Séquence 5 : Calcul littéral
Plan de la séquence :
Calcul littéral déjà initié en apprentissages parallèles
I- Développement.
I-1- Rappels : Simple distributivité
I-2- Rappels : Double distributivité
I-3- Les identités remarquables
II- Factorisation
Factorisation avec un facteur commun
Séquence 5 : Calcul littéral
I- Développement.
Développer un produit, c’est le transformer en une somme algébrique.
I-1- Rappels : Simple distributivité
a, b, c, d, et k désignent des nombres relatifs
𝑘(𝑎 + 𝑏) =𝑘 𝑎 +𝑘 𝑏
Exemple : Développer les expressions suivantes :
2 (3 + 𝑥) = 2 × 3 + 2 × 𝑥 = 6 + 2𝑥
(−𝑦 − 6) × 4 = −𝑦 × 4 − 6 × 4 = −4𝑦 − 24
−5(2 − 𝑧) = −5 × 2 + (−5) × (−𝑧) = −10 + 5𝑧
I-2- Rappels : Double distributivité
a, b, c et d désignent des nombres relatifs(𝑎+𝑏)(𝑐 + 𝑑) = 𝑎𝑐 +𝑎𝑑+ 𝑏𝑐 +𝑏𝑑
Exemple : Développer et réduire les expressions suivantes :
(2𝑥 + 4) (𝑥 + 3) = 2𝑥 × 𝑥 + 2𝑥 × 3 + 4 × 𝑥 + 4 × 3 = 2𝑥2+ 6𝑥 + 4𝑥 + 12 = 2𝑥2+ 10𝑥 + 12
(𝑥 − 7) (−𝑥 + 3) = 𝑥 × (−𝑥) + 𝑥 × 3 + (−7) × (−𝑥) + (−7) × 3 = −𝑥2+ 3𝑥 + 7𝑥 − 21 = −𝑥2+ 10𝑥 − 21
Faire les exercices 2, 3, 5, 6, 7, 8 P36 du manuel 17, 20, 21 P 37 du manuel.
Faire les exercices 19, 26 P 76 (voir le fichier exercices « calcul littéral »)
I-3- Les identités remarquables.
Faire l’activité découverte
Développe r
Développe r
Faire les exercices de 27 à 31 page 31 puis l’exercice 37 de la même page
Sur le manuel : Faire les exercices 18, 19, 20 P87 ; 23, 24 P87 ; 46P 89 ; 26 P 87 ; 29 P87I- Factoriser :
Factoriser avec un facteur commun
Faire l’exercice 38 page 32 sur le fichier exercice
Sur le manuel : exercices 4, P36 et 22, 24, P37 et 53, 54, 55 P 40