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Visite du quartier Découverte de l'environnement réel

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Academic year: 2022

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Visite du quartier

Découverte de l'environnement réel

Analyse et Fonctionnement

Activité n°2

Problématique : Nous travaillons, nous habitons le quartier, de quoi est-il constitué ? Connaissons-nous l’environnement proche, notre commune ?

Compétences : transférer les données d’un plan sur une maquette ou dans la réalité.

1) Créer un itinéraire.

a) Aller sur google et cliquer sur Maps Puis dans la zone de saisie en haut de l’écran écrire «Angers»

et cliquer sur «recherche google maps»

Faire glisser le curseur(roulette de la souris) pour zoomer légèrement et agrandir le plan pour voir apparaître le nom des rues.

b) Tracer l’itinéraire : Cliquer sur rechercher à proximité situé dans la bulle et noter le point de départ « 24-26 rue Maréchal Juin, Angers ». Enfin cliquer sur Collège Jean Mermoz à gauche de l'écran

Maintenant il faut ajouter les différentes destinations du parcours pour créer son itinéraire. Cliquer sur itinéraire pour ajouter une destination et écrire en B « Avenue Winston Churchill ». Il faut aussi penser à indiquer que le trajet sera effectué à pied. Changer en voiture pour A pied.

Puis cliquer sur ajouter une destination et écrire en C « Rue François Mauriac,Angers » Puis cliquer sur ajouter une destination et écrire en D « Avenue Jean XXIII »

Puis cliquer sur ajouter une destination et écrire en E « 24-26 rue Maréchal Juin » Noter le temps de parcours ………45 minutes

Noter la distance parcourue ………3.5 km environ

Références

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Hogue – De quelle façon les éducatrices et éducateurs autochtones peuvent-ils être appuyés pour créer des environnements accueillant la culture et favorisant l’inclusion

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