Le vocabulaire
Les programmes Domaine « Etude de la langue » avec la grammaire et
l’orthographe.
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Approche fondée sur l’observation et la manipulation-
Activités spécifiques pour comprendre le fonctionnement-
Mise en relation avec la lecture et l’écritureAttendu de fin de cycle 2 : utiliser ses connaissances sur la langue pour mieux s’exprimer à l’oral, pour mieux comprendre des mots et des textes, pour améliorer des textes écrits. Le vocabulaire est un levier d’amélioration sur tous ces points pour les 2 cycles.
Un bon niveau lexical facilite la lecture, qui en retour, contribue à l’améliorer. Textes constituent des points de départ.
L’accent est mis dès le cycle 2 sur :
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l’acquisition des mots en contexte-
Réseau entre les mots-
Brassage de mots connus (mémorisation)-
Utilisation du dictionnaireNotions à acquérir pour le cycle 2 :
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antonymie pour les adj et V-
registres de langueMieux comprendre, mieux parler, mieux écrire.
Notions à acquérir pour le cycle 3 :
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homophonie-
composition-
découverte des bases latines et grecquesComposante du langage Langage = vecteur et objet des apprentissages Vocabulaire = élément déterminant de la réussite scolaire et de sa future intégration sociale et professionnelle.
Son acquisition s’ancre aussi dans le domaine social et familial = disparités relatives aux dimensions du stock lexical.
L’école se doit de réduire ses écarts et de permettre à tous d’accéder à une sécurité linguistique.
Lexique : ensemble théorique de l’ensemble des mots d’une langue donnée.
Vocabulaire : Constitué par les mots effectivement acquis et utilisés par un locuteur.
Les outils
Importants pour asseoir et structurer les apprentissages, ils permettent de garder des traces des mots appris, en les stockant de manière structurée.
Listes (mots ayant même préfixe/suffixe) Arborescence (hyperonymie)
Fleurs (structurer champ lexical)
Cycle 3 : organiser les savoirs lexicaux sous des formes repérables, ils permettent le décloisonnement entre la lecture, l’écriture et les activités de langue.
Dictionnaire = élément essentiel Maitriser le dictionnaire suppose une connaissance parfaite de l’ordre alphabétique, la compréhension de ses codes et l’organisation des articles.
