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Academic year: 2022

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Prénom : Classe :

Histoire – Critique historique Évaluer la fiabilité d'un document

/15

Orthographe A□ B□ C□ D□

Expression A□ B□ C□ D□

Critiquer A□ B□ C□ D□

Consignes : imagine que tu travailles pour la rédaction d'un magazine d'histoire. Tu es chargé(e) d'écrire un article sur la premier empereur romain, Auguste (63 acn – 14 pcn). Un stagiaire s'est déjà chargé de récolter les documents (tous pertinents) mais il n'est pas parvenu à effectuer un deuxième tri. A toi de mettre de l'ordre.

Pour cela, établis d'abord toutes les raisons de faire confiance au document et celles qui t'incitent à t'en méfier.

Pour t'aider, heureusement que tu as toujours dans ta poche un pense-bête bien utile :

1. S’informer sur l’auteur 2. S’appuyer sur le

contenu du document

3. S’appuyer sur la

réception du document

(2)

Remarque : respecte le nombre d'argument demandé et développe quelque peu tes arguments pour bien te faire comprendre

Document Raison(s) de faire confiance Raison(s) de se méfier

Document 45/7 AUGUSTE, Res Gestae

- -

- - Document 45/1

SUETONE - - - - -

- - -

Document 45/4 Camée en onyx

- -

- Je peux m'informer sur l'auteur (1)

Ensuite, je peux m'appuyer sur la réception (2) du document. Les

références bibliographiques ou la légende du document peuvent m'aider.

Le contenu (3) du document peut m'aider

à évaluer sa fiabilité (ton neutre ou

engagé, informations incomplètes,...). Le

contenu mais aussi ses raisons d'être, ses

destinataires,...

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