• Aucun résultat trouvé

Taux Identification Correcte

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "Taux Identification Correcte"

Copied!
24
0
0

Texte intégral

(1)

!!"#$ % &

!!"#$ % &'' (( ))

& & * * & +,

& & * * & +,

-. % / 0

-. % / 0

#"1#1 * 234

#"1#1 * 234

(2)

5 6 *0 *0

5 6 *0 *0 77

8 &

8 & ''* & &* & & && 00

% 9

% 9 ''&& && * & ** & *

* % 9

* % 9 '' '' ::

(3)

;';' +99+99 88 '*'* && &<&& &<

;;'' &9 9&9 9 '' ''&90 &&90 & &&

&& &<

&& &<

;;'' && && 99

9 * && &<

9 * && &<

/ *0 90

/ *0 90 ''

* &9

* &9

== 99

* *

* *

(4)

77

% & 9 & &

% & 9 & &

! " !

(5)

''8*8* && && 99 && ((% &% &

*0 >

*0 > & 2& 2 &&

# #

$ $

% %

(6)

&

&

99 * & * 8 &

99 * & * 8 &

% 9

% 9

? & 9 &

? & 9 &

9 &

9 & ''* & &** & &* 8&8&

9 * 9

9 * 9 '' && @@ **

&

& ''* 9* 9'' & 8& 8 & * && * & &&

(7)

// 77

== '' '' 9 * 99 * 9 && &8 & &&8 & &

& & 9 8

& & 9 8 @@ 88

* ** *'' && && * & * &* & * & &9&9 &&AA

* & * * % :

* & * * % :

(8)

!"

!" BB %% 9&9&

'' & 9 && 9 & & 9& 9'' && '' (( && '' +** &

+** &

! !" #

! !" # $% %$% % * ' ?CD

8888'' * & * &* & * & &8 &&&8 && ?CD?CD 88 &88 & ****(& 2*(& 2*

(9)

# B *0 &

8' & 9 & &8 &:

$&'

$&'! (! ( $$

&&

&& @@ && 99

'' 9 89 8 * &:* &:

(10)

' # ' #

( )*+

( )*+

++ ++

++

2929'' * .* .

;)3& 6 &<

;)3& 6 &<

" )

" )** ##

++

2929'' * 1* 1

;-#& 6 &<

;-#& 6 &<

++

2929'' * )* )

;-#& 6 &<

;-#& 6 &<

++ ++

2929'' * -* -

;1) & 6 &<

;1) & 6 &<

(11)

, ,

.C** &% &7 .C** &% &7

EE ? &? &'' && FF FFFF FF EE ? &? &'' && FF9F FF9F FF

) ? &

) ? & FF FFFF FF

G3 &;% 2 &* <

G3 &;% 2 &* <

EE #.#. && && && --??-- ))??))

;H)3I &<

;H)3I &<

EE -#8-#8 && && &&??-- --??)) ;H13I;H13I &<&<

(12)

9 && 9 7 *

9 && 9 7 * 55

. & 29

. & 29'' &&

7 7

EE -33I-33I BB -33I-33I ''

EE !3I!3I BB & !3I& !3I '' EE )!I)!I BB & )!I& )!I ''

EE 3I3I BB '' '' ''

;& 8 29

;& 8 29'' * .* . JJ -3I<-3I<

- -

(13)

# #

10%_50%

10%_50%

0%_50%

0%_50%

0%_50%

0%_50%

0%_50%

0%_50%

Oscillogramme Oscillogramme

[piba[piba]]

(14)

6 & -G 13 &

6 & -G 13 &

KK &&

+ " )" , , & " ")

+ " )" , , & " ")

DL*0DL*0 @@ 8*8* % ;% ; * &* & <<

&& % * &* 9 * % :

&& % * &* 9 * % :

(15)

& .

