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Lettre de Rosemont. Bonjour à toutes et à tous,

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Jocelyn Pauzé Commissaire de la circonscription scolaire de Rosemont-Nord Commission scolaire de Montréal Marie Depelteau-Paquette Commissaire de la circonscription scolaire

de Rosemont-Sud Commission scolaire de Montréal No 39 – Le 4 septembre 2009

Lettre de

Rosemont

Des brèves électroniques vous informant sur des faits et des gestes qui font la fierté des deux commissaires scolaires qui vous représentent au

sein de la plus importante institution scolaire du Québec.

Tantôt des faits dignes de mention, tantôt des préoccupations qui méritent d’être partagées, ou encore des décisions qui sont prises pour le bénéfice de l’ensemble des élèves, mais aussi de celles et ceux qui, quotidiennement, font l’école. Dans une institution publique qui voit

aussi loin que l’on puisse voir!

       

Bonjour à toutes et à tous,    

Tout d’abord, nous vous souhaitons un bon retour de vacances, en espérant que vous avez passé un bel  été en famille, même si le soleil n’était pas toujours au rendez‐vous. Nous espérons également que vous  avez eu une belle et bonne rentrée 2009‐2010.  

 

L’année scolaire, amorcée le 27 aout, sera sous le signe du plan Réussir. Ce plan, que nous avons adopté à  la séance du Conseil des commissaires du 26 aout dernier, prévoit une multitude d’actions dans nos  établissements pour soutenir la réussite des élèves.  

 

De l’ensemble des actions et des mesures présentées dans cet ambitieux plan, certaines sont davantage  importantes pour nous et la communauté de Rosemont, soit : donner l’accès à la pré‐maternelle aux  enfants de quatre ans, suivre les élèves de façon rigoureuse et les accompagner vers la réussite  (particulièrement au secondaire) par divers moyens, ainsi qu’augmenter la maîtrise de la lecture et de  l’écriture à tous les niveaux scolaires en ayant des attentes élevées et des cibles institutionnelles. Nous  croyons qu’après les vastes consultations auprès de tous les acteurs en éducation, que ce soit des  enseignants, des spécialistes, des directions d’école et des parents, nous pouvons ensemble relever ce  grand défi de mieux faire réussir nos élèves grâce à ce plan. 

 

Dans la présente lettre, vous retrouverez exclusivement des nouvelles institutionnelles. Les nouvelles  locales vous parviendront dans nos prochaines lettres, le temps de laisser tous les acteurs du quartier  reprendre le rythme de la rentrée pour une autre année remplie de défis et de projets. 

 

Bonne année scolaire 2009‐2010! 

   

Nouvelles institutionnelles  

D ép pl la ac ce em me en nt t t te em mp po or ra ai ir re e d de e s s é él èv ve es s d de e l l ’é é co c ol le e S Sa ai in nt t- -P Pa au ul l- - de d e -l - la a- -C Cr ro oi ix x

 

En raison de la chute d’importantes plaques de plâtre du plafond de l’école Saint‐Paul‐de‐la‐Croix, dans la  circonscription scolaire d’Ahuntsic, et à la suite de la recommandation d’experts externes, nous devons  procéder à des travaux majeurs dans les plus brefs délais. Après analyse, des travaux correctifs sont  nécessaires non seulement au plafond, mais également sur les revêtements des murs et des planchers. 

Les travaux sont estimés à près de 2 M$, somme qui sera puisée à même les budgets de la CSDM, et ils  seront terminés à temps pour le retour en classe en janvier 2010. 

 

Cette situation nous a obligé, la veille de la rentrée scolaire, à déplacer tous les élèves et le personnel de  l’école jusqu’en janvier 2010, par mesure de sécurité. C’est pourquoi la présidente de la CSDM et  commissaire de la circonscription scolaire, madame Diane De Courcy, a, en compagnie de la direction du  Réseau des établissements scolaires Nord, les directions d’établissement concernés et l’ensemble des  enseignants de l’école Saint‐Paul‐de‐la‐Croix, rencontré l’ensemble des parents impliqués en début de  soirée le mardi 25 aout 2009 afin de leur expliquer que toutes les mesures ont été prises afin que les 

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311 élèves bénéficient de tous les services éducatifs auxquels ils sont en droit de s’attendre. Les élèves  conservent les mêmes enseignants, les mêmes groupes et la même direction qu’à Saint‐Paul‐de‐la‐Croix. 

Tous les enfants peuvent bénéficier du service de garde. Un service de navette a rapidement été établi et  assure le transport des élèves entre un lieu à proximité de l’école Saint‐Paul‐de‐la‐Croix et les écoles  d’accueil le matin et le soir.  

