Collectif national documentation du 8 décembre 2005

Présents :

KHOUPIGUIAN Marie - Anne (Aix- Marseille), BAUDELET Eléonore (Amiens), GUILLAUME Isabelle (Besançon), BARTOLI Hélène (Corse), MORCH Annie (Grenoble), BAO Marie (Lille), FANGER Annie (Lyon), MONTEIL Brigitte (Montpellier), SUREDA Françoise (Montpellier), LAUDIN Isabelle (Nancy- Metz), RICHET Claire (Nantes), BOYER Miranda (Nice), OLLIER Dominique (Nice), PERALTA Violetta (Paris), BEAUMALE Annick (Reims), PRAGOUT Nelly (Versailles), SEMENCE Michèle (Versailles), FACORAT- N'SONDE Claire

(Guadelou pe).

Excusés :

SIDA Alain (Caen), BOISSARD Jean - Marc (Dijon), D'AMBRA Marylène (Dijon), CORDIER Anne (Lille),

COUDOIN Noëlle (Limoges), CARNET Christelle (Rennes), FALOISE Corinne (Rouen), FRESNEAU Marie - Paule (Orléans - Tours), LUIGI Marie- Hélène (Nice), POLDERMAN Marie (Toulouse).

Responsables du groupe documentation au secteur national (S4) :

Danielle Courtoux, Jean - Louis Charbon nier, Jean - Pierre Hennuyer, Patrick Laîné, Vassilia Margaria.

Co- responsable du secteur contenu au S4 Sandrine Charrier

Académies non représentées :

Bordeaux, Clermo nt - Ferran d, Créteil, Strasbo urg.

Situation dans les différentes académies

16 acadé mies sont représentées par les responsables acadé miques présents. Le matin, un tour de table permet de faire le point sur la situation dans ces acadé mies.

Etat des postes et de l'emploi

La situation de la documen t atio n se dégrade de plus en plus dans certaines académies :

• Besançon : des collègues en réadap ta tio n sont nom més sur des postes de professeu r s docu men t alistes restés vacants.

• Corse : le rectorat ne recrute plus, des enseignan t s d’autres disciplines non affectés ou en sous - service sont affectés en CDI. Il n'y a plus de TZR docu men t alistes.

• Grenoble : tentative de supp rimer des demi - postes de lycée, récupérés par l’action syndicale.

• Guadelou pe : 2 établisseme n t s sans docu me n t aliste.

• Nice : aucune création de postes, alors que 4 nouveaux établisseme n t s ont été ouverts ; les postes ont été repris dans les CIO. Les temp s partiels ne sont plus compen sés.

• Lyon : plus de contract uels pour les remplaceme n t s.

• Poitiers: beaucou p de professe u r s en reconversion et en réadap ta tio n

• Versailles : les délégation s fonction nelles, c'est - à- dire des changeme n t s de discipline vers la docu me n t a tio n, sont encouragées par les IPR via une circulaire parue en fin d'année scolaire.

La situation paraît plus favorable dans l'académie d'Aix Marseille : 3 créations de postes, aucun poste vacant. 36 TZR dont 15 dispo nibles pour les remplaceme n t s. Pas de réadap t atio n et seulemen t 3 perso n n els reconversion s. Après une entrevue, le collectif a obten u qu'il n'y ait plus de perso n n els en réadap t atio n dans les cdi.

Voir bilan complet en Annexe.

Vie syndicale

• Aix - Marseille : il existe un collectif regrou p a n t des docu me n talistes syndiqués au

SNES, dans d'autres syndicats et des non - syndiqués. Pas de respo n sa ble des

professeu r s documen t alistes au niveau du S3, malgré les deman d es répétées de Marianne Khoupiguian .

• Amiens : Eléonore Baudelet a une décharge pour le S2 et les docu me n talistes. Une grande partie de son temp s est accaparé par ses activités au S2. Stage le 15 décemb re 2005.

• Besanço n : un stage docu men t aliste a eu lieu en novemb re. 35 présen ts. Un collectif a été relancé à la suite du stage. Une page « docu men t aliste » existe sur le site du S3.

