Consigne : J’entoure tous les mots dans lesquels je vois les lettres , , .
Objectif : Distinguer la syllabe d’un mot.
OU CAILLOU
BATON LOUP
CUIT
SOUPE CHOU
Consigne : Je colorie les mots identiques au modèle.
Objectif : Reconnaître des mots identiques.
CAILLOU CAMION Caillou caillou
caillou citron
DISCRIMINATION VISUELL
J’entoure tous les mots dans lesquels je vois les , , .
Distinguer la syllabe d’un mot.
ou clou bijou menton
boue
trou bonbon
Je colorie les mots identiques au modèle.
Reconnaître des mots identiques.
CAMION CAILLOU CAILLE CAILLOU caillou bijou caillou citron
citron caillou carte caillou
DISCRIMINATION VISUELLE
J’entoure tous les mots dans lesquels je vois les
cochon poule louche
chou melon
trou
Je colorie les mots identiques au modèle.
CAILLOU TAILLE
citron caillou
caillou rouille
Consigne : J’entoure le mot loup dans les différentes écritures.
Objectif : Distinguer un
Un vieux loup s’approche du village.
La poule s’affole
Elle n’a jamais vu le loup.
MAIS LE COCHON POULE.
« ON PEUT » DIT LE LOUP.
LE LOUP Y PLONGE SA BOUCHE.
Le loup sert tous les animaux.
« Oui ! » répond le loup.
Le loup ne répond pas.
DISCRIMINATION VISUELL
J’entoure le mot loup dans les différentes écritures.
Distinguer un mot écrit dans différentes graphies.
Un vieux loup s’approche du village.
La poule s’affole : « Le loup ! » Elle n’a jamais vu le loup.
CHON A VU LE LOUP ENTRER CHEZ LA
» DIT LE LOUP.
LE LOUP Y PLONGE SA BOUCHE.
loup sert tous les animaux.
» répond le loup.
Le loup ne répond pas.
DISCRIMINATION VISUELLE
mot écrit dans différentes graphies.
