الاستعارة التصورية في ضوء اللسانيات العرفنية

(1)

يملعلا ثحبلاو يلاعلا ميلعتلا ةرازو

Ministèrede l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique

ةعماج 08 يام 1945 ةملاق UNIVERSITE 08 MAI 1945-GUELMA

ةيلك لآا باد تاـغـللاو Faculté des Lettres et Langues

مسق و ةغللا يبرعلا بدلأا

Section de Langue et Littérature arabe

:مقرلا ... N° :……… ةداهش لينل ةمدقم ةركذم رتساملا LMD صصخت( : ةيقيبطت تايناسل ) لبق نم ةمدقم : ىملس نابعش ةشقانملا خيرات : 08 ةيليوج 2019 بقللا و مسلاا ةبترلا ةفصلا ةعماجلا ناريوب ةدرو ذاتسأ ة أ رضاحم اسيئر ةعماج 08 يام 1945 ةيديامح ءامسأ ب ةرضاحم ةذاتسأ اررقمو افرشم ةعماج 08 يام 1945 يناغلا دبع ةمامعوب سأ ب رضاحم ذات اصحاف ةعماج 08 يام 1945 ةنسلا يعماجلا ة : 2018 / 2019

ةّينفرعلا تاّيناسّ للا ءوض يف ةير ُّوصّتلا ةراعتسلاا

)ةراتخم ةّيباطخ جذامن(

(2)

يبَّنلا ىلَع َنوُّلَصُي ُهَتَك ئلاَم َو الله َّن إ

هيَلَع ْاوُّلَص ْاوُنمآ َني ذلا اَهُّيأَي

.اًمي لْسَت ْاوُمّ لَس َو

آ :بازحلأا[

56 ]

(3)

:زيزعلا دبع نب رمع لوقي » مل نإف ،اًملاع ْنك ،اًملعتم نكف عطتست مهضغبت لاف عطتست مل نإف ،ءاملعلا َّب حأف ،عطتست مل نإف « ،همعن ىلع لجوزع الله دمحن ،ثحبلا اذه زاجنإب تللكت داهتجاو ثحب ةلحر دعب اضرلا دعب دمحلا كلو تيضر اذإ دمحلا كلو ىضرت ىتح دمحلا كلم للهاف و ركشلا تارابع ىمسأب صخن نأ لاإ انعسيلا :ةفرشملا ةذاتسلأا ىلإ ريدقتلا ًةبلطو ًةذتاسأ نوعلا دي مدق نم لك ىلإو "ةيديامح ءامسأ" نيميركلا نيدلاولا ىلإو الله امهظفح ليمجلاب اًنافرع جوزلاو خلأا ىلإو .ريدقتو اًمارتحا ةلئاعلا ىلإو

(4)

ّدقم

ةــــــــــــم

(5)

أ ةمّدقم : وولُعلا ُّدَعُت ُم /ةّيفرعملا ةةّينفرعلا وصْخَأ دلا تاويلاب او اامامت لاروراعملا تاوسار يرشبلا نمِّ ذلا لاغاشا ، و ذولاك روبك تاراصاخا ُماوِّق كلذب يم ، ييااطورتا ءاك و ،باوصيلأا مولي و ،ةفوسلفلا و اولا مولي اوو اا ةواولعملا اوَ ُت َووََ ةوغُّللو... يافرعلا سف ااِّ دلا نيب لرولا جئاشو ىلي ًءااب غ و اًجاانإ يوغُّللا طاش الا و ًتوادت ؛ و اوا ًلارأ اذم :ـووــــِّـب ىمووسملا اووَ ِّاِّتا َوَن دووَأ دوويلي لغاووشي " ةةةّينفرعلا تاّيناةةس ّللا " ا ، ترووبايا يووال يبسن ريصق رمي للاخ تياطاسا يالا ةيساسلأا رواحملا ممأ نا لادَاو ىوحت نأ ا ت يِّ ذوولا يووملعلا لوومااملا اراياوب ُت ُدوواميق رووكا ِّ للا تاووبراقملا يووف يناووس ؛ة و نووا كوولذ ِّ للا رووكفلا باووَر يووف ترووشانا يووالا ةووياحبلا دووو الا للاووخ يناووس يووحوال ليدووحلا ُّللا تاروريووسلا ىوولي مئاووقلا يايوووكالا افاووحلا وو يوغ يرووشبلا لووقعلا يووف ة ، و رووالأا اذووم اوو يملي جوولالا نووا اوو اكا و ِّ دووعاا ةوو يافري لوويوااا ىوولي ا يناووسل لاووافنتا نووا لاد :لوويبق طاطُخلا تايااكلاو تا و .امريغو تاراعاستا و يذوولا دووياااملا ماووماملال ا ًرووون ِّ للا تووبااا ُدابووساكا افرعلا تا يناووس ووعلا يووف ةوو ي ملا يوووبرعلا ، ادوووِّ سااا يوووف جرت اووو ب ةوووراخلا تاوووفلاملا ةوووم و تاووويقالا داوووقعنا و تاودووون و ا لوَ تارمتاا ا فروب ؛ا تايوحو دلا راملا يف ةيروحا ةيلق ر ِّ للا س يناس ليدحلا اايدل تدلوت لَابا نا م ا لحبا لواات يف ةبغرلا " ِّ للا لا تا يناوس ةو يافرع " و ووووم " ُّووووص الا لاراعاوووستا ةير للاوووخ نوووا " اووو يافري اووو ابراقا ومت ىووولي ًءاووواب اووومر ؛ةياويلا ااتاباطخ يف دودحالالا و ل اذ :ناواعب اايوحوا ءاج

"

ةراعتسلاا

ّللا ءوض يف ةير ُّوصَّتلا

تاّيناس

ذامن( ةّينفرعلا

ةّيباطخ ج

ة

)ةراتخم

"

.

اماا ةيسيئر ةياحب ةلكشا جلاعُيِّل :يف ةل ُّوص الا يراعاستا رصاعلا لغاشي فيك روواملا نا ير علا يناسِّ للا يافر ؟ و ََ ا ما َم ااَل :هراياخا ىلي -لادج ذلا يافرعلا ىحاملا ِّراكأ نا ُّدَعُي ي شامات يالا جمااملا لا ى وقا تت الا لاراعاستا ة ير ُّوص . لق ِّدلا ة ة يرو الا تاسار و يناسِّ للا " تلواات يالا ة يقيبطالا ا تا يافرعل ًةااي "ة و ؛ة راخ "ةير ُّوص الا تاراعاستا" و اذم اا داز الل االولف راكأ رع ي ىل م اذ ْاملا َح ديدالا يناسِّ للا ى و اًحلطصا دازاول و اًا اا و ًةبراقا . يراعاستا تاباطخلا عوات لا ةلواحا ىلإ ااعفد ةياويلا ااتايَ يف ة ا ع ىلي ر .ا يامِّ ذ ا لاغاشا تايلآ و :ركذن ةاورملا ادملأا ةلمج نا َا ة يافرعلا تا يناسِّ للا ىلي رع الا ًلا دا و َا ْا َ اًا و َلَطاُا اَق و ْبَا .اًاَح -عاستا لاقانا ةيفيك ىلي رع الا ُّل ر ومت ىلإ يلوق رخز دراا نا لارا يوغ ُفصي .ةير ُّوص الا ااتاياب

(6)

-ا ل-ار-اع-است-ا ل-اغ-اش-ا ت-ا ي-اف ةفش-اك-ا ا/ةيرِّ وصال .ا يافري ةياو فمل يناسِّ للا رود ةفرعا ر وملا اذم ةالاعمب ءاقترتا يف ة يافرعلا تا بلا يغلا . و ْدق ىلي اندامايا عوحوملا ةعيبط تلاقا ج املا يفرولا يِّ ذلا ، ي نيعاس لحبلا تاياغ دررل ليلحالاب لارورح . و دقا :يف ءاج دق ةا و لخدا و نيلصف نييوفشا ةمتاخب .تايوحوملل سر فف لحبلا ةباكاو ةا دقملا ا اأ ا يلإ واااف اال هراياخا لااوي نا لحبلل ةليرعلا دوابلا ا يف و دفادمأ و ااو ...دا اا إ ذ ىل ،كل و صُخَف لخدملا ا اأ يحلطصملا لخادالاب و يميمافملا ةايان لراحلا ملا لطص ؛مجراملا و ناواعب ءاج اذ ل : " يملعلا ثحبلا نازيم يف ةّينفرعلا ،" و اأ ا ا لصفل ـــــِّـب هاامسوف ل ولأا : " يف ةّينفرعلا تايناس ّللا يف ااجري " د ىلي ِّ ممأ اا ق لي يف ا نا ةيماملا ليَ و خيرأالا و سسلأا و تاقلطاملا ، و ةعااالا ةقلاعلاب هااماخ ب ني ة يافرعلا تا يناسِّ للا و اجوااف يناالا لصفلا ا اأ . رخلآا مولُعلا ت ها ًرـيوا ا و اًقيبطت " :ناواي ًلاااَ ةّينفرع ةيواز نم ةراعتسلاا ةمسلا ا نأ قلطاا نا " ا موال ةير ةير ُّوص الا ااقاسنأ ةياب يف لادوجوملا لواات ًت وأ اايأترا كلذل ؛ ا مو ف استا اًميدق لاراع و الا ىلي ها ااا يف فقال...اًايدَ للاخ نا لاراعاسلال يافرعلا ر وم اطخ تاب .لارااخا :ركذن لحبلا اذم يف لادماعملا لجارملا ممأ ناو -" :ــــــِّـل ،ة يافرَي ةيناسل تايرون ."دا ن الا رمزلأا دلا ملي ةلت و ــــــِّـل ،ة ينافرعلا يار" : وداكاج " " Ray Jackendoff ." -،ا ب ايحن يالا تاراعاستا :ــــــِّـل وكيت جروج" و نسنوج كراا ." " " George Lakoff " and " Mark Johnson ." شيلرن تيايرب" :ــــــــِّـل تايناسللا خيراتو ةيكاردلإا تايناسللا و يفيد رلاك د ."ك يئايميسلا يراعاستا( ة يافرعلا ة و )يفاقالا " :ــــــِّـل اصلا دمحا ا ل رميوبل ينا ." ُنكميف اماا جاو يالا تابوعصلا ني ا اأ يف امرصَ : -ووو لق ةووو يبرعلا لوووجارملا ة و ةوووعباامب ةوووما ملا ةووومجراملا هذوووم ِّ للا تازاروووفلإا ة يناوووس ا يلحا لارراعملا و .ا يبري -ا ل-ا-اووخ-ا لوو-ا ،دووَ-اول-ا يووب-اجلأ-ا لطووصملل ةوو يبرعل-ا تل-اب-اووقمل-ا ل-اروو-اك ميماووفمل ووب ي ن لَاب و آ .رخ و " :ةفرشملا لاذااسلأا ىلإ ركشلا تارابي ىمسأب مدقان ،اًاااخ ةةيديامح ءامسأ " .ا للف ليماب اًنافري

