comment raconter l’horreur, la violence ?

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SEQUENCE IV : INCENDIES – WAJDI MOUAWAD Séance 4 : comment raconter l’horreur, la violence ?

Scène 1 : l’autobus (chapitre 17)

1- Dans cet extrait, par quel procédé l’auteur arrive-t-il à relier la guerre du Liban et l’histoire des jumeaux ?

2- Afin de travailler sur la mise en scène des émotions, de la violence, remplissez ce tableau en vous aidant pour la partie gauche de l’extrait de la pièce de théâtre et pour la partie droite avec l’extrait du film de Denis Villeneuve Incendies que vous trouverez sur le site internet de la classe.

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PIECE DE THEATRE FILM

DECOR

Qui raconte la scène ?

Son / musique

Lumière

Quels choix pour mettre en scène les émotions, pour raconter l’horreur ?

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Scène 2 : Le récit de Sawda (chapitre 25 – Amitiés)

1- Dans cet extrait, par quel procédé l’auteur arrive-t-il à relier la guerre du Liban et l’histoire des jumeaux ?

2- Afin de travailler sur la mise en scène des émotions, de la violence, remplissez ce tableau de mise en scène en vous aidant de l’extrait de la pièce de théâtre. Interrogez-vous sur comment mettre en scène une scène intense, sur l’intérêt du décor, de la musique, des costumes et le déplacement des artistes sur scène, sur la période .. Sur le site internet de la classe, vous trouverez des indications sur la mise en scène de Stanislas Nordey.

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Voici la scène, indiquez où vous placez les comédiens, le décor...

PUBLIC

Costumes

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Scène 3 : Nawal / Jawad – chapitre 4 à 8

Etude sur leur histoire et la scène de l’accouchement.

1. Lisez ces chapitres. Par quel procédé l’auteur arrive-t-il à relier la guerre du Liban et l’histoire des jumeaux ?

2. Afin de travailler sur la mise en scène des émotions, de la violence, remplissez ce tableau en vous aidant pour la partie gauche des scènes de séparation et d’accouchement et pour la partie droite avec l’extrait du film de Denis Villeneuve Incendies que vous trouverez sur le site internet de la classe.