سلجي دياز مشاهىلإ .دحاو رطمق ىلع يبناج 1- ليوطتلاضعلا لوتفم ،ةماقلا . كولسلا نسح و بيط و لوجخ عيدو هنكل و ،همأ ةلمرأ تويب كلمت ةينغ قاقزهتمربرش و ،ةراحلا يف راطع ربكا ةكيكلذل ، نهصخ نيب عمجت ةرظنبباجعلإا ىداهتت . دسحلا وهيلإ تاكنميهاربإ ءارو نم قيفوت، كلم
3
0
0
Texte intégral
(2) – 3لم كان زمالء هاشم زايد يعجبون به و يحسدونه في الوقت ذاته؟ (1ن) ج – التحليل3( :ن) – 1حدد صفات هاشم زايد الجسمية و الخلقية1( :ن) – 2وقعت األحداث في أمكنة متعددة ،حددها 1( :ن) – 3استخلص من النص قيمة من القيم ،و بين أين تتجلى؟1(:ن) د – التركيب: (2ن) لخص أحداث النص ،مبرزا رأيك في صفات أم هاشم زايد. المجال الرئيس الثاني :الدرس اللغوي(6ن). SE. - 1أشكل ما تحته خط في النص1(:ن). IS. - 2استخرج من الفقرة األولى ما يلي:. AN. فعال مضارعا منصوبا – ...............:اسما نكرة -.................:.اسما معرفا باإلضافة0..2(:..................:ن) – 3اجعل الجملة اآلتية جوابا السم شرط جازم مع الشكل :تكتشفين روعتها1(:ن). re. - 4استخرج من الفقرة الثانية ما تجيب به عن األتي)07.2(:. Sc. ol. ai. ضميرا في محل جر مضاف إليه...................................: ضميرا في محل نصب مفعول به ................................: ضميرا في محل رفع مبتدأ....................................: – 2حدد نوع العلم بكتابة ما يناسبه من حيث اللفظ و المسمى1.2:ن أم البنين /.............................:هاشم زايد /................................:سعد.............................: – 6أعرب ما تحته خطين في النص :يختفي 0.2ن احتجاجات بسبب "براد" عمالق ب 22مليونا – .أحول إلى الجمع المذكر :لم يتزوج رغم ثرائه0.2 :ن. e. ro. -1حدد مجال القصاصة ومصدرها.: -2ما موضوعها؟ -3استخرج من القصاصة ما يناسب اآلتي: _ األشخاص: _ األزمنة و األمكنة : الجهات المعنية: _ األحداث و الوقائع-: 4اقترح عنوانا بديال للقصاصة: 2اكتب تعليقا حول موضوع القصاصة في حدود سطرين:. وسط المدينة بإبريق شاي(براد)تقليدي عمالق بكلفة مالية حدد ثمنها التقديري في مبلغ 222الفا و 676درهما .و أثار مشروع بناء اإلبريق الضخم انتقادات واسعة على موقع التواصل االجتماعي"فيسبوك"، حيث دعا نشطاء الفضاء األزرق مسيري الشأن المحلي إلى ضرورة االلتفات إلى مطالب ساكنة المدينة وعدم إقامة هذا المشروع على اعتبار عدم استجابته لحاجيات الساكنة التي تنتظر األفضل و تنشد التنمية الحقيقية .مطالبين بإطالق مشاريع تنموية اقتصادية. G. اقرا القصاصة اآلتية ،ثم اجب عن المطلوب منك:. up. المجال الرئيس الثالث :التعبير و اإلنشاء(6ن). علمت "المساء"أن فاعلين جمعويين بتار ودانت احتجوا على إقدام المجلس الجماعي على برمجة صفقة متعلقة بطلب عوض مفتوح النجاز مشروع أشغال تهيئة الساحة العمومية 6نونبر. و اجتماعية حقيقية من جانبهم ،يرى مسيرو المجلس الجماعي إن هذا المشروع هو إضافة إلى التراث الثقافي لمدينة تارودانت عموما . على اعتبار أن الساحة الحاضنة للمشروع تعتبر المتنفس الوحيد لعدد كبير من الساكنة ،وان من شان إحداث هذا المشروع إنعاش التنمية السياحية باإلقليم..
(3) G up. ro e re. ai. ol. Sc. SE. IS. AN.
(4)
Documents relatifs
Recopier les étiquettes et relier celles qui
Table 2 Intercul tural approaches in the trainin g and wor k o f teacher s Emphasis D escriptio n Trig gering elem ent and initiato rs Appl ication in the classr oom and res istance
An extensive iatrogenic aortic type B dissection during percuta- neous transluminal renal angioplasty (PTRA) for bilateral renal artery stenosis was treated with a covered stent
The main findings of our study were that (i) severe falls were frequent in MHD patients (incidence of 0.22 per patient- year) and resulted in more than half of the cases in
To investi- gate possible antecedents of increased effort discount- ing in apathetic patients, we correlated effort discounting and apathy with the perceived effort in the 4
The state space we will work on is E = [0, ∞] with any metric ρ which makes it homeomorphic to [0, 1]. Continuous-state branching processes, spectrally positive L´ evy processes,
نم اناه نإف رود ةعماجلا يف.
Laser Induced Breakdown Spectroscopy (LIBS) will serve as the basis for the system for direct analysis of DWPF Sludge Receipt and Adjustment Tank (SRAT) product (a slurry consisting
