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LECTURE : travail sur les mots du titre de l'album

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Academic year: 2022

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LECTURE : travail sur les mots du titre de l'album

1 - Présenter les étiquettes les unes après les autres et les faire « lire » : comment faire ?

Certains déchiffrent, d’autres utilisent des syllabes déjà connues (le GA de galette comme dans GABIN), d’autres reconnaissent globalement le mot, d’autres s’appuient sur le dictionnaire collectif de la classe.

2 - Présentation des petits mots : le, la, (déjà connus des GS), des, et.

Lecture des étiquettes mises bout à bout : le titre, en marquant bien l’arrêt entre chaque mot pour établir la correspondance entre chaîne orale et chaîne écrite.

3 - Suppression du S de l’étiquette DES, lecture du mot obtenu

Proposition d’une nouvelle phrase avec une étiquette prénom de la classe : la galette de X

4 - Proposition d’une nouvelle phrase avec une étiquette prénom de la classe : le roi Y, la reine Z

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LA GALETTE DES DES ROIS ET rois

REINES La galette

des et des reines

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