Texte intégral
fiche 018 Prénom, Nom : maths : connaissance des nombres entiers CM2
Recopie et complète :
(4 x 10 000) + (5 x 100) + (3 x 10) + 4 = ...
(7 x 100 000) + (3 x 1 000) + (5 x 100) = ...
(5 x 100) + (9 x 1 000) + 9 = ...
(2 x 100 000) + (4 x 1 000) + (2 x 10) + (6 x 100) + 7 = ...
Documents relatifs
Le professeur Max Mandi ÇJournal de Crellcy t. H3, p- 2^2) a donné une méthode pour décomposer un polynôme entier à une variable à (coefficients entiers en facteurs irrédiictibles
✏ le nombre de centaines de milliers est de. est une demi-droite sur laquelle on a placé des points régulièrement espacés depuis l’origine, que l’on repère par un nombre :.
Ranger des nombres dans l’ordre croissant, c’est les ranger du plus petit au plus grand.. Ranger des nombres dans l’ordre décroissant, c’est les ranger du plus grand au
Les Romains écrivaient les nombres en utilisant sept chiffres représentés par sept lettres : Les Romains n'utilisaient jamais quatre fois la même lettre à la suite (sauf le M).
fiche 102 Prénom, Nom : mathématiques : nommer les nombres entiers CM2 Pour chaque nombre donné en lettres, recopie seulement la bonne proposition écrite avec
[r]
Un même chiffre ou un même signe peut être utilisé autant de fois que tu le veux. Les “étiquettes” des chiffres doivent être séparées par
Sophie a placé 24 jetons sur ce quadrillage en leur donnant une disposition rectangulaire. Trouve d’autres dispositions rectangulaires pour ces 24
