• Aucun résultat trouvé

Corregido modelo del bachillerato blanco Tema

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Corregido modelo del bachillerato blanco Tema"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Corregido modelo del bachillerato blanco Tema II

I. Comprensión del texto: 7puntos 1) Señala si es verdadero o falso: 3ptos

A- Verdadero, a cada lectura el libro se nos va a presentar con nuevo rostro, con nuevos mensajes.

B-Verdadero, el libro acompañará al hombre hasta su último día sobre la tierra C-Verdadero, el más absoluto testimonio de nuestra esencia como hombres.

2- la lectura es el camino para apropiarnos de un mundo y de una visión del hombre. 1pto 3-porque representa la civilización del humano desde la antigüedad. 1pto

4-Explicación: el libro guarda hasta siempre las huellas de la existencia del hombre. 1pto 5- la lectura. 1pto

II. Competencia lingüística: 7puntos 1- testimoniar, testimonial 0,25x8

Enriquecer, enriquecimiento/ riqueza Arriesgar, arriesgado

La vuelta, vuelto

2-Nacer ‡ Fallecer 0,25x4 Placer‡ Amargura

Mensaje=recado Cuidar‡Abandonar

3-Me encanta que los niños lean más. 1pto Yo te aconsejaría que leyeras más libros.1pto 4-la condición irreal:

-Si los niños leyeran mas, adquirirían mucho vocabulario. 1pto

5- los padres tuvieron que inculcar en sus hijos la pasión de leer para que adquirieran . 1pto III. Expresión escrita: 6puntos

*Plan (2ptos)

*Contenido (4ptos) -Introducción -Desarrollo -Conclusión

Références

Documents relatifs

4- “Tu vida es móvil” es decir que tu vida depende absolutamente al móvil y no puedes vivir sin él, no puede separarse de él, y esta enganchado todo el tiempo a este

2-/ Los requisitos que favorecen la buena relación entre padres e hijos son: la confianza y los pactos 1PTO 3-/ Para no tener conflictos con sus hijos, lo padres tienen que

En su dormitorio hay una cama confortable, un armario que está enfrente del espejo, tiene también una mesilla de noche que lleva el despertador y la lamparilla.. El lado de

- La forma correcta de expresar la cantidad de sustancia evita la confusión conceptual que se ge- neraba al designar como átomo-gramo a un m01 de moléculas. - Las

En el caso de la relati- vidad tal y como resaltan Toledo y otros (1997): «Los alumnos se encuentran ante una situación nueva frente a la física clásica y no pueden acudir

• Cuando posteriormente se les plantea explícitamente la formación del sólido iónico como una estru c t u r a re t i c u l a r, los alumnos reconocen que cada ión está

En los programas de física y química de la Escuela Nacional Preparatoria de México (UNAM 1996), no se aborda la física que se ha construido en los últimos 80 años, en particular

RESUMEN: Este trabajo muestra cómo determinar si un tema, en concreto el del agua en Almería, constituye o no una controversia socio-científica a través del uso de indicadores con