(7)

لخدملا

:

يملعلا ثحبلا نازيم يف ةّينفرعلا

.

(8)

4

ديهمت

:

َي برغلا نا لادفاولا تاحلطصملا لا لااعالا يف لااختا لاايت ًتاكشإ لرط ىحوفلا نا اًيون ثدحُت ا نأ كلذ نا راكلأاو لب ؛نيسرادلاو نياَابلا دل ا ًريبك لَابلا دل شيوشالاو / ةغُّللا ىلإ يباجلأا لطصملا لقن داي ة راخ يبرعلا ئراقلا نأ كلذ ؛دعا لااعالاو ة يبرعلا

"

مولعلا يتافا تاحلطصملا

"

1

؛

رِّ بعُت اًظافلأ ا نوك لا ني تاحلطصملا ديدحال نأ ياعي اذم ؛اا ةفرعا ا يوماا يف لكشُت يالا ميمافم .ا َرر ءاابو ةفرعملا نيوكت يف ًتاعفو ا يساسأ ا ًرود ا م فو يف هرود مظاعتو لطصملا ا ب ىوحي يالا ةيمملأا هذم ىلإ ا ًرونو ي ةيلم ا براشا لااخا ىلي تاعمااملا نيب يملعلا لراو الا

راخ ِّ لظ يف ة ا يلاَ فروُت يالا لارراعملا تاعمااملا ـــــــِّب

"

عمااا تا تااولعملا

"

أ و

"

عمااا تا ةفرعملا

"

ِّ ذلا يبرعلا لطصملا ديَوتو ديدحت يرورللا نا ناك ي ؛يباجلأا لطصملل ًلاباقا لحوُي فلاخت لارياك ة يبرغ تاحلطصا دان ذإ ت امجر ا نا يبرعلا طسولا يف يملعلا ا لوادتو لطصا كلذ

"

cognition

"

. 1 -يبنجلأا حلطصملل ةّيبرعلا ةمجرتلا

"

cognition

"

:

مجراملا لطصملا لرأ ىلي جيرعالا يملعلا لحبلا تايدابأ اايلي ضرفت لطصمف ،ديناعا طسب لبق " cognition " دعت دق ًلااا نيب دتامجرت تد ّينفرعلا /ةّينافرعلا/كاردلإا/نافرعلا/ةفرعملا ...ةّيفرعملا/ة ىلإ نواَابلا ليميو نود امادَإ راياخا ةفلاخا تارابايت رخأ ، دبي لوقي رو اب قا ز رلا : » ااعب تا ةمجرت يف ة يسنوالا ديلاقالا «cognition» ِّب ـــــــ » ةفرعملا « و » نافرعلا « وأ » ة ينافرعلا « اي ليَ اًبيرقت يبرعلا ملاعلا رئاس ا مجر ِّب ـــــــ » كاردلإا « . ،نكلو و ةمجرالا هذم ا اي تفري دق و اا رن ت ا انإف ،تلبق هذ ب ا امجرت ةلراوا لامي م يدَإ ةفك جرت ة اَ ة مث نكت مل اذإ ة راخ ةقيرطلا .ا « 2 لطصا عويذ يفاي ت اذم نكل ــــ " كاردلإا " -اشملا داي ة راخ ةقر ليَ شلا اذم يف تزرب نأ و يخلأا ةنولآا يف ة راخ اكلا نا ديدعلا لار و ثوحبلا و دلوادات يالا تلااملا ؛ يبدلأا دقالا ةلاا يف ءاج ليَ لوصف" "  ةئملا امددي يف ناواعب تا يكاردلإا" : 1 -لاسلا دبي يبري تايناسللا سوااق ،يدسملا م -يسنرف -يسنرف رادلا ، لطصملا ملي يف ةادقا لا يبري ص ،)تد( ،)طد( ،سنوت ،بااكلل ةيبرعلا 11 . 2 ،رو اب قا زرلا دبي :رت ،ةينافرعلاو ةلتدلا ملي ، وداكاج يار ،رااخا ميرك :را ياطولا اكرملا ،سنوت ،ارتاايس راد ،ةمجرالل 2010 ص ، 24 .  وصف ل : يبدلأا دقنلا ةلجم لل ةااعلا ةيرصملا ةئي لا ني ردصت ،ةم كحا ةيلصف ةلاا يم : ت ،بااك يواح ىلي ا يلاَ اًددي ياثاو ةئا دقالا لااا يف ةايررلا تامجرالاو تاساردلا رشاب ما ت ، ا يبدلأ ا .ليدحل

(9)

5 دقالاو تا يناسِّ للا يف ،" و ةيلودلا ةلاملا قاسنأ" : " :ناواعب " ة يكاردلإا تا يناسِّ للا تا يناسِّ للا خيراتو ".   و ِّا احلا ن ملا ج لطصمل رخأ تلاباقا دامايا يف ا يلإ دَاَاس " cognition " " لدب اردلإا ك :ـــــك " ة ينافرعلا"و "نافرعلا"و "ةفرعملا" َا وم " ي ل " فودنكاج يار "    دبااك ةادقا يف : " ةللادلا ملع و ةّينافرعلا " لامعاسا ىلإ " لطصا Perception " ىاعمب " كاردلإا لوقي ،" دبي رو اب قا ز رلا : » إ ن " لامعاسا فودنكاج لارابي لاراكب " «Perception» ـــــــب مجرات يالا » كاردلإا « ِّب ةطبترا ريغ وأ ةطبترا ــــــــ » ّيسحلا « اا وم يف ر كفن ت االعج ةمجرت «Cognition» ِّب ـــــــ » كاردلإا « ،كلذل . و نيب طلخلا يف لقن ت يك «Perception» و «Cognition» ءاقبلإا اال لف ، ىلي » ةّينافرعلا « ِّـل ــــــ » Cognition « و » كاردلإا « ِّـل ــــــ » Perciption . « 1 اام ظَلاُن ، نأ " فودنكاج " " Jackendoff رأ " لطصا نيب لمالا دا يح " Cognition " و " Perception داي ضومغلا يف ئراقلا/لَابلا لقوي ا ما " .عوحوملا اذم ةسارد و لطصا ىلي لغاشا ن ما " Cognition " اًليأ " نيدلا سمش للاج يذلا " يالا تاحلطصملا نيب قرف دارأ " "رو اب قا ز رلا دبي نأ ىلي اًدكاا ،ا ايب لمالا نا لاك " ةفرعملا "و " نافرعلا فظو ليَ ؛دَاولا مو فملاب لامعاسُي نأ نكمي ت " لطصا ( يافرعلا سف الا ملي )     يف قحلا ــــــــــــــ ل يِّ ذلا ريكف الا ةساردب ىاعُي لادو ـعملا ةمجرالا ني ىلخت دق كلذب وــــــــــــمو ،ناسنلإل يلقعلا ( فالا ملي ــــــ س   قاسنأ ةيلك يف ة يبرعلا ةغُّللا مسق امردصي ،ةم كحا ة يملي ةيلصف ةلاا : او بادلآا مولُعل ا يقرو ا ينوراكلإو -.رطق ةعاااب    فودنكاج يار Ray Jackendoff : :ةاس يكيرالأا ةغُّللا ملاي دلو 1945 دي ىلي ذملاتو ، ةفسلفلاو سف الا ملي ةسارد ىلإ لقانا مث ،ةغُّللا ءاملي رابك نا هريغو "يكساوشت" و سوملا ديو ،ىقي س ر افوت" ةعااج يف ا يلاَ "س " Tufts " د" ة يعمب ريدي ليَ ة يكيرالأا لادحاملا تايتولاب ا لاين "تاايد " Daniel Dennett " فرعلا مولُعلا د عا ا "سيادنارب" ةعااج كرت نأ دعب ،ة ي " Brandeis " :رواي . اج يار ة ينافرعلاو ةلتدلا ملي ، وداك ،)بااكلا ةادقا( ص 05 . 1_{.24 ص ،ن را -}  ّينفرعلا سفَّنلا ملع " nitive psychology Cog لمعب ما ت يالا ةساردلا ىلي قلطأ لطصا :" تا ي لا طاش الاو دصقلاو ةغُّللاو لاركاذلاو هابانتاو كاردلإا :ليبق نا ا ايابأو ةافرعلا يركف يوغللاو لامي امك... طي نا كاامو .ًلاميو ًاريوات نيسرادلا نيب لااخا ىلي ا كرحاو ة يافرعلا مولعلا لق لي قل دي ةيمست " ّيكاردلإا سفَّنلا ملع يلي دمحا راد ،ةيافري ةيناسل تايرون ،دانالا رمزلأا :رواي ." شاا ، تارو ،)طد( ،سنوت ، لااختا 2009 ص ، 24 . و اًضيأ ف ّرعُي لل يرشبلا غااِّ دلا جاانإ كلاسمب ما ي سف الا مولي نا ملي د نأب" : ةفرعم دميواتو اذكو ،ا ل لا نيب لياف الا قئارط نمِّ ذ