• Corse : 10 syndiqués SNES. Un collègue documen t aliste a une décharge pour le S3.

• Créteil (infor m ation donnée par Vassilia Margaria ) : stage syndical en novemb re 2005. Un collectif a été relancé à la suite du stage.

• Dijon (inform a tion donnée par Vassilia Margaria ) : Une page « docume n t aliste » existe sur le site du S3. Un stage a lieu en janvier 2005, réunissan t 18 collègues.

• Grenoble : Annie Morch ne s'occupe plus des docume n t alistes au niveau académiq ue.

• Guadeloup e : Claire Facorat - N'Sondé est nouvelle au S3 (secrétaire acadé miq u e adjointe ; décharge non compen sée). 70 docume n talistes dans l'académie. Très peu de syndiqués (10 - 15) et le SNES est minoritaire(4 syndicats, dont 1 autono mis te). Pas (encore) de collectif, mais un stage est prévu les 20 et 21 février 2006.

• Lille : Jean - François Larosière est parti à la retraite, Anabelle Dupuis lui a succédé pendan t 1 an. Marie Bao était présen te au collectif, Anne Cordier, une autre collègue docu men t aliste est élue commiss aire paritaire.

• Lyon : Annick Fanger a une décharge de 4h au S3, non compen sée. Elle est membre de la CA académiq ue mais n'est plus commissaire paritaire. 120 syndiqués SNES. Un collectif. Une page « docume n t aliste » existe sur le site du S3.

Un stage a eu lieu en novemb re 2005.

• Montpellier : environ 160 syndiqués SNES. Françoise Sureda a 4 heures de décharge pour s'occuper des docu me n talistes. Elle est aidée ponctuellemen t par Brigitte Monteil – qui n'a pas de décharge. Il existe un collectif académiq u e, qui fonction ne bien (réunions et surto u t échanges télépho niq ues et mails) . Un stage est prévu en le 7 mars. Une page « docu men t aliste » existe sur le site du S3.

• Nancy - Metz : le collectif académiq u e est constitué d'Isabelle Laudin, Annie Franck et Jean - Marc Gerrold. Un stage en mai 2005 a réuni 50 perso n n e s. Une page « docu men t aliste » existe sur le site du S3.

• Nantes : Claire Richet et Bernard Mabilais ont 7h30 de décharge mais essentiellemen t au S2 Le Mans. Aucune décharge n'est prévue spécifiqueme n t pour les docume n t alistes. Stage prévu le 23 mars 2006.

• Nice : 2 collègues sont déchargées pour s'occuper des docu me n talistes mais non compen sée s.

• Paris : pas de collectif, plus de décharge syndicale au S3. Le dernier stage remon te à 2 ans. De trop nomb reu se s reconversion s en docu me n t a tio n de collègues d'autres disciplines.

• Poitiers : 3 docu men t alistes au S3 ! Mais la décharge de Patrick Laîné qui est aussi respo n s able du groupe docume n t a tio n au S4, est compen sée par un TZR de philosop hie. Pas de collectif.

• Reims : Annick Beaumale qui est en CPA n'est plus au S3. Plus de collectif. Stage prévu le 9 mars 2006.

• Toulous e (inform a tion donnée par Vassilia Margaria ) : Marie Polder man a 4 /

18ème de décharge. Stage syndical en novembre 2005. Compte - rendu en ligne sur

notre site : http: / / w ww.sn es.ed u / d o c s / s p i p / a r ticle.ph p 3?id_article = 8 5 0

• Versailles : un stage en mars 2005 a réuni 25 documen t alistes. Plus de liens avec le S3, la décharge de Michèle Semence ayant été supp ri mée à la rentrée 2005...

mais elle reçoit encore des appels.

Beaucoup de collègue s docum e ntaliste s s’inve sti s s e n t au sein du Snes pas seulem e nt pour la défen s e des profes s e ur s docu m e ntaliste s mais aussi dans d’autres fonction s (secrétariat S2, com mis saire paritaire, informatique, S1, C.A.

académiqu e…). Mais plusieurs collègue s évoqu ent la difficulté de faire reconnaître la docum entation au sein mêm e des S3 et la néces sit é de se battre pour obtenir que les décharges syndicales soient effectiv e m e n t compen s é e s dans les CDI.

