دور البرنامج التدريبي المرتكز على الذاكرة البصرية في تحسين اللغة الشفهية عند حبسي بروكا

(1)

(2)

(3)

5 تﺎــــﯾوﺗﺣﻣﻟا سرـــﮭﻓ عوــــﺿوﻣﻟا ﺔﺣﻔﺻﻟا ءادــــھإ أ رـﯾدﻘﺗ و رﻛﺷ ب تﺎﯾوﺗﺣﻣﻟا سرﮭﻓ ت لوادﺟﻟا سرﮭﻓ ث لﺎﻛﺷﻷا سرﮭﻓ ج صــﺧﻠﻣﻟا ح ﺔﯾﺳﻧرﻔﻟا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ صﺧﻠﻣﻟا خ ﺔﻣدﻘﻣ 1 لوﻷا لﺻﻔﻟا : ثﺣﺑﻟا ﻰﻟإ لﺧدﻣ 1 – ثﺣﺑﻟا ﺔﯾﺿرﻓ و ﺔﯾﻟﺎﻛﺷﻹا 07 2 – ﻖﯾﻠﻌﺗﻟا ﺔﻘﺑﺎﺳﻟا تﺎﺳاردﻟا ﻰﻠﻋ 11 3 – ثﺣﺑﻟا فادھأ 11 4 – ثﺣﺑﻟا ﺔﯾﻣھأ 12 5 – ثﺣﺑﻟا دودﺣ 12 6 – ﺔﯾﺋارﺟﻹا تﺎﺣﻠطﺻﻣﻟا دﯾدﺣﺗ 13 يرظﻧﻟا بﻧﺎﺟﻟا ﻲﻧﺎﺛﻟا لﺻﻔﻟا : ﺔﺳﺑﺣﻟا دﯾﮭﻣﺗ 16

(4)

6 1 ﺔﺳﺑﺣﻟا نﻋ ﺔﯾﺧﯾرﺎﺗ ةدﺑﻧ 16 2 -ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣ فﯾرﻌﺗ 19 3 ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣ بﺎﺑﺳأ 20 4 ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣ ﺔﯾﺋﺎﯾﻣﯾﺳ 24 5 ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣﺑ بﺎﺻﻣﻟا ﺎﮭﻧﻣ ﻲﻧﺎﻌﯾ ﻲﺗﻟا ﺔﯾوﻔﺷﻟا ﺔﻐﻠﻟا تﺎﺑارطﺿا 25 6 -ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣ صﯾﺧﺷﺗ 30 7 جﻼﻌﻠﻟ ةرﺳﻔﻣﻟا تﺎﯾرظﻧﻟا 31 ﺔﺻﻼﺧ 32 ثﻟﺎﺛﻟا لﺻﻔﻟا : ةرﻛاذﻟا دﯾﮭﻣﺗ 34 * ةرﻛاذﻟا 34 1 -ةرﻛاذﻟا فﯾرﻌﺗ 35 2 ةرﻛاذﻟا تﺎﯾﻠﻣﻋ 37 3 ةرﻛاذﻟا عاوﻧأ 40 4 ةرﻛاذﻟا جذﺎﻣﻧ 43 5 ةرﻛاذﻠﻟ مﯾدﻘﻟا مﯾﺳﻘﺗﻟا 44 6 ةرﻛاذﻠﻟ ثﯾدﺣﻟا مﯾﺳﻘﺗﻟا 45 * ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا : 46 1 -ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا موﮭﻔﻣ 47 2 ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ﺔﯾرظﻧ 48 3 -يرﺻﺑﻟا ﻲﺑﺻﻌﻟا زﺎﮭﺟﻟا تﺎﻧوﻛﻣ 49

(5)

7 5 ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا سﺳأ 50 ﺔﺻﻼﺧ 50 ﻲﻘﯾﺑطﺗﻟا بﻧﺎﺟﻟا ﻊﺑارﻟا لﺻﻔﻟا : ثﺣﺑﻠﻟ ﺔﯾﺟﮭﻧﻣﻟا تاءارﺟﻹا دﯾﮭﻣﺗ 53 1 – ﺔﯾﻋﻼطﺗﺳﻻا ﺔﺳاردﻟا 53 2 – ﺔﯾﻋﻼطﺗﺳﻻا ﺔﺳاردﻟا فادھأ 54 3 – ثﺣﺑﻟا ﻲﻓ مدﺧﺗﺳﻣﻟا ﺞﮭﻧﻣﻟا 54 4 -ثﺣﺑﻟا نﺎﻛﻣ مﯾدﻘﺗ 54 5 ثﺣﺑﻟا ﺔﻧﯾﻋ 55 6 -ثﺣﺑﻟا ةادأ 56 7 -ثﺣﺑﻟا ءارﺟإ ﺔﻘﯾرط 57 8 – ثﺣﺑﻟا تﺎﺑوﻌﺻ 60 لﺻﻔﻟا ﺔﺻﻼﺧ 60 سﻣﺎﺧﻟا لﺻﻔﻟا : ﺎﮭﻠﯾﻠﺣﺗ و ﺞﺋﺎﺗﻧﻟا ضرﻋ دﯾﮭﻣﺗ 62 1 -ﻊﺑرﻷا تﻻﺎﺣﻟا دﻧﻋ ﻲﻠﺑﻘﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ لﯾﻠﺣﺗ و ضرﻋ 62 2 -ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟﺎﺑ صﺎﺧ ﺞﻣﺎﻧرﺑﻟا ﻖﯾﺑطﺗ 73 3 ﻊﺑرﻷا تﻻﺎﺣﻟا دﻧﻋ يدﻌﺑﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ لﯾﻠﺣﺗ و ضرﻋ 76 4 ﺔﺷﻗﺎﻧﻣ ﯾﺿرﻔﻟا تﺎ 85 5 مﺎﻌﻟا جﺎﺗﻧﺗﺳﻻا 86

(6)

8 ﺔﻣﺗﺎﺧﻟا تﺎﯾﺻوﺗﻟا 87 88 ﻊﺟارﻣﻟا ﺔﻣﺋﺎﻗ 90 ﻖﺣﻼﻣﻟا 91 ﺎﯾﻧﺎﺛ : لوادﺟﻟا سرﮭﻓ لودﺟﻟا مﺳا ﺔﺣﻔﺻﻟا 1 ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ مﯾدﻘﺗ لودﺟ 56 2 ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ ﺔﺳﺑﺣﻟا رﺎﺑﺗﺧا نﻣ ﮫﺟوﻣﻟا راوﺣﻟا دﻧﺑﻟ ﻲﻠﺑﻘﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ ﻰﻟوﻷا 62 3 ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ ﺔﺳﺑﺣﻟا رﺎﺑﺗﺧا نﻣ يوﻐﻠﻟا جﺎﺗﻧﻺﻟ ﻲﻠﺑﻘﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ ﻰﻟوﻷا 64 4 ﻰﻟوﻷا ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ ﺔﺳﺑﺣﻟا رﺎﺑﺗﺧا نﻣ ﺔﯾوﺣﻧﻟا ﺎﯾﺎﻘﺑﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ 64 5 ﺔﯾﻣﺳﺗﻟا دﻧﺑﻟ ﻲﻠﺑﻘﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ 65 6 ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ ﺔﺳﺑﺣﻟا رﺎﺑﺗﺧا نﻣ يوﻔﺷﻟا درﺳﻟا دﻧﺑﻟ ﻲﻠﺑﻘﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ ﻷا ﻰﻟو : 65 7 ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ ﺔﺳﺑﺣﻟا رﺎﺑﺗﺧا نﻣ يوﻔﺷﻟا مﮭﻔﻟا دﻧﺑﻟ ﻲﻠﺑﻘﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ ﻰﻟوﻷا : 66 8 ﺔﺳﺑﺣﻟا رﺎﺑﺗﺧا نﻣ ﻲﻟوﻷا ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ ﻲﻠﺑﻘﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ 67 9 -ﺔﺳﺑﺣﻟا رﺎﺑﺗﺧا نﻣ ﺔﯾﻧﺎﺛﻟا ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ ﻲﻠﺑﻘﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ 68 10 ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ ﻲﻠﺑﻘﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ ﺔﺳﺑﺣﻟا رﺎﺑﺗﺧا نﻣ ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا 70

(7)

9 11 -ﺔﺳﺑﺣﻟا رﺎﺑﺗﺧا نﻣ ﺔﻌﺑارﻟا ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ ﻲﻠﺑﻘﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ 76 12 -ﮫﺟوﻣﻟا راوﺣﻟا دﻧﺑﻟ يدﻌﺑﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ 77 13 -ﺔﯾوﺣﻧﻟا ﺎﯾﺎﻘﺑﻠﻟ يدﻌﺑﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ 78 14 -ﺔﯾﻣﺳﺗﻟا دﻧﺑﻟ يدﻌﺑﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ 79 15 سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ يوﻔﻌﻟا جﺎﺗﻧﻹا دﻧﺑﻟ يدﻌﺑﻟا 80 16 -يوﻔﺷﻟا درﺳﻟا دﻧﺑﻟ يدﻌﺑﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ 80 17 ﻰﻟوﻷا ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ يدﻌﺑﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ 80 18 -ﺔﯾﻧﺎﺛﻟا ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ يدﻌﺑﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ 81 19 -ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ يدﻌﺑﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ 82 20 ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ يدﻌﺑﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ ﺔﻌﺑارﻟا 83 21 -ﻊﺑرﻷا تﻻﺎﺣﻠﻟ يدﻌﺑﻟا و ﻲﻠﺑﻘﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ضرﻋ 84 ﺎﯾﻧﺎﺛ : لﺎﻛﺷﻷا سرﮭﻓ لﻛﺷﻟا مﺳا ﺔﺣﻔﺻﻟا 1 ﺔﯾﺋﺎﻋوﻟا ثداوﺣﻟا زﻛرﻣ 21 2 مدﻟا رﺛﺧﺗﻟ عﺎﻌﺷإ ةروﺻ 22 3 ﺔﯾدﯾروﻟا ةدادﺳﻠﻟ ﺔﯾﻋﺎﻌﺷإ ةروﺻ 23 4 -ﻲﺧﻣﻟا يوﻣدﻟا فﯾزﻧﻠﻟ ﺔﯾﻋﺎﻌﺷإ ةروﺻ 24

(8)

10 5 ﺔﯾﻋﺎﻌﺷإ ةروﺻ ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا ماروﻸﻟ 24 6 -ﺎﻛورﺑ ﺔﻘطﻧﻣ لﺛﻣﯾ 25 7 ةرﻛاذﻠﻟ يدﺎﺣﻷا ﻖﺳﻧﻟا جذوﻣﻧ لﺛﻣﯾ 38 8 ةرﻛاذﻠﻟ ﻲﺋﺎﻧﺛﻟا ﻖﺳﻧﻟا جذوﻣﻧ ﺢﺿوﯾ 41 9 ﻲﻟدﺎﺑﻟ ﺔﻠﻣﺎﻌﻟا ةرﻛاذﻟا جذوﻣﻧ لﺛﻣﯾ 1974 42 10 -ةرﻛاذﻠﻟ ﻲﻋﺎﺑرﻟا ﻖﺳﻧﻟا جذوﻣﻧ لﺛﻣﯾ 42 11 ﻲﻠﺑﻘﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ﺢﺿوﺗ ﺔﯾﻧﺎﯾﺑ ةدﻣﻋأ ﻰﻟوﻷا ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ 67 12 -ﺔﯾﻧﺎﺛﻟا ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ ﻲﻠﺑﻘﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ﺢﺿوﺗ ﺔﯾﻧﺎﯾﺑ ةدﻣﻋأ 69 13 -ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ ﻲﻠﺑﻘﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ﺢﺿوﺗ ﺔﯾﻧﺎﯾﺑ ةدﻣﻋأ 70 14 -ﺔﻌﺑارﻟا ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ ﻲﻠﺑﻘﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ﺢﺿوﺗ ﺔﯾﻧﺎﯾﺑ ةدﻣﻋأ 72 15 -ﻰﻟوﻷا ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ يدﻌﺑﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ﺢﺿوﺗ ﺔﯾﻧﺎﯾﺑ ةدﻣﻋأ 80 16 -ﺔﯾﻧﺎﺛﻟا ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ يدﻌﺑﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ﺢﺿوﺗ ﺔﯾﻧﺎﯾﺑ ةدﻣﻋأ 81 17 -ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ يدﻌﺑﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ﺢﺿوﺗ ﺔﯾﻧﺎﯾﺑ ةدﻣﻋأ 83 18 -ﺔﻌﺑارﻟا ﺔﻟﺎﺣﻠﻟ يدﻌﺑﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ ﺢﺿوﺗ ﺔﯾﻧﺎﯾﺑ ةدﻣﻋأ 84 19 يدﻌﺑﻟا و ﻲﻠﺑﻘﻟا سﺎﯾﻘﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ نﯾﺑ ﺔﻧرﺎﻘﻣﻟا ﺔﯾﻠﻛﻟا ﺔﯾﻧﺎﯾﺑﻟا ةدﻣﻋﻷا لﺛﻣﯾ تﻻﺎﺣﻠﻟ 85

(9)

11

ﺮﻳﺪﻘﺗ و ﺮﻜﺷ

ﻪﻴﻠﻋ ﷲ ﻰﻠﺻ ﷴ ﺎﻧﺪﻴﺳ ﻦﻴﻠﺳﺮﻤﻟا فﺮﺷأ ﻰﻠﻋ مﻼﺴﻟا و ةﻼﺼﻟا و ،ﻦﻴﻤﻟﺎﻌﻟا بر $ ﺪﻤﺤﻟا

ﻪﻧﺎﻄﻠﺳ ﻢﻴﻈﻋ و ﻪﻟﻼﺠﺑ ﻖﻴﻠﻳ اﺪﻤﺣ ﻰﻟﺎﻌﺗ ﷲ ﺪﻤﺣأ ﻢﻠﺳ و

....