(10)

6 يفرعملا ) :دلوقب هداقايا ا ًرربا » " ةملكل نوكي وس س الا نأ edge Knowl " ؛ َي نأ يغباي س الا نأ مغر ،ةيبرعلا ةفرعا ةملك لباقت يالا يم ا نلأ نوك ل ةملك " ognition C " و .ةيمسالا يف لرلأا وم » 1 رصاقي ملو " نيدلا سمش للاج " مذ ام نإو ،ةيباجلأا تلاباقملل لاراشلإا ىلي لوقي ،ام ايب قيرفالا مث نياملكلا ىاعا ديدحت لواَو كلذ نا دعبأ ىلإ : » نا د ن " لعان نأ كلذ نافرعلل خ ايَلاطرا ىاعا " ا وم اصل ةيلقعلا ةفرعملا" رعملا ت " ةف ةفرعملا نأ كلذ ،ا اومي " Knowledge طقف ةيسَ نوكت دق مولعلا ةفسلفل اًقبط " ماعا ىلإ اائج اذإف ]...[ اعا ةيلقيو ةيسَ نوكت دقو طقف ةيلقي نوكت دقو " جدربااك " " Cambridge ةملك نأ اندجو " " Cognition ةيايلانلإا يف ياعت " " "اراكفأ " Thoughts " .ةيلقي تايلمي ياعت يأ ، 2 « " دمايا دقف ماعملا يف درو امل اًعباتو للاج نيدلا سمش لارابي ىلي " " إ نيلفي نيسوكرام يالا " يَ نا نييواساا ريغ ام اكل ،اًعا نيحلطصملا مدخاست ملا ل ىاع ذإ ؛اًفوروا رخلآاو ةفر اممدَأف :لوقت

« Socail and cognitive knowledge are each strongly influenced by

3 » . guage factors lan ُّللا ىلإ ةرابعلا ةمجرت :ةيسنرفلا ةغ

« Les connaissances sociales et cognitives sont chacune fortement influencées par des facteurs linguistiques. »

ُّللا ىلإ ةرابعلا ةمجرت ّيبرعلا ةغ :ة » ا لااوعلا لادشب ةيفرعملاو ةيياماجتا ةفرعملا نا لك رثأات سِّ لل ينا ة «. فو ا لامعاساو تااولعملا نياخالا لاكشأو يرشبلا طيحملاو .تاجاحلاو ةيامِّ ذلا تاطاطخلا ق :رواي لإا ةيروالا ،نالار يدا لا نب لار "يغلابلا سردلا يف امرثأو ةيكارد لاودن ،" ًاجذومنأ لاراعاستا ةيغلابلا تاساردلا لواأملاو لقاولا ، 2010 ص ، 814 .   رعملا سفنلا ملع "يف Cognitive psychology :" ،ركذالاو ،كاردلإاو ،هابانتا :لاا ناسنلإل ة يفرعملا تايلمعلا م ف قيقحت ىلإ ىعسي ملي " تاسارد يف لطصملا اذم ر ظ ،ملعالاو ريكفالاو ،تلاكشملا لَو كلاب " " Black " و " يسمار " " Ramsay :ةاس " 1951 " :بااك يف ةيصخشلا ىلإ لخدم:كاردلإا :رواي ." ملي ،مواعلا فسوي ناندي ط ،ندرلأا ،نامي ،لاريسملا راد ،قيبطالاو ةيروالا يفرعملا سفالا 1 ، 2004 ص ، 24 هابانلال تفلملا ا اأ . ةطقاف يلاالابو ،ة يافرعلا مولعلا ا بلق نلااميو تايوحوملا سفن نتواااي نيملعلا لاك نأ ماقملا اذم يف .طقف ةيمسالا يف نمكت لااختا 1 ،ةيعااالا ةفاقالا ةسساا ليزوت ،هايالقو دتايرونو دامااا يسفالا ةغللا ملي ،نيدلا سمش للاج ج ،رصا ،ةيرداكسلإا 1 ،)طد( ، 2003 ص ، 8 8 . 2 -.ن ص ،ن را 3 ،ن را 89 .

(11)

7 ت دقل ظَ )نيدلا سمش للاج( " يحلطصا ، نأ ةفرعملا "و " نافرعلا َل " َسْي ا نإ ذإ ،اًاات ا يلتد اًفلااخا ام ايب نأ ًادكاُا ،دسفن ىاعملاب تد صا ةل " لط ةفرعملا " " يباجلأا لطصملا ةلتد ئفاكُت Knowledge ،" و " لطصا ا اأ نافرعلا ُي " ساا لا ةلتد يباجلأا لطصم " Cognition ." لوقي " نيدلا سمش للاج :" » ةملكب مجاعملا عاار ضعب ا مجرت دقل " كاردإ " نأ تول كلذ ىلي ةقفاوملا نكمي ناكو " كاردلإا ةملكل ةمجرت " " Perception " ومو ،ةيايلانلإاب ا ب مات يالا ةيلقعلا ةيلمعلا" دفيرعت مكحب رط ني يجراخلا ملاعلل ااافرعا " نأ يأ ."ةيسحلا تا يباالا قي كاردلإا ةيلمي " ةملكل ةمجرت نوكي نأ لصيت و ف مث ناو ،ًاعا ةيلقيو ةيسَ " Cognition " ملي يف رقاسا لطصا د نأ ىلإ ةفاحلإاب ،ةيسحلا نود ةيلقعلا تايلمعلا ىاعت يالا يطعن نأب دب ساسملا يغباي لاف ةيايلانلإا يف وأ ةيبرعلا يف ءاوس سفالا اًاو فا د .ًلااا دالتد نا قيلاف اًديدج » 1 :نييباجلأا نيحلطصملا نيب اييمالا نأ ودبي ،اذم نا اًقلاطنا " Cognition " "و Perception يلاالابو ،مدخاسملا يَلاطرتا ىاعملا للاخ نا لاي " " لطصمف كاردلإا " يباجلأا لطصملا لباقي " Perception دصقُي ي ِّذلاو " ب د " عملا ةيلقعلا ةفر "و ،ة يلقي وأ ة يسَ امردصا ناك اًيأ " نافرعلا " اقي لب " Cognition .ة يسحلا نود ة يلقعلا تا يلمعلاب ىاعُي يِّ ذلا " :نياَابلا نا لك قافتا ءارو للعلا زربأ هذم تناك ّرلا دبع" قا ّز ب روّن " "و سمش للاج نيدلا " لطصا مادخاسا ىلي " كاردلإا لطصملل ًلاباقا " جلأا يبا " Perception " يبرعلا ثولاالا يف افلاخا كلذ لاو ، ةفرعملا( / نافرعلا / علا ّينفر ة ) دلعج يِّ ذلا ريخلأا اذم " دبع ّرلا قا ّز روّنب " اجلأا لطصملل ًلاباقا يب " Cognition " ةملك اًادخاسا ،ام ايب قيرفالا ىلإ رخلآا دمي نيَ يف " علا نافر " يباجلأا لطصملل يبري لباقمك " Cognition " .