 

Les élèves de l’école ont donc été répartis de la manière suivante : maternelle et 1re année (1er cycle) au  Centre de ressources éducatives et communautaires pour adultes (CRECA), 10770, rue Chambord;  2e  année (1er cycle) à l’école primaire La Visitation, 10591, rue Séguin; 3e et 4e année (2e cycle) à l’école  primaire Saint‐Antoine‐Marie‐Claret, 10600, avenue Larose; 5e et 6e année (3cycle) à l’école primaire  Saints‐Martyrs‐Canadiens, 9920, rue Parthenais; les élèves présentant des troubles envahissants du  développement (TED) à l’école secondaire Jeanne‐Mance, 4240, rue de Bordeaux, dans une section qui  leur est réservée.  

 

Les  parents qui auraient besoin de renseignements  supplémentaires au sujet de ce déplacement  temporaire sont invités à s’adresser à monsieur Benoit Bussière, directeur du Réseau des établissements  scolaires Nord de la CSDM, au 514 596‐5584.  

 

Fiche de l’école primaire Saint-Paul-de-la-Croix, située au 10495, avenue Georges-Baril :

www.csdm.qc.ca/Csdm/etablissements/default.asp?etablissements=new_fiche&txtUnite=860100&txtAnnee=20092010&txtSecteur=PR&O rdreEns=PR

   

Gr G ri ip pp pe e A A ( (H H1 1N N1 1) ) : : m ma ai in nt ti ie en n d de e s s m me es su ur re es s d de e p pr é ve v en n ti t i on o n p p ou o ur r la l a r re e nt n tr ée e

 

Le 11 juin 2009, l’Organisation mondiale de la Santé (OMS) déclarait  l’état de pandémie le plus élevé concernant la grippe A (H1N1), soit le  niveau  6.  Cette décision de  l’OMS de rehausser le niveau d’alerte  renforce l’importance de préparer toute la société québécoise afin de  réduire les répercussions de la pandémie sur la population, si la situation  se détériorait dans les prochains mois. 

 

Considérant l’état actuel au Québec, la Direction générale de la santé publique recommande, pour les  milieux scolaires, le maintien des mêmes mesures de prévention que celles qui ont été mises en place  depuis mai dernier. Ainsi, la rentrée scolaire doit se dérouler normalement. En fonction de l’évolution de  la situation au Québec, d’autres communications pourraient vous être transmises en ce qui a trait aux  mesures devant être prises par les organismes et les établissements scolaires.  

 

Les mesures préventives à mettre en œuvre, telles que le recommande la Direction de la santé publique  du Québec, sont essentiellement le lavage des mains et l’étiquette respiratoire. Donc, les établissements  d’enseignement et les organismes scolaires doivent assurer la circulation de l’information à l’intention du  personnel, des élèves et des parents au sujet de la grippe A (H1N1); établir les conditions matérielles  nécessaires à l’application des mesures d’hygiène recommandées; informer le personnel et les élèves sur  les  mesures  de  prévention  (dont  le  lavage  des  mains  et  l’étiquette  respiratoire);  appliquer  les  recommandations de la santé publique, dont celle de demander aux élèves et au personnel qui  présenteraient des symptômes d’allure grippale (fièvre, toux, diminution de l’appétit, maux de tête et  douleurs musculaires) de rester à la maison, et ce, jusqu’à la fin des symptômes ou un minimum de 7  jours si les symptômes persistent mais que l’état général de la personne permet son retour à l’école. Le  personnel devra justifier son absence par un billet médical, le cas échéant.  

 

Voici quelques éléments pour assurer une hygiène maximale dans les établissements scolaires : respecter  les  règles  d’hygiène;  allouer  le  temps  nécessaire  aux  élèves  pour  se  laver  les  mains;  nettoyer 

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régulièrement les surfaces, les objets et les équipements touchés fréquemment; prévoir le matériel  nécessaire (savon, essuie‐mains et désinfectant).  

 

Une lettre rédigée à l’intention des parents d’élèves et des élèves adultes a été distribuée le jour de la  rentrée scolaire dans tous nos établissements scolaires. Des versions de la lettre sont disponibles sur  demande en anglais, arabe et espagnol pour les nouveaux arrivants.  

 

Concernant les femmes enceintes, le ministère de la Santé recevra sous peu un avis de l'Institut national  de santé publique du Québec concernant le retrait préventif des femmes enceintes. Nous vous en  informerons dès que la décision sera connue. Ainsi, les dispositions de la Loi sur la santé et la sécurité du  travail s’appliquent au moyen du programme Maternité sans danger et les réaffectations ou retraits  préventifs doivent se faire selon la procédure habituelle.  

