Chapitre B.2.3 Champs tournants
Voyage au centre d'un moteur asynchrone 1°) Fabrication d'un Moteur ASynchrone:
Lancer le fichier « Fabrication_du_MAS.mpg »,en double cliquant, puis répondre aux questions.
a) Quelles sont les parties du MAS qui sont en fer, en aluminium, en cuivre? Autre nom du rotor.
b) Pourquoi teste-t-on le rotor en équilibrage, lors de la rotation?
c) Pourquoi utilise-t-on des tôles pour le circuit magnétique?
d) Quels sont les intérêts du MAS ?
2°) A la découverte du moteur 2.1)Démontage:
Visionner « Démontage.mpg ».
a) Quelles sont les indications portées sur la plaque signalétique, que signifient-elles?
b) Où se situent les conducteurs actifs ?
c) Que représente la zone bleutée ? Que s’y passe-t-il ?
2.2)Du magnétisme
Visionner « Du_magnétisme.mpg ».
a) Vérifier à l'aide de la règle de la main droite, l'orientation de l'aiguille aimantée, lorsque les enroulements sont traversés par un courant.
b) Pourquoi, lorsque l'on approche l'aimant de la bobine, la led rouge s'allume? Quelle est la justification physique du phénomène? Quelle grandeur varie ?
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Chapitre B.2.3 Champs tournants
2.3)Du flux magnétique
Visionner « du_flux_magnétique.mpg ».
a) Quelle est la nouvelle source de tension utilisée, quelles sont ses caractéristiques ?
b) Où se situe l’axe magnétique de l’enroulement 1 ? Pourquoi les diodes clignotent ?
c) Quelle abus de langage commet le commentateur lorsqu'il parle de la plaque signalétique?
d) Quel type de couplage est utilisé?
e) Quelle position spatiale caractéristique ont les trois axes des bobinages du stator ? Indiquer le sens des courants circulant dans chaque bobine (rouge, cyan et bleue) ainsi que le sens du champ magnétique créé pour chacune d'elles ?
3°) Champs tournants
3.1)Champ tournant statorique
Visionner « Champ_tournant_stator.mpg ».
a) Où sont placés les capteurs ?
b) Intérêts du variateur pour la commande du MAS?
c) Pourquoi le rotor est-il entraîné en rotation? (Principe physique permettant d'expliquer ceci).
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Chapitre B.2.3 Champs tournants
d) Quel est le type de l'énergie en entrée et en sortie du MAS ? Comment s'effectue le transfert d'énergie?
3.2)Champ tournant à l'oscilloscope
Visionner « Champ_tournant _oscillo.mpg ».
a) A quoi sert la sonde à effet Hall? Que permet-elle d'étudier?
b) En un point de l'entrefer, comment varie le champ magnétique?
c) L'ensemble des sonde à effet Hall permet de caractériser le champ magnétique au stator. Quel est sa caractéristique?
3.3)Champ tournant à l'ordinateur
Visionner « Champ_tournant_ordi.mpg »
a) Pourquoi peut-on dire qu'ici le champ statorique est bipolaire?
b) Pourquoi dit-on que le rotor glisse par rapport au stator?
4°) Exercices
Le temps de visualisation est matérialisé par un défilement de pointillés en bas de l'écran, il indique « le temps vidéo » qui reste disponible pour effectuer l'exercice.
4.1)Visionner « Exn1.mpg ».
Mesurer la fréquence du champ tournant visualiser par les Led.
4.2)Visionner « Exn2.mpg ».
Mesurer le glissement du moteur asynchrone. Déterminer la fréquence du champ tournant au stator et celle du rotor, pour se faire.
4.3)Visionner « Exn3.mpg ».
Mesurer le glissement du moteur asynchrone. Déterminer la fréquence du champ tournant au stator et celle du rotor, pour se faire.
4.4)Visionner « Exn4.mpg ».
Mesurer le glissement du moteur asynchrone. Déterminer la fréquence du champ tournant au stator et celle du rotor, pour se faire.
5°) Regarder le document champ_tournant.ppt .
Redonner la relation qui relie la fréquence des courants d'alimentation du MAS et la fréquence de
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Chapitre B.2.3 Champs tournants
rotation du rotor.
6°) Ouvrir sur le dossier suivant : champ_tournant Puis lancer champ_tournant.sommaire.htm
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