2 يحلطصم نيب

"

ةنفرعلا

"

و

"

نافرعلا

:"

" يحلطصا ني ِّليدحلا يف ضوخلا نإ ةنفرعلا "و " نافرعلا مالَاْسَي " رذج يف كراشت ةفلاخا تاقاشاو ةيابأ نا ِّة يبرعلا ِّمجاعملا يف در َو ا مب ةناعاستا دَاو يوغُّل )ف ر ع( ؛ " يف دان ليَ برعلا ناسل داا نأ " لا َع ( َر َف :ا اا نوكي ) ،ُةَف ْرَعلا ،ءافرْي ، ْ ْرَعلا ، ْرُي ، ورعملا ، َ رَي ، ُ راَعملا ، ْرِّعلا ،نافرِّعلا ( ).ُنا ف ْرِّعلاو ُنا فرُعلا 2 .89ص ،هايالقو دتايرونو دامااا يسفالا ةغللا ملي ،نيدلا سمش للاج -1 2_{.242-236 ص ،} 9ج ،) ر ع( لاداا ،ناابل ،توريب ،رداصلا راد ،) ت.د( ،برعلا ناسل ،روواا نبا -

(12)

8 و " يسنوالا يميداكلأا لَابلا نأ ودبيف ة يَلاطرتا ةيَا الا نا ا اأ رهزلأا ّزلا َّن دا "  ــــــب موسوملا دلاقا يف يف( :ـــ حلطصم " ةنفرعلا " و اهتاقتشُم ) روشاملا ةاس 2012 " لطصا لامعاسا ىلإ قاب سلا ناك دق ، ةنفرعلا لامعاسا نأ ااي ِّبا ،" " ةلوقا قيقحال وأ لبعلا باب نا سيل لطصملا فرعُت فلاخ اًدكاا ،" ةملك نأ " ةنفرع " ًعبت يبرعلا سر دلا يف ًتاكشإ ثراثأ يالا تاحلطصملا نا ا ت لااخ :ـــــك رخأ تاحلطصا عويشك ،دَاولا يباجلأا لطصملل ة يبرعلا تلاباقملا ( مولعلا ةّينافرعلا ، ةفرعملا ملع ، ةّيفرعملا مولعلا ، كاردلإا مولع ، مولعلا ةّيكاردلإا ، مولع تاّيكاردلإا ، ةّينفرعلا مولعلا ، ةّينافرعملا مولعلا :لوقي )... » دقو اف لااو خيراوت يف تجار ( لطصمب ةبقاعاا وأ لادَاو ةاازأ يف ةيوااا ت ةَنَف ْرَع ) لباقا ( Cognition كلذو ،) كش نود -" ليبق نا سيل فلاخ فرعت وم ام نإو ،" .جاَو ةيؤر ىلي سساا » 1 َس ُاْي ِّاُت يالا تاريربالا نا ةــــيوماا )دا نالا رمزلأا( ركذ َب ليلفت دـــ " ـــــــلطصمل دـلامعاساو نفرع ة " " لدب نافرعلا ا نأ كلذب اًح ِّ حوُا ،لادَاولا ةغُّللا راطإ يف " با هراياخ لي ٌيا ى ؤرلا نا ةيوماا ةاام لااوي ةعبرأ ىلإ ام در نكمي ،ة يملعلا ج احلاو لآاك :يت ًلا َّوأ " لطصا : نافرعلا فلأا ىاعا ىلي لدت يالا تاحلطصملا نا " راك نايرج ا ل يالا راعملاو ف :لوقي ة يعيشلاو ة يدو يلا تاعمااملا نا ةاعباملا ةميدقلا تانايدلا ي » ةملك ( نافرع ىاعا ىلي لدت ذإ ،ليدحلا لامعاستا يفو ميدقلا لامعاستا يف ةكراشا ) ةيفسلفلا ثوحبلا لااا يفو وص الاو د بعالا لااا يف لساو نايرج ا لو ركشلا ( ةيئارواملا ةيصونغلا )  . « 1  :داَّن ّزلا رهزلأا ،ةبو امب تايناسنلإاو نوافلاو بادلآا ةيلك يلاعلا ميلعالا ذااسأ ًسردا ،سنوت ا و يف اًاَاب للاو ة يافرعلا تايناسِّ للا يف لحب قيرفلا ريدا ،ةمجرالا يفو ة يافرعلا تايناسِّ للا ا ةغ ا ةيبرعل ذا 2002 ، الا ،ة يافري ةيناسل تايرون :امزربأ تتاقملاو اكلا نا ديدعلا ردرأ ،ةبو اا ةعاااب لاو ص :باطخ .ا تاقاشُاو "ةافرعلا" لطصا يف ،ة يافري ةيناسل لَابا 1 :ة يتوبكاعلا ةكبشلا يف روشاا لاقا ،ا تاقاشُاو "ةافرعلا" لطصا يف ،دا نالا رمزلأا post_22.html -http://lazharzanned.blogspot.com/2012/04/blog ُت ِّفص :موي 25 ربمفون 2018 ، 23:07 .اس  :ةيصونغلا Gnosticism دختاو تروطت مث ،نافرعلا وأ ةفرعملا ياعت لرلأا ةينانوي ةملك: ىاعا ت يَلاطرا ا ّينافرعلا" ة " ، لا نا عواب لروالا وأ لارشابا راعملا قوذت ني ر بعت ترارو لإاو فشك ما ل ةفرعا ا اياغ ،اًعا ةيايد ةيفور ةيفسلف ةيان ة يرواغلا تلااو ،ايلعلا راعملا ىلإ الله ب ت سدحلا ،لقعلاب اذملا ىلي اًليأ قلطُت اذ ل .فشكلاو قوذلاب يأ ؛لتداستاب ت نادجولابو ةياطابلا م و مذي إ م لعب ىل ( نافرعلا لمأ دلقااتو ءدبلا ذاا ي لإ ما لإ ىلإ ا لرأب لجرت ا نأ نوديرملا .ا ًرس ) ي :رظن م ةعومج ،نيفلؤم ،ةيملاعلا ةيبرعلا ةيوسوملا ،ضايرلا ،ليزوالاو رشالل ةيوسوملا لاميأ ةسساا ا كلممل يبرعلا ة ة ط ،ةيدوعسلا 2 ، 1999 ، م 14 ، ص 28 .

(13)

9 يناث ا " : ةنفرعلا ة يبصيو ة يسَ ة يامِّ ذ تا يلمي لعفب ُجَاْاَاْسُت نمِّ ذلا طاشن يم " امد دَ دقو ،درفلل يعيب طلا ءاك ذلا رماووب ةلصاا " َّنزلا رهزلأا دا :دلوقب " » ةنفرعلا لئاسملا لَو ل قع الاو ،ر كذ الا لمشي هرماوا مومي يف نم ذلا طاشن يم يطخ الاو ملحلاو ل يخ الاو مس رلاو م لك الاو ريرب الاو م لع الاو روع شلاو ساسَلإاو ط ةلر دل ا ما ة يبصعلا ة يسحلا ة يام ذلا ةطشنلأا نا نور وصات اا ليمجو صق رلاو ،اًعيمج ا معي لااج لطصا غَاصُي نأ لارورح نورت اذ لو ]...[ يعيب طلا ءاك ذلاب ولات ديفو دتا قاشاو )نفري( نوكي نأ دل اايأر ركذي ملااو لاروكذملا ةطشنلأا ي .ا اا « 2 ث :اًثلا اَُ ناو ا دا تا لودالل دتايارا اًليأ ة يملعل يف يقاقاش ا ُّلل لإا ةغ ةيايلان " لطصا لوَ رئادلا Cognition " و داااسنا د كأ يِّ ذلا يتلآا لرطلا يف : » (وم لعفلا To Cognize ( وم ليافلا مساو ،) Cognizer و ) :يم ةبسالا ( Cognitive System Ability Faculty etc ( وأ ) Metacognitive ) او ــــــــــــــ ىلإ ا ( عذالاب قلعاي ا ما Cogn .) » 3 " دارأ ةيايلانلإا ةغُّللا يف يقاقاشتا جذومالا اذم ىلي اًسايق َّنزلا رهزلأا دا " :لوقي ، حاو يبري رذج نا ةقاشا ة يملي تاحلطصا ياَبَت » لحلا نوكيف اا يف رن ًتودج ئشانو ) ر ع( يثلا الا نا لورلأا ورحلا ىلي ظفاحن نأ ( نفري :دقلطاا اًيامسو اًسايق ِّة يبرعلا يف ًتوبقا ا يقاقاشا To Cognize ،) )نفرعُي( داا عرالملاو (Cognizer) )ةافري( ردصملاو ، (Cognition) و ف ، ( نفرعا Cognizer ة يافري ةكلا وذو ،) (Cognitive Faculty) كلذب قحليو ، ةافرياايملا ) Metacognition ( .خلإ ، « 4 :اًعبار " لطصا ا اأ ّينفرعلا تا :ا اي لوقيف " » ا نأ ودبي تاينفرعل ااداي َمِّ ُف ااالرو داي يم امك نحن انداي يم ،ةميدق ة يسفنو ة يطسرأ تار وصاب ت لقلأا ىلي ( دباان ملو ، كش نود ،برغلا )لااملا اذم يف ةبااكلا يف انوُقبَس ن ما لطصمب م احاعاسا تناك كلذ يفو ا اي تجرخ تا يافرعلا نأ ىلإ ( Cognition ) ( : ورعملا ثولاالا ني Knowledge Connaissance Perception .) » 5 1 -زلأا يف ،دا ن الا رم ،ا تاقاشاو "ةافرعلا" لطصا post_22.html -http://lazharzanned.blogspot.com/2012/04/blog 2_{.ن وا ،ن را -} 3 -ا ت-اق-اشُ-او "ة-افرعل-ا" لطص-ا يف ،د-ا ن-ال-ا رمزلأ-ا ، http://lazharzanned.blogspot.com/2012/04/blog-post_22.html 4 -.ن وا ،ن را 5_{.ن وا ،ن را -}

