Gap fill
Name: ________________________
Class: ________________________
Date: ________________________
Time: 71 minutes
Marks: 66 marks
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Favourite hobbies
Choose a word from the list to fill the gap. Write the correct letter in each box.
Example: Quand il fait , j’aime nager dans la mer.
(a) Je suis fana de rugby. Les matchs au sont toujours super.
(1)
(b) J’ai un ordinateur dans ma , donc je peux faire des jeux-vidéo.
(1)
(c) J’adore l’équitation. Je voudrais mon cheval.
(1)
(d) Pendant mon temps libre je fais du skate. Je mes copains au parc.
(1)
(e) Mon équipe de foot un maillot rouge et un short blanc.
(1)
A chaud B propre C jouent D rencontre E chambre F porte G stade H travailler
I noire
(Total 5 marks)
Q2.
Ecoutez ces jeunes. Remplissez les blancs.
Choisissez dans cette liste.
Exemple:
Pour Amandine, le baby-sitting est difficile
1 Jean-Pierre _____________________ travailler dans le _____________________
avec son père.
(2)
2 Christelle ________________ faire la vaisselle, car c’est très _________________
à faire.
(2) (Total 4 marks)
Lisez cette liste d’activités dans une colonie de vacances.
Ecrivez dans la case la lettre qui correspond.
A acheter F film
B bibliothèque G magasins
C campagne H natation
D cantine I soir
E cartes J terrain
Exemple:
7h 30 Petit déjeuner à la
1 9h. Randonnée en . 6 km à pied.
(1)
2 10h 30. Salle de récréation. Concours variés. Ping-pong, échecs et jeux de . (1)
3 12h–14h. Déjeuner et repos. Possibilité de lecture à la .
(1)
4 14h. Matchs de foot sur le grand pour les garçons et de volley pour les filles.
(1)
5 16h. Tous à la piscine pour et s’amuser dans l’eau.
(1)
6 18h 30 Repas du . Barbecue à l’extérieur s’il fait beau.
(1)
7 20h Récréation. Choix de jeux de société, lecture ou un dans la salle de télévision.
(1) (Total 7 marks)
Getting around
Choose a word from the grid to write in each of the boxes.
Example: J’ai pris le pour aller à Paris.
(a) Après avoir acheté un billet j’ai choisi une près de la fenêtre.
(1)
(b) Le TGV est à la gare Montparnasse à l’heure, comme d’habitude.
(1)
(c) J’ai eu des problèmes à un taxi.
(1)
(d) Quelqu’un m’a dit de prendre le .
(1)
(e) J’ai trouvé la station problème.
(1)
(f) Dix minutes plus je suis arrivée à ma destination.
(1)
(g) Je que les transports en commun sont très bons en France.
(1)
A arrivé B métro C nourriture D trouver E pense F place G sans
H tard J train K sortir
(Total 7 marks)
Q5.
Lisez ces phrases sur l’éducation. Ecrivez dans chaque case la lettre qui correspond.
Exemple:
Je me suis bien amusé au
1 Si je réussis à mes examens, j’ai l’intention d’aller à la .
(1)
2 On m’a donné beaucoup de , car j’étais le représentant de ma classe.
(1)
3 Mon prof de géo m’a beaucoup donc je voudrais être prof comme lui.
(1)
4 Je voudrais être coiffeuse, donc j’ai commencé à faire un .
(1)
5 Si mes sont bons, mon père va m’acheter une voiture !
(1)
A apprentissage E encouragé
B collège F offre
C matières G responsabilité
D fac H résultats
(Total 5 marks)
Valentine’s Day
© iStockphoto/Thinkstock
Read about a French girl’s experience of Valentine’s Day. Choose a word from the list to fill the gap. Write the correct letter in each space.
Example: A la Saint Valentin, j’ai reçu une carte de quelqu’un que je ne A pas (a) C’était une ____________________ mais aussi un mystère
(1) (b) J’ai été étonnée, parce que c’était la ____________________ carte que j’ai reçue.
(1) (c) J’ai un petit ami, et il ne semble pas avoir ____________________ à moi ce jour-là.
(1) (d) Apparemment il ne prend pas notre amitié au ____________________ .
(1) (e) Demain je lui dirai que tout est fini ____________________ nous deux.
(1)
A connaissais B entre C fête D pensé E sérieux F seule G soigné
H surprise I unique
(Total 5 marks)
Lisez cette conversation avec un professeur de géographie et un visiteur à son école.
Lisez la liste et écrivez dans chaque case la lettre qui correspond.
Exemple:
Question: Qu’est-ce que vous avez fait dans votre cours aujourd’hui ?
Réponse: Nous avons discuté des problèmes dans certaines de Marseille.
1 Q: Quels problèmes ?
R: Notre thème principal était les effets de la sur la société.