يﺬﻟا $ ﺪﻤﺤﻟا

ﻲﻓ ﺎﻨﻘﻓو و ﺐﺟاﻮﻟا اﺬﻫ ءادأ ﻰﻠﻋ ﺎﻨﻧﺎﻋأ و ﺔﻓﺮﻌﻤﻟا و ﻢﻠﻌﻟا برد ﺎﻨﻟ رﺎﻧأ

ﻞﻤﻌﻟا اﺬﻫ زﺎﺠﻧإ

....

ةذﺎﺘﺳﻸﻟ ﻞﻳﺰﺠﻟا ﺮﻜﺸﻟﺎﺑ مﺪﻘﺗأ

""""

فوﺮﻌﻣ ﺚﺧﺎـﻓ

" " " "

و ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﻰﻠﻋ فاﺮﺷﻹا ﺎﻬﻟﻮﺒﻗ ﻰﻠﻋ

ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ زﺎﺠﻧﻹ تادﺎﺷرإ و تﺎﻬﻴﺟﻮﺗ و ﺪﻬﺟ ﻦﻣ ﻲﻨﺘﺤﻨﻣ ﺎﻣ ﻰﻠﻋ

....

ﺮﻳﺪﻘﺗ و يﺮﻜﺸﺑ ﻪﺟﻮﺗأ نأ ﻲﻟ ﺐﻴﻄﻳ ﺎﻤﻛ

ﻲﻟ اﺪﻨﺳ اﻮﻧﺎﻛ ﻦﻳﺬﻟا ﻲﺘﻠﺋﺎﻋ داﺮﻓأ ﻞﻛ ﻰﻟإ ي

ﺔﺳارﺪﻟا ﻩﺬﻫ ﻲﻓ

ﻢﻧﺎﻐﺘﺴﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟ ةﺬﺗﺎﺳأ ﺔﻓﺎﻛ و ﺔﺸﻗﺎﻨﻤﻟا ﺔﻨﺠﻠﻟا ءﺎﻀﻋأ ﻰﻟإ ﺮﻳﺪﻘﺘﻟا و ﺮﻜﺸﻟﺎﺑ مﺪﻘﺗأ ﺎﻤﻛ

ةﺪﻴﺴﻠﻟ ﺔﻴﻧﻮﻔﻃرﻷا ةدﺎﻴﻌﻠﻟ نﺎﻨﺘﻣﻻا و ﺮﻜﺸﻟا ﻞﻳﺰﺠﺑ ﻪﺟﻮﺘﻧ و

""""

ءﺎﻤﺳأ ﺔﻔﻠﺧ

" " " "

و ﺎﻨﺗﺪﻋﺎﺳ ﻲﺘﻟا

ﺎﻬﺤﺋﺎﺼﻧ و ﺎﻬﺗاﺮﺒﺧ ﻦﻣ ﺎﻨﺗﺪﻣأ

....

ﻻ و

ءﺎﻨﺜﺘﺳا نود ﻞﻤﻌﻟا اﺬﻫ ﻲﻓ اﻮﻤﻫﺎﺳ ﻦﻳﺬﻟا ءﻼﻣﺰﻟا و ةﺬﺗﺎﺳﻷا ﻞﻛ ﺮﻜﺸﻧ نأ ﺎﻨﺗﻮﻔﻳ

....

""""

نﺎﺴﺣإ يوﺮﻘﺷ

""""

(10)

12

ءاﺪـــــﻫإ

ﻲﺒﻠـﻗ ﻰﻟإ سﺎﻨﻟا ﻰﻗرأ و ﻰﻠﻏأ ﻰﻟإ ﺎﻤﻬﺑ ارﺎﺨﺘﻓا ﻲﺳأر ﺖﻌﻓر ﻦﻣ ﻰﻟإ ﻰﻟوﻷا ﻲﺗوﺪﻗ ﻰﻟإ

ﺰﻳﺰﻌﻟا ﻲﺑأ و ﺎﻫﺮﻤﻋ ﻲﻓ ﷲ لﺎﻃأ ﺔﻴﻟﺎﻐﻟا ﻲﻣأ

""""

ﷲ ﻪﻤﺣر

""""

ـﻘﻟا ﺐﺣﺎﺻ ﻰﻟإ و

ﻲﺟوز ﺐﻴﻄﻟا ﺐﻠ

""""

ﺪﻤﺣأ ﺪﻴﺳ

""""

ﻲﺗﺎﻴﺣ ﺔﻌﻤﺷ ﻰﻟإ و

""""

لﺎﻨﻣ ﻢﻳﺮﻣ

""""

ﻦﻬﺗﺎﺟوز و ﻦﻬﺋﺎﻨﺑأ و ﻲﺗاﻮﺧأ ءﺎﻄﻌﻟا و ﺔﺒﺤﻤﻟا ﻊﺒﻨﻣ ﻰﻟإ و

ﻦﺑ ﺔﻠﺋﺎﻋ و ﻲﻧوﺮﻘﺷ ﺔﻠﺋﺎﻋ ةﺮﻴﺒﻜﻟا ﻲﺗﺮﺳأ داﺮﻓأ ﻞﻛ ﻰﻟإ و ﺔﻤﻳﺮﻜﻟا ﻲﺟوز ﺔﻠﺋﺎﻋ ﻰﻟإ و

رﻮﺼﻨﻣ

....

ﺔﻌﻣﺎﺠﻟﺎﺑ ﻲﺗﺎـﻘﻳﺪﺻ ﻞﻛ ﻰﻟاو

....

ﺎﺤﺼﻧ وأ ﺎـﻓوﺮﻌﻣ ﻲﻟإ ىﺪﺳأ ﻦﻣ ﻞﻛ ﻰﻟإ و

ﺎﻧﻮﻋ وأ

(11)

13 ثﺣﺑﻟا صﺧﻠﻣ : فدﮭﯾ ذھ ا ثﺣﺑﻟا ﻰﻟإ ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻟا رود ﺔﻐﻠﻟا نﯾﺳﺣﺗ ﻲﻓ ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟﺎﺑ صﺎﺧﻟا ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ تﻠﺛﻣﺗ ثﯾﺣ، ﻲﺳﺑﺣ دﻧﻋ ﻲﻓ نﯾﺑ ﺎﻣ مھرﻣﻋ حوارﺗﯾ تﻻﺎﺣ ﻊﺑرأ 48 ﻰﻟإ 65 و ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣ نﻣ ﻲﻧﺎﻌﺗ تﻻﺎﺣﻟا و ﻲﺋﺎﻋو ثدﺎﺣ نﺎﻛ ﺔﺑﺎﺻﻹا بﺑﺳ ﺔﻧﺳ لﻼﺧ نﻣ ﻰﻟإ ﺔﻧﯾﻌﻟا تﻌﺿﺧ نارھوﺑ ﺔﺻﺎﺧ ﺔﯾﻧوﻔطرﻷا ةدﺎﯾﻋ ﻲﻓ ﺎﮭﺑ ﺎﻧﻣﻗ ﻲﺗﻟا ﺔﯾﻧادﯾﻣﻟا ﺔﺳاردﻟا ﻖﯾﺑطﺗ ﺎھدﻌﺑ و ﻲﻠﺑﻗ رﺎﺑﺗﺧا ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻟا ةرﻛاذﻟﺎﺑ صﺎﺧﻟا ا ﺔﯾرﺻﺑﻟ ﻻوا مﺗ نﻣ و ﻖﯾﺑطﺗ نأ ﻰﻟإ ﺎﻧﻠﺻوﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧﻟا لﻼﺧ نﻣ و ﺔﺳﺑﺣﻠﻟ يدﻌﺑﻟا رﺎﺑﺗﺧﻹا ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻠﻟ صﺎﺧﻟا ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟﺎﺑ لﺎﻌﻓرود ﺔﻣﻠﻛﻟا صﻘﻧ ضرﻋ نﻣ لﯾﻠﻘﺗﻟا و ﺔﯾوﻔﺷﻟا ﺔﻐﻠﻟا نﯾﺳﺣﺗ ﻲﻓ . ﺔﯾﺣﺎﺗﻔﻣﻟا تﺎﻣﻠﻛﻟا : ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ، ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣ , حرﺗﻘﻣﻟا ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻟا .

(12)

14

ﻟا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ صﺧﻠﻣﻟا ﺔﯾﺳﻧرﻔ

:

Le but de cette recherche est d’étudier le rôle du protocole thérapeutique de la mémoire visuelle pour améliorer le langage orale chez l’aphasique . l’échantillon de l’étude est constitué de quatre cas entre l’âge de 48 ans jusqu'à 65 ans, la cause de trouble était un accident vasculaire , les cas souffrent de l’aphasie de Broca . pendant le stage d’études a la clinique d’orthophonie à Oran l’échantillon a subi un pré-test ensuite le protocole

rééducatif thérapeutique de mémoire visuelle après nous avons appliqués le post-test à travers les résultats nous sommes arrivés que le programme proposé sur la mémoire visuelle était efficace en amélioration de langage orale et réduire le manque du mot Mot clés : aphasie de Broca . la mémoire visuelle . programme rééducatif proposé.

(13)

15

لﺻﻔﻟا

لوﻷا

ثﺣﺑﻟا ﻰﻟإ لﺧدﻣ

دﯾﮭﻣﺗ

1 -

ثﺣﺑﻟا ﺔﯾﺿرﻓ و ﺔﯾﻟﺎﻛﺷإ

2 -

ﺔﻘﺑﺎﺳﻟا تﺎﺳاردﻟا ﻰﻠﻋ ﻖﯾﻠﻌﺗﻟا

3 -

ثﺣﺑﻟا فادھأ

4 -

ثﺣﺑﻟا ﺔﯾﻣھأ

5 -

ثﺣﺑﻟا دودﺣ

6 -

ﺔﯾﺋارﺟﻹا تﺎﺣﻠطﺻﻣﻟا دﯾدﺣﺗ

(14)

16

1

-ثﺣﺑﻟا ﺔﯾﻟﺎﻛﺷإ : ﺔﻧﺳ ذﻧﻣ 1960 ﻲﺗﻟا تاروطﺗﻟا ﻊﻣ و غﺎﻣدﻟا ﺔﺑﯾﻛرﺗ ﻰﻠﻋ بﺻﻧﻣ نﯾﺛﺣﺎﺑﻟا مﺎﻣﺗھا نﺎﻛ اذھ ﺎﯾﺎﺑﺧ نﻋ ﻲﺟوﻟوﻧﻛﺗﻟا مدﻘﺗﻟا ﺔطﺳاوﺑ فﺷﻛﻟا مﺗ تاوﻧﺳﻟا هذھ لﻼﺧ مﻟﺎﻌﻟا ﺎھدﮭﺷ زﺎﮭﺟﻟا صﺋﺎﺻﺧ ﻲﻓ صوﻐﻟﺎﺑ نوﺛﺣﺎﺑﻟا ضﻌﺑ مﺎﻗ ةروطﺗﻣ قرط و برﺎﺟﺗ لﻼﺧ نﻣ و ، ﺔﯾﺧﻣﻟا ةرﻛﻟا ﻲﻔﺻﻧ نﻣ فﺻﻧ لﻛ ﺔﻔﻠﺗﺧﻣﻟا تﺎﻛوﻠﺳﻟا و ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا تﺎﺑﺎﺻﻹا نﯾﺑ اوطﺑرﻓ ، رﺳﯾﻷا فﺻﻧﻟا ﻲﻓ دﺟوﯾ ﺔﻐﻠﻟا زﻛرﻣ نأ ﻰﻟإ اوﻠﺻوﺗ ﺎﮭﯾﻠﻋ و صﺧﺷﻟا ﻰﻠﻋ ﺔظﺣﻼﻣﻟا نﻣ مھﺎﻔﺗﻟا لﺋﺎﺳو مھأ ﺔﻐﻠﻟا رﺑﺗﻌﺗﻓ ﺔﻐﻠﻟا لﺎﻣﻌﺗﺳا تاردﻗ ﺔﺑﺎﺻإ نﻣ ﺎﻗﻼطﻧا كﻟذ و ﺔﯾﺧﻣﻟا ةرﻛﻟا ﯾدﺎﯾﻣ ﻊﯾﻣﺟ ﻲﻓ ﻊﻣﺗﺟﻣﻟا دارﻓأ نﯾﺑ كﺎﻛﺗﺣﻻا و ﻲﻓرﻌﻣﻟا طﺎﺷﻧﻟا رذﻌﺗﯾ ﺔﻐﻟ نودﺑ و ةﺎﯾﺣﻟا ن لﻼﺧ نﻣ و يوﻐﻟ بﻟﺎﻗ ﻲﻓ ﺎﻣود نﺎﺳﻧﻹا رﺎﻛﻓأ غﺎﺻﺗ ثﯾﺣ رﯾﻛﻔﺗﻟﺎﺑ طﺑﺗرﺗ ﺎﮭﻧإ ذإ نﺎﺳﻧﻺﻟ ﻲﻗﺎﺑ نﻋ نﺎﺳﻧﻹا زﯾﻣﺗ ﻲﮭﻓ اذﮭﺑ و ﻲﻌﻗاوﻟا ﺎھدوﺟو ﻰﻠﻋ ةرﻛﻔﻟا رﺻﺣﺗ ﺔﻐﻠﻟا تﺎﻗوﻠﺧﻣﻟا ). ،ﺞﯾدروﺑ 2013 ص، 10 .( ﺟﻧﺗ ﻲﺗﻟا تﺎﺑارطﺿﻻا نﯾﺑ نﻣ و نادﻘﻓ دﻌﺗ ﻲﺗﻟا ﺔﺳﺑﺣﻟا ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا تﺎﺑﺎﺻﻹا نﻋ م ﻣﻌﺗﺳﻻا يدﺎﻌﻟا لﺎ نﻣ ةدﯾدﻋ ثﺎﺣﺑأ ﺔﺳﺑﺣﻟا ﺢﻠطﺻﻣ دﮭﺷ دﻘﻟ و ﺔﻗوطﻧﻣﻟا ﺔﻐﻠﻟ ﻲﻌﯾﺑطﻟا وأ مﺎﻋ لﻛﺷﺑ ﺎﮭﻠﯾھﺄﺗ ةدﺎﻋإ و ﺔﻧوﻛﻣﻟا ﺔﻔﻠﺗﺧﻣﻟا ﮫﺿارﻋأ ﺔﺳارد لﻼﺧ . ) دﺣاوﻟا دﺑﻋ نﺎﻣﯾﻠﺳ , 2007 . ص 50 ( دﺑ نﺎﻛ ﺔﺳﺑﺣﻟا فﺎﺷﺗﻛا ﺦﯾرﺎﺗ و و غﺎﻣدﻟا نﯾﺑ طﺑاور دوﺟوﺑ ىرﺗ ﺔﻣﮭﻣ ﺔﻧﯾﺎﻌﻣﻟ ﺔﯾا ظﺎﻔﺗﺣﻻا ﻲﻓ رﯾﺛﺄﺗ رﺛﻛأ رﺑﺗﻌﺗ ةرﻛاذﻟا و ﺔﯾﺣﯾرﺷﺗﻟا ﺎﻛورﺑ ﺔﺳارد بﺳﺣ ﺔﯾﻧھذﻟا ﺔﻔﯾظوﻟا يأ نأ و لﻛﺎﺷﻣﻟا لﺣ و مﻠﻌﺗﻟا و مﮭﻔﻟا و رﯾﻛﻔﺗﻟا ﻲﻓ ﺎﮭﺗﻣھﺎﺳﻣ و ﺎﮭطﯾﺷﻧﺗ و تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟﺎﺑ ﻧأ ﻲﻓ لﻠﺧ ﻰﻟإ يدؤﺗ ﻲﺑﺻﻌﻟا زﺎﮭﺟﻟا ىوﺗﺳﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﺑﺎﺻإ ﺎﮭﺗﻣظ . ﻲﺗﻟا ةرﻛاذﻟا ﺎﮭﻧﻣ ﺎﯾﻠﻌﻟا ﺔﯾﻓرﻌﻣﻟا تﺎﯾﻠﻣﻌﻟا فﻠﺗﺧﻣﻟ زﻛرﻣ ةدﻘﻌﻣﻟا ﮫﺗﺎﻧوﻛﻣﺑ غﺎﻣدﻟا رﺑﺗﻌﯾ ﻲﺳﻔﻧﻟا طﺎﺷﻧﻠﻟ ةزﯾﻣﻣﻟا ﺔﯾﺳﺎﺳﻷا ةزﯾﻛرﻟا دﻌﺗ . ) ﺔﻠﺣﻛ نﯾﺳﺣ تﻔﻟأ . 2012 . ص 54 ( و ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟﺎﺑ صﺎﺧﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻟا اذھ ﻲﻧﺑﻧ ﺎﻧﻠﻌﺟ و عوﺿوﻣﻟا اذﮭﻟ ﺎﻧرﺎﯾﺗﺧا مﺗ ﮫﯾﻠﻋ و ضرﻋ نﻣ لﯾﻠﻘﺗﻟا و ﺔﯾﮭﻔﺷﻟا ﺔﻐﻠﻟا نﯾﺳﺣﺗ ﮫﻧﻣ ضرﻐﻟا صﻘﻧ ﺎﻛورﺑ ﻲﺳﺑﺣ دﻧﻋ ﺔﻣﻠﻛﻟا .

