• Aucun résultat trouvé

indice optique d’un milieu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "indice optique d’un milieu"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Programme de colle - Semaine 16 Lundi 25 - Vendredi 29 janvier

Questions et démonstration de cours Lois de Snell-Descartes

• Diffraction : ordre de grandeur de la taille de la tache de diffraction ;

• approximation de l’optique géométrique ;

• savoir décrire et reconnaître le spectre d’une lampe à incandescence, d’une lampe spectrale, d’un laser ;

• définition d’un milieu transparent, linéaire, homogène et isotrope ;

• indice optique d’un milieu ;

• modèle du rayon lumineux ;

• lois de Snell-Descartes ;

• phénomène de réfraction limite, phénomène de réflexion totale ;

• application à la fibre optique : cône d’acceptance, ouverture numérique.

Formation des images

• Miroir plan : tracé de rayons, détermination d’une image ;

• Notions de point objet, point image, d’objets et d’images réels ou virtuels ;

• Définitions de stigmatisme et d’aplanétisme rigoureux et approché ;

• énoncés des conditions de Gauss, conséquences, réalisation pratique ;

• définitions de foyer principal image/objet, distance focale image/objet, vergence ;

• tracés optiques ;

• définition de grandissement transversal ;

• relations de conjugaison de Newton et de Descartes.

• montage 4f0: condition de formation d’une image, positions de la lentille ;

• système afocal : réalisation, construction optique, grossissement angulaire ;

• système focal : savoir expliquer comment trouver l’image d’un objet réel ;

• TP : savoir expliquer la méthode d’autocollimation, le réglage d’un collimateur ;

• TP : système afocal, savoir expliquer comment régler et utiliser une lunette de visée à l’infini ;

• TP : système focal savoir expliquer comment régler et utiliser une lunette à frontale fixe.

De la structure électronique aux ppt physiques et chimiques

• Présenter les nombres quantiques : noms, domaines de définition, interprétations ;

• présenter les notions de couche électronique, sous couche, orbitale, état quantique, niveau d’énergie ;

• dégénérescence des niveaux d’énergie dans le cas de l’hydrogène et dans le cas des atomes polyélectro- niques ;

• niveaux d’énergie de l’hydrogène ;

• principe d’exclusion de Pauli ;

• principe de stabilité et règle de Kletchkovski ;

• règle de Hund ;

• savoir déterminer la structure électronique d’un atome, d’un anion, d’un cation (les exceptions ne sont pas à connaître) ;

• définition d’électrons de coeur et de valence ;

• savoir présenter le tableau périodique des éléments ;

• définition et évolution de l’énergie de première ionisation et des énergies d’ionisations successives ;

• définition et évolution de l’énergie de premier attachement et d’affinité électronique ;

• définition et évolution de l’électronégativité ;

• évolution du caractère oxydant et réducteur des corps simples dans le tableau périodique ;

• évolution du caractère acido-basique des oxydes dans le tableau périodique ;

• Savoir présenter les familles (localisation dans le tableau, propriétés physiques et chimiques, exemples d’utilisation) : des gaz nobles, des halogènes (noms et numéro atomique à connaître), des alcalins, des alcalino-terreux, des métaux de transition ;

(2)

MPSI-A Colles 2020-2021

• Connaître les deux premières périodes du tableau (noms et numéros atomiques).

Applications et exercices

Structure électronique des atomes

• Détermination des structures électroniques (hors exception) des atomes, anions et cations ;

• détermination des électrons de coeur et valence.

Optique géométrique

• Exercices sur les lois de Snell-Descartes ;

• réflexion totale, réfraction limite, réfractométrie, dispersion...

• tracés optiques ;

• utilisation des relations de conjugaisons ;

• systèmes à plusieurs lentilles (lentilles accolées, systèmes afocaux et focaux)...

2/2 23 janvier 2021

Références

Documents relatifs

Les élèves ne disposant pour l’instant que d’informations qualitatives sur l’énergie potentielle et l’énergie cinétique d’un système, le but de

L'objet posé sur le sol ne pourra en aucun cas libérer de l'énergie par le travail de son poids. Son énergie potentielle de pesanteur est nulle. Pour définir une énergie potentielle

Vous allez l'aider en trouvant une définition des microbes à partir de votre observation et de vos calculs.. 1 Faire une observation au microscope d'une levure : bien respecter

De plus cette banque possède un distributeur bancaire dans laquelle chaque client peut grâce à une carte à puce (numéro du client) et à un code confidentiel retirer de

Elle est d’autant plus importante que la masse de la charge est grande et s’oppose à la mise en mouvement. Elle est caractérisée par le moment d’inertie J, qui s’exprime en

L’explicateur peut par exemple mettre en évidence la fortune littéraire d’un thème non encore suffisamment révélé, mettre en perspective la facture clichéique, originale ou

l’inhibition enzymatique. Cette spécificité est toutefois doublement profitable dans le cas des réponses positives. En effet, la force et la sélectivité de l’interaction

À retenir : un objet d’une couleur éclairé en lumière blanche est fonctionne comme un filtre de sa couleur ; éclairé par une lumière colorée, il diffuse les lumières qui