Intervention de Danièlle Courtoux, co - respon sa ble du groupe docum e ntation au S4 Il y a une ignorance des collègues du SNES de ce qu'est le métier de docu men t aliste. Il faut faire une adress e à tous les S3 concernant les problèm e s des docum e ntalist es et incitant à différen tes actions (faciliter les collectifs, donner des décharges en veillant à ce qu’elles soient compen sées).

Conclusion de la matinée par Sandrine Charrier pour le S4

Le recueil des donné e s sur l'état des postes et de l'emploi des profes s e ur s docum en taliste s doit être transmis au secteur emploi du Snes, pour engager une réflexio n plus large.

Le collectif national doit égalem ent se pencher sur la questio n de l’information - docum e ntation à intégrer dans les programm e s (quel conten u, quelle progres sio n, quels horaires…) pour préparer les mandats du prochain congrès. Il est indispe n s able de montrer, y compris à l’intérieur du SNES, qu’il y a réflexion sur la profes si o n et de la comm u niqu er aux membres du secteur contenu s ainsi qu'à Gisèle Jean, cosecrétaire générale. Le secteur conten u deman d e de réfléchir à 4 points :

1. L'information - docu men t a tio n au collège : intégration dans l'emploi du temp s des élèves d'un horaire spécifique.

2. Formaliser les relations avec les autres disciplines.

3. Les Espaces Numériques de Travail, avec Jean - François Clair du groupe TICE du SNES.

4. Commen t réinvestir, après la disparition des TPE, ce qu'on y faisait en information - docu men ta tio n, au niveau de la charnière 3e/2

(stage national lycée sur la seconde les 25 / 26 janvier 2006).

Le repas de midi a été précédé d'un pot en l'honneur de Jean - Louis Charbon nier, méritant retraité et militant « historique » du groupe docu me nta tion. L’après - midi, le débat est lancé sur la politique docu men taire.

La politique documentaire

Intervention d'Eléonore Baudelet, académie d'Amiens

Dans l’Académie d’Amiens, les IPR ont organisé un « Colloque sur les politique s docum en taires des établiss e m e n t s scolaires » sous forme de stage au PAF. Les docu men t alistes étaient invités à s’y inscrire, ainsi que les chefs d’établisseme n t s. Une grande majorité des documen t alistes de l’Académie y ont assisté. Un question n aire avait été envoyé en juin à tous les docu men talistes, pour savoir s'ils comme nçaien t à mettre en place une politique docume n t aire dans leurs établisseme n t s. Résultats : 34 oui, 86 non, quelques oui et non (manque d'investisse me n t des chefs d'établisse me n t s, manq ue de temp s, de moyens, pas de circulaire de mission). Le colloque était ouvert par le Recteur, animé par Durpaire et les IPR.

Mme le Recteur a rappelé que les docume n t alistes sont tenus :

• de s'inscrire dans l'obligation de résultat s impliquée par la LOLF ;

• de piloter la politique documen t aire ;

• de contribuer à la formation des usagers ;

• de mettre à disposition l'infor mation ;

• d'aider à l'ouvertu re culturelle.

Durpaire a « brossé les documen t alistes dans le sens du poil ». Il a su prend re en comp te les remarq u es qui lui sont faites dans les différen tes académies et les intégrer dans son discour s. L'assemblée n'a pu poser que 2 questions : quels moyens humain s ? pas de réponse ; quid de l'agrégation ? « pourq u oi pas ! ».

Patrick Laîné, co - respo n sa ble du groupe docum e ntation au S4

Le rappo r t rédigé par Durpaire ne tient pas du tout comp te de la pédagogie docu men t aire et du rôle pédagogique des docume n t alistes. De ce fait, le retour des collègues sur le rappor t a été très négatif. Durpaire a donc pris en compte les réactions des collègues.