(15)

17 ﻲﺗﻟا ﺔﻘﺑﺎﺳﻟا تﺎﺳاردﻟا ﻰﻠﻋ ﺎﻧﻋﻼطا دﻌﺑ ﺎﻧﺻﻠﺧ ثﯾﺣ تزﺟﻧا و ﺔﺳﺑﺣﻟا عوﺿوﻣ ﻲﻓ ﮫﺗﻠﻣﺣﺗ ﺎﻣ و ةرﻛاذﻟا ﺔﺳارد تﻠﺛﻣﺗﻓ ﻲﻧﺎﻌﻣﻠﻟ فﯾﻧﺻﺗ و لﯾﻛﺷﺗ نﻣ (Macaen et abbret,1998) نﻛﻟ و ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣﺑ نﯾﺑﺎﺻﻣﻟا نﯾﺑ ﺔﻧرﺎﻘﻣﺑ نﯾﻣﻟﺎﻌﻟا نﯾذھ مﺎﻗ ثﯾﺣ ﺞﮭﻧﻣ ﻰﻠﻋ اودﻣﺗﻋا ثﯾﺣ نﯾﺟوﻓ ﻰﻟإ مﮭﻣﯾﺳﻘﺗ مﺗ و نﺳﻟا ﻲﻓ نوﻔﻠﺗﺧﯾ ثﺣﺑﻟا ةدﻣﺗﻌﻣ ﺔﻟﺎﺣ نﻣ رﮭﺷأ ﺔﺗﺳ دﻌﺑ و ﺔﯾﺿرﻣﻟا ﺔﻟﺎﺣﻟا ﺦﯾرﺎﺗ ﻰﻠﻋ كﻟذﺑ لوﻷا جوﻔﻟا نأ ﺔظﺣﻼﻣ مﺛ ﺔﻌﺑﺎﺗﻣﻟا جوﻔﻟا نﻣ عرﺳأ لﻛﺷﺑ ﺔﻐﻠﻟا عﺎﺟرﺗﺳا مﺗ ثﯾﺣ ﻲﻧﺎﺛﻟا جوﻔﻟا نﻣ ﻰﻠﻋأ بﺳﻧ ﻰﻠﻋ لﺻﺣﺗ لوﻷا جوﻔﻟﺎﺑ ﺔﻧرﺎﻘﻣ ﺔﺋﯾطﺑ ﺔﺑﺎﺟﺗﺳا تﻧﺎﻛ يذﻟا ﻲﻧﺎﺛﻟا . ) ﺔﻠﺣﻛ نﯾﺳﺣ تﻔﻟأ . 2012 . ص 55 ( ل ﺔﯾﻧﺎﺛﻟا ﺔﺳاردﻟا و langedoct دﻟا ﺔﻟﺎﺳرﺑ صﺎﺧﻟا ﮫﺛﺣﺑ رﺎطإ ﻲﻓ موﻠﻋ ﻲﻓ هاروﺗﻛ ﮫﺛﺣﺑ مدﺧﺗ و ﺔﯾﺑﺻﻋ سﻔﻧﻟا تﺎﺳاردﻟا مدﺧﺗ ﺔﻠﯾﺳو حارﺗﻗﺎﺑ ثﺣﺎﺑﻟا اذھ مﺎﻗ مﻼﻛﻟا و ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺣرﺗﻘﻣﻟا ﺔﻠﯾﺳوﻟا لﺛﻣﺗﺗ و ،ﻲﺳﺑﺣﻟا دﻧﻋ ﺔﯾﻣﺳﺗﻟا تﺎﺑارطﺿﻻ ﻲﻓرﻌﻣ جﻼﻋ رﯾطﺳﺗﺑ صﺎﺧﻟا ﻰﻠﻋ يوﺗﺣﯾ ،مﺎﻌﻟا دﻧﺑﻟا هﺎﻣﺳ رﺎﺑﺗﺧا ﻲﻓ ثﺣﺎﺑﻟا فرط نﻣ 90 ﻲﺳﺑﺣﻟا نﻣ بﻠطﯾ ةروﺻ ﺗﯾﻣﺳﺗ ةروﺻﻟﺎﺑ ﺔﺻﺎﺧﻟا ﺔﻣﻠﻛﻠﻟ ﺔﻘﺑﺳﻣ ﺔﺳارد سﺎﺳأ ﻰﻠﻋ روﺻﻟا ءﺎﻣﺳأ ترﯾﺗﺧأ دﻗ و ﺎﮭ ﻰﻠﻋ ﺎﻣﺎﻣﺗ ﻖﺑطﻧﺗ تﻧﺎﻛ اذإ ﺔﺣﯾﺣﺻ ﺔﺑﺎﺟﻹا رﺑﺗﻌﺗ و ﺎﮭﻟﺎﻣﻌﺗﺳا ددرﺗ ،ﺎھدﯾﻗ ،ﺎﮭﻟوط بﺳﺣ فدﮭﻟا ﺔﯾﻣﺳﺗ و فدﮭﻟا ﺔﻣﻠﻛﻟا . ﺎﻣﻧﯾﺑ ﮫﺗﺑﺎﺟﻹ ضﯾرﻣﻟا ﺢﯾﺣﺻﺗ دﻌﺑ وأ ةرﺷﺎﺑﻣ تﯾطﻋأ ءاوﺳ ﺗ ﻲﻓ لﺛﻣﺗﺗ ﺔﺋطﺎﺧﻟا ﺔﺑﺎﺟﻹا فﻧﺻ و ،ﺔﺑﺎﺟﻹا مادﻌﻧا وأ فدﮭﻟا ﻊﻣ ﺎﻣﺎﻣﺗ ﻖﺑطﻧﺗ ﻻ ﻲﺗﻟا كﻠ ﻲﻟﺎﺗﻟﺎﻛ ﻲھ و ءﺎطﺧﻷا فﻧﺻ ﻲﻓ فدﮭﻟا ﻊﻣ ﺎﻣﺎﻣﺗ ﻖﺑطﻧﺗ ﻻ ﺎﻣ لﻛ ثﺣﺎﺑﻟا : ﻰﻠﻋ ﮫﺗردﻗ مدﻋ نﻋ ﻲﺳﺑﺣﻟا رﯾﺑﻌﺗ ﻲﻓ وأ ﺎﻣﺎﻣﺗ ﺔﺑﺎﺟﻹا بﺎﯾﻏ ﻲﻓ لﺛﻣﺗﺗ ﺔﺑﺎﺟﻹا بﺎﯾﻏ ﺔﻣﻠﻛﻟا دﺎﺟﯾإ . -ﺔﻣﻠﻛ ءﺎطﻋإ ﻲﻓ لﺛﻣﺗﺗ ﺔﻋرﺗﺧﻣﻟا تﺎﻣﻠﻛﻟا فرط نﻣ ﺔﻠﻣﻌﺗﺳﻣﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻰﻟإ ﻲﻣﺗﻧﺗ ﻻ ﺔﻓورﻌﻣ ﺔﻣﻠﻛﻟ ﺎﺣﺿاو ﺎﻘﺗﺷﻣ رﺑﺗﻌﺗ ﻻ و ضﯾرﻣﻟا . ﻲﻓ ﮫﺑﺷﯾ ءﻲﺷ ﻊﻣ ﺎﮭطﻠﺧ و ﮫﺑﻧﻣﻟا ﻰﻠﻋ ﺊطﺎﺧﻟا فرﻌﺗﻟﺎﺑ طﺑﺗرﺗ و ﺔﯾرﺻﺑﻟا ءﺎطﺧﻷا ﮫﻠﻛﺷ ). ، ﺢﯾدروﺑ 2013 ص، 11 .(

(16)

18 ، ﺔﻘﯾزر ﻲﻋازوﻠﻟ تﻧﺎﻛﻓ ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا ﺔﺳاردﻟا ﺎﻣأ 2006 ﺔﺳاردﻟا ناوﻧﻋ نﺎﻛ : ﺟﻟا ضرﻌﻟا ﺔﻠﻣﺎﻌﻟا ةرﻛاذﻟا و ﻲﺋﺎﻘﺗﻧﻹا هﺎﺑﺗﻧﻼﻟ ﺔﯾﺑﺻﻋ سﻔﻧ ﺔﺳارد ﻲﮭﺑ ﻲﮭﺑﺟﻟا ضرﻌﻟﺎﺑ نﯾﺑﺎﺻﻣﻟا ىدﻟ . ﺔﯾﻟﺎﺗﻟا تﻻؤﺎﺳﺗﻟا تﺣرط دﻗ و : لھ و ؟ ﺔﻠﻣﺎﻌﻟا ةرﻛاذﻠﻟ ررﺿﺗ رﺛﻛﻷا تﺎﻧوﻛﻣﻟا ﻲھ ﺎﻣ ﺞﮭﻧﻣ تﻠﻣﻌﺗﺳا دﻗ و ؟ﻲﺋﺎﻘﺗﻧﻻا هﺎﺑﺗﻧﻻا و يزﻛرﻣﻟا ذﻔﻧﻣﻟا بارطﺿا نﯾﺑ ﺔﻗﻼﻋ كﺎﻧھ ﻲﻛﯾﻧﯾﻠﻛإ زﺋار تﻘﺑط و تﻻﺎﺣ ﻊﺑرأ ﻰﻠﻋ ) بورﺷ ( ةرﻛاذ رﺎﺑﺗﺧا و ﻲﺋﺎﻘﺗﻧﻻا هﺎﺑﺗﻧﻻا مﯾﯾﻘﺗﻟ يزﻛرﻣﻟا ذﻔﻧﻣﻟا مﯾﯾﻘﺗﻟ ﻲﺳﻛﻌﻟا رﺎﺑﺗﺧا و ﺔﯾﺟوﻟوﻧﻔﻟا ﺔﻘﻠﺣﻟا مﯾﯾﻘﺗﻟ رﺷﺎﺑﻣﻟا بﯾﺗرﺗﻟا و مﺎﻗرﻷا رﺎﺑﺗﺧا و ) نوﺗﻧﯾﺑ ( ضرﻌﻟﺎﺑ نﯾﺑﺎﺻﻣﻟا نأ ﺞﺋﺎﺗﻧﻟا تﻠﺻوﺗ و ﺔﯾﺋﺎﺿﻔﻟا ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻠﻟ نوﻧﺎﻌﯾ ﻲﮭﺑﺟﻟا ةرﻛﻔﻟا و ﺔﯾﺟوﻟوﻧﻔﻟا ﺔﻘﻠﺣﻟا نﻣ رﺛﻛأ يزﻛرﻣﻟا ذﻔﻧﻣﻟا ﻲﻓ بارطﺿا نﻣ ﻲﺋﺎﻘﺗﻧﻻا هﺎﺑﺗﻧﻻا و يزﻛرﻣﻟا ذﻔﻧﻣﻟا نﯾﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟا تﺑﺛ ﺎﻣ اذھ و ﺔﯾﺋﺎﺿﻔﻟا ﺔﯾرﺻﺑﻟا . ) ،ﺔﻘﯾزر ﻲﻋازوﻟا 2006 ( ﺔﻌﺑارﻟا ﺔﺳاردﻟا ﺎﻣأ Anne dalymple , Sarah stamfield et Blind walter