(14)

10 ميمافملا يف ا كاراشاو مولعلا لخاداب قلعات يالا تارابايتا ءوح يفو لاو ناك تاحلطصم ليَا ءارو نا لفادلا " َّنزلا رهزلأا دا ني " " لطصا نافرعلا " ةناعاستا يف ًةبغر هولسار نيذلا ة راخ ،ميمافملا نيب نياَابلا ضعب طلخ وم لااملا اذم يف دثاحبأ ضعبب لا ىلي مغر نا لصات م تاسارد رموج نأ راكأ يفسلفلاو يفوصلا ركفلاب :لوقي ، » ديأ ياالعج يالا رداوالا ناو ( ني ل نافرع ) اًيياس يافتا يو يالساري ناك ةيبرعلا نادلبلا ضعب يف نياَابلا ضعب نأ ا يلإ ااو وأ ة يفوُصلا ملايأ نا ملعب ةيااي ديف دجأو ،دَراقي عوحوا يف لحب زاانإ ىلإ .ا قرف نا ةقرفب » 1 " لطصا ُّدَعُي ،ةقباسلا ءارلآا نا اًقلاطنا ةنفرعلا " داي " َّنزلا رهزلأا دا " " يباجلأا لطصملل ًلاباقا دـــــــلامعاسا نـــــــــــــــــــــكمي ذإ ، ـــــــسنلأا Cognition ،موــــــ فملا ني ريبعالا يف ةقد لـــــــمحي دنوك ؛" " لطصا ُّدَعُي ،ةقباسلا ءارلآا نا اًقلاطنا ةنفرعلا " داي " زلأا ره ا َّنزل ا د " دلامعاسا نكمي ذإ ، سنلأا ًلاباقا " يباجلأا لطصملل Cognition نوك ؛" د و فملا ني ريبعالا يف ةقد لمحي ِّاَاُيو ،م دايب طلخلا يف عوقولا نيبو . رخلآا تاحلطصملا " ءارآ ىلإ لاراشلإاب اايفاكا اا نأ ،اام ركذلاب ريذالاو رهزلأا ا َّنزل دا " ب امرابايا حلا ة يناسِّ للا تاسار دلا لادمي اذم يف ةايد نيلواحا .عوحوملا م ءارثإ ا هذ ةمجرال :ثلاالا ةيباجلأا تاحلطصملل اًساسأ تعحو يالا ة يبرعلا " Perception ،" " Knowledge " " ، Cognition " .ىلولأا ا تائيب يف ا ميمافا ريسيت دصق .

Perception: _Knowledg: _Cognition_: : مجعملا

:ّيسح كاردإ لطصا قلطي كاردلإا ىلي يسحلا ة يلقعلا ة يلمعلا ا ب ماي يالا ملاعلل ااافرعا ني يجراخلا قيرط تا باملا :ةفرعملا ةفرعملاك :لاا ةطيسبلا ،كاردلإا ةفرعملاو :لاا لادقعملا نملاتو ،م فلا ةفرعملا تااولعملا .ةقيقدلا ص( :يفرعم ىلإ ريشي ريبعت اوب ةيلمي لك ا اطس ىلي يحلا نئاكلا لصحي ضعب ني ةفرعملا ىلي ريصي وأ ءايشلأا تا يلمعلاو دائيبب ييو كاردلإا :يم ة يفرعملا -ليخ الا -مك حلا -ركذ الا -ملع الا .ريكف الا ةفرعملا ايمات و دبع جرف هط رداقلا ،نورخآو ملع مجعم سفنلا ليلحتلاو راد ،يسفنلا ةضهنلا ،ةيبرعلا ،توريب 1_{.ن وا ،ن را -}

(15)

11 ةيسحلا عون كاردلإاف ةباااستا نا لاكشلأل ءايشلأاو ت ،ةيجراخلا يم ليَ نا لاكشأو ءايشأ لب ة يسَ زوارك ؛ناعاو يارتو ىلإ ةباااستا عواب مايقلا نا نيعا .كولسلا كلذ فقوايو ةعيبط ىلي دباملا ا ،يجراخل ةلاحلا ىليو ةيروعشلا ةينادجولاو ىليو ،درفلل دمااتا ،يركفلا ةتاربخو ءازإ ةقباسلا تارياا .ة باشا ص( 37 ) 422 ) knowledge تا يلمعلا ني جاان ا اأ ،ة يلاعفنتا وأ ة يفرعملا يَاوالا عف ،ةفرعملا جاان لاراب ةبساكملا ةفرعملا ني knowledgeAcquired . ص( 422 ) ط ،نانبل 1 ، 1989 ص ، 422 ، 37 . كاردإ ،كاردإ :ي ّس ح نملي :ةفرعم ةلتدلل عوماا ىلي :ةَفرْعَم يالا ةيلمعلا يم طابااسا ا بجومب ماي ،ينيبرشلا يفطل

(16)

12 ريسفت كاردلإا دلبقاست اا :لاا ساوحلا ااو هارن اا ياعتو ،دعمسن كاردلإا ةيلمي ليوحت تا باملا ىلإ ةيسحلا يف تااولعملا ،ييولا قاطن ناو تابارطحا كاردلإا سولا لا تا ا ياونأب ،تايادخلاو دجوتو تاراباخا ةيكاردإ اشاكت يف للخلا فئاظو كاردلإا يسحلا .يكرحلاو ص( 135 ) راعملا ،ةيناسنلإا و ءيشلا known لعملا مو و لو املا unknown . ص( 94 ) مادخاساو ميواتو م فو ةيامذلا ةفرعملا كلذ للاخ ناو ،قئاقحلا ىلي صخشلا رعاي طسولا ىليو دسفن ملي ما يو ،دب طيحملا يسفالا طلاو سفالا ،يفرعملا ومالاب تايروالاو ةيفرعملا تابارطحتاو لاو ص( .يفرعملا جلاع 30 ) مجعم تاحلطصملا ،يسفنلا بطلا لداع :رم زكرم ،قداص مولعلا بيرعت ،ةيحصلا ةسسؤم مدقتلل تيوكلا ةلسلس يملعلا مجاعملا ةيبطلا ،ةصصختملا ،)طد( 2003 ، ص 30 ، 94 ، 135 . :كاردلإا دصقي اام كاردلإاب مامامتا ييولاو يلعفلاو يسحلا عاسا دمب لام و :ةفرعملا لامي واسملا اذم تايلمعلا طسبأ ا لوأو ،ةيلقعلا ديف درفلا رعاي ايمي وأ ءايشلأا :ةفرعم ةيلمي لك يم نا ا ب درفلا نكماي وأ ،اا ءيش ةفرعا تااولعا ىلي لوصحلا عاونأ لك وأ ،داي يسَ كاردإ نا ةفرعملا ةتاحش نسح بنيزو مجعم،راجنلا تاحلطصملا ةيوبرتلا ةيسفنلاو

(17)

13 مايقلل ءاليلأا ناو ،ا فئاظوب راياخا مث فئاظولا مايقلا جاولا طبرلاو ،ا ب ةفرعملا نيب .ءادلأاو لاعفلأا و :يم ،ةيكولسلا ،ايمي ،ددحي .رااخي ،طبري ص( 32 ) قفو ا لعب ملا تايطع امك .دل ةادقملا لاردقلا دب دصقي ركذت ىلي وأ تااولعملا ءاوس راعملا ا يلي رعالاب ا ئايداساب وأ لاركاذلا نا ا سفن ا تروصب براقا لكشب وأ قبس يذلل ًادج نا ا ملعت دب .لبق لاعفلأا و ةيكولسلا ،اام ةادخاسملا رعاي :يمو ، رعُي ،ىلي ،ىمسي ،ركذي ،ددعي ،ددري سي ،رركي ،در ،ولاي ،لجراسي .ظفحي ،قباطي ص( 281 ) روصتو ليختو ركذتو .للااساو مكَو ةفرعملا ىلإ ةجاحلا و درفلا لفدي اا لك ياعت ءايشلأا صحف ىلإ لحبلاو ص( .ا اي 281 ) يبرع ،يزيلجنإ يزيلجنإ ،يبرع دماح:رم رادلا ،رامع ةيرصملا ،ةينانبللا ،رصم،ةرهاقلا ط 1 ، 2003 ، ص 281 ، 32 . :كاردإ ييولا عوحوملاب تاقلاعلابو ربي ثادَلأاو ،تاساسَتا ةطشنأ ااملاا رع الا لاا :ةفرعم ( 1 ) ةفرعملا ةايان ةفرعملاو ىمست ةطيسبلا م ف وأ كاردإ يلوأ ]اذك[ Apprehension و اًييو نملات :ةفرعم قلطي ماي ظفل لاكشأ ليمج ىلي ييولاو ةفرعملا روصالاو كاردلإاك مكحلاو لتداستاو اا ًارياكو ،ليخالاو تا يلمعلا نراقتاا دبع رباج رباج ديمحلا نيدلا ءلاعو مجعم ،يفافك سفنلا ملع بطلاو يسفنلا

(18)