 

Finalement, nos directions d’établissement ont été invitées à se procurer et à installer des distributrices  de rince‐mains antiseptique à base d’alcool aux entrées des visiteurs. Toutefois, veuillez noter que ce type  de solution antibactérienne est déconseillée pour les jeunes enfants, hormis sous surveillance.  

 

Pour plus d’information, vous pouvez consulter divers documents ou sites Internet relatifs à ce dossier.

Le Bulletin d’information/Grippe A (H1N1) à l’intention des organismes du réseau scolaire publié par le MELS le 19 août 2009 : www.mels.gouv.qc.ca/sections/publications/publications/SICA/BAIPRP/BulletinEducationGrippeA_H1N1_2009-08-19..pdf Le Guide de planification des services essentiels dans les établissements d’enseignement et les organismes scolaires en cas de pandémie d’influenza produit par le MELS en 2007 (ce guide est présentement en révision; la nouvelle version devrait être disponible d’ici

quelques semaines) :

www.mels.gouv.qc.ca/sections/pandemieinfluenza

Le site Internet Pandémie Québec, qui offre une information détaillée, des guides ainsi que des outils pratiques, tels que des affiches et dépliants, afin de soutenir les actions des intervenants :

www.pandemiequebec.gouv.qc.ca/fr/actualites/actualites.shtml

Une section est consacrée à la rentrée scolaire : www.pandemiequebec.gouv.qc.ca/fr/quotidien/education.shtml Le site Internet Plan canadien de lutte contre la pandémie d’influenza dans le secteur de la santé :

www.phac-aspc.gc.ca/cpip-pclcpi/index-fra.php

     

Ca C ar rt te e O Op pu u s s : : r ép po on n se s e d de e l la a S So oc ci i ét é é d de e t tr ra an ns sp po or rt t d de e M Mo on nt tr éa al l

 

Dans le cadre de l’implantation de la carte Opus de la Société de transport de  Montréal   (STM), les inquiétudes qui ont été exprimées par nos directions  d’établissement, entre autres, relativement à l’augmentation des coûts des  sorties scolaires, ont fait l’objet d’une lettre adressée à la STM durant la  période estivale. La STM a répondu favorablement à notre demande. Elle  continuera d’offrir, à divers organismes et au milieu scolaire, des passages unitaires sur carte magnétique. 

Ces passages seront en vente à la caisse centrale de la STM. Un formulaire d’inscription et de commande  devait être conçu avant la fin du mois d’aout. Le tarif sera de 6,75 $ pour six passages ou 1,13 $ l’unité, et  aucune pièce d’identité ne sera requise pour l’utilisation de la carte.  

 

Une rencontre est prévue prochainement avec la STM en ce qui concerne la tournée dans les écoles afin  de permettre aux élèves intéressés de s’abonner sur place au système Opus de la carte à tarif réduit avec  photo. Même si la STM veut diminuer ses coûts liés au nombre d’endroits visités, elle est prête à  examiner avec nous des scénarios en vue de mieux répondre, si possible, aux besoins des établissements. 

Nous vous informerons des résultats de cette rencontre dès qu’ils seront connus.  

         

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Rosemont

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Mo M ou uv ve e me m en n t t d de e n n ot o tr re e p pe e rs r so on nn n el e l c ca ad dr re e

 

ƒ Madame Sylvie Rivet a été nommée directrice adjointe au Service des  ressources humaines. 

ƒ Madame Carole Laberge a été nommée coordonnatrice au Bureau des  services  au  personnel  non  enseignant  au  Service  des ressources  humaines. 

ƒ Madame  Sophie  Latreille  a  été  nommée  coordonnatrice  au  Bureau  des  services  éducatifs  complémentaires de la Direction générale adjointe à la pédagogie et aux ressources informatiques. Elle  entrera en fonction le 31 aout. 

ƒ Monsieur Xuan Duc Hoang a été nommé coordonnateur au Bureau de la comptabilité du Service des  ressources financières. 

ƒ Madame Jocelyne Goudreau a été nommée temporairement, jusqu’au 31 décembre, coordonnatrice  au Bureau des services aux usagers du système Paie et GRH au Service des ressources humaines. 

ƒ Monsieur François Devoyau a été nommé directeur adjoint à l’école Pierre‐Dupuy, située au 2000,  rue Parthenais, dans la circonscription scolaire des Faubourgs. 

ƒ Madame  Chantale  Couturier  a  été  nommée  directrice  aux  écoles  Rosalie‐Jetté  et  Eurêka,  respectivement situées au 5100, rue Bossuet, dans la circonscription scolaire de Louis‐Riel–Nouveau‐

Rosemont, et au 1995, rue Victor‐Doré, dans la circonscription scolaire de Cartierville. 