ﺧﺄﺑ نوﺛﺣﺎﺑﻟا مﺎﻗ ءﺎﻧﺑﺑ اوﻣﺎﻘﻓ ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا مﯾﯾﻘﺗﻟ ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣﺑ نﯾﺑﺎﺻﻣﻟا نﻣ ﺔﻧﯾﻋ ذ نﻣ نوﻛﺗﯾ يذﻟا ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟﺎﺑ صﺎﺧ رﺎﺑﺗﺧا 68 ءﺎﯾﺷأ ﻲﻓ دوﻧﺑﻟا هذھ تﻠﺛﻣﺗ ثﯾﺣ دﻧﺑ تﺎﻋوﻣﺟﻣ ﻰﻟإ ﺎھوﻣﺳﻗ و تﻗوﻟا سﻔﻧ ﻲﻓ ﺔﮭﺑﺎﺷﺗﻣ و ﺔﻔﻠﺗﺧﻣ . ﻲﺳﺑﺣ نﺄﺑ ﺔﺟﯾﺗﻧﻟا تﻧﺎﻛ و ﻰﺿرﻣﻟا ﺔﻠﻋ ةدودﺣﻣ ﺔﯾﻧﻣز ةدﻣﺑ دﯾﻘﻣ رﺎﺑﺗﺧﻻا ﻖﯾﺑطﺗ نﺎﻛ ﻰﻠﻋ تﺎﺑﺎﺟﻹا تﻧﺎﻛﻓ ﺞﺋﺎﺗﻧﻟا بﺳﺣ ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ىوﺗﺳﻣ ﻰﻠﻋ لﻛﺷﻣ ﮫﯾدﻟ سﯾﻟ ﺎﻛورﺑ ﺔﺣﯾﺣﺻ موﻣﻌﻟا .

(Rééducation de l’aphasie, fiches d’exercices, 2016)

حرطﻧ ﺔﯾﻟﺎﻛﺷﻹا هذھ لﻼﺧ نﻣ و ﻲﻟﺎﺗﻟا لؤﺎﺳﺗﻟا : دﻧﻋ ﺔﯾﮭﻔﺷﻟا ﺔﻐﻠﻟا نﯾﺳﺣﺗ ﻲﻓ رود ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ﻰﻠﻋ زﻛﺗرﻣﻟا ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻠﻟ لھ ؟ ﺎﻛورﺑ ﻲﺳﺑﺣ

(17)

19 ﺔﯾﺋزﺟﻟا تﻻؤﺎﺳﺗﻟا : دﻧﻋ ﮫﺟوﻣﻟا راوﺣﻟا نﯾﺳﺣﺗ ﻲﻓ رود ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ﻰﻠﻋ زﻛﺗرﻣﻟا ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻠﻟ لھ ؟ ﺎﻛورﺑ ﻲﺳﺑﺣ -ﻛﺗرﻣﻟا ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻠﻟ لھ ؟ ﻲﻧﺎﺳﻠﻟا جﺎﺗﻧﻹا نﯾﺳﺣﺗ ﻲﻓ رود ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ﻰﻠﻋ ز -؟ ﺔﯾوﺣﻧﻟا ﺎﯾﺎﻘﺑﻟا نﯾﺳﺣﺗ ﻲﻓ رود ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ﻰﻠﻋ زﻛﺗرﻣﻟا ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻠﻟ لھ -؟ تﺎﻣﻠﻛﻟا ﺔﯾﻣﺳﺗ نﯾﺳﺣﺗ ﻲﻓ رود ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ﻰﻠﻋ زﻛﺗرﻣﻟا ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻠﻟ لھ -ﻛاذﻟا ﻰﻠﻋ زﻛﺗرﻣﻟا ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻠﻟ لھ ؟ يوﻔﺷﻟا درﺳﻟا نﯾﺳﺣﺗ ﻲﻓ رود ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةر و ءﺎﯾﺷﻷا نﯾﯾﻌﺗ نﯾﺳﺣﺗ ﻲﻓ رود ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ﻰﻠﻋ زﻛﺗرﻣﻟا ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻠﻟ لھ ؟ لﻣﺟﻟا ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺔﯾﺿرﻔﻟا : ﻲﺳﺑﺣ دﻧﻋ ﺔﯾﮭﻔﺷﻟا ﺔﻐﻠﻟا نﯾﺳﺣﺗ ﻲﻓ رود ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ﻰﻠﻋ زﻛﺗرﻣﻟا ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻠﻟ ﺎﻛورﺑ . ﺔﯾﺋزﺟﻟا تﺎﯾﺿرﻔﻟا : ﮫﺟوﻣﻟا راوﺣﻟا نﯾﺳﺣﺗ ﻲﻓ رود ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻠﻟ . -ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻠﻟ ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ﻰﻠﻋ زﻛﺗرﻣﻟا ﻲﻧﺎﺳﻠﻟا جﺎﺗﻧﻹا نﯾﺳﺣﺗ ﻲﻓ رود . -ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻠﻟ ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ﻰﻠﻋ زﻛﺗرﻣﻟا ﺔﯾوﺣﻧﻟا ﺎﯾﺎﻘﺑﻟا نﯾﺳﺣﺗ ﻲﻓ رود . -ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻠﻟ ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ﻰﻠﻋ زﻛﺗرﻣﻟا تﺎﻣﻠﻛﻟا ﺔﯾﻣﺳﺗ نﯾﺳﺣﺗ ﻲﻓ رود . -ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻠﻟ ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ﻰﻠﻋ زﻛﺗرﻣﻟا يوﻔﺷﻟا درﺳﻟا نﯾﺳﺣﺗ ﻲﻓ رود . ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻠﻟ ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ﻰﻠﻋ زﻛﺗرﻣﻟا ءﺎﯾﺷﻷا نﯾﯾﻌﺗ نﯾﺳﺣﺗ ﻲﻓ رود .

(18)

20 2 تﺎﺳاردﻟا ﻰﻠﻋ ﻖﯾﻠﻌﺗﻟا : ﺔﻘﺑﺎﺳﻟا تﺎﺳاردﻟا ﻲﻓ ﮫﻟ ﺎﻧﻗرطﺗ ﺎﻣ لﻼﺧ نﻣ رﯾﻐﺗ ظﺣﻼﻧ ةرﻛاذﻟا و ﺔﺳﺑﺣﻟا صﺧﺗ ﻲﺗﻟا ﻰﻟإ ﺔﺳارد نﻣ تﻔﻠﺗﺧا تﺎﺳاردﻟا ﻲﻓ ﺔﻠﻣﻌﺗﺳﻣﻟا ةادﻷا و ىرﺧأ ﻰﻟإ ﺔﺳارد نﻣ فدﮭﻟا ىرﺧأ . صﺧﺷ نﻣ فﻠﺗﺧﺗ ﺔﯾﻓرﻌﻣﻟا تﺎﯾﻠﻣﻌﻟا ﻲﻓ ﺔﯾدرﻓ قورﻓ دﺟوﯾ نأ تﺎﺳاردﻟا تﺗﺑﺛأ و رﺧآ ﻰﻟإ . طﻟا ﺔﯾﺣﺎﻧ نﻣ فﻠﺗﺧﺗ و لﻛﺷﻟا ﺔﯾﺣﺎﻧ نﻣ ﮫﺑﺎﺷﺗﺗ تﺎﺳاردﻟا تﻧﺎﻛ و نوﻣﺿﻣﻟا و حر دﻧﻋ ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ﻲھ و ﺔﯾﻓرﻌﻣﻟا تﺎﯾﻠﻣﻌﻟا عاوﻧأ نﻣ عوﻧ مﯾﯾﻘﺗ وھ ﺎﻧﺗﺳارد ﻲﻓ دﯾدﺟﻟا و ﺎﻛورﺑ ﻲﺳﺑﺣ . 3 فادھأ ثﺣﺑﻟا : -رﺗﺳﺎﻣﻟا ةدﺎﮭﺷ ﻰﻠﻋ لوﺻﺣﻟا ﻲﻓ لﺛﻣﺗﯾ ﻲﻣﯾدﺎﻛأ فدھ . -ﺎﻛورﺑ ﻲﺳﺑﺣ دﻧﻋ ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا مﯾﯾﻘﺗ -ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا ﺔﯾﻣﻧﺗ -أ ﺔﺣﺻ نﻣ دﻛﺄﺗﻟا ﺔﯾﻟﺎﻛﺷﻹا هذﮭﻟ تددﺣ ﻲﺗﻟا تﺎﯾﺿرﻔﻟا ﺄطﺧ و . -مﮭﺑ لﻔﻛﺗﻟا ﺔﻘﯾرط و ﺔﺳﺑﺣﻟا بارطﺿا لوﺣ ضوﻣﻏ ضﻌﺑ نﻋ فﺷﻛﻟا . -ﮫﺗﺎﻧﺎﻌﻣ ﻊﻣ لﯾﻠﻘﺗﻟ بﺎﺻﻣﻟا ةدﻋﺎﺳﻣ . -ﺎﻛورﺑ ﻲﺳﺑﺣ دﻧﻋ ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا صﯾﺧﺷﺗ ةادأ حارﺗﻗا -ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣﺑ بﺎﺻﻣﻟا ىدﻟ ﺔﺑﺣﺎﺻﻣﻟا ضارﻋﻷا ﻰﻠﻋ فرﻌﺗﻟا -ا ةروطﺧﺑ سﯾﺳﺣﺗﻟ-ا رﻛﺑﻣﻟا لﻔﻛﺗﻟا ضرﻐﺑ كﻟذ و ﺔﯾﻣوﯾﻟا ةﺎﯾﺣﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﺳﺑﺣﻟﺎﺑ ﺔﺑﺎﺻﻹ ﺎﮭﻧﻋ ﺔﻣﺟﺎﻧﻟا ضارﻏﻷﺎﺑ .

(19)

21 4 -ﺔﯾﻣھأ ثﺣﺑﻟا : ﺔﯾﻣھأ نﻣﻛﺗ ثﺣﺑﻟا ﺔﯾﺗﻵا ﺔﯾﺳﯾﺋرﻟا طﺎﻘﻧﻟا ﻲﻓ : 1 – ﺔﯾﻣھأ ثﺣﺑﻟا و صوﺻﺧﻟا ﮫﺟو ﻰﻠﻋ ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا و ﺎﻣوﻣﻋ ةرﻛاذﻟا عوﺿوﻣ ﻲﻓ ﺔﯾرﺻﺑﻟا تارﺑﺧﻟﺎﺑ ظﺎﻔﺗﺣﻼﻟ لﻣﻌﻟا ﺔﯾﻟآ و تﺎﻧوﻛﻣﻟا و فﯾرﻌﺗﻟا و موﮭﻔﻣﻟا ثﯾﺣ نﻣ كﻟذ . ﺔﯾوﻐﻠﻟا و ﺔﯾﻛوﻠﺳﻟا فﻗاوﻣﻟا ﻲﻓ ﻲﺳﺑﺣﻟا هرﮭظﯾ يذﻟا كوﻠﺳﻟا فﺻوﻟ ﻲﻠﯾﻠﺣﺗ رﺎطﯾإ رﻓوﺗ ﺔﻔﻠﺗﺧﻣﻟا . هذھ مھﺎﺳﺗ ثﺣﺑﻟا روﺻ ءﺎطﻋﺈﺑ ىدﺣإ مﯾﯾﻘﺗ ﻲﻓ ﻲﻧوﻔطرﻷا ﻲﺋﺎﺻﺧﻷا رود نﻋ ﺔﺣﺿاو ة ﺔﺳﺑﺣﻟﺎﺑ نﯾﺑﺎﺻﻣﻟا ىدﻟ ،ﺔﯾﻓرﻌﻣﻟا تﺎﯾﻠﻣﻌﻟا . ﺔﺻﺎﺧ و ﺔﯾﻓرﻌﻣﻟا تﺎﯾﻠﻣﻌﻟا ىوﺗﺳﻣ ﻰﻠﻋ ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣ ﮫﻔﻠﺧﺗ يذﻟا رﺛﻷا لوﺣ ةرﻛﻓ ءﺎطﻋإ ةرﻛاذﻟا . 5 دودﺣ ثﺣﺑﻟا : 5 -1 ﺔﯾﻧﺎﻣزﻟا دودﺣﻟا : لﯾرﻓأ ﻰﻟإ يرﻔﯾﻓ نﻣ ﺔﯾﻧﺎﻣزﻟا ﺔﺳاردﻟا دودﺣ تﻧﺎﻛ 2019 . 5 -2 ﺔﯾﻧﺎﻛﻣﻟا دودﺣﻟا : و لﯾھﺄﺗﻟا ةدﺎﻋﻹ ﺔﺻﺎﺧﻟا ةدﺎﯾﻌﻟا ﻲﻓ ﺔﯾﻧادﯾﻣﻟا ﺎﻧﺗﺳارد ءارﺟإ مﺗ نارھوﺑ ﺔﯾﺑرﺗﻟا . 5 -3 ﺔﯾرﺷﺑﻟا دودﺣﻟا : ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣﺑ نﯾﺑﺎﺻﻣ تﻻﺎﺣ ﻊﺑرأ 6 -ﺔﯾﺋارﺟﻹا تﺎﺣﻠطﺻﻣﻟا دﯾدﺣﺗ : 6 -1 ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣ Aphasie de broca : لﻼﺧ نﻣ ﺎﮭﯾﻠﻋ لﺻﺣﺗﻣﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧﻟا ﻲھ ﺔﺳﺑﺣﻟا رﺎﺑﺗﺧا ﻖﯾﺑطﺗ mta . 6 -2 -ﺔﯾرﺻﺑﻟا ةرﻛاذﻟا : تارﺎﺑﺗﺧا ةدﻋ نﻣ ﺔﯾﻧﺑﻣ دوﻧﺑﻟا نﻣ ﺔﻋوﻣﺟﻣ . 6 -3 -ﻲﺑﯾردﺗﻟا ﺞﻣﺎﻧرﺑﻟا : ﺔﯾﮭﻔﺷﻟا ﺔﻐﻠﻟا نﯾﺳﺣﺗ ﻰﻠﻋ زﻛﺗرﺗ نﯾرﺎﻣﺗﻟا نﻣ ﺔﻋوﻣﺟﻣ .