14 ةوَلاملاو هذمو .اييمالاو اااكمت ةطشنلأا ميوات نا ريسفتو يالا تارياملا ىلإ ا لبقاسن ملعلاب ةفرعا . اغا تاذ ج( 6 ، ص 2690 ) تاقلاعلاب .يناعملاو ( 2 ) ماوق تااولعملا ا يالا ةياو فمل وأ درف ا كلامي ءاالا كلذ ةفاقث تااولعا نا يِّ ذلا صخشلا ةقيقحلا لا قفاي .ةاباالا ج( 4 ، ص 1888 ) تا يلمعلاب ة يفرعملا االا لافكلاك ة ييو تا يلمعلاو لارادلإاو رياشملاك ة يلاعفنتا .فطاوعلاو ص( 644 ) يزيلجنا راد ،يبرع ةضهنلا ،ةيبرعلا ،ةرهاقلا ط ،رصم 1 ، 1993 ج ، 2 ، 4 ، 6 ص ، 644 ، 1888 ، 2690 . :كاردلإا ة يلمي ا ة يلقي لاد قع ا ب درفلا زااحي روعشلا لئاقولاب ثادَلأاو امك .ةيجراخلا كاردلإا نأ نا ءاشنإ نمِّ ذلا تاءاشنإ ديف ْل خداتت يالا ررااعلا ءاليأ ا ادقت اايدل ساوحلا نكلو ، سحف ديف لخدات اافراعا اًليأ ىلي مدقت يالا لامكإ تا يطعملا ريب رون ،يمَلاي س مجعملا يعوسوملا ملع يف :رت ،سفنلا ،دعسأ هيجو تاروشنم ،ةفاقثلا ةرازو ،قشمد 2001 ج ، 1 : فللأا افرح ص ،ءابلاو 133 .

(19)

15 .ة يسحلا ج( 1 ، ص 133 ) :Cognition ةفرعم )أ( وأ اا ءيش ةفرعا نا ا ب درفلا نكماي ةيلمي لك .داي تااولعملا ىلي لوصحلا )ب( ،ليختو ،ركذتو ،يسَ كاردإ نا ةفرعملا عاونأ لك تو ج( .لتداساو ،مكَو ،روص 1 ص ، 28 .) ملع مجعم سفنلا ،ةيبرتلاو ةغللا عمجم ،ةيبرعلا ،ةرهاقلا ط ،رصم 1 ، 1984 ، ص 28 . لاروكذملا ةيباجلأا تاحلطصملل ة يماعملا دماوشلا هذم ءوح يفو : "( Cognition " " Knowledge " " Perception )" مجاعملا ام رفوت يالاو الا ملي يف ةصصخاملا :يحلطصا نأ ظَلاُن .ديورفو سف " Cognition " و " Knowledge " لطصمب ني ياسف الا ني يماعملا نا رياكلا داي مجرُت امملاك " ةفرعملا مأ ة يبرعلا ةغُّللا يف ءاوس نيحلطصملا نيذم نأ رو الل تفلملا نأ امك ،" يحلطصاو ا يميمافا ًلاخادت افري دق ةيايلانلإا ةغُّللا يف ىلإ دئاي كلذ لعلو ا .ىلولأا ام اغل يف ام اا لك ةلتد يف رو الا اياوز لااخا " لطصا نإ لوقلا نكمي ،اذِّل ةفرعملا نييباجأ نيحلطصمب نراقا " اخا نيفل :امم ةصصخاملا مجاعملا ضعب ا تدروأ يالا ةيماعملا ةغايصلا يف " Cognition و " " Knowledge لطصا لاخ ىلي اذمو ،" " كاردإ " لقو يِّ ذلا " يباجلأا لطصملل سنلأا لباقملا د نأب نييماعملا ُعاَمُج ديلي perception ،" " نيب لراحلا شاقالا لارئاد نا دجارخإ نكمي يلاالابو cognition " و " knowledge " . د نأ ظَلاملاو ىلي لا مغر نا قي نييباجلأا نيحلطصملا نيذم نأ لابا ب لطصم دَاو " رعملا ةف " وم امل اا تتاحلا ضعب يف فلاخي ام او فا نأ تإ حوا يف .لودالا امك تاحلطصملا هذم نأ ودبي ( " cognition " و " knowledge " و " perception " ) يف يبرعلا ئراقلا/لَابلا لقوي ةصصخاملا مجاعملا هذم يف ًداااسا ام ايب ةقرفالا ىلإ ليمن اذ لو ،يميمافا/يحلطصا طلخ ةمجرت ىلإ ا

(20)

16 " رهزلأا َّنزلا دا لطصا لامعاسا ىلإ اْاَي ذإ ،" ( )ةنفرع :ــــِّـــل ًلاباقا ( cognition ) و )ةفرعملا( :ــــــِّـل ( knowledge ) َاَُ ىلي ًءااب ج .ا نايب فلس

3 -:ةّيفرعملا/ةّينفرعلا مولُعلا موهفم

ة يافرعلا/ة يفرعملا مولعلا خيرات دوعي " Cognitives Sciences " ىلإ يايسمخلا فصااا نومااي نياَابلا نا ددي ءاقل للاخ نا ،نيرشعلا نرقلا نا تا َقْفِّو راُت يالاو .غااِّ دلا/نم ِّذلا ايالقب ةقلاي ا ل ةفلاخا تاص صخت ىلإ :اممدَأ :نيفلاخا نييواسا يفيظو ،ا جاانإ ةيفيكو تااولعملا ةالاعمب ىاعيو :يناالاو يدام ارالا نا ًلاكشاا يئايايفلا ماوالا يف روايو ب ةيبصعلا تاط .ةيلخادلا 1

،اذم ىلي ًءااب « يف ا يس ساا ا يميوات ا ًر وا ة يافرعلا مولعلا تبساكا رادرإو "ة يافرعلا مولعلا ة يعمج" سيسأاب يحاملا نرقلا نا تا يايعبسلا فصااا ."ة يافرعلا مولعلا" ة لاا » 2

ايا اذ ل اًيويش اثدَأ نيِّ ذللا نيم ملا نيدفارلا ةباامب ارب يف ا ًريبك ت خيرا ب ااي اا اذمو ، رخأ ةياحب اياو ال لااملا احافو ة يافرعلا مولُعلا ضعب ا ياَابل ن اأ لامش تاعااج يف دسيردتو ،لااملا اذ ب ة راخ لحب ماسقأ سيسأت ىلإ اكير .ابوروأو

لطصا مجرُت دقل ( Cognitive Science ) ىلي ةيمساك قلطأ يِّ ذلا ا ةلامل ةيكيرالأا ( Cognitive Science و ) دادخاسا " رندراج " " Gardner " يف 1985 ":ىمسمب

The Mind’s New Science

" لطصا ىلإ " ّينفرعلا ملعلا " .

و

سَ ملعلا اذم نأ لقاولا " فوكيلا " " Lakoff لياف اي " لا ج نا ةلم ا ة يملعلا تاصصخالا نيوكاب ما ت يالا مولُعلا لك ىلي قلطي دلعات يال ملا ةفرع ملا ةيا ن يف جلاعت يالاو ةياار تااولعا لكش يف ا ميوات مث ا جاانإو اط ي رب :لوقي ،ة يامِّ ذ تاطاطُخ « ة يميداكأ تاراصاخا يف نم ذلا ني رعُي اا لماي ديدج لقَ ةافرعلا ملي او تا يناسِّ للاو سف الا ملي :لاديدي .ة يبوساحلاو ايجولوبرانلأ » 3 1 -بخا تاروشاا ،باطخلا ةلاا ،ة يفرعملا تايناسِّ للا يف ةا دقا ،ةيبمذ جاحلا ومَ :رواي ليلحت ر ع ،وزو يايت ،يرمعا دولوا ةعااج ،باطخلا 14 :مايأ( ، 11 -12 -13 سراا 2013 ص ،) 33 . 2_{.16 ص ،ةيافرَي ةيناسل تايرون ،دا نالا رمزلأا -} 3_{.15 ص ،ن را -}

(21)

