Roland HUBERT Co-Secrétaire général Valérie SIPAHIMALANI
Co-Responsable du secteur Contenus à
Monsieur Jean Louis NEMBRINI Directeur Général de la DGESCO Ministère de l’Education Nationale 107, rue de Grenelle
75007 PARIS
VS/YC/ Paris, le 6 février 2009
Monsieur le Directeur,
De nouveaux programmes de mathématiques, de sciences physiques et chimiques et de sciences de la vie et de la Terre se mettent en place cette année en classe de 3ème. Les programmes en vigueur en classe de seconde ne sont pas cohérents avec ces textes, particulièrement en mathématiques.
Enseignants et élèves de la classe de seconde vont donc se trouver en difficulté l’an prochain.
Le premier travail sur la réforme du lycée, engagé en termes de structures, n'a pas permis de réflexion sur les contenus des enseignements au lycée.
La mise en place des programmes du pilier 3 au collège a montré les limites d'une élaboration en déphasage avec les réformes en cours : succession de programmes rénovés, puis harmonisés, puis ajustés, perdant peu à peu de leur cohérence initiale, et sans donner aux enseignants, concernés au premier chef puisqu'ils devront les appliquer, la possibilité de s'exprimer sur ces textes.
Le SNES a dénoncé en CSE ces conditions de travail et continuera de s'opposer à la mise en application de programmes dans l'urgence et sans consultation.
Dans l’intérêt des élèves et des personnels, pourriez-vous nous indiquer quelles solutions vous envisagez pour les programmes des disciplines scientifiques de seconde pour la rentrée prochaine et dans quelles conditions nous pourrions en discuter ?
Veuillez agréer, Monsieur le Directeur, l’expression de notre considération distinguée.
R. HUBERT V.SIPAHIMALANI
