Les Professeurs de Langues vivantes du lycée _________________________
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A Mesdames et Messieurs les IPR de LVE s/c de ____________________ , Proviseur
A ___________________ , le _____________
Mesdames, Messieurs
Nous souhaitons par le présent courrier vous informer que nous ne souhaitons pas participer aux épreuves de certifications et développer les principales raisons qui motivent notre décision collective.
Rappelons tout d’abord que les certifications, étant réservées aux seuls élèves volontaires, impliquent la préparation spécifique des candidats, ce qui suppose du temps et des complications d'organisation pédagogique.
D’autre part, notre participation à ces épreuves représente une charge de travail supplémentaire et nos absences induites conduisent de fait à la suppression de nombreuses heures de cours pour nos élèves qui, de réforme en réforme, ne bénéficient plus que de 1,5h, 2h ou 2,5h de cours hebdomadaires :
- elles s’ajoutent aux épreuves orales de BTS, aux épreuves de « Bac blanc », aux épreuves anticipées du baccalauréat général.
- elles s’ajoutent aux épreuves orales (« dans le cadre de la formation de l'élève ») du baccalauréat général. (ECA)
- elles demandent aux enseignants un surplus de préparation en termes de prise de connaissance et d’étude des documents proposés, parfois de sélection de ces documents, de reprographie…
Ces certifications ont un coût très élevé (cf. appels d'offre au BOAMP), le Ministère devant payer les sujets à des organismes privés ou semi-publics. De plus, ces certifications n’exonèreront pas les élèves d’en passer d’autres plus tard pour attester de leur niveau en langue face à leurs employeurs, ces derniers préférant souvent les certifications telles que TOEFL ou TOEIC.
A l’heure où nos rémunérations subissent de plein fouet la panoplie de mesures rétrogrades telles le re-gel du point d’indice, le rétablissement du jour de carence, la non-compensation de la CSG, où nos droits à une retraite digne subissent des attaques répétées, où notre charge de travail de cesse de croître, aucune rémunération n’est octroyée aux professeurs qui de fait
« travaillent plus » pour des organismes hors Education Nationale.
(conclure)