17

نأ ىلإ تاسار دلا ريشت " ةنفرعلا ملع " تا نا ا يسادس ملي تاراصاخ :ةيتلآا ةطاطخلا ا ححوت.ايجو تقو يف اًباَر تيقل يالا ة يميداكلأا ( مقر ةطاطخ 01 ) ةيفرعملا/ةّينفرعلا مولعلا نع ةقثبنملا مولعلا صخلت . و فيلُي " يناومول " " Lemoigne " ا لاأش الا نأ دوعت ة يافرعلا مولُعلل ة يلعفل ىلإ :ةاس 1977 :لوقي ذإ ، « ذاا( د دحا ص صخت وم 1977 ني ة لقاسا ةفصب ) دفدم قيرط -ةييااطرتاو ةيعيبطلا ،ماي لكشب ةيفرعملا تايلمعلا ةسارد نيو مِّ واملاو م واملا ليافالا :د لكشت طمن قيرط ةقلاي ا ل يالا تاصصخ الا نا ددعل تايناسِّ للا ،تايناسِّ للا ،قطاملا ،ملايلإاو باساَتا مولي :ةيفرعملا تايلمعلاب ،يياماجتا سف الا ملي ،باصيلأا سف الا ملي ،يفرعملا سف الا ملي ،ةيسفالا ةيجولوماسبتا ،ةيياماجتا ةيجولوبرانلأا  . » 1 ا مولعلا رود ر وي اذم ىليو تا يلمعلا ةسارد ىلي لماات ا نأ يف ة يافرعل تا يلمعلاو ،)باصيلأا مولعك( درفلل يعيبطلا ءاك ذلاب ةلص املا ة يعيبطلا قيرط ني ا االاعا ةيفيك ديدحتو ةيللآا ةيباسحلا تا يلمعلاب ما ت يالا ة ييااطرتا يغ ،)... ييااطرتا ءاك ذلاو ،تاياولعملا( :ــــــك تارفشو زوار مولعلا هذم نأ ر م ف ةلواحا يف لاماملاو دَاو ا فد ف ،ا اماااو ا تاقلطاا يف تفلاخا ْنإو .ةقمعا ةسارد ا اساردو يرشبلا غاا دلل ة يسحلاو ة يام ِّذلا تاروريسلا نا اًقلاطنا : ايجولومياسبتا* Epistemology) ) اممدَأ :نيوفل نا كرا ظفل اماسيبا ( Epistemé ) و وم سوغول رخلآاو ،ملعلا ( Logos رون نذإ ايجولوماسبتا ىاعمف .ةساردلا وأ ةيروالا ومو ) أ ،مولعلا ةي و روت ةيداقانا ًةسارد ،ا ائاانو ،ا تايحرفو ،مولعلا ئدابا ةسارد يايأ ،مولعلا ةفسلف ىلإ ل أ زاربإ ا لر او ةيبرعلا ظافللأاب يفسلفلا ماعملا ،ابيلر ليمج :رواي .ةييوحوملا ا اميقو ،يقطاملا رفل سن ةي ،)طد( ،ناابل ،توريب ،يناابللا بااكلا راد ،ةيايتلالاو ةيايلكنلإاو 1982 ج ، 1 ص ، 33 . 1_{.29 ص ،ة يفرعملا تايناسِّ للا يف ةا دقا ،ةيبمذ جاحلا ومَ -}

ُعلا

ُمول

ةّينفرعلا

َّنلا ملع

سف

ّ ذلا ةفسلف

نه

ّللا

ّيناس

تا

باصعلأا مولع

لأا

ايجولوبرثن

ءاكّذلا

ّيعانطصلاا

(22)

18 .لراو الا مولي ىلإ ًتورو م فلاو تااولعملا جاانإب ًاروراو كاردلإاو ملع الا م يحوت نكمي :ةيتلآا ةطاطخلا قفو ةمونلأا هذ 1 1 ةعااج ،ةيناسنلإا مولعلاو بادلآا ةيلك ،ةفرعملا ةيجولواكتو ةيفرعملا مولعلا ،واشرَأ يلاغلا :رواي ،زار ملا ر ظ ص ،برغملا ،ساف 03 . ّيعيبط ةمظنأ :ة نطصا ةمظنأ ّيعا :ة بإ تس م يجولو ا تيم ةــــــــــــــــــّينفرعاـــــ ّينفرعلا مولع ـــ ّيفرعملا/ة ـــ ة ةيزمرلا تامولعملا ميظنت و اهليوحت تاودأ نفرع ـــّيـ ة / ةّـــيفرعم

(23)

19 ( مقر ةطاطخ 02 اهتيجولونكتو ةينفرعلا مولعلل ةماعلا ةينبلا حضوت ) . ( مقر ةطاطخ 02 ) هتيجولونكتو ةينفرعلا مولعلل ةماعلا ةينبلا حضوت .ا

(24)

20 " مدقُي دسفن د جوالا يفو درازلا " " Lazard مولعلا عوحوا لوَ اًفيرعت " :لوقيف ةقباسلا تافيرع الا نوملا ني جرخي تو ،ة يافرعلا « مولعلاب ياعن يام ذلاو ي سحلا طاش الل ةفلاخملا رماوملا يف ا فدم نمكي يالا مولعلا كلت ة يافرعلا طلإا اذم يف لعان .دب طيحي يذلا ملاعلا ىلي ا للاخ نا ناسنلإا رعاي يالا :را .خلإ...نم ذلا ةفسلفو ،لراوالا ةيرون ، ييااطرتا ءاك ذلا ،سف الا ملي » 1 اف ةنفرعل ت يالا مولُعلا ا ب تفر ُو ةم ا ةيراخ يم روواملا اذ ب ما ب ةالاعم عاساو تايواسملا لك قيبطت قيرط ني كلذو ؛رشبلل ة يامِّ ذلا تا يلمعلا لام ا اياقال ت ي رعاي ناسنلإا لعات يالا يس َِّ رماوا نا اًقلاطنا دب طيحياا لك ىل ذو ة ة يام . " سَ ة يافرعلا مولعلا ا اأ رلدنأ " " Andler :يم " « تايعحولا فرو ،قيساالاو ،كاردلإاو ،لتداستاو ،ةغ للاك ،دتاردقو يناسنلإا نم ذلل ةيسيئرلا .اًليأ ا يااطراو امريسفتو ،طيطخالاو ،طيشاالاو » 2 ترا دقو " مو فا طب رلدنأ " " Andler " وا داداااب ة يافرعلا مولعلل يالا ا يوح ردلإاك ة يامِّ ذلا تا يلمعلا نا ةيوماا قيرط ني تإ ا فرو نكمي ت كا لا نا ةعباالا راعملا ليمال ايلعلا تايواسملا لكشت يالا...ركذ الاو واسم ِّذلا يام .ةغُّللاب داي ربعي ي ِّذلا " ا اأ ابمإ ر " " Imbert :ديف لوقي ة يافرعلا مولعلل يجاادإ فيرع اب مدقت دقف " « ا ساسأ ةسارد ءاك ذلاو نم ذلا لاغاشا سردت مولعلا نا ةلمج ة يافرعلا مولعلا موليو ييااطرتا ءاك ذلاو سف الا مليو ةفسلفلا ا يف مماست تاراصاختا رفالت انلأاو تايناسِّ للاو )غااِّ دلا مولي( باصيلأا ة يافرعلا مولعلا سردتو .ايجولوبر دالوْامب ىاعتو دلمحت يالا ةيجولويبلا دايحرأو يرشبلا ءاك ذلاو ةااي ءاك ذلا .ةيجولوبورانلأاو ةيوغللاو ةيسفالا دتايلات يف لحبتو » 3 ددحي " رابمإ " " Imbert يافرعلا مولعلا ةفيظو اذم دفيرعت للاخ نا" ة نم ِّذلا ةساردب ةطبترملا -لا ءاك ذلاو ةااي ءاك ذلاب ةقلعاملاو غااِّ د بلا ي يرش دجو ىل ا ،ام اا لك ني ةبتراملا ةيملعلا جئااالا سايق ىلي اًدامايا .صوصخلا ِّ ذل لطاي ي ق ملا دتايلاتو هرماواو دبابسأ ني لحبلاب ةما ملا ةيجولويبلا ةيحرأ نا لاما يف ة .يجولوبورانأ رابايا وأ يوغل قايس وأ كولس لكش باساكا تا يلمعب مولُعلا هذم طبر ىلإ اودمي دق نيسرادلا ضعب دان نيَ يف لجأ نا لارراعملا مولُعلا تايطعمب ةيناسنإ ةطشنأ يف ا للاغاسا ةيفيكو ةفرعملا 1_{.34 ص ،ة يفرعملا تايناسِّ للا يف ةا دقا ،ةيبمذ جاحلا ومَ -} ،ةيوبرالا ؤر ،ةيملعلا ةفاقالا فلا ،يباطخلا نيدلا اي :رت ،ة يفرعملا مولعلا يف تامجرت ،ويايف جروج -2_{.44 ص ،} 29ع 153_{ص ،ة يافري ةيناسل تايرون ،دا نالا رمزلأا -}

(25)

21 م ايب نا ناكو .سف الا ملي ثوحب يف لادئاس تناك يالا ةيديلقالا دودحلا زواات " يدوه " " é Houd "و " لايراف " " Varela ريغو " .مم :لوقي لولأا فيرعت يِّفَف « اًديدج ًلاقَ امراباياب مويلا ة يافرعلا مولعلا تحرُف تاياقالا لامعاساو ةجذمالاب ديراالا قيرط ني يحوالا لواحي يذلا ةفرعملل .بوساحلاو دسالا ،نم ذلا :لاداملاب ا اقلاي يف "نم ذلا رس" » 1 :لوقيف يناالا فيرعت ا اأ « را لولأ يف داييرشب ]...[ ملعلا راعي ،لا ةيديلقالا دودحلا زواااب اذمو ،تايواسملا لك ىليو ا تاذ يف ةفرعملا اشكاسا .ةليوط لادمل ا االاَا يالا ةيجولوماسبلالو » 2 ًقلاطنا ني ذللا نيفيرع الا ني ذم نا ا ةقباسلا تافيرع الا ني ا ًرياك اجرخي مل مولعلا ُّدَعُت ا ايعمبو د لاو لحبلا يف لارفالاملا مولعلا نا ةلمج ة يافرعلا نم ِّذلا" :ومو تأ ةساردلا عوحوا يف ةكراشملاو ءارجتاو ِّ دلا اكري ي ذلا ."غاا ىلي دتاااماما يف تلا امت لكش يف ا اياخت مث ا جاانإ ةيفيكو تااولعملا ةالاعا لأا يف لحبت يالا ايالقلا نا امريغو ،ة يامِّ ذ تاطاطُخو ة يعيبطلا ة يك ذلا ةمون . يرشبلا نمِّ ذلاب ةلصاملا ة ييااطرتاو 1_{.34 ص ،ة يفرعملا تايناسِّ للا يف ةا دقا ،ةيبمذ جاحلا ومَ -} 2_{.ن ص ،ن را -}

