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Compte rendu d'une activité sur la lecture de nombres

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Academic year: 2022

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Compte rendu d'une activité sur la lecture de nombres

• A1. Au supermarché, Julien a acheté 4 pâtisseries à 1,10 € l'une, 3 cahiers identiques de même prix.

On lui a rendu 7 € lorsqu'il a donné un billet de 5 € et un billet de 10 €. Sans effectuer de calcul, quelle ou quelles expressions numériques sont égales au prix en euros d'un cahier ?

A = 10 + 5 – 7 – 4 × 1,10 ÷ 3 ; B = 10 + 5 – (7 – 4 × 1,10) ÷ 3 ; C = (10 + 5 – 7 – 4 × 1,10) ÷ 3 ; D = (10 + 5 – 7) – (4 × 1,10) ÷ 3 ; E = [(10 + 5 – 7) – (4 × 1,10)]÷ 3.

• Dans une classe de cinquième (27 élèves, collège Prévert Saint Orens)

• Dans une classe de seconde (32 élèves, lycée Rascol)

• Dans une classe de première S (24 élèves, lycée Rascol)

Réponse A B C D E

Nombre de fois où elle apparaît 5 8 8 12 19

18,5 % 29,6 % 29,6 % 44,4 % 79,3 %

Réponse exacte (C et E) 1 3,7 %

Réponse ne comportant aucune réponse fausse (C ou E ou C et E) 8 29,6 %

Réponse A B C D E

Nombre de fois où elle apparaît 2 5 9 17 22

6,3 % 15,6 % 28,1 % 53,1 % 68,8 %

Réponse exacte (C et E) 2 6,3 %

Réponse ne comportant aucune réponse fausse (C ou E ou C et E) 8 25 %

Réponse A B C D E

Nombre de fois où elle apparaît 1 2 12 8 19

4,2 % 8,3 % 50 % 33,3 % 79,2 %

Réponse exacte (C et E) 8 33,3 %

Réponse ne comportant aucune réponse fausse (C ou E ou C et E) 11 45,8 %

IRES de Toulouse / G.P.C. / Stage "Élaboration d'une séquence de calcul littéral "/ PAF 2017-18

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