FICHES METHODE 1
Fiche méthode n° 1 : Analyse et exploitation statistique :
Les variables : Les différentes données chiffrées de nature économique ou sociale sont présentées de plusieurs manières : en valeurs absolues (en quantité ou en euros par exemple), ou en valeurs relatives, c’est-à-dire en pourcentages. On peut utiliser ces pourcentages de deux manières : pour visualiser une répartition entre catégories différentes à une date précise ou pour comparer une même grandeur.
Lire un tableau statistique : Pour décrire et analyser de façon scientifique des faits économiques ou sociaux, il est indispensable d'apprendre à utiliser les informations chiffrées collectées par les statisticiens et présentées fréquemment sous la forme de tableaux.
Définition : Un tableau statistique est un ensemble de cases rangées en lignes et en colonnes où figurent des données chiffrées parfois abondantes et assez austères. Pour transformer ces données brutes en arguments qui répondent à des questions (par exemple, décrire les tendances essentielles d'une évolution ou comparer les différentes parts d'un ensemble), il est nécessaire de procéder méthodiquement.
Les tableaux à une entrée, étudient un seul caractère.
Les tableaux à double entrées, sont fréquents, ils étudient simultanément deux caractères d'une population (un en ligne et l’autre en colonne).
Sud info.be, 6 février 2016.
Pour étudier correctement un tableau statistique, il faut préalablement :
lire attentivement le titre du tableau pour connaître le thème étudié (De quoi s’agit-il ?);
repérer le caractère étudié (il s’agit du critère choisi dans un tableau pour étudier une population statistique), un caractère est qualitatif (secteurs d’activité, profession, pays) ou quantitatif (différentes dates, âges).
repérer l'unité (par exemple, si l'unité est le millier, le lecteur doit rajouter 3 zéros au nombre écrit pour obtenir le nombre réel) ;
repérer les intitulés en ligne (horizontale) et en colonne (verticale) ;
repérer la source du document et éventuellement le champ.
Après ce travail préalable, vous êtes en mesure de formuler une phrase avec chaque donnée chiffrée du tableau et surtout d'en dégager les informations principales.
Dans votre observation, assurez-vous que vous êtes en mesure de répondre à ces différentes questions :
o Quoi ? o Qui ? o Ou ? o Quand ?
o Combien ? unité précise.
FICHES METHODE 2
Fiche méthode n° 2 : Construire un graphique : Le graphique permet de visualiser plus clairement des informations chiffrées.
1. GRAPHIQUE DE PROPORTION :
Utile pour représenter une part d’un ensemble à un moment donné.
Titre (où ? – Quand ? – Quoi ? )
Traiter les données brutes (valeurs absolues) pour obtenir des %
Calculer l’amplitude de chaque secteur en suivant la règle de 3
Cercle = 360° équivaut à 100 % donc 1% est représenté par 3,6°
Ainsi 16 % est représenté par 16 X 3,6 soit 57.6 °
A l’aide du rapporteur ou de l’équerre aristo, tracer les quartiers et noter le % en les classant par ordre décroissant.
Construire une légende
2. UN HISTOGRAMME – EN BATONNET :
Utile pour représenter une distribution à un moment donné et ainsi faciliter la comparaison.
Titre (où ? – Quand ? – Quoi ? )
Tracer l’axe vertical et le graduer en tenant compte de la donnée la plus grande et de la place disponible.
Nommer l’axe et son unité.
Tracer les différents bâtonnets dans une taille identique pour de hauteurs différentes suivant les données à représenter sur l’axe horizontal et les classant par ordre
décroissant.
Légende (sous le graphe ou sous la colonne).
3. UN GRAPHIQUE EVOLUTIF :
Utile pour montrer l’évolution de données dans le temps ou en fonction d’une autre variable.
Titre (où ? – Quand ? – Quoi ? )
Trace les axes et les graduer en fonction de l’échelle choisie Étendue /espace disponible = échelle
120 ans à représenter /13 cm sur ma feuille = 9,23… donc j’arrondi à 10 ans/cm
Nommer les axes – unités utilisées
Placer les points en se servant des coordonnées Tracer la courbe en reliant les points à l’aide du trait continu.
FICHES METHODE 3
Fiche méthode n° 3: lire et calculer des pourcentages de répartition : Définition :
Un pourcentage sert à calculer une part relative, c’est-à-dire un rapport. Il est utilisé pour faciliter l’observation d’une répartition ou d’une évolution concernant une grandeur économique ou sociale.
………..
………
Exemple :
La Belgique compte 11.267.910 habitants (au 1ier janvier 2016) qui se répartissent comme suit:
Région de Bruxelles-Capitale: 1.187.890 habitants environ 10 % Région flamande: 6.477.804 habitants environ 58 %
Région wallonne: 3.602.216 habitants environ 32 %
Be.Stat. https://bestat.economie.fgov.be consulté le 14/07/2017 Lecture des données :
1ère possibilité : Selon Statbel (institut national des statistiques, au 1er janvier 2016, la part des habitants de la région de Bruxelles-Capitale s’élevait à 10 %.
2ème possibilité : Au 1 janvier 2016 sur l’ensemble des 11.267.910 habitants que comptait la Belgique 58 % résidaient en région flamande.
NB / Il est important de bien se demander quel est l’ensemble par rapport auquel on compare, cela évite les erreurs d’interprétations.
« Je compare la variable 1 …
…par rapport à …
… à la variable 2 »
100 = …… %
En multipliant le rapport par 100, je rends son résultat plus lisible.
Unité
FICHES METHODE 4
Fiche méthode n° 4: lire et analyser un graphique :
Quel que soit le type de graphique à analyser, il existe une série de questions que l’on doit impérativement se poser :
De quoi s’agit-il ? Cette information figure généralement dans le titre du graphique.
Quelles sont les unités utilisées ? L’unité peut être une valeur relative (%) ou absolue.
D’où vient le document (il s’agit d’info indispensable pour s’interroger sur la fiabilité du document) ? Quel est son champ ?
Quelle est la période concernée ?
Mettre en évidence les informations principales, les données pertinentes (les variables les plus significatives – le plus/le moins) en lien avec la thématique étudiée.
Dans le cas d’une courbe chronologique, mettre en évidence des périodes significatives (évolution générale) et/ou périodes de changements. Il est impératif de quantifier les évolutions.
Il existe quelques formes particulières de graphiques :
Histogramme empilé : Ils permettent de représenter une répartition combinée à un autre critère.
Courbes empilées/cumulatifs : Ils permettent de représenter une évolution dans le temps et ses différents composants.
Fiche méthode n° 5: Analyser un schéma :
Un schéma est un moyen de résumer un phénomène sous forme d’une représentation graphique.
Les schémas sont souvent utilisés pour présenter de manière simplifiée et attractive des informations ou des mécanismes complexes.
Schéma illustratif : il traduit en une ou deux phrases l’idée principale.
Schéma explicatif : il traduit un enchaînement de cause à effet, plus ou moins complexe.
