Musée de la classe TITRE
: « Souvenirs De Vacances » NATURE
: Exposition spontanée LIEU
: la classe
ESPACE
: trois tables juxtaposées P
É RIODE : début d’année D
É PART : suite à l’histoire lue, partagée puis écrite autour des vacances d’un ours, quelques enfants ramènent spontanément des objets de leurs vacances. On les expose afin que chacun ait le temps de les voir. Effet boule de neige sur les autres qui ramènent des objets. Proposition est faite aux enfants d’organiser leurs objets pour les mettre en valeur et d’inviter ensuite les parents à venir voir leurs « musée ». Apparition du mot « musée » dans la classe.
AM
É NAGEMENT :
Il est progressif, au fur et à mesure de l’arrivée des objets de chaque enfant.
Des écriteaux sont conçus pour notifier le nom de l’objet, son propriétaire et sa provenance. C’est un travail de dictée à l’adulte par chaque enfant.
Choix de regroupement des objets par rapport à la « nature » du lieu d’où il provient. (mer, montagne, campagne, ville, …)
CONTENU
: divers et libre R
È GLES : travail sur le respect des objets exposés qu’il ne faut pas toucher.
OBJECTIFS SP
É CIFIQUES :
- faire découvrir sa classe à son entourage familial.
- découvrir un milieu à partir d’objets - utiliser le vocabulaire propre au milieu
- parler de soi à travers un souvenir de vacances - trouver sa place au sein d’un groupe
- se mettre en valeur.