Hélène Bartoli, académie de Corse

Une charte de la politique docum en taire a été élaborée par un groupe de travail. Elle a été éditée à la rentrée mais avec une introd uctio n du recteur qui oriente différem m e n t le texte : « les docu me ntalistes, conseillers techniques du chef d'établissement ». Les docu men t alistes qui avaient été partie prenan te estimen t que le docume n t ne reflète pas la réflexion qui a eu lieu. Le texte a été envoyé à tous les chefs d'établisse me n t mais pour l'instan t, pas d'échos.

Isabelle Laudin, académie de Nancy - Metz

Pendant 2 ans, un groupe de travail s'est réuni avec une inspectrice, des chefs d'établisseme n t s, des professeu r s docu men t alistes, des directeur s de CRDP, une respo n s able de formatio n et des professeu r s de discipline. Un « mod e d’emploi de la politiqu e docu m e n t a i r e » (25 pages) va être mis en ligne. Le docu me n t a été diffusé auprès de tous les chefs d'établisse me n t et docu men t alistes de l'académie. C'est un travail sérieux qui a été élaboré. Mais pour l'instan t, aucune suite concrète ne semble avoir été donnée à ce texte, sans doute du fait du manq ue d'imp ulsion des chefs d'établisseme n t s.

Jean - Louis Charbonnier

Au sujet des conseils pédago giqu e s , le SNES est très critique vis à vis de ce projet mais les collègues majoritaireme n t ont envie d'y aller. Même si le retour massif des réunion s est négatif, attention de ne pas jeter le bébé avec l'eau du bain ! Mieux vaut participer aux décisions, ce pourrait être intéressa n t. En fait, tout dépend comm e nt ça se met en place. Le cons eil pédago giqu e ne doit pas se substituer au rôle des élus en C.A., ni à celui des coordonnateurs de discipline .

La circulaire de mission

Jean - Pierre Hennu y er, co - respon sa ble du groupe docum e ntation au S4

Le groupe de travail avec la DESCO et la DPE a fini de se réunir ; les person n e s de la DESCO n’y ont quasimen t jamais assisté. Un projet a été déposé avant le changemen t ministériel. La circulaire n’est toujour s pas commu niq u ée, elle semble bloquée par le cabinet de De Robien. Faut - il le regretter ? Le premier paragrap h e c'était « le rôle d'expert du doc auprès du chef d'établisseme nt » On ne sait pas si elle est enterrée ou si elle finira par sortir et avec quel contenu .

Danielle Courtoux, co - respon sable du groupe docum e ntation au S4

Les textes continue n t à proliférer au niveau acadé miq u e. Le dernier en date : Le référentiel de métier

de l'académie de Dijon réalisé par un groupe de professeu r s docu men t alistes à la deman d e des IPR EVS. Nous n’avons pas besoin d’une nouvelle

1 http: / / w e b p u b lic.ac - dijon.fr / p e d a g o / c d i / m e t i er / r e fe r.h t m

circulaire de missions puisque nous sommes régis par le statu t d’enseignan t. Ce que nous dev o n s reven diqu er, ce sont des contenu s en information - docum en tation, des instruction s pédagogiqu e s, un curriculum d'apprentis sag e s docum e ntaire s.

Jean - Louis Charbonnier

Les docu me n t alistes ne veulent pas déléguer leur rôle pédagogique aux enseignan t s. Il faut aller vers des instruction s officielles sur les appren tis sages en docu me n t atio n qui doivent être conduits par les docume n talistes.

Jean - Pierre Hennu y er

Attention, il faut dissiper les illusions qu'ont certains collègues qu'une circulaire régleraient leurs problèmes quotidiens.

Les personnels dans les CDI : emplois précaires, reconversions

Jean - Pierre Hennu y er

Il y a de l'hypocrisie de la part des IPR, qui donnen t des congés de formation à des gens qui n'auro n t jamais le CAPES interne. A Toulouse, une circulaire rectorale proposait une reconversion à des collègues en docu men t a tio n, et a provoqué un grand entho u sias m e.

