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Découvrir l'écrit – se préparer à lire et à écrire – les systèmes d'écritures distinguer les sons de la parole – dénombrer des syllabes
Consigne : colorie de la même couleur les mêmes mots écrits dans des écritures différentes
un écureuil un renard
un renard
une taupeun canard un hérisson
une taupe une souris un lapin un écureuil
un hérisson un canard
une souris un blaireau
un blaireau
un lapinConsigne : complète les noms des animaux en écrivant les lettres qui manquent, colorie le nombre de syllabes