(26)

ل َّولأا لصفلا

:

(27)

ديهمت : لا ياكرملا ماوالا نأ ىلي ني يافرعلا ني يناسللا نا ددي لماي يب طبار لاخا ن ف لا ُمولُع يم ة يافرعلا ُّللا ةيرشبلا ةغ ْذإ ، لا اذم للطلي ْنأ يغباي أب ماوا دفادم " ــــــِّـب ىمسملا اًايدَ ءيشاالا ناديملا ىلي دتايرونو ،دتاقلطااو ّللا ّيناس تا ّينفرعلا ة " نيب ةعااالا ةقلاعلا ةسارد ىلي تفكي يالا *" ُّللا ةغ " " Language " و " نهّذلا / ّدلا غام " " Brain / Mind . يرشبلا " ًلا َّوأ : تاّيناس ّللا ّينفرعلا ة ( cognitive linguistics :) 1 -اهموهفم : تحت يرات ةيمست تا يناسِّ للا يافرعلا ة ةيوماا رباعت يالا ةياحبلا دو الا ُّللا ةغ ِّ ذ ةكلا يام ا نوك ة : « ًيرف ًمئاق ا ا امب تاساردلا ةيوماا نمح يليلحالا دا شتا لوااات يالا ا ِّ ذلا لاغ يام و ،ةااعلا دتاروريس ،لادياق ةغللا نا لاذخاا ا فروب ةياكرا ةيامذ لاردق ايارتو تاالاي نا ا ب طبتري ااو ،كاردلإا طيحا يف .خلإ...ريكفتو ريبعتو ريفشتو » 1 ةغُّللا ُّدَعُت امك « وأ لاصفاا "ابلاق" تسيلو( كاردلإا هوجو نا اساسأ ا جو ي ةيوغللا ةيابلا نإف مث ناو .)ةلقاسا "ةيامذ ةكلا" راطإ يف ناكالإا ردقب ا ليلحت ما ةمونلأا و ،ةيسحلا تاكاردلإا ( :لاا ةيساسلأا تاردقلا و ،هابانتا و )تافياصالا .ا اي امارُي لصف نكمي ت يالا » 2 ناسنلإا طاشن ُرذعاي ةغُّللا نودب د نأ ،اذم نا م فُيو ّينفرعلا / رعملا يف وأ يكاردلإا الابو ، ــ ترا يلا ــــــــــ طب ــ هرــــــــــــكفب تـــ ابترا ًط ـ ــــــ ـــــ ا ًقيثو ـــــــــــــ لااو ،ا ـــــــــــــــ َأ ت ـــــــــــــــــ وكا د تان ــــــ ـــــــــ لأا د يساس ـــــــــ ة ا اذمو ــ كاي ا ــــــــــــ هد " درازلا " " Lazard "  :دلوقب » .ةغللاب امئاد طبترا يكاردلإا ركفلا نإ « 3 * : ليبق نا ا ل ةفدارملا تاحلطصملا نا ديدعلا كاام ةّينافرعلا تاّيناس ّللا ، ةّيكاردلإا تاّيناس ّللا ، ةّيفرعملا تاّيناس ّللا ، ةّينافرعملا تاّيناس ّللا ، ةّيفارعتسلاا تاّيناس ّللا ، صلأا تاّيناس ّللا ةّينلا ، ةغُّللا ملع ّينفرعلا ، يكاردلإا ةغُّللا ملع يباجلأا لطصملل تامجرت ا عيمجو ... " cognitive linguistics/linguistique cognitive " لطصا االلف ةمجرالا يف نمكي لااختا رابايابو " تاّيناس ّللا ةّينفرعلا " جاَ ىلي ًءااب لحبلا اذم يف " دانزلا رهزلأا فلس يالا " ،نسَ َار لاديَو :رواي .ا نايب بادلآا يف ةيسداقلا ةلاا ،ةيرون ةادقا مو فملا ،تايعجرملا ،لورلأا رراعملا يفرعملا يبدلأا دقالا ع ،ةيوبرالا ُمولُعلاو 3 ، 2018 جا ، 18 ص ، 85 ملعت تلاكشاو ة ينافرعلا تا يناسِّ للا ،روديج ميركلا دبيو . قرو ،ةالاعلا ةلاا ،ا باساكاو تاغللا ع ،رئااالا ،ةل 5 ، 2017 ص ، 316 . 1 -ويبلا سسلأل لخدا :تايناسللا ايجولويب ،دمحا ةمعط دمحا نمَرلا دبي نا يناسللا لراوالل ةيايج ع ،رئااالا ،وزو يايت ،يرمعا يدلوا ةعااج ،ةيوغللا تاسرامملا ةلاا ،ةيبصعلا تايناسللا روواا 37 ، 2016 ص ، 13 . 2 -ا ،كرل-اك ديفيدو شيلرن تي-ايرب ،يولي يلييامسإ ظفاَ :رت ،تايناسللا خيراتو ةيكاردلإا تايناسلل ع ،رطق ،ةَودلا ،مولُعلاو بدلأا ةيلك ،قاسنأ ةلاا 1 ، 2017 جا ، 1 ص ، 272 . . يافرعلا ةغ ُّللا ملي يف لادئارلا تايصخشلا دَأ :درازلا  3_{.28 ص ،ةيفرعملا تايناسللا يف ةا دقا ،ةيبمذ جاحلا ومَ -}

(28)

ىليو ـــــــب ة يافرعلا تا يناسِّ للا صاخت ،ساسلأا اذم » ةقيرطب ةغللا ةسارد فشكو ساكعنا ا نأ ىلي ا االاعاو ،يرشبلا لقعلا ني ورعا وم اا لا قفات .لقعلل « 1 دقايا " زنفأ نايفيف "" Vyvyan Evans " و " نيرج ينلايم "" Milany Green " نأ بس ةغُّللا ىلي ن ي يافرعلا لاغاشا يف دسااي ريكفالا نأب م ناميا وم ؛ا ايابأ » ةيوغللا تادَولا نوسردي ني يافرعلا لعاي يذلا يسيئرلا بسلا نأ يأ .ريكفالا طامنأ سكعت ةغللا نوك ضارافا وم « 2 فيلُيو " زدرانرب " " Bernardez " » نأ زورب بابسأ دَأ تا يناسِّ للا يافرعلا ة و ممأ اا تقولا يف ا لغشي ااماما وم نمارلا ةغللا رماوا ىاشب صاخلا ا لاذاش رباعت تحبرأ يالا دتام و .ةيشاام « 3 قعلا تايلمعلا فلاخاو ةغُّللا ةسارد ىلي ا ااماما لج صنا يأ ةيل و تلعج ِّ ذلا ري وص الاو لاراعاستاو يلت دلا ددع الا ةيلولأا ا تايوحوا نا يام و ا يسلا ق ذ ىلإ ااو لقعلا دندسجو ومغلاو ديقعالا ا للخاي يالا تايوحوملا نا كل .ض تءاج ةيملعلا تااااملا هذم ليمج نأ حاولا نا ،اذم ىلي ًءااب درك لعف يكولسلا رايالا ىلي نود يجراخلا كولسلا ةساردب ا ًرياك ماما يِّ ذلا ا لحبل ي ن دعفاود و ةيلخادلا دتابابسا -لا نمِّ ذ-لا -لاغاشا ةقيرط تددَ ا نوك ؛ يرشب يو تلم عاسا مث امريوطتو ا اياختو راعملا/تااولعملا باساكا ةيفيك نايب ىلي لام امب ا .ةيوغُّللا ةفرعملا كلذ يف 2 -:اهتأشن جاانربلا طبر نكمي يافرعلا ممأب ةيخيرات رون ة جو نا لاميلأا يالا فصااا ذاا تر ظ ل يحاملا نرقلا نا تا يايعبسلا ةباامب تناكف ،ني يناسِّ للا نياَابلا نا ةيومام " مساب عاش يِّ ذلا ، لطصملل ل ولأا دلايملا تاّيناس ّللا ّينفرعلا ة " " Linguistique Cognitive " ُهدكأ اا اذمو ،لادحاملا تايتولا يف " سيتروف لاشيم نوج " " Jean 1 -يإ نايفِّف ع ،لوصف ةلاا ،ياياعلا هدبي :رت ،ةيكاردلإا تايناسللا ةعيبط ،نيرج ينلاياو اناف 100 ، 2017 جا ، 25 / 4 ص ، 57 .

2_- _{Vyvyan Evans and Melanie Green, Cognitive Linguistics: An}

Introduction, Edinburgh University press, 2006, P:05.

3- Enrique Bernardez, Some Reflections on The Origins of Cognitive

Linguistics, Complutense University of Madrid, Journal of English Studies I 1999, P:13.