Les questions de compréhension en lecture

(1)

Les questions de

compréhension en lecture

ecoledamelie.com

Revente et reproduction interdite. Merci de respecter mon travail.

une explication des 4 catégories;

des exemples de réponses pour chaque type de question;

un espace pour t'exercer.

Tu y trouveras:

C'est parti!

Petit guide 101 sur les 4 dimensions de la lecture

comment se préparer à tous les types de questions d'une évaluation en lecture

ou

4e année

(2)

À toi de jouer!

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Que signifie le mot...?

Quel est le sujet principal du texte?

Pourquoi les employés

passent-ils des heures sur la même tâche?

Nomme les trois effets

possibles de la formation des tornades.

Repérer les informations dans le texte.

Exemple

Comprendre

Choisis une question et réponds-y avec un texte que tu as lu précédemment. Il doit s'agir d'un texte courant qui t'informe sur un sujet ou une problématique.

____________________________________________________________

Nomme les trois effets possibles de la formation des tornades.

Les tornades peuvent détruire des maisons, créer une grande force

d'aspiration et aspirer des objets

comme des voitures et des arbres et elles peuvent aussi causer des

décès.

(3)

À toi de jouer!

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Exemple

Réagir

____________________________________________________________

Quelles émotions as-tu ressenties en lisant ce texte?

En lisant le texte, j'étais soulagée de voir que la situation était prise en

charge par des professionnels.

J'aime beaucoup les animaux et je ne souhaite pas que les gens leurs

fassent du mal. Le fait de savoir que des organismes comme la SPCA

défendent les droits des animaux m'a rassurée.

Qu'as-tu trouvé de

surprenant dans ce texte?

Quelles émotions as-tu ressenties en lisant ce texte?

À la suite de cette lecture.

as-tu changé ta vision de cette problématique?

Faire un lien entre MOI

(expériences, opinion, goût,

sentiment, etc.) et des éléments du TEXTE.

(4)

À toi de jouer!

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Exemple

Interpréter

____________________________________________________________

Est-ce que le Québec serait une

bonne destination voyage pour des amateurs de pêche? Explique ta

réponse.

Je crois que le Québec est une bonne destination pour la pêche parce que

c'est une province qui compte plus de 500 000 lacs et qu'on peut y pêcher

plus d'une quinzaine d'espèces.

Nomme deux aspects qui sont expliqués dans le

texte?

Pourquoi, selon toi, l'auteur a-t-il choisi ce sujet?

Est-ce que le Québec serait une bonne destination

voyage pour des amateurs de pêche? Explique ta

réponse.

Utiliser les indices du texte pour déduire la réponse. Elle n'est

pas écrite précisément.

(5)

À toi de jouer!

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Exemple

Apprécier

____________________________________________________________

Dirais-tu que ce texte est adapté à des jeunes de ton âge?

Pourquoi?

Oui, j'ai trouvé le texte adapté pour des jeunes de mon âge parce que le

vocabulaire utilisé était varié, mais

facile à comprendre. Aussi, j'ai aimé le fait qu'il y avait quelques images.

C'est bien pour des jeunes de pouvoir voir des photos d'objets anciens pour

nous aider à comprendre.

À qui suggèrerais-tu de lire ce texte?

Recommanderais-tu la lecture de ce texte? Pourquoi?

Dirais-tu que ce texte est

adapté à des jeunes de ton âge? Pourquoi?

Donner son opinion sur le texte grâce à des critères précis (les

informations, les images, le vocabulaire utilisé, etc.).

(6)

Que signifie le mot...?

Quel est le sujet principal du texte?

Pourquoi les employés

passent-ils des heures sur la même tâche?

Nomme les trois effets

possibles de la formation des tornades.

La compréhension d'un texte courant - Résumé

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Qu'as-tu trouvé de surprenant dans ce texte?

Quelles émotions as-tu

ressenties en lisant ce texte?

À la suite de cette lecture. as- tu changé ta vision de cette

problématique?

Réagir Comprendre

Nomme deux aspects qui sont expliqués dans le texte?

Pourquoi, selon toi, l'auteur a-t- il choisi ce sujet?

Est-ce que le Québec serait une bonne destination voyage pour

des amateurs de pêche?

Explique ta réponse.

Utiliser les indices du texte pour déduire la réponse. Elle n'est pas

écrite telle quelle.

Interpréter

À qui suggèrerais-tu de lire ce texte?

Recommanderais-tu la lecture de ce texte? Pourquoi?

Dirais-tu que ce texte est

adapté à des jeunes de ton âge? Pourquoi?

Donner son opinion sur le texte grâce à des critères précis (les

informations, les images, le vocabulaire utilisé, etc.).

Apprécier

(7)

Qui est le personnage principal?

À quel endroit se déroule l'histoire?

Quand se déroule l'histoire?

Quel problème le personnage a rencontré?

Comment se termine l'histoire?

La compréhension d'un récit

Exemples de questions

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Inspiré de Questions larges pour travailler la compréhension d’une histoire de la C.S. Portneuf, par Magaly St-Vincent, orthopédagogue

Aimerais-tu qu'une telle aventure t'arrive?

Quel personnage de l'histoire te ressemble le plus?

Aurais-tu réagi de la même façon que le personnage?

As-tu déjà vécu quelque chose de semblable?

Réagir Comprendre

Selon toi, pourquoi le

personnage a agi ainsi?

Selon les indices, à quel

moment de la journée l'histoire se déroule-t-elle?

Dirais-tu que le personnage est triste ou fâché?

Selon toi, que va-t-il se passer après? Fais une prédiction.

Utiliser les indices du texte pour

déduire la réponse. Elle n'est pas écrite telle quelle.

Interpréter

Qu'est-ce que tu as aimé de cette histoire?

As-tu déjà lu une histoire

semblable? Si oui, laquelle?

Est-ce que tu aurais aimé que

l'histoire se termine autrement?

Pour quelles raison aimerais-tu que le personnage soit ton

ami(e)?

Donner son opinion sur le texte grâce à des critères précis.