(20)

22

ا

يرظﻧﻟا بﻧﺎﺟﻟ

(21)

23

ﻲﻧﺎﺛﻟا لﺻﻔﻟا

:

ﺔﺳﺑﺣﻟا

دﯾﮭﻣﺗ

1 -

ةدﺑﻧ

ﯾﺧﯾرﺎﺗ

ﺔ

ﺔﺳﺑﺣﻟا نﻋ

2 -

ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣﻟا فﯾرﻌﺗ

3 -

ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣﻟا بﺎﺑﺳأ

4 -

ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣﻟا ﺔﯾﺋﺎﯾﻣﯾﺳ

5 -

ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣﺑ بﺎﺻﻣﻟا ﺎﮭﻧﻣ ﻲﻧﺎﻌﯾ ﻲﺗﻟا ﺔﯾﮭﻔﺷﻟا ﺔﻐﻠﻟا تﺎﺑارطﺿا

.

6 -

ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣﻟا صﯾﺧﺷﺗ

7 -

جﻼﻌﻠﻟ ةرﺳﻔﻣﻟا تﺎﯾرظﻧﻟا

.

لﺻﻔﻟا ﺔﺻﻼﺧ

(22)

24 دﯾﮭﻣﺗ : ﺔﺟﯾﺗﻧ ﮫﺗﺎﻛوﻠﺳ ﻲﻓ رﯾﯾﻐﺗ ﮫﻟ بﺑﺳﺗ ﻲﺗﻟا و نﺎﺳﻧﻹا ﻖﯾﻌﺗ ﻲﺗﻟا تﺎﺑﺎﺻﻹا تددﻌﺗ دﻘﻟ ﻲﺗﻟا ﺔﺳﺑﺣﻟا ﺎﮭﺑ لﻔﻛﺗﻣﻟا تﺎﺑارطﺿﻻا هذھ نﯾﺑ نﻣ و مﻼﻛﻟا و ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ﺔﻘﻠﻌﺗﻣﻟا تﺎﺑارطﺿﻻا غﺎﻣدﻟا ﻲﻓ ﺔﻐﻠﻟا نﻋ ﺔﻟوؤﺳﻣﻟا زﻛارﻣﻟا ﺔﺑﺎﺻإ نﻋ ﺞﺗﻧﺗ 1 -ﺔﺳﺑﺣﻟا نﻋ ﺔﯾﺧﯾرﺎﺗ ةذﺑﻧ : ﺳﺑﺣﻟا نادﯾﻣ فرﻋ ﺎﻣھ نﯾﺳﺎﺳأ نﯾرﺎﯾﺗ مﺿﺗ ةدﯾدﻋو ةدﺎﺣ تﺎﺷﺎﻘﻧ نﺎﻣزﻟا نﻣ نرﻗ ذﻧﻣ ،ﺔ :

أ -يزﻛرﻣﺗﻟارﺎﯾﺗﻟا : F.Josef Gall) ( ) 1758 -1828 ( . سردﯾ نﺎﻛ نﯾﺗرﻛﻟا ﻲﻔﺻﻧ نا نﺎﺳﻧﻻا دﻧﻋ نﯾﺗﯾﺧﻣﻟا ﺔﯾﻧھذﻟأ تﺎﻛﻠﻣﻟا فﻠﺗﺧﻣ ﻲﻓ مﻛﺣﺗﺗو ﺎﮭﻧﯾﺑ ﺎﻣﯾﻓ ﺔﻠﻘﺗﻧﻣ ءﺎﺿﻋأ ةدﻋ نﻣ نﺎﻧوﻛﺗﺗ . هذھ نﯾﺑ نﻣو غﺎﻣدﻠﻟ ﺔﯾﻣﺎﻣﻻا صوﺻﻔﻟا ﻲﻓ ﻊﻘﺗ ﻲﺗﻟا ﺔﯾظﻔﻠﻟا ةرﻛاذﻟﺎﺑ صﺗﺧﺗ نﻣ كﺎﻧھ تﺎﻛﻠﻣﻟا . دﻣﺗﻋا ) GALL ( ﺎﻣ لﻛ صﺎﺧ ءوﺗﻧ دوﺟو نﯾﺑو ،ﻰﺿرﻣﻟا نﻣ رﯾﺑﻛ ددﻋ ﻰﻠﻋ هذھ ﮫﺗﺎﺳارد ﻲﻓ وھ ﻲﺿﻔﻟ . ﻰﻟا ﻊﺟرﺗ ﺔﯾﺋزﺟ تﺎﺑارطﺿا ةدﻋ ﻰﻟا ﺔﺳﺑﺣﻟا مﯾﺳﻘﺗ ﻰﻟا ﻲطﺑارﺗﻟا رﺎﯾﺗﻟا لﺻوﺗو ﺔﻐﻠﻟا ةدﺎﻣ نوﻛﺗ ﻲﺗﻟا ﺔﯾﺳﺣﻟا لﻣاوﻌﻟا تﺗﺷﺗ . رظﻧ ﺔﮭﺟو تدأ دﻘﻟ ) GALL ( ﺔﺳارد وا غﺎﻣدﻟا ﺔﺳارد مﻠﻋ روﮭظ ﻰﻟا تاردﻗ صﺧﺷﻟا ﮫﺗﻣﺟﻣﺟﻟ ﻲﺟرﺎﺧﻟا نﯾوﻛﺗﻟا ﻰﻠﻋ اءﺎﻧﺑ . موﮭﻔﻣ ﺊﺷﻧ أدﮭﺑ و ل تﺎﺑدﺣﻟا ) GALL ( ﻲﻓ ) 1788 ( ﻲﻓ و ) 1869 ( مﺛ ) 1874 ( نﻣ لﻛ رﮭظ ) WERNICKE و BASTIAN ( ﺔﯾطﺑارﺗﻟا تﺎﺳاردﻠﻟ نﯾﻠﺛﻣﻣﻛ . نﻣ ﻲﺗﺄﯾ اذﮭﻓ ﺎﻣﺋاد و ) BOUILLAND و BATIST ( مﺎﻋ 1825 ﺔﺑﺎﺻﻹا ﺔﻘطﻧﻣ نا نﯾﺑﯾﻟ ﺎﮭﻧﻋ مﺟﻧﯾ يذﻟا ضارﻋﻻا لﻼﺧ نﻣ ﺎﮭﯾﻠﻋ فرﻌﺗﻟا نﻛﻣﯾ ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا ) . لﻻز , 2012 : 62 ( ﻓ ﻲ 1807 مﺎﻗ ) P.Broca ( ﻲﻓ ﻲﺳﺣﻟا نﻣزﻟا و ﻲﻛرﺣﻟا نﻣزﻟا نﯾﺑ لﺻﻔﻟا موﮭﻔﻣ ءﺎطﻋﺈﺑ ﺔﺳﺑﺣﻟا . ﮫﺛﺣﺑ ﺔﯾﺣﯾرﺷﺗ سﺳأ ﻰﻠﻋ ادﺎﻣﺗﻋا . يذﻟا ثﻟﺎﺛﻟا ﻲﮭﺑﺟﻟا فﯾﻔﻠﺗﻟا أدﺑﻣ رﮭظ اذﮭﺑ و ﮫﻧﻋ ﺞﺗﻧﺗ L’anarthrie ( .

(23)

25 لﺎﻣﻋأ لﺟﺳﺗو ) BROCA ( ﮫﯾﻓ لﺟﺳﯾ يذﻟا رﺎﯾﺗﻟا سﻔﻧ ﻲﻓ ) BOUILLAND ( و ) GALL ( ﺔﻘطﻧﻣﻟا ﻲﻓ ﺔﻐﻠﻟا نﺎﻛﻣ رﯾﺧﻷا اذھ ددﺣ ﺎﻣﻛ (Sous arbitraire) دﻋأو ﺔﯾﮭﺑﺟﻟا صوﺻﻔﻟﺎﺑ ) BOUILLAND ( ﻲﻓ 1825 ﺔﻗوطﻧﻣﻟا ﺔﻐﻠﻟا وﺿﻋ نﺎﻛﻣﺑ ﺔﻘﻠﻌﺗﻣﻟا ةرﻛﻓ ﮫﺗرﻛذﻣ ﻲﻓ . ﻰﻠﻋ دﻣﺗﻌﻣﻟا ﻲﺿرﻣﻟا ﻲﺣﯾرﺷﺗﻟا دﯾدﺣﺗﻟا وأ ﻊﺿوﻣﺗﻟا نإ 64 ﺎﮭﻟ تﻔﯾﺿأ ﺔﯾﻛﯾﻧﯾﻠﻛإ ﺔظﺣﻼﻣ 13 ةدﯾدﺟ ﺔﻟﺎﺣ . إ ﻰﻟإ ىدأ ﺔﻧﺳ ةدﯾدﺟ ةرﻛذﻣ دﺎﺟﯾ 1839 . ( lecours , R ,F l’hermite , 1979 : 33) نﯾﺑ قرﻔﻟا ثﺣﺎﺑﻟا اذھ ﺎﮭﯾﻓ نﯾﺑﯾ L’amnésie verbale ) ( تﺎﻣﻠﻛﻟا ةرﻛاذ بارطﺿا ﻲھو نھدﻟا ﻲﻓ ةدوﺟوﻣ ﻲھ ﺎﻣﻛ تﺎﻣﻠﻛﻟا ظﻔﻠﺗ ﻰﻠﻋ ةردﻘﻟا نادﻘﻓ ﻲھو . ﻊﻧﺗﻘﯾ مﻟ BROCA) ( تﺎﺑدﺣﻟا ةرﻛﻔﺑ Gall) ( ﺔﻧﺳ ﻲﻔﻓ ) 1861 ( ﺎﻣﻟ يدﺎﯾﻌﻟا لودﺟﻟا نوﻛ ب ﻰﻣﺳﯾ APHEMIE ( lecours , R ,F l’hermitte , 1979 : 35) ﺔﻧﺳ ﻲﻓو 1877 لﺻوﺗ (TROUSSEAU) لﺧدأ ﮫﻧأ ﻻإ سﺳﻷا سﻔﻧ ﻰﻠﻋ مﺋﺎﻗ مﯾﺳﻘﺗ ﻰﻟإ ﻊﻣ ﻖﺑﺎطﺗﺗ ةرﯾﺧﻷا هذھو ﺔﯾﺟﻼﺗﺧﻻا ﺔﺳﺑﺣﻟاو ﺔﯾﻧﺎﯾﺳﻧﻟا ﺔﺳﺑﺣﻟا نﯾﺑ قرﻔﻓ ﻲﻧﺎﯾﺳﻧﻟا لﻣﺎﻌﻟا ﮫﺑ ءﺎﺟ يذﻟا ﻖطﻧﻟا نادﻘﻓ ضرﻣ ﺎﻛورﺑ لﺟﺳ ﺎﻣ نﺎﻋرﺳ ) PIERRE.MARIE ( رﺎﯾﺗﻟا لﺷﻓ ﻷا نأ كﻟذ ﻲﮭﺑﺟﻟا فﯾﻔﻠﺗﻟا أدﺑﻣ ضﻓر ﺎﻣدﻧﻋ ﺎﻣﯾﺳ ﻻ ﻲطﺑارﺗﻟا ﻻ ﻲﻛﯾﻧﯾﻠﻛﻹا ﻲﺣﯾرﺷﺗﻟا سﺎﺳ ﺔﺳﺑﺣﻟا رﯾﺳﻔﺗﻟ ﻲﻓﺎﻛ دﻌﯾ . ( DORAND , F , PARON , 1991 ,205) ﺔﻧﺳ ﻲﻓو 1876 فﺻﯾ ) Kussmaul ( نﯾزﯾﻣﻣ نﯾﻠﻛﺷ لﻼﺧ نﻣ ﺔﯾﺳﺣﻟا ﺔﺳﺑﺣﻟا : ،ﻲﻣﺻﻟا ﻲظﻔﻠﻟا فﻛﻟا . مﺎﻋ مﯾﺎﺗﺷﯾﻟ هدﻌﺑ نﻣ ءﺎﺟو 1848 ﻘﺗﺳﻣﻟا زﻛرﻣﻟا ﮫﻟﻼﺧ نﻣ نﯾﺑﯾ يذﻟا لﻛﺷﻟا رﺷﻧ ثﯾﺣ ﺑ ل او مﮭﻔﻠﻟ لﻌﺟ ﺎﻣ اذھ ﺎﯾﻠﻌﻟا رﺎﻛﻓﻷا نوﻛﯾ يذﻟا رﻣﻷا ﻖﻠﻌﺗﯾو ﺎﯾﻠﻌﻟا رﺎﻛﻓﻷ WERNICKE) ( لﻣﻌﻟا نﻋ رﺎﻛﻓﻷا ﺞﺗﻧﺗو مﻼﻛﻟا ﻲﻧﺎﻌﻣ مﮭﻔﻟ زﻛرﻣ وھ رﺎﻛﻓﻷا نﯾوﻛﺗ زﻛرﻣ نأ لوﻘﯾ ﻲطﺧﻟا لﯾﺛﻣﺗﻟا تﻻوﺎﺣﻣ ﺔطﺳاوﺑ لﺧادﻣﻟاو زﻛارﻣﻟا فﻠﺗﺧﻣﻟ نﻣازﺗﻣﻟا ) représentation graphique ( ﻟا زﻛرﻣﻟا لﺗﺣﯾ نﯾأ نﻣ لﻛ تﻻوﺎﺣﻣ رﻛذﻧ لﺎﺟﻣﻟا اذھ ﻲﻓو ﺔﻣﺎھ ﺔﻧﺎﻛﻣ يوﻠﻌ رﻣﺎﺑﺳ ) 1876 ( لﺎﻣﺳوﻛو ) 1876 ( يرﺎﻛاوﺑوو ) 1877 ( .