& . /./. 00 /0/0

## . )/1(*(2+. )/1(*(2+3030

0,0 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 1,2

Taux Identification Correcte

Série1 0,704 0,989 0,770 0,991 0,554

Consonne 1 Voyelle 1 Consonne 2 Voyelle 2 Non Mot entier

*

(16)

& . 0

& . 0

## . )/1(*(2+. )/1(*(2+3030

0,0 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 1,2

100% 50% 25% 0%

Taux Identification Consonne

C1 C2

* *

*

NS

(17)

// && && 44

## . )/1(*(2+. )/1(*(2+3030

0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

100% 50% 25% 0%

Taux Identification C2

0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

100% 50% 25% 0%

Taux Identification C1

. 0

(18)

0,0 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 1,2

Taux Identification C1

Voisé Non Voisé

Voisé 0,984 0,977 0,922 0,488

Non Voisé 0,957 0,770 0,457 0,078

100% 50% 25% 0% 0,0

0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 1,2

Taux Identification C2

Voisé Non Voisé

Voisé 0,99609375 0,96484375 0,73828125 0,2109375

Non Voisé 1 0,99609375 0,86328125 0,390625

100% 50% 25% 0%

0,0 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 1,2

Taux Identification C1

labial dental

labial 0,973 0,867 0,738 0,332

dental 0,969 0,879 0,641 0,234

100% 50% 25% 0% 0,0

0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 1,2

Taux Identification C2

labial dental

labial 0,99609375 0,98046875 0,796875 0,3828125

dental 1 0,98046875 0,8046875 0,21875

100% 50% 25% 0%

. 0

(19)

Qualité des Erreurs en C1 dans Condition 0%

05 10 15 2025 3035 4045 50 55 6065 7075 8085 90 95 100105 110115

b d g p t k m n ø

Nombre d'erreurs

b d p t

. 0

Qualité Erreurs en C2 dans Condition 0%

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95

b d p t l r v ø

Nombre d'erreurs

b d p t

0,0 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0

100% 50% 25% 0%

Taux Identification C1

b d p t

NS

0,0 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0

100% 50% 25% 0%

Taux identification C2

b d p t

NS

ø l

(20)

( # & 3 #

( # & 3 #

"-:)

"":"

-33

"4:G

"1:#

29: 1

!" $% #&

4G:"

"":G

"":G

"3:- 29: ) G4:1

!" & % #$

!!:.

"":-

"G:"

44 29: - 43:.

!" & % #&

'

! ()

!

*

*

+ + +

,-- -

+

. -- / -

(21)

3 # 3 #

) N N M

O 29: 1 -

?CDN FD

$ M N

N

? &'O? &'

3I

)

9$ M N

N O

)!$3I

N

? &'O ? &'

!3$)!$3I

- 29: )

?CD FD N

$ M N

N O

3I

N

? &'O? &'

)!$3I

)

9$ M N

N O

)!$3I

N

? &'O ? &'

!3$)!$3I

- 29: -

?CD FD

* - ,--

* ,-- 0

,--

!

(22)

5 5

11 && * & * &* & * & &&

22 && * & * &* & * & &&

!"

!"

&

& 88 99 99

* 9

* 9''0 &0 & @@ && '' ''

(23)

/ / & & & & 4 4

00 ;G& 6 &<7;G& 6 &<7 ,, ----

;; %% & *& * && 9 *9 * '&'& % &% & ** <<

P QP Q :$:$CC :$:$ D /D /::

!"# # #$ %

&#

&# ##

' '

(en cours d(en cours danalyse)analyse)

(24)

/ / & & & & 4 4

3 /

3 / ;G& 6 &<7;G& 6 &<7 -)!-)!AA G333,>$&G333,>$& AA )3 /:)3 /:

&#

&# ##

' '

(en cours d’(en cours d’analyse)analyse)

Références

Documents relatifs

Pour une bonne prise en compte de votre réponse par le logiciel d'analyse des copies, il faut entièrement noircir les cases voulues (cocher uniquement les cases à l'aide d'une

Pour une bonne prise en compte de votre réponse par le logiciel d'analyse des copies, il faut entièrement noircir les cases voulues (cocher uniquement les cases à l'aide d'une

[r]

— L'angle 6, angle que fait avec l'horizontale la trajectoire d'une goutte de pluie arrivant au sol... d'orientation de

1() Si le plan de charge réel était un tant soit peu inférieur à Hu la charge ne serait pas suffisante pour faire passer le débit dans la sec- tion (1) qui nécessite au minimum

- soit, à volume de ventes constant, en augmentant la marge réalisée sur chaque produit - soit, à marge unitaire constante, en augmentant le montant des ventes, c'est à dire

Nous verrons, dans un premier temps, que le taux d’intérêt à un rôle important dans cette décision, puis, dans une seconde partie, nous relativiserons cela en évoquant

Entoure le bon élément (pour que la phrase soit correcte):1. She / Her name