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Concours d'agrégation des sciences mathématiques de 1872

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N OUVELLES ANNALES DE MATHÉMATIQUES

Concours d’agrégation des sciences mathématiques de 1872

Nouvelles annales de mathématiques 2e série, tome 11 (1872), p. 550-553

<http://www.numdam.org/item?id=NAM_1872_2_11__550_0>

© Nouvelles annales de mathématiques, 1872, tous droits réservés.

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(2)

55o

CONCOURS D'AGRÉGATION DES SCIENCES MATHÉMATIQUES DE 1 8 7 2 .

Ir e SÉRIE D'ÉPREUVES. ADMISSIBILITÉ.

Mathématiques spéciales.

[Voir l'énoncé de la question, même tome, p. 45o.) Mathématiques élémentaires et Mécanique.

i° Théorie des axes radicaux. Montrer par des appli- cations le caractère et l'importance de cette théorie.

2° On donne une série de circonférences, situées dans un même plan, ayant leurs centres en ligne droite, se touchant extérieurement, de manière que chacune soit tangente à celle qui la précède et à celle qui la suit, et dont les rayons forment une progression géométrique décroissante. On demande le centre de gravité du sys- tème supposé prolongé à l'infini.

Question d'Histoire et de Méthode,

Aperçu historique et critique sur l'introduction et sur ]e rôle des quantités imaginaires en Analyse et en Géo- métrie.

2e SÉRIE D'ÉPREUVES. LEÇONS TIRÉES AU SORT.

Mathématiques élémentaires.

1. Rapports, quantités proportionnelles; règles de trois, etc.

2. Année tropique ; calendrier.

(3)

3. Détermination des centres de gravité des aires planes et des volumes.

4. Maximum et minimum des expressions de la forme ax14- bx -+- c

i

5. Des quantités négatives.

6. Extraction des racines.

7. Mesure du volume engendré par un triangle tour- nant, etc.^ volume de la sphère, etc.

8. Résolution et discussion de l'équation du second degré à une inconnue; des équations qui s'y ramènent.

9. Triangles et polygones sphériques.

10. Pénétration des polyèdres. (Descriptive.) 11. Première leçon sur la mesure des aires planes.

12. Principes de divisibilité; décomposition des nom- bres en facteurs premiers.

13. Division des nombres entiers, des nombres déci- maux.

14. Construction des angles trièdres.

15. Similitude et homothétie dans les figures planes.

16. Formule sin(a -h &),.. . et autres formules qui s'en déduisent.

Mathèmatiques spéciales.

1. Sections circulaires des surfaces du second ordre-, génération par un cercle.

2. Sections du cône et du cylindre. (Géométrie analy- tique.)

3. Asymptotes en coordonnées rectilignes.

4. Donner, dans une leçon de résumé, la marche à suivre pour résoudre une équation numérique.

5. Distance d'un point à une droite; plus courte dis- tance de deux droites et perpendiculaire commune ; vo- lume d'un tétraèdre. (Géométrie analytique.)

(4)

( 552 )

6. Plans tangents aux surfaces de révolution. (Des- criptive.)

7. Étude de la fonction exponentielle; logarithmes, etc.

8. Résolution des équations du troisième degré.

9. Réduction de l'équation du second degré à deux variables.

10. Théorème de Sturrn.

11. Plans principaux dans les surfaces du second ordre.

12. Intersection des deux coniques ; sécantes com- munes; propriétés immédiates.

13. Recherche des racines commensurables d'une équation.

14. Méthode d'approximation de Newton.

15. Formules générales et construction des courbes en coordonnées polaires.

16. Des séries.

17. Formule de Moivre*, résolution de l'équation bi- nôme ; polygones réguliers.

3e SÉRIE D'ÉPREUVES. COMPOSITION ÉCRITE.

Sur les matières de la Licence es Sciences mathématiques.

i° Déterminer une courbe telle que l'ordonnée y du centre de gravité d u n arc quelconque s à partir d'une origine fixe soit une fonction donnée de la longueur de Tare, la densité p en chaque point étant elle-même une fonction donnée de Tare. Effectuer les calculs et discuter la courbe en supposant p = -J- <3 et y = 52. On pourra examinei, en supposant p = fis"1 et y =- /ta1*, à quelle

<oiviili'ui ('olve'ii salisiaiK1 Ica nomhics /// et p pour que l'intégj ation puisse être effectuée.

i° On donne une figure plane homogène et matérielle reposant sur un plan horizontal* elle est liée à un point

(5)

( 553 )

fixe O par une tige rigide fixée en l'un de ses points I.

Le corps peut avoir un double mouvement autour du point fixe O et autour du point d'articulation I ; il reçoit une percussion dans le plan; on demande le mouvement.

On fera abstraction de îoute résistance passive.

Géométrie descriptive.

Intersection d'un cône oblique et d'une sphère; déve- loppement du cône et de cette intersection.

Données particulières. — La sphère a 12 centimètres de diamètre; elle est posée sur le plan horizontal de pro- jection, qu'elle touche en un point A situé sur la ligne de terre. Le cône a pour sommet l'extrémité supérieure du diamètre vertical de la sphère ] sa base est un cercle de même rayon que la sphère ayant son centre sur la ligne de terre et dont la circonférence passe par le point A.

Calcul.

Calculer les solutions communes aux deux équations : 6 ^ — 2 , 8 o j — o,4o^ -f-1 = o>

,2.r2— 8 / — 4-^ "H- 4 = °«

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