• Aucun résultat trouvé

Mathématique Appliquée 30S Revue Géométrie Nom : _______________________ Date : _____________________________ A) Identifie chaque pair d’angles comme correspondants, alterne-interne, alterne externe ou supplémentaire.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Mathématique Appliquée 30S Revue Géométrie Nom : _______________________ Date : _____________________________ A) Identifie chaque pair d’angles comme correspondants, alterne-interne, alterne externe ou supplémentaire."

Copied!
4
0
0

Texte intégral

(1)

Mathématique Appliquée 30S Revue Géométrie

Nom : _______________________ Date : _____________________________

A) Identifie chaque pair d’angles comme correspondants, alterne-interne, alterne externe ou supplémentaire.

(2)

Mathématique Appliquée 30S Revue Géométrie

B) Détermine la mesure de chaque angle indiquée.

(3)

Mathématique Appliquée 30S Revue Géométrie

C) Résous pour x.

(4)

Mathématique Appliquée 30S Revue Géométrie

D) Détermine la mesure de x et la mesure des deux angles.

Références

Documents relatifs

a) Trace un graphique clairement étiqueté de l’équation. b) La hauteur réglementaire d’un panier de basketball est de 10 pieds. Sarah lance le ballon et il va directement dans le

a) Détermine la hauteur maximum que la balle va atteindre ainsi que la distance horizontale qu’il l’atteint.. Mathématique Appliquée 30S Test Revue pour Évaluation

a) Détermine la somme des angles du polygone ci-dessous. b) Détermine la mesure de chaque angle intérieur. Détermine la mesure du côté qui manque. Détermine l’angle formé par

a) Détermine la somme des angles du polygone ci-dessous. b) Détermine la mesure de chaque angle intérieur. Détermine la mesure du côté qui manque. Détermine l’angle formé par

Le rayon d’une balle de golf est 1,2 pouces, détermine le facteur d’échelle pour l’aire d’une balle de soccer si le rayon est 4,2 fois plus grand ainsi que son aire.. Le

Deux élèves du secondaire ont participé à un test de mathématiques. a) En utilisant les cotes z, compare la performance d’Isabelle et de Luc. Montre ton travail. b) Si les notes

a) Les angles alternes-internes égaux. b) Les angles alternes-externes égaux. c) Les angles correspondants sont égaux. i) externe/interne ii) interne/externe.. d) Les

combien de temps de plus Bernard devra-t-il marcher pour brûler la même quantité de calories qu’Amélia ?.. Ainsi, il est parfois nécessaire de réduire ou d'agrandir l'image