Enquête sur les échanges scolaires/ cinéma scolaire

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ENQUETE

sur les échanges scolaires

En quoi ont consisté vos échanges scolairea, cette année: précisions eur chacun d'eux :

Journaux (imprimés. polycopiés, manuscrits) : lett.res (collectives, individuelles) ; graTures (car- tea postales, dessina, croquis, ho~-tell:tu) : al.

bums; livres; photoe; films; réalisations:

didactiques, pratiques, utilitaires; échantillons de toutes solrtes pour musée 8Colaire : plante., bêtes, produite spécifiques, minéraux ; échan-

;es. sociaux conccrnnnt nourriture, vêture, be- aoins scolaires ...

.. _•

Place que voua avez donnée aux échlmges dans la vie scolaire Î Selon quel esprit et dana quels buts les ,. avez-vous intégrés Î Disciplines plus spécialement innervées Î

.. •

Attitudes, initiatives, amendements, dérègle- slements suacités chez vos élèves pour cette pra- tique aux deux moments initiaux: à l'élabora- tion. à la préparation des envoi.; à leur ré- ception.

.. •

Pour que le journal scolaire soit un véritable message de l'école correspondante; pOUl' quïl reflète vie et suscite intérêt, pour qu'il· attache ...

que demandent vos élèvea Î Que requérez-vous vous-même à travera eux Î

• • •

Quels sont lea journaux qui ont recueilli la fe..veur de vos élèves Î

A quoi c~Ja tient-il :

A la présentation matérielle netteté. lisi- bilité, disposition, illustration, variété des ca- ractères ...

A la matière: récits, nouvelles, enquêtes do- cumentaire), rubriques récréatives ...

Au fond même, à la manière, à l'esprit.. du journal.

.. •

Avez-vous pratiqué le double échange: jour- nalier, ou tous les deulL jours; mensuel, ou bi- mensuel: considérations person.nelles sur cha.- cun d'eux

· .

Comment consevez-vous !'organisation du ser- vice des échanges Î

Formuler critiques, proposer amendements ou 8}'stàme en vigueur.

· • .

Essayez de dresser un règlem.ent des échan- ges en articles nets, précis, concis et auni com- plet que possible.

.. •

Objections que vous opposez à la pratique des échanges: déformations, exagérations, limi- tes et conditions que vous leur ·assignez ; diffi- cultés rencontrées.

Nous vous demandons d'étayer vos considéra- tions sur des exemples pris sur le vi.f ; pronon- cez vos jugements sur épreuves : faites vos pro- positions après confrontation avec la réelité.

.. •

Adressez vos communications avant le 31 mai, SUl1 feuilles format écolier, à Alziar,..

CINEMA SCOLAIRE

LES FILMS C.E.L. - Nombreux ont été les camarades que cette idée enchante.

Malheureusement, la querelle des format. ~t loin d'être apaisée. Si l'on trouve actuellement . de la pellicule 16 m/Ul ou 8 Uljm, les film.

9 mIra 5 sont très rares. La question est posée

", la Commission du Cinéma qui va s'efforcer de la réiOudre.

Ce n'est qu'alors que nous pourrons entre- prendre l'édition projetée. Nous regrettons ce retard, bien qu'il ne nous empêche nullement de mettre au point le travail préparatoire. Ce à quoi nous nous employons.

NOUVELLES DIVERSES. - \. Le pmje~

teur lri-films S. 86 préeenté par les établisse- ments Fred Jeannot, 86, fue de Sèvres. Paris. ne sortira qu'en septembre. Le retard est dû, d'une part aux réductions de courant, d'autre part a.

légitime désir que le constructeur a de n·em.

ployer que des matériaux de qualité irrépro- chable.

2⁰ La caméra Ercsam 9

mlm

n'a pas encore vu le jour. Pour répondre à cer- taines questions posées, voici ses caractéristi- ques: mécanisme soip,né, auto-chargeur, donE extrême simplicité de chargement. objectifs in- terchangeables (10 Ill/In, 20 m/m, 50 ru/m), viseur à ~hamps multiples, vitesses variables. 8, 16, 32, pnse vue par vue.

3⁰ Voici encore deux projecteurs pour vues fixes.

Lumillox, vues 24 x 36 et 5 x 5 : 5.500 fr.

NOUVEAUTts_FHOTO,

83, Faubourg St-Martin, Paria,tO-.

LantelOe Luxa, 18 x 24, 24 x 36, 5 X 5 et filma Pllthéor~ma.

20, flle La Fayette, Paria-9'.

PATHÉ-BABY.

Je serais lrès reconnaissant aux camarades faisant l'ocquisition d'un appareil, de ce genre ou de ceux précédemment signalés de Touloir bien m'en indiquer qualités et défauts.

Raymond LtvEILLt, instituteur, Beaune-la-Rolande (Loiret).