ƒ Madame Annick Thibault‐Arsenault a été nommée directrice adjointe à l’Académie Dunton, située au  5555, rue De Boucherville, dans la circonscription scolaire de Tétreaultville. 

ƒ Madame Andrée Bédard, a été nommée directrice à l’école Boucher‐De La Bruère, située au 7760,  rue La Fontaine, aussi dans la circonscription scolaire de Tétreaultville. 

ƒ Madame Sandra Carrier a été nommée directrice adjointe au centre Sainte‐Croix, située au 85, rue  Jarry Ouest, dans la circonscription scolaire de Parc‐Extension–Villeray–La Petite‐Patrie. 

ƒ Monsieur Daniel Tousignant a été nommé temporairement, soit jusqu’au 5 novembre 2009, directeur  adjoint au centre Yves‐Thériault, située au 3925, rue Villeray, dans la circonscription scolaire de Saint‐

Michel‐Sud. 

ƒ Madame Dominique Mainville a été nommée directrice à l’école Sainte‐Catherine‐de‐Sienne, située  au 7065, avenue Somerled, dans la circonscription scolaire de Notre‐Dame‐de‐Grâce. 

ƒ Madame Lyne Robichaud a été nommée directrice à l’école des Cinq‐Continents, située au 5530,  avenue Dupuis (pavillon Dupuis) et au 5325, avenue MacDonald (pavillon Saint‐Antonin), dans la  circonscription scolaire de Côte‐des‐Neiges–Snowdon. 

ƒ Madame Anne Poirier, a été nommée directrice à l’école Notre‐Dame‐de‐l’Assomption, située au  2430, rue Darling, dans la circonscription scolaire d’Hochelaga‐Maisonneuve. 

ƒ Madame Gaétane Legault a été nommée directrice à l’école François‐de‐Laval, située au 12050,  avenue Bois‐de‐Boulogne, dans la circonscription scolaire de Cartierville. 

ƒ Toujours dans la circonscription scolaire de Tétreaultville, madame Anne‐Geneviève Ialongo a été  nommée directrice à l’école Armand‐Lavergne, située au 2600, avenue Fletcher. Elle est remplacée  par madame Renée Gagnon pour une période indéterminée. 

   

Re R e nt n tr ée e a ad dm mi in n is i st tr ra at ti iv ve e

 

Plusieurs commentateurs ont fait des gorges chaudes de notre rentrée administrative où nous avions  convié nos quelque 600 cadres, gestionnaires et directions d’établissement dans un 5 à 7 de mobilisation  au Marché Bonsecours, tout près de l’hôtel de ville de Montréal, afin de prendre connaissance des  directives et consignes de notre directeur général, monsieur Gilles Petitclerc, et de la présidente de notre  institution scolaire, madame Diane De Courcy.  

 

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En effet, quatre jours après cette rencontre, soit le jour de la rentrée des enseignants, le quotidien  montréalais par qui le « scandale » est venu prenait à témoin le président de l’Association montréalaise  des directions d’établissement scolaire (AMDES), monsieur Gaétan Neault, pour dénoncer la façon dont  l’événement a été tenu et les coûts engendrés. Or, monsieur Neault soutient « sans équivoque » qu’il  n’en  est  rien,  bien  au  contraire.  À  lire  sur  son  blogue  (jeudi  27  aout  2009)  à  http://amdes.qc.ca/category/president. 

 

Nous comprenons le degré de sensibilité des gens sur ce genre d’activités. À la CSDM, la rentrée scolaire  est le seul moment de l’année pour rencontrer en un même lieu, au même moment, nos directions  d’établissement et nos directions de service. Il s’agit d’un événement mobilisateur qui rejaillit sur  l’ensemble de notre communauté éducative. Avec un budget de plus de 800 M$, nous gérons toujours  avec rigueur, probité et prudence l’argent public. L’événement de la rentrée s’est déroulé en toute  transparence. 

 

On peut prendre connaissance du discours de la rentrée scolaire 2009-2010 de madame De Courcy au : www.memo.qc.ca/IMG/pdf_Discours_rentree_2009-2010_-_DDC.pdf

et de celui de monsieur Gilles Petitclerc, directeur général de la Commission scolaire de Montréal, au : www.memo.qc.ca/IMG/pdf_Discours_rentree_2009-2010_-_DG.pdf

   

Co C om mi it é d’ d ’e en nc ca ad dr re em me en n t t d de es s s st ta ag gi ia ai ir re es s

 

Une formation conjointe de la CSDM et de l’Alliance  des professeures et  professeurs de Montréal  sera  offerte par des membres du Comité d’encadrement  des stagiaires (CES)  à l’intention des directions et  directions adjointes des établissements ainsi qu’aux  conseillères et conseillers pédagogiques sur les balises d’encadrement. 