(24)

26 ( lecours , R ,F l’hermite , 1979 : 38) ب ﻲطﺑارﺗﻟا رﺎﯾﺗﻟا : ﻰﻟإ ﻲطﺑارﺗﻟا رﺎﯾﺗﻟا ﻲﻓ لﺿﻔﻟا ﻊﺟرﯾو J.H JACKSON) ( ) 1913 -1931 ( ارﺛﺄﺗﻣ رﺟﻠﺑ رﺎﻛﻓﺄﺑ ) 1865 ( نأ يذﻟا نﻣزﻟا نﯾﺑ سﯾﻟ ﮫﺑارطﺿاو ﻲظﻔﻠﻟا طﺎﺷﻧﻟا ﻲﻓ لﺻﺎﻔﻟا يدارﻹا نﻣزﻟاو ﻲﻛﯾﻧﺎﻛﯾﻣﻟا نﻣزﻟا نﯾﺑ نﻛﻟ ﻲﺳﺣﻟا نﻣزﻟاو ﻲﻛرﺣﻟا . ( lecours , R ,F l’hermite , 1979 : 50) ضرﺗﻔﯾ jackson) ( بﻧﺎﺟ ﻰﻠﻋ يوﺗﺣﯾ ﺎﻣﮭﻧﻣ لﻛ نﯾرﯾﺧﻷا نﯾذھو نﯾﻧﻣزﻟا نﯾﺑ لدﺎﺑﺗ دوﺟو ذ ﻲﻛﯾﺗﺎﻣوﺗأ بﻧﺎﺟو ﻲﻋوﺿوﻣ يدارإ ﻲﺗا . ﺎﻣﯾﺳﻻ نﯾرﺷﻌﻟا نرﻘﻟا نﻣ ﻲﻧﺎﺛﻟا فﺻﻧﻟا ﻲﺟﻟوﯾوﯾزﺎﻓأ نﻣ دﯾدﻌﻟا هﺎﺑﺗﻧا تﻔﻟأ لﯾﻠﺣﺗﻟا اذھ نﯾﯾﻧﺎﺳﻔﻧﻟا pick 1913 head) ( ﻲﻓ ) 1916 ( ﻲﻛﯾﻣﺎﻧﯾدﻟا رﺎﯾﺗﻟا رﮭظ اذﮭﺑو . طﺎﻘﻧ ﻊﺑرﺄﺑ ﮫﺗﯾﺟﺎﮭﻧﻣ زﯾﻣﺗﺗ : -لوؤﺳﻣﻟا وﺿﻌﻟا روﺻﺗ ﻰﻟإ يدؤﯾ بارطﺿﻼﻟ ﻖﺑﺳﻣﻟا لﯾﻠﺣﺗﻟا . -بﺎﯾإو بﺎھذ وھ رﯾﻛﻔﺗﻟا ءﺎﯾﺷﻷا تﻼﯾﺛﻣﺗ و ﺔﯾزﻣرﻟا تﻼﯾﻛﺷﺗﻟا نﯾﺑ مﺋاد . -روﺻﺗﻟا عوﺿوﻣ ءﺎطﻋإ يأ ﺔﺑرﺟﺗ لﺎﺳرﺈﺑ ظﻔﻠﻟ يدارﻹا بﻧﺎﺟﻟا . يدارإ وھ لﻌﻔﻟاو ﺔﯾﻔطﺎﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ طﺑﺗرﯾ ﻲﻛﯾﺗﺎﻣوﺗوﻷا بﻧﺎﺟﻟا ) ﻲﻋوﺿوﻣ ( ﻲﻔطﺎﻋو ) ﻲﻟآ ﻲﻛﯾﺗﺎﻣوﺗوأ ( ﺗاذﻟا تازﻔﺣﻣﻟا نﺈﻓ ﺔﺳﺑﺣﻟﺎﺑ بﺎﺻﻣﻟا دﻧﻋ ﺎﻣأ ﻊﻣﺗﺳﻣﻟاو مﻠﻛﺗﻣﻟا دﻧﻋ ﻲھ ﺔﯾ ةرطﯾﺳﻣﻟا . ( lecours , R ,F l’hermite , 1979 : 60) نﯾﺑ ) OMBREDANE ( نأ نﻛﻣﯾ طﺷﻧ ﻲﺋﺎﻧﺑ رﯾﻛﻔﺗ دوﺟو ﻰﻠﻋ زﯾﻛرﺗﻟا نﻣ دﺑﻻ ﮫﻧﺄﺑ ﺔﯾرظﻧ ﻊﻣ رﺛﻛأ ﺔﯾﻣھأ دﺟو ﻲﺋﺎﻧﺑﻟا رﯾﻛﻔﺗﻟا موﮭﻔﻣ نأ ،ﺔﺳﺑﺣﻟا ﻲﻓ بﺎﺻﯾ (goldetein ) ) 1910 -1948 ( نﻣ لﻛ ﻻ ﺎﻣأ ﺎﻣﯾﺳﻻ لﺎﻣﻋﻷا نﻣ دﯾدﻋ ﻲﻓ رﯾﺑﻛ مﺎﻣﺗھا فرﻋو ) (CONRAD 1954 OMBREDANE 1950 لﻻزو ) 1986 ( رﮭظ تﺎﺳاردﻟا هذھ دﻌﺑو ﺎﻣھ نارﺧآ نارﺎﯾﺗ :

(25)

27 نﻣ لﻛ رﺎﯾﺗ ) jackobson1955 (lurien 1973 ) ,( cohen 1968 مﯾظﻧﺗ اودﺎﻋأ نﯾذﻟا ﻊﻣ ﺔﺗﺣﺑ ﺔﯾﻧﺎﺳﻟ رظﻧ ﺔﮭﺟو نﻣ ﺔﺳﺑﺣﻟا لﺻاوﺗﻠﻟ مﺎﻌﻟا طﺎﺷﻧﻟا ﺔﻘﯾﻘﺣ رﺎﺑﺗﻋﻻا نﯾﻌﺑ ذﺧﻷا ﻲظﻔﻠﻟا . 2 -ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣ فﯾرﻌﺗ : ﻲﻓ ءﺎﺑطﻷا ﻰﺗﺣو نﯾﺛﺣﺎﺑﻟاو ءﺎﻣﻠﻌﻟا فﻼﺗﺧاو ﺔﯾﻣﻠﻌﻟا نﯾدﺎﯾﻣﻟا ددﻌﺗﺑ ﺔﺳﺑﺣﻟا مﯾھﺎﻔﻣ ددﻌﺗﺗ ﻲﻠﯾ ﺎﻣﻛ ﺎﮭﻔﯾ رﺎﻌﺗو ﺎﮭﺗﺎﺳارد : بﺑﺳﺑ لﺎﺻﺗﻻا ﻰﻠﻋ ةردﻘﻠﻟ ﻲﺋزﺟ وأ ﻲﻠﻛ نادﻘﻓ وأ بارطﺿا ﻲھ ﺔﺳﺑﺣﻟا ﻲﻓ تارﯾﻐﺗ نﻋ ﺔﻟوﺋﺳﻣﻟا ﻖطﺎﻧﻣﻟا ةزﻛرﻣﺗﻣ ﺔﯾﻏﺎﻣد تﺎﺑﺎﺻإ ﻰﻟإ ﺔﻌﺟار ﺔﻐﻠﻟا . (SAM N, 2007 : 24) ةرﻛ فﺻﻧﻟا ﻲﻓ ﺔﺑﺎﺻﻹ ﺔﺟﯾﺗﻧ يوﻐﻠﻟا مﮭﻔﻟا وأ جﺎﺗﻧﻹا نادﻘﻓ ﺎﮭﻧأ ﻰﻠﻋ فرﻌﺗ ﺎﻣﻛ ﺔﺳﺑﺣﻟا عوﻧ ددﺣﯾ ﺔﺑﺎﺻﻹا زﻛرﻣﺗو ةرطﯾﺳﻣﻟا ﺔﯾﻧﺣﻧﻣﻟا . ) petit Larousse, 1984, p51 ( لوﻘﯾ (Alajouanine) ﻲﺗﻟا ﺔﯾﻛرﺣﻟاو ﺔﯾﺳﺣﻟا تﺎﻣزﯾﻧﺎﻛﯾﻣﻟا مﯾظﻧﺗ دﺎﺳﻓ ﻲھ ﺔﺳﺑﺣﻟا نأ ﺔﻐﻠﻟا لﺎﺳرإو كاردﻹا ﻲﻓ لﺧدﺗﺗ . ) aljouanine, 1986, p34 ( ب فرﻌﺗو : ﺗارﯾﻐﺗ ﻲﺗﻟﺎ ﺔﯾﺑﺻﻋ ﺔﺑﺎﺻإ ﺔﺟﯾﺗﻧ مﮭﻔﻟا وأ ﺔﯾﮭﻔﺷﻟا ﺔﻐﻠﻟا ىوﺗﺳﻣ ﻰﻠﻋ ثدﺣﺗ ةرﺟﻧﺣﻟاو نﺎﺳﻠﻟ ﺔﯾﻔﯾظو تﺎﺑﺎﺻإ نودﺑ . ) dictionnaire, 2007, p78 ( وأ ثﻟﺎﺛﻟا ﻲﮭﺑﺟﻟا فﯾﻔﻠﺗﻟا وأ ﻲﻏدﺻﻟا صﻔﻟا ﺔﺑﺎﺻإ بﺑﺳﺑ ﺔﺑوﺗﻛﻣﻟاو ﺔﯾوﻔﺷ ﺔﻐﻠﻟا دﺎﺳﻓ ﻲھ رﺳﯾﻷا . ) Dictionnaire de médecine, 1982 , p61 ( نأ نﻛﻣﯾ ةدﺎﺣ ﺔﯾرﻛﻓ تﺎﺑوﻌﺻ نودﺑ ﻲظﻔﻠﻟا لﺎﺻﺗﻻا ىوﺗﺳﻣ ﻰﻠﻋ تﺎﺑارطﺿا ﻲھ ﺔﺳﺑﺣﻟا ﻔﺷﻟا مﮭﻔﻟا وأ رﯾﺑﻌﺗﻟا بﯾﺻﺗ ةزﻛرﻣﺗﻣ تﺎﺑﺎﺻإ ﻰﻟإ ﺔﻌﺟار تﺎﺑارطﺿﻻا هذھ ﻲﺑﺎﺗﻛﻟا وأ يو ﻲﻧﯾﻣﯾﻟا صﺧﺷﻠﻟ رﺳﯾﻷا ةرﻛﻟا فﺻﻧﻠﻟ ) . dictionnaire Larousse, p41 . ( 3 -ﺔﺳﺑﺣ بﺎﺑﺳأ ﺎﻛورﺑ : 3 -1 ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا ﺔﯾﺋﺎﻋوﻟا ثداوﺣﻟا : )

(Accidents vasculaires cérébraux

(26)

28 تارﯾﯾﻐﺗ ﻰﻟإ ﻊﺟرﺗو ﻲﻧﺎﺳﻠﻟا ﮫﻛوﻠﺳ ﻰﻠﻋ رﺛؤﺗو دﺷارﻟا دﻧﻋ ﺎﻋوﯾﺷ رﺛﻛﻷا بﺎﺑﺳﻷا نﻣ ﻲھ ﺔﺟﯾﺗﻧ نﯾﯾارﺷﻟا ﻲﻓ يوﻣدﻟا رﯾﺳﻟا ﻊﻧﻣﺑ كﻟذو غﺎﻣدﻟا يدﻐﺗ ﻲﺗﻟا ﺔﯾوﻣدﻟا ةرودﻟا ىوﺗﺳﻣ ﻰﻠﻋ اذھو يوﻣدﻟا ءﺎﻋوﻟا ناردﺟ ىوﺗﺳﻣ ﻰﻠﻋ لﻠﺧ دوﺟو وأ غﺎﻣدﻟا نﻣ ﺎﻣ ﺔﻘطﻧﻣ ﻲﻓ مدﻟا رﺛﺧﺗﻟ ﺗ ﻰﻟإ يدؤﯾ ﺎﻣ ﺔﯾﺑﺻﻌﻟا ﺔﯾﻠﺧﻟا شﻣﻛﻧﺗﻓ مدﻟا نﺎﯾرﺟ ﺔﻋرﺳ لﻘﻧ ﻲﻟﺎﺗﻟﺎﺑو ﮫﻣﺟﺣ نﻣ ﻖﯾﯾﺿ لﺣﻣﺿﺗ . ﺔﺗﻛﺳﻟﺎﺑ ﻰﻣﺳﯾ ﺎﻣو ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا ﺔﯾﺋﺎﻋوﻟا تﺎﺑﺎﺻﻹا نﻋ تﻻﺎﺣﻟا ضﻌﺑ ﻲﻓ ﺞﺗﻧﯾو تﺎﻋﺎﺳ دﻌﺑ توﻣﯾو ﺔﺑوﺑﯾﻐﺑ ةﺄﺟﻓ بﺎﺻﻣﻟا لﺷﯾ ثﯾﺣ ﻲﻏﺎﻣد فﯾزﻧ نﻋ مﺟﻧﺗ ﻲﺗﻟا ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا . ةرﺷﺎﺑﻣ ﻲﻔﺻﻧ لﻠﺷﺑ ضﯾرﻣﻟا بﺎﺻﯾ تﻻﺎﺣ ﻲﻓو ﻲﻋو ﺔﻟﺎﺣ ﻲﻓ ﻰﻘﺑﯾو ﻲﺋﺎﻋوﻟا ثدﺎﺣﻟا دﻌﺑ سﻔﻧﻟا ضارﻋﻷا نﻣ ﺔﻠﺳﻠﺳ ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا ﺔﯾﺋﺎﻋوﻟا ثداوﺣﻟا بﺣﺎﺻﺗ ﺎﻣ ﺎﺑﻟﺎﻏو ﻲھو ﺔﯾﺑﺻﻋ ﺔﺑﺎﺻﻹا عﺎﺳﺗا ﺔﻌﻗرو ﻰﺷﺎﻣﺗﯾ ﻲﺗﻟا ﺔﻔﻠﺗﺧﻣﻟا ﺔﯾدﺎﯾﻌﻟا ﺎﮭﻟﺎﻛﺷﺄﺑ ﺔﺳﺑﺣﻟا . ) LECOURS A.F.L’HERMITE, 1989, p320 ( مﻗر لﻛﺷﻟا 1 : ﺔﯾﺋﺎﻋوﻟا ثداوﺣﻟا زﻛرﻣ 3 -2 مذﻟا رﺛﺧﺗ : ) thrombose cérébrale ( وﺗﺳﻣ ﻰﻠﻋ دادﺳﻧا وھ ى ﻰﻠﻋ ﺔﯾوﻣد ﺔﻠﺗﻛ نﯾوﻛﺗ بﺑﺳﺑ ادھو غﺎﻣدﻠﻟ ﺔﯾذﻐﻣﻟا نﯾﯾارﺷﻟا ﻲﺋﺎﻋوﻟا رادﺟﻟا ىوﺗﺳﻣ ) لﻛﺷﻟا رظﻧأ 1 ( تﺎﻋرﻔﺗﻟا ىوﺗﺳﻣﻟا ﻲﻓ ﺔﺑﺎﺻﻹا تﻧﺎﻛ اذﺈﻓ

