• Aucun résultat trouvé

OUVRAGES  GÉNÉRAUX  SUR  LES  TCC

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "OUVRAGES  GÉNÉRAUX  SUR  LES  TCC"

Copied!
7
0
0

Texte intégral

(1)

OUVRAGES  GÉNÉRAUX  SUR  LES  TCC  

   

Cariou-­‐Rognant,  A.M.,  Chaperon,  A.F.,  &  Duschesne,  N.  (2007).  L’affirmation  de  soi  par  le   jeu    

de  rôle  en  thérapie  comportementale  et  cognitive,  Ed.  Dunod,  Paris.  

   

Chapelle,  F.,  Monié,  B.,  Poinsot,  R.,  Rusinek,  S.,  &  Willard,  M.  (2011).  L'aide-­‐mémoire  des   Thérapies  Comportementales  et  Cognitives.  Dunod,  Paris.  

   

Cottraux,  J.  (2004).  Les  thérapies  comportementales  et  cognitives,  4e  édition,  Ed.  Masson,   Paris  

 

Cungi,  C.  (2006).  L’alliance  thérapeutique,  Ed.  Retz,  Paris.  

 Eraldi-­‐Gackiere,  D.,  &  Graziani,  P.  (2007).  Exposition  et  désensibilisation  en  thérapie     comportementale  et  cognitive,  Ed.  Dunod,  Paris  

 

Fontaine,   O.,   Fontaine,   P.   et   al.   (2006)  Guide   clinique   de   thérapie   comportementale   et   cognitive,  

Ed.  Retz,  Paris.  

 

Miller,  W.R.,  &  Rollnick,  S.  (2006).  L’entretien  motivationnel,  aider  la  personne  à  engager   le    

changement,  Ed.  InterEditions-­‐Dunod,  Paris.  

 

Rusinek,  S.  (2006).  Soigner  les  schémas  de  pensée,  une  approche  de  la  restructuration     cognitive,  Ed.  Dunod,  Paris.  

 

Samuel-­‐Lajeunesse,  B.,  Mirabel-­‐Sarron,  C.,  Vera,  L.,  Mehran,  F.  et  al.  (2004).  Manuel  de     thérapie  comportementale  et  cognitive,  2e  édition,  Ed.  Dunod,  Paris.  

   

En  anglais  :    

Barlow,  D.H.  et  al.  (2008).  Clinical  Handbook  of  Psychological  Disorders,  A  step-­‐by-­‐step     treatment  manual,  4e  édition,  Ed.  The  Guildford  Press,  New  York  

   

Farmer,   R.F.,   &   Chapman,   A.L.   (2010).  Behavioral   Interventions   in   Cognitive   Behavior   Therapy,    

Practical  Guidance  for  Putting  Theory  into  Action,  3e  édition,  Ed.  American  Psychological   Association,  Washington.  

   

Simos,  G.  (2009).  Cognitive  Behaviour  Therapy.  A  guide  for  the  practising  clinician,  vol.2.  

Routledge,  N.Y.  

       

MINDFULNESS  -­‐  PLEINE  CONSCIENCE    

Kabat-­‐Zinn,   J.   (2009).  Au  cœur  de  la  tourmente,  la  pleine  conscience.  MBSR,  la  réduction  

(2)

stress   basée   sur   la   mindfulness  :   programme   complet   en   8   semaines.  Ed.   De   Boeck,   Bruxelles.  

   

Kotsou,   I.,   &   Heeren,   A.   (2011).  Pleine   conscience   et   acceptation.   Les   thérapies   de   la   troisième  

vague.  Ed.  De  Boeck,  Bruxelles.  

   

En  anglais      

Baer,  R.A.  (2006).  Mindfulness-­‐Based  Treatment  Approaches.  Clinician’s  Guide  to  Evidence     Base  and  Applications,  Ed.  Academic  Press  –  Elsevier,  USA.  