 

Cette formation sera donnée par madame Marie‐Elaine Leduc, conseillère pédagogique, responsable des  stages au Bureau de recrutement et stage du personnel enseignant du Service des ressources humaines,  et madame Elaine Bertrand, vice‐présidente de l’Alliance. Le mercredi 7 octobre 2009, au Centre des  enseignantes et enseignants (CEE). 

     

Démocratie scolaire  

D

De es s c co om mm mi i ss s sa ai ir re e s s s sc co ol la ai ir re es s e e ng n ga ag é s s

 

En ce début d’année scolaire, de nouvelles affectations échoient à plusieurs commissaires scolaires.  

 

Ainsi, les commissaires Daniel Duranleau, vice‐président de la Commission scolaire de Montréal (CSDM)  et commissaire de la circonscription scolaire de Hochelaga‐Maisonneuve, Jocelyn Pauzé, commissaire de  la circonscription scolaire de Rosemont‐Nord, et Akos Verboczy, commissaire de la circonscription  scolaire de Westmount–Côte‐des‐Neiges‐Sud, siègent maintenant au comité exécutif de la CSDM. Ils  succèdent à leurs collègues Marie‐José Mastromonaco, commissaire de la circonscription scolaire de  Notre‐Dame‐de‐Grâce, qui agissait également à titre de représentante de la CSDM au Comité de gestion  de  la  taxe  scolaire de  l’île  de Montréal  (CGTSIM),  Catherine  Harel‐Bourdon,  commissaire de  la  circonscription scolaire de Tétreaultville, et Daniel Bélanger, commissaire de la circonscription scolaire de  Ville‐Émard–Côte‐Saint‐Paul,  qui occupaient  ces fonctions depuis le  14  novembre 2007.  Madame  Mastromonaco et monsieur Bélanger n’ont en effet plus la disponibilité requise pour assumer leurs  fonctions au comité exécutif et au CGTSIM depuis le 27 août 2009, en raison du fait qu’ils se sont portés 

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candidats aux élections municipales. Quant à madame Harel‐Bourdon, elle sera en congé de maternité  sous peu. 

 

C’est madame Jocelyne Cyr, commissaire de la circonscription scolaire de Cartierville, qui succède à  madame Mastromonaco à titre de représentante de la CSDM au CGTSIM. 

 

Par ailleurs, les commissaires André Gravel, vice‐président du comité exécutif de la CSDM et commissaire  de la circonscription scolaire de Bordeaux‐Ahuntsic, Marie Depelteau‐Paquette, commissaire de la  circonscription scolaire de Rosemont‐Sud, et Khokon Maniruzzaman, commissaire de la circonscription  scolaire de Côte‐des‐Neiges–Snowdon, viennent d’être nommés membres du comité de vérification  institué dans le cadre des récentes modifications à la Loi sur l’instruction publique. 

 

Finalement, le commissaire Daniel Duranleau devient président du groupe de travail sur la répartition  juste et équitable des ressources humaines, matérielles et financières, en remplacement de monsieur  Gravel, ce dernier se retrouvant avec une charge de travail importante en ayant accepté d’assumer de  nouvelles fonctions au comité de vérification. 

   

C’ C ’e es st t l la a r re en nt tr ée e p po ou ur r l le es s p pa ar rl l em e me e nt n ts s a au u p pr ri i ma m ai i re r e

 

La rentrée  scolaire 2009‐2010  marque la naissance des Parlements au  primaire.  Cette  année,  des  dizaines  d'écoles  expérimenteront  pour  la  première fois ce mode de fonctionnement du conseil d'élèves. Parmi les 42  inscriptions reçues à ce jour, il y a des écoles francophones et anglophones  de 12 régions différentes et comptant de 50 à 500 élèves. 

 

Il est encore temps de joindre ce projet d'éducation et de participation à la démocratie et, ainsi, de  bénéficier gratuitement d'un soutien professionnel, de formations,  de guides pédagogiques et de  matériel (bracelets, attestations, drapeau, masse ou bannière). 