(27)

29 ﺔﯾﻣﺎﻣﻷا ) دﯾروﻠﻟ ﺔﯾﻣﺎﻣﻷا ﺔﻘطﻧﻣﻟا ( ﻛﺗ ﺎﻣ ﺎﺑﻟﺎﻏو ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣ رﮭظﺗ لﻠﺷﺑ ﺔﺑوﺣﺻﻣ نو سوﯾﻔﻠﯾﺳ ﺔﻘطﻧﻣﻟ ةرﺧﺄﺗﻣﻟا تﺎﻋرﻔﺗﻟا ىوﺗﺳﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﺑﺎﺻﻹا تﻧﺎﻛ اذإ ﺎﻣأ ﻲﻔﺻﻧ ) ﺔﯾﻘطﻧﻣﻟا دﯾروﻠﻟ ﺔﯾﻔﻠﺧﻟا ( ﺎﯾﺳوﻧﺎﯾﻣﺄﺑ ﺔﺑوﺣﺻﻣ نوﻛﺗ ﺎﻣ ﺎﺑﻟﺎﻏو ﻲﻛﻧﯾرﻓ ﺔﺑﺳﺣ رﮭظﺗﻓ . (X .SERRON ,1994 :376) مﻗر لﻛﺷ 3 : مذﻟا رﺛﺧﺗﻟ عﺎﻌﺷا ةروﺻ . 3 -3 ﺔﯾدﯾروﻟا ةدادﺳﻟا ): embolie cérébrale ( بﯾرﻏ مﺳﺟ دوﺟو بﺑﺳﺑ غﺎﻣدﻠﻟ ىدﻐﻣﻟا نﺎﯾرﺷﻠﻟ ﺊﺟﺎﻔﻣ دادﺳﻧا ﺔﺟﯾﺗﻧ ﺔﺑﺎﺻﻹا ثدﺣﺗ ﺔﯾوﻣد ةرودﻟا ﻲﻓ كرﺣﺗﯾ . ةرودﻟا ةرورﯾﺳ رﺑﻋ لﻘﺗﻧﯾ يذﻟاو بﻠﻘﻟا لﺧاد مدﻟا رﺛﺧﺗ نﻋ تﻻﺎﺣﻟا بﻠﻏأ ﻲﻓ مﺟﻧﺗو ﺑو ﮫﻣﺟﺣ رﺑﻛﻟ كﻟذو ﻲﻠﺧادﻟا نﺎﯾرﺷﻟا دﺳﯾ ،غﺎﻣدﻟا نﯾﯾارﺷ ﻰﻟإ لﺻﯾ ﺎﻣﻟو ﺔﯾوﻣدﻟا ﻲﻟﺎﺗﻟﺎ ءﺎﻋوﻟا ناردﺟ بﻠﺻﺗو مدﻟا نﺎﯾرﺳ ﻖﯾﻌﺗﻓ ﺔﯾﻏﺎﻣد ةدﻘﻋ ﺞﺗﻧﺗ . ) LECOURS A.L’HERMITE F.,1989, pp. 320-324 (

(28)

30 مﻗر لﻛﺷ 4 : ﺔﯾدﯾروﻟا ةدادﺳﻠﻟ ﺔﯾﻋﺎﻌﺷإ ةروﺻ (Hémorragie cérébrale) :ﻲﺧﻣﻟا يوﻣدﻟا فﯾزﻧﻟا 4-3 نﯾﻋوﻧ ﻰﻠﻋ رﮭظﯾ : دوﺟوﻣﻟا ﻲﺑﺻﻌﻟا نﺎﯾرﺷﻟا عورﻓ دﺣأ ﻊطﻘﺗ بﺑﺳﺑ ﻲﻧﺎﯾرﺷﻟا طﻐﺿﻟا عﺎﻔﺗرا نﻋ ﺞﺗﺎﻧ فﯾزﻧ ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا ةرﺷﻘﻟا ﻲﻓ ةرﯾطﺧ ﺔﺑﺎﺻﻹا تﻧﺎﻛ نﺎﻓ . ظﺣﻼﻧ ﺔﯾﻋوﺗﻟا لﺋﺎﺳرﻟا نﻣ ﺔﻧﯾﻋ ذﺧأ دﻧﻋو رﯾﺧﻷا اذھ ﻲﻓ مدﻟا نﻣ تارطﻗ . رﺳﯾﻷا ﺔﯾﺧﻣﻟا ةرﻛﻟا نﻣ ﺔﯾﺳدﻌﻟا ﺔﻘطﻧﻣﻟا ىوﺗﺳﻣ ﻰﻠﻋ نوﻛﯾ بﻟﺎﻐﻟا ﻲﻓو . و نﻣﯾا ﻲﻔﺻﻧ لﻛﺷﺑ ﺔﺑوﺣﺻﻣ ﺔﯾﻠﻛ ﺔﺳﺑﺣ روﮭظ ﻰﻟإ يدؤﯾ اذھ . ىوﺗﺳﻣ ﻰﻠﻋ ثدﺣ اذإ ﺎﻣا ﻲﻛﯾﻧرﻓ ﺔﺳﺑﺣ ﻰﻟا يدؤﯾﻓ ﻲﻏدﺻﻟا يرادﺟﻟا صﻔﻟا نﯾﺑ ﺔﻘطﻧﻣﻟا ( . LECOURS A.L’HERMITE F.,1989, pp.324-328 )

(29)

31 مﻗر لﻛﺷ 5 : ﻲﺧﻣﻟا يوﻣدﻟا فﯾزﻧﻠﻟ ﺔﯾﻋﺎﻌﺷا ةروﺻ 3 -5 ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟأ ماروﻷا : ) Tumeurs cérébrale ( ﺎﯾﻼﺧﻠﻟ ﺔﯾﺋاوﺷﻋ تﺎﻣﺎﺳﻘﻧا نﻋ ةرﺎﺑﻋ ﻲﮭﻓ ﺔﺳﺑﺣﻟا ﻰﻟإ يدؤﺗ ﻲﺗﻟا بﺎﺑﺳﻷا مھأ نﻣ رﺑﺗﻌﺗ نﯾﻋوﻧ ﺎﮭﻧﻣ دﺟﻧو غﺎﻣدﻟا ﻲﻓ لﻐﻠﻐﺗﺗ ﺔﻠﺗﻛ لﻛﺷ ﻰﻠﻋ رﮭظﺗ : 3 -5 -1 ﺔﺛﯾﺑﺧ رﯾﻏ ماروأ : روطﺗﺗ ﺎﮭﻧأ ﺎﻣﻛ ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا ﺔﺟﺳﻧﻷا ﻰﻠﻋ رطﯾﺳﺗ ﻻو ةرﻔﺷﻣ نوﻛﺗ ﺎﯾﺣارﺟ ﺎﮭﺟﻼﻋ نﻛﻣﯾو ءﻲطﺑ لﻛﺷﺑ . 3 -5 -2 ﺔﺛﯾﺑﺧ ماروأ : ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا ﺔﺟﺳﻧﻷا ﻰﻠﻋ رطﯾﺳﺗ ﻲﮭﻓ ﺞﻟﺎﻌﺗ ﺎﻣ اردﺎﻧو ﺔﻋرﺳﺑ روطﺗﺗ مروﻟا عﺎﺳﺗاو روطﺗ بﺳﺣ كﻟذ ﺔﻔﻠﺗﺧﻣ ﺔﯾﺑﺻﻋ ﺔﯾﺳﻔﻧ تﺎﺑارطﺿا روﮭظ ﻰﻟإ يدؤﯾ ﺎﻣ اذھو ﺔﺳﺑﺣﻟا تﺎﺑارطﺿﻻا هذھ نﯾﺑ نﻣو . ) LECOURS A.L’HERMITE F.,1989, pp.329 -332 ( مﻗر لﻛﺷ 6 : ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا ماروﻸﻟ ﺔﯾﻋﺎﻌﺷا ةروﺻ . 3 -6 ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا تﺎﻣدﺻﻟا ) : Traumatismes crâniens ( بﺎﺑﺳﻷا نﻣ رﺑﺗﻌﺗو لﻣﻌﻟا ثداوﺣو رورﻣﻟا ثداوﺣﻛ ﺔﯾﻣوﯾﻟأ ةﺎﯾﺣﻟا ثداوﺣ ﻰﻟإ ﻊﺟرﺗ ﻲﻟﺎﺗﻟﺎﺑو ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا ﺔﺑﺎﺻﻹا ﺔﺟردو ﺔﻌﯾﺑط دﯾدﺣﺗ بﻌﺻﻟا نﻣ نﻛﻟ ﺔﺑﺳﺣﻟا روﮭظﻟ ﺔﻓوﻟﺄﻣﻟا ﺔﻣﺟﻣﺟﻟا رﺎﺳﻛﻧﺎﺑ ﺔﺑوﺣﺻﻣ نوﻛﺗ دﻗو ﺎﮭﻧﻋ رﺟﻧﺗ نأ نﻛﻣﯾ ﻲﺗﻟا تادﯾﻘﻌﺗﻟﺎﺑ ؤﺑﻧﺗﻟا بﻌﺻﯾ

(30)

32 ﻌﺿوﻟﺎﺑ ﺔﺑوﺣﺻﻣ نوﻛﺗ ةدﺎﻋو ﻰﻟإ ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا تﺎﺑﺎﺻﻹا ﻰﻟإ عوﻧﻟا اذھ يدؤﯾو ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا ﺔﯾ ﺔﻔﻠﺗﺧﻣﻟا ﺔﯾدﺎﯾﻌﻟا ﺎﮭﻟﺎﻛﺷﺄﺑ ﺔﺳﺑﺣﻟا روﮭظ . ) A.R LecoursF.L’hermite,1989, p28 ( 4 -ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣ ﺔﯾﺋﺎﯾﻣﯾﺳ : ﺔﯾﺑﺻﻌﻟا ﺔﺣﺎﺑﻟﺎﺑ ةدﯾطو ﺔﻗﻼﻋ تاذ ﺔﺳﺑﺣﻟا نادﯾﻣ ﻲﻓ ﺔﯾﺋﺎﯾﻣﯾﺳ لﻛ ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣ نإ ،ﺔﺑﺎﺻﻣﻟا ﻖﻓاوﻣﻟا رﺳﯾﻷا ثﻟﺎﺛﻟا ﻲﮭﺑﺟﻟا فﯾﻔﻠﺗﻟا مدﻗ نﻣ نوﻛﺗﺗ ﻲﺗﻟا ﺎﻛورﺑ ﺔﻘطﻧﻣ ﺔﺑﺎﺻﺈﺑ رﮭظﺗ ﻲﺗﻘطﻧﻣﻟ 44 و 45 نﺎﻣدورﺑ مﯾﺳﻘﺗﻟ . ﻲﺟرﺎﺧﻟا ﻲﮭﺑﺟﻟا صﯾﺻﻔﻠﻟ ﻲﻔﻠﺧﻟا ءزﺟﻟا نأ ثﯾﺣ ) ﺔﺣﺎﺑﻟا 44 ( ﺔﯾﺟوﻟوﻧوﻔﻟا ﺔﺟﻟﺎﻌﻣﻟﺎﺑ مﺗﮭﯾ يوﻐﻠﻟا جﺎﺗﻧﻹاو . ﻟا صﯾﺻﻔﻠﻟ ﻲﻣﺎﻣﻷا ءزﺟﻟا ﻲﺟرﺎﺧﻟا ﻲﮭﺑﺟ ) ﺔﺣﺎﺑﻟا 45 ( ﺔﯾﻟﻻدﻟا صﺋﺎﺻﺧﻟا ﺔﺟﻟﺎﻌﻣﺑ مﺗﮭﯾ ﺔﻐﻠﻟ . ﺔﯾﻗﺎﺑطﻟا ﺔﯾﻛرﺣﻟا ﺔﺣﺎﺑﻟا : ﺔﯾﺗوﺻو ﺔﯾﻘطﻧ تﺎﺑارطﺿإ ﻰﻟإ يدؤﺗ ﺎﮭﺗﺑﺎﺻإ . ﺔﯾﺗوﺻ تﺎﺑارطﺿإ ﻰﻟإ يدؤﺗ ﺎﮭﺗﺑﺎﺻإ ﺔﯾﻠﻔﺳﻟا ﺔﯾرادﺟﻟا ﺔﺣﺎﺑﻟا . (F. ,VIADER et COL, 2002, p06) مﻗر لﻛﺷ 6 ﺎﻛورﺑ ﺔﻘطﻧﻣ لﺛﻣﯾ

