• Aucun résultat trouvé

Guide "Se préparer à apprendre à lire et à écrire" - Éduscol

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Guide "Se préparer à apprendre à lire et à écrire" - Éduscol"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Guide "Se préparer à apprendre à lire et à écrire" - Éduscol

http://yvetot-circ.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article950

Guide "Se préparer à

apprendre à lire et à écrire" - Éduscol

- Pédagogie - Maternelle

- Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions -

Date de mise en ligne : lundi 16 septembre 2019

Copyright © Circonscription d'Yvetot - Tous droits réservés

Copyright © Circonscription d'Yvetot Page 1/2

(2)

Guide "Se préparer à apprendre à lire et à écrire" - Éduscol

Dès l'école maternelle, l'élève doit développer des habiletés langagières et cognitives pour entrer efficacement dans l'apprentissage formel de la lecture-écriture au cours préparatoire (CP).

La conscience phonologique, la reconnaissance des lettres et la découverte du principe alphabétique sont des prédicteurs de la réussite ultérieure en lecture-écriture.

Ce guide accorde une place centrale à la conscience phonologique, à la reconnaissance des lettres et à l'écriture.

Guide "Se préparer à apprendre à lire et à écrire"

Copyright © Circonscription d'Yvetot Page 2/2

Références

Documents relatifs

Vers une approche intégrée pour l’enseignement du français aux élèves sourds gestuels.. Implications pour

2) Découper dans ces feuilles les phrases et les mots que nous avons écrits, récupérer ses mots 3) Fabriquer un texte avec ces mots que nous avons écrit. Il sera surréaliste

Consigne : Je découpe les images, je les place dans la colonne correspondant au nombre de syllabes puis je les colle... 2 séries d'images

harmoniser les thèmes traités en lecture-écriture avec ceux traités en « langage » pour permettre aux apprenant(e)s de mieux intégrer les dimensions compréhension

Cependant on y trouvera des constantes telles que les situations de découverte du journal, les situations d’utilisation dans plusieurs disciplines, ainsi qu’un temps fort

C'est pourquoi nous voudrions préciser ici, qu'il s'agit d'une approche aussi active et vivante possible, qui place l'enfant dans une situation où il est le principal

L'école maternelle va créer les conditions pour aider tous les enfants à élargir leur capital lexical et leur capacité à inférer le sens des mots. L'enrichissement lexical implique

Dans la continuité du guide orange pour le CP, ce guide rouge précise comment les apprentissages doivent être conduits en CE1 pour consolider et développer les compétences en lecture