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Déroulement de la leçon du jour

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Niveau : 3ème AM

Projet 03: « Réaliser un recueil de récits et une exposition de photos portant sur l’Histoire de notre pays à l’occasion de la célébration de la fête de l’indépendance et du mois du patrimoine. »

Séquence 01 : « Je résume un récit historique portant sur un moment de l’Histoire nationale. »

Activité : Vocabulaire Durée : 01 heure Leçon du jour : Les mots de la même famille.

Objectifs d’apprentissage :

-  Etudier la famille de mots relatifs à l’Histoire.

- Enrichir le vocabulaire de l’apprenant en mots de la même famille.

- Former correctement une famille de mots à partir d’un même radical.

Matériel didactique: Le manuel de 3ème AM page 148, cahiers d’activités, tableau.

Déroulement de la leçon du jour

Mise en situation:Exploitation des énoncés « Page 148 » Enoncé 1

La  cloche  annonce  la  fin  de  la  récréation...  Le  maître  fit  quelques  pas  entre  les  tables. 

Il marcha jusqu’à son bureau et proclama  :

« La patrie ! Qui d’entre vous sait ce que veut dire patrie ? » On ne comprit pas, alors le maître expliqua : 

« Ceux qui aiment leur patrie et agissent pour son bien s’appellent des patriotes... »   D’après Mohammed Dib, « La Grande Maison ».

Enoncé 2

Le 1er Novembre 1954, pour la première fois de son Histoire, le peuple algérien s’est uni, de  l’Est à l’Ouest et du Nord au Sud pour se dresser contre l’ennemi. Nous devons nous souvenir  de cette date mémorable.

D’après Boualem Nedjadi, Viva Zabana.

a- Lis les deux énoncés .

1  -  Qui parle dans le premier énoncé ? De quoi parle-t-il ?

C’est le maître qui parle.

Il parle de la patrie.

2  -  De quelle date s’agitil dans le deuxième énoncé ? Que représente cette date pour toi ?

Il s’agit du 1er Novembre 1954. C’’est le déclenchement de la Guerre de Libération nationale.

3  -  Relève, dans l’énoncé n°1, deux mots qui ont le même radical.

Patrie et patriote.

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b- Observe et lis les deux mots suivants.

1- Patrie 2- Patriote.

Analyse :

1- Quel est le radical commun aux deux mots « patrie » et « patriote » ? Quel autre  lien les unit ?

 Le radical commun est « patri ».

 Un lien de sens les unit.

2  -  Trouve des mots de la même famille que les mots soulignés dans l’énoncé n°2.

a- histoire, historien, historique, b- mémoire, mémorable, mémoriser.

3  -  Retrouve le radical de chaque famille de mots.

 histor et mémo

4  -  A l’aide de ton dictionnaire, trouve d’autres mots à partir du même radical.

 historiquement, historiographie, historiographe, historiette…

 mémorisation, mémorial, mémento, mémorialiste…

Retiens :

Exercices :

Exercice 01 page 149:

Barre l’intrus

-  libération - liberté - libre - librairie - librement

- pas - passer - passion - passage  - dépasser  - passerelle - battre - combattre - combattant - combatif - batterie -  dépendance - dépense - indépendance - dépendre

Exercice 02 page 149:

Donne un verbe de la même famille pour chacun des mots suivants :

- sacrifice  - refuge  - manifestant  - défense 

- déclenchement

- sacrifier - réfugier - manifester - défendre - déclencher

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Exercice 03 page 149:

Donne des noms de la même famille que les verbes suivants :

- résister  - permettre  - tenter  - reprendre  - négocier  - nationaliser

Exercice 04 page 149:

Complète l’énoncé suivant avec des mots de la famille de courage :

Le  1er Novembre  54,  des  Moudjahidine  prennent  courageusement  les  armes  pour  défendre  leur  patrie.  Ces  hommes  courageux  bravent  la  mort  pour  libérer  la terre de leurs ancêtres. Le courage de ces héros force l’admiration et le respect  dans  le  monde  entier.  Tout  le  peuple  algérien  les  encourage  dans  leur  combat. 

Malgré la puissance de l’ennemi, ils ne se découragent  pas et continuent la lutte  jusqu’à la proclamation de l’indépendance de leur pays.

Exercice 05 page 149:

Trois familles de mots sont mélangés. Retrouve-les.

1- colonisateur – colonisé – décoloniser – colons – colonisation.

2- héros – héroïsme – héroïque – héroïne.

3- bataille – bataillon – battre – batailler .

Exercice 06 page 149:

Ecris  deux  ou  trois  phrases  où  tu  emploieras  des  mots  de  la  famille  de  libérer  et  de patrie.

Corrigé :

Les Algériens gardent dans leur mémoire le déclenchement de la Révolution armée et la Guerre de Libération nationale. Pour vivre librement, les patriotes ont combattu l’ennemi. Ils ont libéré leur patrie du joug colonial. Depuis 1962, les Algériens sont libres et indépendants.

- résistance

- permission , permis - tentative, tentation - reprise

- négociation, négociant - nationalisation…

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