       

A  C  T  –  THÉRAPIE  D'ACCEPTATION  ET  D'ENGAGEMENT    

Monestès,  J.L.,  &  Villatte,  M.  (2011).  La  thérapie  d’acceptation  et  d’engagement  ACT,  Ed.  

Elsevier  Masson,  Issy-­‐Les-­‐Moulineaux.  

   

Schoendorff,  B.  (2009).  Faire  face  à  la  souffrance.  Choisir  la  vie  plutôt  que  la  lutte  avec  la     Thérapie  d’Acceptation  et  d’Engagement,  Ed.  Retz,  Paris.  

   

Schoendorff,   B.,   Grand,   J.,   &   Bolduc,   M.F.   (2011).   La   thérapie   d'acceptation   et   d'engagement.  

Guide  clinique,  Ed.  De  Boeck,  Bruxelles.  

   

En  anglais    

Ciarrochi,   J.V.   &   Bailey,   A.   (2008).  A  CBT  Practitioner's  Guide  to  ACT.  How  to  bridge  the   gap  

between  Cognitive  Behavioral  Therapy  &  Acceptance  &  Commitment  Therapy.  Ed.  New   Harbinger  Publications,  Oakland.  

   

Hayes,  S.C.,  Strosahl,  K.D.,  &  Wilson,  K.G.  (1999).  Acceptance  and  Commitment  Therapy.    

An  experiential  approach  to  behavior  change,  Ed.  The  Guildford  Press,  New  York.  

   

Hayes,  S.C.,  &  Smith,  S.  (2005).  Get  out  of  your  mind  &  into  your  life.  The  new  Acceptance   and    

Commitment  Therapy,  Ed.  New  Harbinger  Publications,  Oakland.  

   

Hayes,  S.C.,  &  Strosahl,  K.D.  (2010).  A  Practical  Guide  to  Acceptance  and  Commitment     Therapy,  Ed.,  Springer,  USA.  

   

Luoma,  J.B.,  Hayes,  S.C.,  &  Walser,  R.D.  (2007).  Learning  ACT.  An  Acceptance  and    

Commitment   Therapy   Skills-­‐Training   Manual   for   Therapists,   Ed.   New   Harbinger   Publications,  Oakland.  

         

(3)

ÉMOTIONS    

Beck,   A.T.   (2010).   La   thérapie   cognitive   et   les   troubles   émotionnels,   Ed.   De   Boeck,   Bruxelles.  

   

Cottraux,  J.  et  al.  (2007).  Thérapie  cognitive  et  émotions,  La  troisième  vague,  Ed.  Masson,   Paris.  

   

Rusinek,  S.  (2004).  Les  émotions,  du  normal  au  pathologique,  Ed.  Dunod,  Paris.  

     

TROUBLES  ANXIEUX    

Bouvard,   M.   (2006).   Les   troubles   obsessionnels   compulsifs  :   principes,   thérapies,   applications,  

2e  édition,  Ed.  Masson,  Paris.  

   

Cottraux,  J.  (2012).  Psychologie  positive  et  bien-­‐être  au  travail.  Ed.  Elsevier  Masson,  Issy-­‐  

les-­‐Moulineaux.  

   

Emilien,  G.  et  al.  (2003).  L’anxiété  sociale,  Ed.  Mardaga,  Sprimont.  

   

Servant,  D.  (2007).  Gestion  du  stress  et  de  l’anxiété,  2e  édition,  Ed.  Masson,  Paris.  

   

Véra,   L.,   Mirabel-­‐Sarron,   C.   (2002).   Psychothérapie   des   phobies.   Approche   comportementale  et    

cognitive,  2e  édition,  Ed.  Dunod,  Paris.  

   

En  anglais    

Abramowitz,  J.S.  &  Braddock,  A.E.  (2008).  Psychological  treatment  pf  health  anxyiety  &  

hypochondriasis.  A  biopsychological  approach.  Ed.  Hogrefe  &  huber  Publishers,   Cambridge.  