 

Pour information supplémentaire, vous pouvez prendre contact avec monsieur Stéphane Lévesque ou consulter les documents suivants : Le guide pédagogique L'ABC des Parlements au primaire : www.parlementsausecondaire.com/docs/ABCparlementsauprimaire.pdf

Le guide pédagogique version de l’élève L'ABC des Parlements au primaire : www.parlementsausecondaire.com/docs/ABCparlementsauprimaireeleves.pdf

Le formulaire d'inscription : www.parlementsausecondaire.com/docs/formulaireparlementsauprimaire.pdf

      

Actualités  

Un U n m me es ss sa ag ge e d de e l l a a r r en e nt tr é e e s so ou u s s l le e s si i gn g ne e d de e l la a p pe e rs r év é ra r an n ce c e sc s co ol la ai ir re e

 

  En  cette  rentrée  scolaire  2009‐2010,  la  présidente  de  la  Fédération  des  commissions scolaires du Québec (FCSQ), madame Josée Bouchard, considère  qu’il est important de faire le point sur la persévérance scolaire, un enjeu de  société majeur et prioritaire. La présidente de la FCSQ croit que le dossier doit  être abordé sous un nouvel angle : plutôt que de se demander pourquoi les  jeunes décrochent, il est temps de se demander quelles sont les « conditions  gagnantes » qui motivent un jeune à rester à l’école. Et les mieux placés pour répondre à cette question  sont les jeunes eux‐mêmes.  

 

Essentiellement, le message de madame Bouchard, intitulé Persévérance scolaire – Notre premier devoir :  écouter nos élèves, met l’accent sur les solutions que les élèves ont établies pendant le forum Place aux 

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élèves tenu dans le cadre du congrès de mai dernier. Ce message met particulièrement en évidence  l’importance que nos jeunes accordent à leur relation avec le personnel de l’école comme condition  gagnante  pour  contrer  le  décrochage  scolaire.  Ce  message  réaffirme  également  le  leadership  qu’assument les commissions scolaires dans ce dossier.  

 

On peut prendre connaissance de ce message à : www.fcsq.qc.ca/Publications/Bulletin/_pdf/buv42n1.pdf.

     

Sur la scène nationale et montréalaise  

La L a S SS SJ J BM B M i in n it i ti ie e u un n e e C Co oa al li i ti t i on o n p po ou u r r l la a p pr ro om mo ot ti io on n d de e l’ l ’e e ns n se ei i gn g ne e me m en nt t de d e l l ’h hi is st to oi ir re e a au u Q Qu u éb é be e c c

 

À l’occasion de la rentrée scolaire, la Société Saint‐Jean‐Baptiste de Montréal (SSJBM)  annonce qu’elle entend favoriser la création d’une grande Coalition pour la promotion  de l’enseignement de l’histoire au Québec, comme elle l’avait fait au début des années  90.  Le président  de  la  SSJBM,  monsieur  Mario Beaulieu, constate  que  plusieurs  recommandations émises par cette coalition et par le Rapport Lacoursière de 1996 n’ont  été que partiellement réalisées. Ces recommandations visaient notamment à ce que le  ministère de l’Éducation offre des cours d’histoire chaque année du primaire et du  secondaire. 

 

À son dernier congrès en mars, la SSBM a fait de la promotion de l’enseignement de l’histoire une de ses  grandes priorités. Pour mettre sur pied la coalition, elle a élu deux historiens à son Conseil général, soit  madame Josiane Lavallée et monsieur Robert Comeau. 

 

Après avoir consulté divers intervenants et enseignants en histoire inquiets de la dérive actuelle des  énoncés et des contenus de programme, la SSJBM a établi un projet de plateforme à partir de laquelle  elle entend former cette coalition. Elle lance un appel au plus grand nombre possible d’associations et  d’organismes d’enseignants, de parents, de citoyens, de professeurs et de chercheurs préoccupés à divers  titres par l’enseignement de l’histoire. 

 

La prochaine coalition aura des objectifs et des moyens d’action à court et à moyen terme visant non  seulement à faire pression sur le gouvernement et à sensibiliser la population, mais aussi à produire des  études sur l’état de la situation et des outils pédagogiques pour les enseignants.  

 

Les 16 résolutions de la plateforme ainsi qu’un document synthèse sont accessibles à :

www.ssjb.com/contenu/pour-une-nouvelle-coalition-pour-la-promotion-de-l-enseignement-de-l-histoire-au-quebec

   

Re R e d éc co ou u vr v ri ir r l le e p pl la ai is si ir r d du u t tr ra an ns sp po or rt t a ac ct ti if f p po ou u r r l la a s sa an n t é e e t t l’ l ’e e nv n vi ir ro on nn ne em me en n t t

 

Bien avant l'ABC, les enfants apprennent à marcher. Aller à l'école à pied ou à  vélo devrait donc être un jeu d'enfant! Et un jeu tout indiqué : l'enfant qui  marche ou pédale vers l'école fait de l'exercice tous les jours, et s'y habitue. 

Pourtant, moins de quatre élèves sur dix, dans la région métropolitaine, utilisent  des modes de transport actifs — marche, vélo, patins à roues alignées — pour  aller à l'école. 