(31)

33 5 -تﺎﺑارطﺿإ ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣﺑ بﺎﺻﻣﻟا ﺎﮭﻧﻣ ﻲﻧﺎﻌﯾ ﻲﺗﻟا ﺔﯾﮭﻔﺷﻟا ﺔﻐﻠﻟا : ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣﻟ يدﺎﯾﻌﻟا لودﺟﻟا : نﻣ ﺔﻋوﻣﺟﻣ ﺔﯾﻛرﺣﻟا ﺔﺳﺑﺣﻠﻟ يدﺎﯾﻌﻟا لودﺟﻟا نﻣﺿﺗﯾ ﺎﮭﻧﻣ رﻛذﻧ رھﺎظﻣﻟا : 5 -1 صرﺧﻟا Mutisme : هذھ رﮭظﺗ ثﯾﺣ ﻲﮭﻔﺷﻟا جﺎﺗﻧﻺﻟ ﻲﻠﻛﻟا مادﻌﻧﻻا وﮭﻓ ضرﻣﻟا ﺔﯾادﺑ ﻲﻓ ظﺣﻼﻧ ﺎﻣ ﺎﺑﻟﺎﻏ ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا ﺔﯾﺋﺎﻋوﻟا ثداوﺣﻟا ﻰﻟإ ﺎﮭﺑﺎﺑﺳأ ﻊﺟرﺗ ةرھﺎظﻟا (AVC) ﺔﯾﻏﺎﻣدﻟا تﺎﻣدﺻﻟا ﻰﻟإ وأ (Traumatisme crânien) ﻲﻓ صرﺧﻟا اذھ نوﻛﯾ وﺣﻧ روطﺗﯾو ﺎﺗﻗؤﻣ نﺎﯾﺣﻷا ضﻌﺑ فرﻌﯾ ﺎﻣﻛ ﻲﻔﯾﻛﻟاو ﻲﻣﻛﻟا صﻘﻧﻟا وﮭﻓ ﺔﯾوﻐﻠﻟا تﻻﺎﺻﺗﻹا رادﺻإ ﺔﻟﺎﺣﺗﺳا ﮫﻧأ ﻰﻠﻋ صرﺧﻟا ﺎﮭﻠﺣﻣ لﺣﺗﻟ ﺔﻠﺣرﻣﻟا هذھ ﻲﻔﺗﺧﺗ مﺛ ﺔﺑوﺑﯾﻐﻟا ةرﺗﻓ ءﺎﮭﺗﻧا دﻌﺑ ةرﺷﺎﺑﻣ رﮭظﺗ ﺔﺗﻗؤﻣ ﺔﻠﺣرﻣ تاوﺻﻷا ضﻌﺑ رادﺻإ نﻣ ﺎﺋﯾﺷﻓ ﺎﺋﯾﺷ ضﯾرﻣﻟا ﻊﯾطﺗﺳﯾ ﺎﻣدﻧﻋ ظﻔﻠﺗﻟا رﺳﻋو فذﺣﻟا ﺔﻠﺣرﻣ ﻔﻟا هذھ مودﺗ دﻗ ادﺟ ﺔﻠﯾﻠﻗ تﺎﻣﻠﻛ ﻲﻓ لﺛﻣﺗﺗ ﺔﯾوﻐﻠﻟا لوطأ ةدﻣﻟ رﻣﺗﺳﺗ دﻗ ﺎﻣﻛ ةرﯾﺻﻗ ةدﻣ ةرﺗ تﻻﺎﺣﻟا ضﻌﺑ دﻧﻋ . (RONDAL ,1982 :35) 5 -2 ﺔﻣﻠﻛﻟا صﻘﻧ : Le manque du mot) ( يوﻔﻌﻟا مﻼﻛﻟا ﻲﻓ ضرﻌﻟا اذھ رﮭظﯾو ﺔﺑﺳﺎﻧﻣﻟا ﺔﻣﻠﻛﻟا رﺎﺿﺣﺗﺳا ﻲﻓ ﺔﺑوﻌﺻ ﻲﺳﺑﺣﻟا دﺟﯾ رﯾرﻣﺗ دﻧﻋ ضرﻌﻟا اذھ ﺔظﺣﻼﻣ ﻊﯾطﺗﺳﻧ ﺔﻘﯾﻗد رﯾﻏ تادرﻔﻣ لﻣﻌﺗﺳﯾ ﮫﻧأ ثﯾﺣ رﺎﺑﺗﺧا حرﺷﻟاو روﺻﻟا فﺻو ﺔﯾﻣﺳﺗﻟا . ﻲﻓ ﺔﺑوﻌﺻ دوﺟوﺑ نﻛﻟو رھﺎظ وھ ﺎﻣ لﺛﻣ ةرﻛاذﻟا ىوﺗﺳﻣ ﻰﻠﻋ بارطﺿﺎﺑ رﻣﻷا ﻖﻠﻌﺗﯾ ﻻ ﺔﯾﻌﺿو ﻲﻓ ﺎھدﺟﯾ مﻟ ﺎﮭﯾﻠﻋ ثﺣﺑ ﻲﺗﻟا ﺔﻣﻠﻛﻟا نﻷ بﺳﺎﻧﻣﻟا تﻗوﻟا ﻲﻓ ﺔﺑﺳﺎﻧﻣﻟا ﺔﻣﻠﻛﻟا دﺎﺟﯾإ ﯾ ىرﺧأ ﺔﯾﻌﺿو ﻲﻓ وأ نﯾﻌﻣ نﻣز رورﻣ دﻌﺑ ﺔﻟوﮭﺳ لﻛﺑ ﺎﮭﻠﻣﻌﺗﺳﯾ دﻗ ﺔﻧﯾﻌﻣ فﯾرﻌﺗ نﻛﻣ نﻣ مﻏرﻟﺎﺑ صﺎﺧﺷﻷا ءﺎﯾﺷﻷا ﺔﯾﻣﺳﺗ ﻰﻠﻋ ةردﻘﻟا مدﻌﺑ زﯾﻣﺗﯾ يوﻐﻟ بارطﺿﺎﺑ ﺔﻣﻠﻛﻟا صﻘﻧ ﻊﯾطﺗﺳﺗ ﻻ ﺎﮭﻧﻛﻟو ﮫﺑﻧﻣﻟا ﻰﻠﻋ فرﻌﺗﻟا ﻰﻠﻋ ةردﺎﻗ ﺔﻟﺎﺣﻟﺎﻓ ﺔﯾدﺎﻋ ﺔﻔﺻﺑ مﮭﻛاردإ ﮫﺗﯾﻣﺳﺗ . (PIALOUX, 1975 :230 ) ﺔﯾﻟﺎﺗﻟا صﺋﺎﺻﺧ ﺔﻣﻠﻛﻟا صﻘﻧﻟ : لﺎﺛﻣ تﺎﻘﯾﻠﻌﺗﻟا ﻊﻣ تﺎﻔﻗوﺗ ) heu, heu… ( ) فرﻋأ .(...

(32)

34 -نﺎﯾﺳﻧﻟا . -ةرﺳﻔﻣﻟا لﻣﺟﻟا لﺎﻣﻌﺗﺳا . -ﺔﻋوﻣﺳﻣﻟا ﺔﻠﻣﺟﻟا ﺔﻏﺎﯾﺻ ةدﺎﻋإ . -ﮫﺗﺎﻧوﻛﻣ وأ ﮫﺋازﺟأ ءﺎطﻋإ وأ ﮫﺑﻧﻣﻟا فﯾرﻌﺗ مﯾدﻘﺗ . غارﻔﻠﻟ ﺔﺋﯾﻠﻣﻟا تﺎﻣﻠﻛﻟا )

Les mots de remplissage

:( ﺎﻛورﺑ ﻲﺳﺑﺣﻟا لﻣﻌﺗﺳﯾ -ﺔﻓدﮭﺗﺳﻣﻟا ﺔﻣﻠﻛﻟا نﻋ ثﺣﺑﻟا فدﮭﺑ تﺎﻌﻗوﺗﻟا ﺊﻠﻣﻟ ﻊطﺎﻘﻣ ) فوﺷﯾ هار (... قوﻔﺗ ﺎﻣﻟ ﺔﻣﻠﻛﻟا صﻘﻧ صﺋﺎﺻﺧ نﻣ ﺔﯾﺻﺎﺧ غارﻔﻠﻟ ﺔﺋﻟﺎﻣﻟا تﺎﻣﻠﻛﻟا لﺎﻣﻌﺗﺳا رﺑﺗﻌﻧ ثﯾﺣ 3 ﺔﯾﺑﺎطﺧﻟا ةدﺣوﻟا ﻲﻓ تﺎﻣﻠﻛ . ( lecours , R ,F l’hermite , 1979 : 140) 5 -3 ﺔﯾﺑﻟوﻘﻟا (Stéréotypie) : رارﻛﺗ ﻲﻓ ﺎﮭﺑﺎطﺧ رﺻﺣﻧﯾ ةررﻛﺗﻣ ﺔﯾﺟوﻟوﻧوﻓ تادﺣوﻟ ﺔﻟﺎﺣﻟا ظﺎﻔﺗﺣا ﻲھ نﯾﻌﻣ يوﻐﻟ ﻊطﻘﻣ نﯾﻋوﻧ زﯾﻣﻧ ثﯾﺣ يدارﻹا مﻠﻛﺗﻟا ﺔﻟوﺎﺣﻣ لﻛ ﻲﻓ ﺔﯾوﻔﻋ ﺔﻔﺻﺑ رﮭظﯾ :

-ﺔﻟادﻟا رﯾﻐﻟا تﺎﻣﻠﻛﻟا تاذ ﺔﯾﺑﻟوﻘﻟا

.

-ﺔﻟادﻟا تﺎﻣﻠﻛﻟا تاذ ﺔﯾﺑﻟوﻘﻟا

.

ﺔﻣدﺻﻟا ءﺎﻧﺛأ ﺔﻟﺎﺣﻟا ﺎﮭﺑ ظﻔﻠﺗﺗ تﻧﺎﻛ ﻲﺗﻟا ﻲھ ﺎﮭﺑ ظﻔﻠﺗﻣﻟا ﺔﻣﻠﻛﻟاو ﺔﻠﻣﺟﻟا نأ ىرﯾ نﻣ كﺎﻧھو . نأ نﻛﻣﯾ دﺣأ ﻲﻓ ﺔﯾﺑﻟوﻘﻟا تزرﺑ ،تاوﻧﺳ ةدﻋ ءﺎﻘﺑﻟا ﺎﮭﻧﻛﻣﯾ ﺎﻣﻛ روﮭﺷ وأ ﻊﯾﺑﺎﺳأ دﻌﺑ ﻲﻔﺗﺧﺗ ﻲﺑﺻﻌﻟا ثﯾدﺣﻟا سﻔﻧﻟا مﻠﻋ ﻲﺳﺳؤﻣ Jackson ةرﺷﺎﺑﻣ رﮭظﯾ يدارإ ﻻ كوﻠﺳﻟا هرﺑﺗﻋا ﻲﺗﻟا ﻲﺟرﺎﺧﻟا يوﻐﻠﻟا ﮫﯾﺑﻧﺗﻟا دﻌﺑ يأ يوﻔﺷﻟا لﺎﺻﺗﻻا ﺔﻟوﺎﺣﻣ ﻲﻓ لﺛﻣﺗﻣﻟاو يدارﻹا كوﻠﺳﻟا دﻌﺑ نﺈﻓ سﺎﺳﻷا اذھ ﻰﻠﻋو ﺔﯾوﻐﻠﻟا ةرطﯾﺳﻟا ﻰﻠﻋ ةردﻘﻟا دﻘﻔﯾ ﻲﺳﺑﺣﻟا . 5 -4 ﻲﻓرﺻﻟا يوﺣﻧﻟا نادﻘﻓ ) : Agrammatisme ( صوﺣﻔﻣﻠﻟ ﺔﯾﮭﻔﺷﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻲﻓ ﺎﺻوﺻﺧ رﮭظﯾ ﻲﻧﺎﺳﻠﻟا جﺎﺗﻧﻹا ﻲﻓ بارطﺿا ﮫﻧأ ﻰﻠﻋ فرﻌﯾ مﻼﻛﻟا ىرﺟﻣ ﻲﻓ ءﻲطﺑﺑ بارطﺿﻻا اذھ زﯾﻣﺗﯾ ﺎﻛورﺑ ﺔﺳﺑﺣ نﻣ ﻲﻧﺎﻌﯾ يذﻟا ﻲﻓ صﻘﻧ ﻊﻣ ﯾﻛرﺗﻟاو ﺔﯾﺟوﻟوﻓرﻣﻟا ﻰﻧﺑﻟا ةرﯾﺻﻗ لﻣﺟ ﻲﺳﺑﺣﻟا لﻣﻌﺗﺳﯾ ثﯾﺣ ﺔﻠﻣﺟﻟا ﻲﻓ ﺔﺑ . نﯾﺗﻣﻠﻛ وأ ﺔﻣﻠﻛ ﺎﮭﻟ نﺄﻛ ﻲﺳﺑﺣﻟا ﺔﻐﻟ رﮭظﺗ ثﯾﺣ طﺑرﻟا تاودأ لﺎﻣﻌﺗﺳاو لﺎﻌﻓﻷا فﯾرﺻﺗ ﻲﻓ ءﺎطﺧأ ﻊﻣ