   

Abramowitz,  J.S.  (2009).  Getting  over  OCD.  A  10-­‐step  workbook  for  taking  back  your  life.    

The  Guilford  Press.  

   

Arden,  J.  &  Dal  Corso,  D.  (2009).  The  heal  your  OCD  Workbook.  New  techniques  to  improve   your  daily  life  and  take  back  your  peace  of  mind.  Ed.  Fair  Winds  Press.  

   

Clark,  D.A.  (2007).  Cognitive-­‐Behavioral  Therapy  for  OCD,  The  Guilford  Press,  New-­‐York.  

   

Eifert,   G.H.   &   Forsyth,   J.P.   (2005).   Acceptance   &   Commitment   Therapy   for   Anxiety   Disorders.  

A  practitioner's  treatment  guide  to  using  Mindfulness,  Acceptance  and  values-­‐based   behavior  change  strategies.  Ed.  New  Harbinger  Publications,  Oakland.  

   

Forsyth,  J.P.  &  Eifert,  G.H.  (2007).  The  Mindfulness  &  Acceptance  Workbook  for  Anxiety.  

A  guide  to  breaking  free  from  anxiety,  phobias  &  worry  using  Acceptance  &    

(4)

Commitment  Therapy.  Ed.  New  Harbinger  Publications,  Oakland.  

   

Furer,  P.,  Walker,  J.R.,  Stein,  M.B.  (2010).  Treating  health  anxiety  and  fear  of  death.  A     practitioner's  guide.  Springer,  New  York.  

   

Kozak,  M.J.,  &  Foa,  E.B.  (1997).  Mastery  of  obsessive-­‐compulsive  disorder.  A  Cognitive     Behavioral  Approach,  Ed.  Oxford  University  Press,  New  York.  

   

Orsillo,   S.M.   &   Roemer,   L.   (2010).  Acceptance   and   Mindfulness-­‐based   approaches   to   anxiety.  

Conceptualization  and  Treatment.  Ed.  Springer,  USA.  

   

Rachman,  S.  (2007)  The  Treatment  of  Obsessions,  Ed.  Oxford  University  Press,  New  York.  

   

Rachman,   S.   (2009).   Fear   of   Contamination.   Assessment   and   Treatment,   Ed.   Oxford   University  

Press,  New  York.  

   

Taylor,  S.,  &  Asmundson,  G.J.G.  (2004).  Treating  health  anxiety.  A  cognitive-­‐behavioral     approach.  The  Guilford  Press,  New  York.  

     

TROUBLES  DES  CONDUITES  ALIMENTAIRES  

 Berg,   K.M.,   Hurley,   D.J.,   McSherry,   J.A.,   &   Strange,   N.E.   (2005).   Les   troubles   du   comportement    

alimentaire,  Ed.  De  Boeck,  Bruxelles.  

   

En  anglais    

Brownell,  K.D.  (2000).  The  LEARN  Program  for  Weight  Management  2000,  Ed.  American   Health,  Dallas.  

   

Fairburn,  C.G.,  Wilson,  G.T.  (1993).  Binge  Eating.  Nature,  Assessment  and  Treatment,  Ed.  

The  Guildford  Press.  

   

ADDICTIONS-­‐DÉPENDANCES    

Cungi,   C.   (2005).  Faire   face   à   la   dépendance.   Alcool,   tabac,   drogues,   jeux,   internet.  2e   édition,  

Ed.  Retz,  Paris.  

   

En  anglais    

Kouimtsidis,   C.   et   al.   (2007).   Cognitive-­‐Behavioural   Therapy   in   the   Treatment   of   Addiction.  A    

treatment  planner  for  clinicians.  Ed.  John  Wiley  &  Sons,  USA.  

