Bilan de vocabulaire

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Bilan de vocabulaire

Nom : _________________ Prénom : ______________ Date : _ _ / _ _ / _ _

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Compétences évaluées:

Savoir utiliser un dictionnaire papier ou numérique. (moyenne)  S.C A B C D

Classer des mots dans l’ordre alphabétique. (ex: 1) A B C D

Savoir lire et comprendre un article de dictionnaire. (ex: 2 et3) A B C D

Savoir chercher un mot dans le dictionnaire. (ex: 4 et 5) A B C D

Utiliser le dictionnaire pour vérifier le sens d'un mot dans un contexte donné. (ex: 6) A B C D



Range les mots dans l’ordre alphabétique.

 quotidien – saupoudrer – allergie – respiration – prix – enfant – arrosoir – thé – stylo – pied

………...……… ………...………



Lis l'article de dictionnaire puis réponds aux questions.

a) Quelles sont les deux natures possibles du mot « adhésif » ? ... b) Quelle est la nature du mot adhérer ? ... c) Recopie la définition du nom "adhésif" : ... d) Que signifient les numéros 1, 2 et 3 ? ... e) A quoi servent les phrases écrites en italique ? ...



Observe ces mots. Traduis les abréviations.

 homme n.m  ………..………

 pleurer v.  ………..………

 nourriture n.f  ………..………

 pâle adj.  ………..………



Pour chaque ligne, entoure le mot qui n'est pas placé entre les mots repères.

 chocolat / chronomètre  chronologie - ciboulette - chœur - choquer

 solitude / songer  songe - somme - sonde - solide

 vautour / vendredi  voiture – végétal– vedette – veau

 abriter/accès  absorber - abri - acceptation - accent



Entoure uniquement les mots que tu peux trouver écrits de cette manière dans le dictionnaire.

gros - assistance - déformez - chaude - fêtes - embuscade - hiberner - journaux



Cherche dans le dictionnaire les mots soulignés et écrit la définition qui convient.

 Nos adversaires étant vraiment trop nombreux, il est plus prudent de battre en retraite.

 ………...………  L’oncle Alfred est arrivé à dix heures pile.

 ………...……… Groupe 1

(2)

Bilan de vocabulaire

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Compétences évaluées:



 folie - formuler - fouler - foudre - fondre

………...…...………  hauteur - hautement - hautaine - hautbois - haut

………...



a) Quelles sont les deux natures possibles du mot « adhésif » ? ... b) Quelle est la nature du mot adhérer ? ... c) Recopie la définition du nom "adhésif" : ... d) Relève un synonyme et un contraire du mot « adhérer » : ... e) Que signifient les numéros 1, 2 et 3 ? ... f) A quoi servent les phrases écrites en italique ? ...



Traduis les abréviations.

 n.m  ………..………

 v.  ...………

 adv.  ………..………

 adj.  ...………



 chocolat / chronomètre  chronologie - ciboulette - chœur - choquer

 solitude / songer  songe - somme - sonde - solide

 vautour / vendredi  voiture – végétal– vedette – veau



Ecris les mots soulignés sous la forme que tu peux les trouver dans le dictionnaire.

Les récifs coraliens sont constitués par une multitude de minusules animaux qui ne vivent que dans les mers chaudes. Il existe de très nombreuses espèces de coraux.

………...………....



 ………...……… Groupe 2

(3)

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Compétences évaluées:



 révolu - révolution - révolutionner - révolutionnaire - révolté

………...………  articulaire - artichaut - articuler - article - articulation

………...



a) Quelles sont les deux natures possibles du mot « adhésif » ? ... b) Recopie la définition du nom "adhésif" : ... c) Relève un synonyme et un contraire du mot « adhérer » : ... d) Que signifient les numéros 1, 2 et 3 ? ... e) A quoi servent les phrases écrites en italique ? ...



Traduis les abréviations.

 syn  ………..………

 v.  ...………

 adv.  ………..………

 conj.  ...………



 malhabile / mammouth  malhonnête - mamie - malgré - mamelle - malheureux

 élancer - élever  électrique - élève - élément - électron - élan - élévateur

 circuit / claire  circonstance - citation - citrouille - civisme - ciré - civière

 opinion / oral  opposant - orange - opprimer - optique - opportun - opposer



Ecris les mots soulignés sous la forme que tu peux les trouver dans le dictionnaire.

Des services nationaux spécialisés renseignent le gouvernement sur les activités politiques et sociales à l'intérieur du pays. Ce sont les renseignements généraux.

………...………....



 ………...……… Groupe 3