Jean - Louis Charbonnier

Le protocole pour la reconversion mis en place dans l'académie de Nantes

est intéressa n t mais il ne peut être accepté en l'état. Certes, il faut réclamer une formation pour ces collègue s, mais ils doiv ent aussi s'engager à passer le concours . La situation doit être clairement définie à la fin des 3 année s de recon v er sio n : s'ils ne réussissen t pas, c'est non, pas de prolongation possible dans ce dispositif ! Des contractu els ont des paroles très dures contre les person n els en réadap ta tio n qui empêchen t qu'ils soient réemba uché s.

Patrick Laîné

Attention au plan Borloo ! Le risque est que les perso n n els précaires se substitu en t aux docu men t alistes (en cas d’absence du titulaire, ouvertu re du CDI par les CAE par exemple). Nous entro n s dans la LOLF et la globalisation des moyens en emploi et que permet tr e une déqualification de notre professio n est dangereux : un CAE coûte beaucou p moins cher à employer qu’un certifié en docume n t a tio n.

Jean - Pierre Hennu y er

Il est fort à craindre que les CAE arrivent massivemen t dans les CDI.

Vassilia Margaria, co - respon sable du groupe docum e ntation au S4

Certains propos des IPR tenus dans les réunions de bassin à la rentrée peuvent nous inquiéter. On peut lire par exemple dans la lettre de rentrée de Chrisitiane Morel, IPR EVS de l'académie de Nantes : « Si votre établissement envisage de recruter des personnels avec ce type de contrat, il me semble que leur intervention au sein du CDI peut être de nature à améliorer très sensiblement les conditions d’accueil des élèves ».

Danielle Courtoux

Une personn e embauch é e au titre d'un emploi précaire ne peut ouvrir le CDI seul . Le SNES va rappeler cette règle à l'Inspectio n Générale qui devrait le rappeler aux chefs d'établiss e m e n t s. En cas d'abu s par les chefs d'établisse me n t, les docu men talistes doivent saisir impérativeme n t, individuellemen t et syndicalemen t les IPR et leur deman d e r de pren d re une position claire sur ce sujet. En appeler, s'il le faut, au Recteur.

2 http: / / w ww.ac - nantes.fr:8080 / p e d a / d i s c / c d i / d e f a ul t.h t m

3 http: / / w ww.ac - limoges.fr / d oc / l e t t r e_de_ren t ree_2005.ht m

BCDI2006 : politique tarifaire du CRDP de Poitiers

Patrick Laîné

Le coût de BCDI2006 est exorbitan t, mais il ne faut pas tout mélanger. Le logiciel a été fait par des docu me n talistes et s'est implanté partou t. La politique du directeu r du CRDP, M. Siméoni, c'est de faire des bénéfices. Recourir à d'autres logiciels ? Attention : logiciels libres ne veut pas dire gratuits ! Un courrier sera adress é en janvier pour protester contre le prix de l'abonne m e n t (3 mises à jour par an, cela paraît excessif.).

Donc on atten d ! Il faut massivemen t refuser de s’abonner en mettan t en avant le côté service public.

Conclusion : fonctionnement du collectif national et actions à venir

Jean - Pierre Hennu y er

Certains sites de S3 ont mis en place une page « docum e ntalist e s ». Il faudrait les généraliser et les liens seront faits à partir du site du S4. La pétition nationale ne remonte pas suffisa m m e n t. Rappeler aux collègu e s que c'est un acte militant et qu'il faut la faire signer en salle des profes s e urs. Faire relayer par le S3. Elle est en ligne sur le site des docum e ntalist e s du Snes : ww w. s n e s. e d u / d o c s / s p i p /

Danielle Courtoux

A la rentrée 2007, il serait souhaitable d'organiser un collectif national de 2 jours, pour mener la réflexion pédago giqu e, pour élaborer des motion s en vue de préparer le prochain congrès du Snes.

Compte - rendu réalisé par Vassilia Margaria avec la participation de BAUDELET Eléonore, BEAUMALE

Annick et de KHOUPIGUIAN Marie- Anne,.