   

(5)

Mitcheson,   L.   et   al.   (2010).   Applied   Cognitive   and   Behavioural   Approaches   to   the   Treatment  of    

Addiction.  A  practical  Treatment  Guide.  Ed.  Wiley-­‐Blackwell,  USA.  

 DÉPRESSION    

Blackburn,   I.M.,   &   Cottraux,   J.   (2008).   Psychothérapie   cognitive   de   la   dépression,  3e   édition,  Ed.  

Masson,  Paris.  

   

Cungi,  C.,  &  Druon  Note,  I.  (2004).  Faire  face  à  la  dépression,  2e  édition.  Ed.  Retz,  Paris.  

       

AUTRES  PATHOLOGIES      

Moorey,  S.,  &  Greer,  S.  (2010).  Cognitive  behaviour  therapy  for  people  with  cancer.  Oxford   University  Press,  New  York.  

   

Qualls,  S.H.,  &  Kasl-­‐Godley,  J.E.  (2011).  End-­‐of-­‐life  issues,  grief,  and  bereavement.  What     clinicians  need  to  know.  John  Wiley  &  Sons,  Hoboken  (New  Jersey).  

   

Sage,  N.,  Sowden,  M.,  Chorlton,  E.,  &  Edeleanu,  A.  (2008).  CBT  for  chronic  illness  and     palliative  care.  A  workbook  and  toolkit.  John  Wiley  &  Sons,  England.  

   

 ENFANTS      

Galand,  B.,  &  Bourgeois,  E.  (2006).  (Se)  motiver  à  apprendre.  PUF,  Paris.  

   

Metz-­‐Lutz,  M.N.,  Demont,  E.,  Seegmuller,  C.,  De  Agostini,  M.,  &  Bruneau,  N.  (2004).  

Développement  cognitif  et  troubles  des  apprentissages  :  évaluer,  comprendre,   rééduquer  et  prendre  en  charge.  Ed.  Solal,  Marseille.  

 

Turgeon,  L.,  &  Gendreau,  P.L.  (2007).  Troubles  du  développement  psychologique  et  des     apprentissages.  Les  troubles  anxieux  chez  l’enfant  et  l’adolescent.  Ed.  Solal,  Marseille.  

   

Vera,  L,  Leveau,  J.,  &  Vera,  L.  (2009).  TCC  chez  l'enfant  et  l'adolescent.  Ed.  Masson,   Issy-­‐les-­‐Moulineaux.  

   

Viau,  R.  (2009).  La  motivation  en  contexte  scolaire.  2e  édition.  Ed.  De  Boeck,  Bruxelles.  

   

En  anglais    

Barkley,   R.A.   (1997).  Defiant   children.   A   clinician's   manual   for   assessment   and   parent   training.  

The  Guildford  Press,  New  York.  

   

Barkley,   R.A.   &   Benton,   C.M.   (1998).  Your   defiant   child.   8   steps   to   better   behavior.  The   Guilford  

Press,  N.Y.  

(6)

   

Barkley,   R.A.   (2005).  Taking   charge   of   ADHD.   The   complete   authoritative   guide   for   parents.  The  

Guilford  Press,  N.Y.  

   

Barkley,   R.A.,   Robin,   A.L.,   &   Benton,   C.   (2008).  Your   defiant   teen.   10   steps   to   resolve   conflict  

and  rebuild  your  relationship.  The  Guildford  Press,  New  York.  

   

Kearney,  C.A.  (2008).  Helping  school  refusing  children  &  their  parents.  A  guide  for  school-­‐

based  

professionals.  Ed.  Oxford  University  Press,  New  York.  

   

Rathvon,  N.  (2003).  Effective  School  Interventions.  Strategies  for  enhancing  academic     achievement  and  social  competence,  Ed.  The  Guilford  Press,  New  York.  