(1)
2 Q: Par exemple ?
R: Eh bien, si on habite un quartier on ne respecte plus son environnement.
Souvent, le , c’est qu’il y a plus de graffiti.
(2) 3 Q: C’est vrai ?
R: Absolument. Les embouteillages aux d’affluence causent des problèmes, et les habitants qui n’ont pas de voiture ne peuvent pas aller au de recyclage. Alors on va toujours trouver des déchets dans la rue.
(2)
(Total 5 marks)
Q8.
Problems at a new school
Choose a word from the list and fill the gap. Write the correct letter in each gap.
Example: Ma famille vient de déménager dans une petite ville en Bretagne, donc
j’ai dû de collége.
(a) Tout de suite j’ai eu des problèmes. A Lille j’avais beaucoup de copains, mais
ici j’ai trouvé d’en rencontrer de nouveaux.
(1)
(b) Je crois que quelques élèves sont jaloux, car je suis plus qu’eux pour les études.
(1)
(c) Il en résulte qu’ils font tout pour m’embêter. Par exemple, ils mes cahiers avant l’arrivée en classe du prof.
(1) (d) Je pense que ça va m’empêcher de faire des progrès et que mes parents seront
(1)
(e) Je ne peux pas leur parler de ma situation et je me sens obligé de quand ils me posent des questions sur mon travail.
(1)
A amicaux B cachent C changer D déçus
F doué G mentir H portent
I voyager
(Total 5 marks)
Q9.
Healthy lifestyle
Read Elodie’s blog. Choose a word from the list to fill the gap. Write the correct letter in each box.
Example: Quand j’avais quinze , j’étais un peu grosse.
(a) J’ai pris la décision de manger de fast-food.
(1)
(b) Maintenant je mange beaucoup de et de légumes.
(1)
(c) Je suis en bonne santé. Je fais du sport et je vais en pour danser le week-end.
(1)
(d) Je ne pas d’alcool, seulement un coca ou un jus de fruits.
(1)
A ans B bois C frites D boîte E aime F moins G piscine H plus I fruits
(Total 4 marks)
Problems facing the environment
Read this blog. Choose a word from the grid and write the correct letter in each box.
Example: Je viens d’avoir une leçon extraordinaire en .
(a) Le prof a fait une présentation sur l’environnement et surtout sur le réchauffement de la .
(1)
(b) Il nous a expliqué comment les voitures l’atmosphère avec le gaz carbonique qu’elles émettent.
(1)
(c) Il a aussi expliqué l’influence des surpeuplés, comme l’Inde et la Chine.
(1)
(d) Là, il y a eu une grosse augmentation du de voitures.
(1)
(e) Maintenant je comprends l’effet de cela sur les glaciers et les animaux, et je vais faire ce que je peux pour la planète.
(1) A dessin
B nombre C pays D polluent E protéger F sciences G soleil H terre
I trouvent
(Total 5 marks)
Q11.
Le Petit Prince
Lisez cet extrait du livre 'Le Petit Prince' d'Antoine de Saint-Exupéry.
Complétez le texte suivant avec les mots de la liste ci-dessous.
Ecrivez la bonne lettre dans chaque case.
A appelé B changer C partout D premier E carrière F choisir G conseillé
(Total 4 marks)
Applying for a job
Read this letter of application. Choose a word from the list and write the correct letter in each box.
Example:
Monsieur,
J’ai vu votre dans le journal local. Le poste de serveur m’intéresse.
(a) J’ai beaucoup d’ dans ce métier.
(b) J’ai travaillé dans une crêperie et le patron était très content de moi.
(c) Aussi, j’aide mon oncle dans son hôtel à St Malo pendant mes vacances.
(d) Je suis et sociable.
(e) Je suis libre le week-end seulement car je suis dans un lycée.
A annonce F paresseuse
B déjà G serviette
C étudiant H toutes
D expérience K travailleur
E métier L utiliser
Please note: letters I and J do not appear in the list.
(Total 5 marks)
Q13.
Finding a job
Read this reference written for your friend, Inès. Choose a word from the list to fill each gap. Write the correct letter in each box.
Example:
Inès est très forte en langues , en histoire et en dessin.
(a) Elle est assez faible en sciences et en maths. Par conséquent, ses résultats ont très inconsistants cette année.
(1)
(b) Elle est créative et elle a souvent de idées en classe.
(1)
(c) Par contre, elle écoute rarement les conseils de ses profs et elle pense quʼelle nʼa jamais .
(1)
(d) Comme sa famille nʼest pas , la sécurité de lʼemploi est très importante pour Inès.
(1)
(e) Elle serait mieux dans une grande entreprise où il y aurait de risques quʼelle se retrouve au chômage.
(1)
A bonnes B étaient C été
D heureuses E moins F pire G riche H tort K vivantes
(Total 5 marks)
