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TRAVAUX A FAIRE PENDANT LE CONFINEMENT Chers élèves, Voici les indications pour que vous puissiez travailler un peu chez vous, afin de ne pas oublier toute la matière d

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Academic year: 2022

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6e sciences 6h – biologie 2h – F. Jeunechamps

TRAVAUX A FAIRE PENDANT LE CONFINEMENT

Chers élèves,

Voici les indications pour que vous puissiez travailler un peu chez vous, afin de ne pas oublier toute la matière d’ici la reprise des cours .

En cas de question, vous pouvez me contacter par mail : florence.jeunechamps@flone.be Prenez soin de vous et bon travail !

F. Jeunechamps

1. Relire le chapitre sur les preuves de l’évolution (une interro s’annoncera bien vite après la reprise des cours)

2. S’entraîner à faire un arbre phylogénétique

3. Dans le chapitre sur les théories de l’évolution,

a) Lire la p1 jusqu’à Cuvier inclus puis regarder la petite vidéo disponible sur ce clien : https://www.reseau-canope.fr/tdc/tous-les-numeros/darwin-et-le-

darwinisme/videos/article/cuvier-et-la-catastrophisme.html État dérivé d’un caractère = nouveauté évolutive.

État primitif d’un caractère = reste à l’état ancestral, pas de nouveauté évolutive

(2)

b) P2 : lire le cours sur la théorie de Lamarck puis regarder la petite vidéo sur le même lien (cliquer en bas sur la vidéo de Lamarck et le transformisme). Le lien est le suivant : https://www.reseau-canope.fr/tdc/tous-les-numeros/darwin-et-le- darwinisme/videos/article/lamarck-et-le-transformisme.html

Lire le texte suivant sur la théorie de Lamarck : Consulter le site :

https://books.google.be/books?id=eiHa9msFpwQC&pg=PA64&lpg=PA64&dq=lamarck+e t+le+transformisme+%C3%A9volution+biologique+en+france,+une+r%C3%A9volution+sc ientifique&source=bl&ots=ZOf4ZzCRes&sig=ACfU3U0XABSnXh6WrFgE7uD5ETBT-

kvq0Q&hl=fr&sa=X&ved=2ahUKEwi69dOwqp_oAhWBDOwKHWj6BzEQ6AEwCHoECAoQA Q#v=onepage&q=lamarck%20et%20le%20transformisme%20%C3%A9volution%20biolog ique%20en%20france%2C%20une%20r%C3%A9volution%20scientifique&f=false

Lire p 48 à 50 (ou plus si vous vous ennuyez)

Nous compléterons la p2 en synthèse lors de la rentrée.

c) Pour la théorie de Darwin, regarder en prenant des notes la petite vidéo suivante disponible ici :

https://www.reseau-canope.fr/tdc/tous-les-numeros/darwin-et-le- darwinisme/videos/article/darwin-sur-les-traces-de-levolution.html Nous compléterons le cours p3 en guise de résumé à la rentrée.

d) À partir du document situé sur ce site :

http://www.hominides.com/html/theories/preuve-evolution-lezard.php

Expliquer l’évolution des lézards selon la théorie de Lamarck et celle de Darwin.

e) Pour les plus motivés, vous pouvez lire les p5 à 10 mais cela nécessite un peu plus d’explications et de manipulations en classe.

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