   

Seiler,   L.   (2008).  Cool  connections  with  cognitive  behavioural  therapy.  Encouraging  self-­‐

esteem,  

resilience  and  well-­‐being  in  children  and  young  people  using  CBT  approaches.  Ed.  Jessica   Kingsley  Publishers  (JKP),  London.  

   

Stenfert  Kroese,  B.,  Dagnan,  D.,  &  Loumidis,  K.  (2006).  Cognitive-­‐Behaviour  Therapy  for   People  

with  Learning  Disabilities.  Ed.  Routledge,  New  York.  

     

THÉRAPIE  DE  COUPLE  -­‐  FAMILLE      

Dattilio,  F.M.  (2012).  Thérapies  cognitivo-­‐comportementales  pour  les  couples  et   les  familles.  Ed.  De  Boeck,  Bruxelles.  

   

Poudat,  F.X.  &  Jarousse,  N.  (1992).  Traitement  comportemental  et  cognitif  des   difficultés  sexuelles.  Ed.  Masson,  Paris.  

   

Trudel,  G.  (2003).  La  baisse  du  désir  sexuel.  Méthodes  d'évaluation  et  de  traitement.  

Ed.  Masson,  Paris.  

   

Poudat,  F.X.,  Aubin,  S.,  De  Carufel,  F.,  De  Stutter,  P.,  Jarrousse,  N.,  &  Trudel,  G.  (2011).  

Sexualité,  couple  et  TCC.  Les  difficultés  sexuelles,  volume  1.  Elsevier  Masson,  Issy-­‐  

les-­‐Moulineaux.  

   

Poudat,  F.X.,  Beaudry,  M.,  Boisvert,  J.M.,  Jarrousse,  N.,  Trudel,  G.  (2011).  Sexualité,  couple   et  TCC.  Les  difficultés  conjugales,  volume  2.  Elsevier  Masson,  Issy-­‐les-­‐Moulineaux.  

   

En  anglais    

Dattilio,  F.M.  (2010).  Cognitive  Behavioral  Therapy  with  couples  and  families.  A   comprehensive  guide  for  clinicians.  The  Guilford  Press,  NY.  

   

(7)

O'Leary,  K.D.,  Heyman,  R.E.,  &  Jongsma,  A.E.  (2011).  The  couples  psychotherapy.  

Treatment  Planner.  John  Wiley  &  Sons,  Hoboken,  New  Jersey.  

   

Cet  article  a  été  téléchargé  à  partir  du  lien  :  http://www.reder-­‐psychologue-­‐

strasbourg.fr/cabinet_psychologie/biblio    

L’utilisation  de  cet  article  reste  sous  l’autorisation  de  son  auteur  et  propriétaire  :    reder-­‐psychologue-­‐strasbourg.fr  

Références

Documents relatifs

Nous continuerons le circuit de co rrespondance éclatée 91 avec des variantes. Correspondance éclatée nous semble plus proche de la réalité. La discussion es t

Indiquer, en justifiant, quels sont les bases parmi les espèces chimiques ci-dessus3. Écrire le couple acide/base pour chaque demi

The Fribourg research group works on such alternati- ve methodological approaches, especially in the develop- ment of computer-assisted assessment tools for health relevant

In the present paper we present an alternative proof of the K-divisibility theorem and subsequently, with the help of the techniques developed in our proof, we show that

Nous pensons qu’elle existe probablement, mais n’est aucunement perçue par le pervers.André Green évoque dans ce sens une « forclusion de l’angoisse » (A.Green,

Puisque ni la densité de X ni celle de −Y ne sont bornées, il faut prendre des précautions : les variables X et −Y sont bien indépendantes, car X et Y le sont.. Le théorème sur

25. On ne peut que constater, quelle que soit la manière dont on l’interprète, une dynamique de la reconnaissance : la prise en compte du couple homosexuel par le droit

Les couples heureux sont formés de deux membres qui ont appris, spontanément ou suite à certaines expériences ou thérapies, à se connaître et à s’accepter, et par le fait même