 

  Pour contribuer à renverser la tendance à l’inactivité chez les jeunes Québécois 

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et réduire l’utilisation de la navette parentale automobile, 245 écoles du Québec ont participé en 2007 à  la Semaine internationale Marchons vers l'école. Ça fait beaucoup de jeunes qui marchent en même  temps! 

 

Différentes activités ont été organisées pour souligner l’événement. Dans certaines écoles, les élèves ont  participé à une marche dans leur quartier. Dans d’autres, les enfants et leurs parents avaient rendez‐vous  dans un parc pour se rendre ensemble à l'école à vélo. Ailleurs, la classe avec le plus haut taux de  participation a remporté l'espadrille d'argent et les enfants prenant l’autobus scolaire ont aussi pu  participer à la grande fête : ils ont été déposés avant d'arriver à l'école, puis ont été accompagnés à pied. 

Enfin, d’autres élèves ont défilé dans les rues au son des instruments de musique qu'ils avaient fabriqués  et en chantant une chanson qu'ils avaient composée. Bravo à toutes les écoles pour leur participation! Et  vous, est‐ce que votre école est inscrite cette année? 

 

Pour en savoir plus, téléchargez le document de présentation remis aux parents des élèves des écoles participantes en 2007-2008 : www.velo.qc.ca/files/ecole/vqa_MonEcoleParents08.pdf

Pour vous inscrire, rendez-vous au www.velo.qc.ca/monecole/inscription.php

   

Fa F ai ir re e s so on n c ci i n ém ma a p po ou u r r l le es s é él l èv è ve e s s d de e 9 9 à à 1 14 4 a an n s s

  

Depuis  1995,  le  Festival  de  films  Cinémania  (www.cinemaniafilmfestival.com)  présente,  en  première,  des  longs  métrages  de  fiction  francophones  qui  se  caractérisent par leur excellence et leur originalité, tout en accordant une large part  à l'innovation par l'introduction de premières œuvres.  

 

Cette année, le festival célébrera son 15e anniversaire du 5 au 15 novembre (du  jeudi au dimanche) au majestueux Cinéma Impérial, situé à deux pas du métro Place‐des‐Arts. Encore  une fois, les élèves de 9 à 14 ans sont invités à découvrir le cinéma par deux activités connexes : l’une se  réalise en classe et l’autre… au cinéma! 

 

En classe, les élèves se préparent à visionner un film, dont le titre sera dévoilé sous peu, grâce à des  fiches pédagogiques concoctées spécialement par l'équipe du festival.  Le travail de réflexion réalisé  pendant cette activité permet à l’élève d’acquérir quelques notions théoriques propres au cinéma, pour  qu’il  puisse,  par  la  suite, exprimer  son  sens  critique  autour  des  thèmes  présentés  par  l’œuvre  cinématographique qu’ils visionneront dans un deuxième temps. L’objectif général vise à initier l’élève à  l’image comme mode de communication privilégié par notre société et à l’influence de cette image sur la  société. 

 

Le 11 novembre en matinée, les élèves sont invités à se rendre au cinéma Impérial pour mettre en  pratique leurs nouvelles connaissances en participant à une projection spéciale du film sur lequel ils  auront préalablement travaillé en classe.  À la suite de la projection (étape à être confirmée), les élèves  restent en salle pour une période de questions et d’échange de leurs analyses et réflexions, en  compagnie de l’un des artisans du film (auteur, comédien, réalisateur, etc.). 

 

Pour obtenir plus d’information ou inscrire des groupes d’élèves, veuillez prendre contact avec madame  Josée Gauthier à josee@cinemaniafilmfestival.com ou par téléphone au 514 878‐2882. 

   

An A n to t oi in ne e : : p po ou ur r s se e ns n si ib b il i li i se s e r r l le es s é él l èv è ve e s s d de e to t ou u s s â âg ge es s à à l’ l ’a ac cc ce ep pt ta at ti io on n d d e e l l a a d d if i ff ér r en e nc ce e

  

Les élèves du préscolaire, du primaire et du secondaire sont invités à élargir leurs connaissances sur les  enfants ayant des besoins particuliers, par une sensibilisation à la différence et une prise de conscience 

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sur le sujet. Comment? Grâce à un film dont le personnage principal est Antoine, cinq ans, un enfant  aveugle. Au moment du tournage, Antoine fréquentait l’école Saint‐Enfant‐Jésus de la CSDM, située au  75, rue Villeneuve Est, dans la circonscription scolaire de Saint‐Louis–Mile End. 

 

Il a donc le rôle principal du film qui porte son nom. 

Antoine, aveugle et détective privé, nous révèle, au fil de  ses découvertes, sa  différence, ses besoins particuliers,  son imaginaire, sa résilience et, surtout, son incroyable  intégration en milieu scolaire ordinaire.  

 

Atopia, distributeur du film, organisera, du 18 septembre  au 31 octobre 2009, des séances de projection pour les  groupes  d’élèves  intéressés. En  préparation  aux  représentations,  des  activités  pédagogiques  ont  été  conçues par la réalisatrice, Laura Bari (voir la section « trousse pédagogique » de la page Internet  www.antoine‐film.com/accueil.php). 

 

Si vous souhaitez faire participer vos élèves à une projection, organiser une rencontre avec l’équipe du  film, ou simplement obtenir plus d’information sur cette proposition d’activité, veuillez consulter le site  Internet  www.antoine‐film.com  ou  entrer  en  communication  avec  monsieur  Baptiste  Benoist,  responsable de la distribution, par courriel à baptiste@atopia.com ou par téléphone au 514 985‐0873. 

     

Po P és si ie e s s i in nt te e ra r ac ct ti i ve v es s o ou u r éc ci i ts t s d d e e v vo oy ya ag ge e s s a av ve e c c A An n g èl le e C Co ou u tu t u

  

La comédienne Angèle Coutu propose, pour les élèves des écoles primaires et secondaires, 43 poésies  d’ici et d’ailleurs. La première de ce spectacle a été jouée en 2007 à la Maison de la culture Rosemont–

La Petite‐Patrie. Il s’agit d’un spectacle qui s’adapte au public, tant en ce qui concerne le lieu et la durée  que l’âge des spectateurs, le tout dans la pure tradition des acteurs ambulants. La prestation est  agrémentée d’une variété d’accessoires colorés et spectaculaires, ce qui la rend ludique, vivante,  touchante, accessible et, surtout, participative. 

 

Madame Coutu offre également aux écoles des récits de voyages où elle raconte ses expériences dans  différents pays du tiers monde avec démonstration d’objets fabuleux à l’appui, glanés au cours des  années, le tout teinté de l’engagement social qui caractérise son parcours de vie. 

 

Pour obtenir plus de renseignements quant aux coûts et aux conditions de réussite de l’activité, veuillez  entrer en communication avec madame Johane Bergeron, agente de développement, Bureau des  relations avec la communauté de la CSDM, au numéro de poste 6991 ou à bergeronjo@csdm.qc.ca. 

     

Sa S al lo on n n na at ti io on na al l d de e l l’ ’é é du d uc ca at ti io on n e et t F Fo oi ir r e e n n at a ti io on n al a l e e d de e l l’ ’e e mp m pl lo oi i

 

Les 14es Salon national de l’éducation (14, 15 et 16 octobre 2009) et Foire nationale de l’emploi (14 et  15 octobre 2009) seront présentés à la Place Bonaventure. Quelque 250 exposants et plus de 25 000  visiteurs sont attendus. La période d'inscription pour les visites scolaires bat son plein et il est possible  d'obtenir l'information concernant les visites ainsi que d'inscrire un groupe en utilisant le formulaire  disponible sur le site Internet du salon à www.SalonNationalEducation.com. 

    

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À À l l’ ’a ag ge en nd da a d de e v vo os s c co om mm mi is ss sa ai ir re es s

 

1er septembre :  Comité exécutif de la CSDM 

8 septembre :  Groupe de travail sur la contribution de la CSDM au développement social de Montréal  9 septembre :  Caucus des élus du Mouvement pour une école moderne et ouverte (MÉMO) 

16 septembre :  Lancement du plan Réussir de la CSDM 

17 septembre :  Assemblée générale des parents de l’école Marie‐Rollet   

   

Voilà, c’est tout pour aujourd’hui! 

 

Encore une fois, bon retour à toutes et tous! 

   

Marie Depelteau‐Paquette 

Commissaire de la circonscription scolaire  de Rosemont‐Sud 

Commission scolaire de Montréal   

www.memo.qc.ca/depelteau‐paquette  depelteaupm@csdm.qc.ca 

Jocelyn Pauzé 

Commissaire de la circonscription scolaire  de Rosemont‐Nord 

Commission scolaire de Montréal   

www.memo.qc.ca/pauze  pauzej@csdm.qc.ca   

   

Si vous souhaitez nous suggérer d’autres destinataires, ne plus recevoir notre Lettre de Rosemont, réagir à son contenu, obtenir plus d’information ou encore nous transmettre de l’information à diffuser dans cette lettre, n’hésitez

surtout pas à nous joindre au 514 596-7790 ou par retour du présent courriel.

Vous avez manqué des numéros? Vous pouvez les retrouver sur notre site Internet à http://memo.qc.ca/depelteau-paquette-infolettre et http://memo.qc.ca/pauze-infolettre.

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