• Aucun résultat trouvé

درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس للكفاءات التدريسية بكليات التربية الرياضية بجامعتي صنعاء-الحديدة من وجهة نظر طلابهم

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس للكفاءات التدريسية بكليات التربية الرياضية بجامعتي صنعاء-الحديدة من وجهة نظر طلابهم"

Copied!
8
0
0

Texte intégral

(1)

73

ةيضايرلا ةيبرتلا تايلكب ةيسيردتلا تاءافكلل سيردتلا ةئيه ءاضعأ ةسرامم ةجرد ءاعنص يتعماجب

- مهبلاط رظن ةهجو نم ةديدحلا

يفوجلا لله ادبع يركف و

رداقلادبع ينوتيز

مناغتسم ةعماج ،ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا دهعم

صخلم ىلع فرعتلا ىلإ ةساردلا تفده ءاضعأ ةسرامم ةجرد

ةطبترملا ةيسيردتلا تاءافكلل سيردتلا ةئيه

بلاطلا رظن ةهجو نم ةديدحلاو ءاعنص يتعماجب ةيضايرلا ةيبرتلا تايلكب ميوقتلاو ذيفنتلاو طيطختلاب نم ةساردلا ةنيع تنوكتو يحسملا بولسلأاب يفصولا جهنملا ناثحابلا مدختسا ضرغلا كلذ قيقحتلو ( 212 ) اردلا نييوتسملا بلاط نم بلاط ءاعنص يتعماجب ةيضايرلا ةيبرتلا يتيلكب عبارلاو ثلاثلا نييس

يساردلا ماعلل ةديدحلاو 1122

/ 1122 , ءاضعأ ةسرامم ةجرد نع فرعتلل ةنابتسا دادعإب ناثحابلا ماق

يتعماجب ةيضايرلا ةيبرتلا تايلكب ميوقتلاو ذيفنتلاو طيطختلاب ةطبترملا ةيسيردتلا تاءافكلل سيردتلا ةئيه و ءاعنص نم تنوكت ثيح بلاطلا رظن ةهجو نم ةديدحلا (

12 ) دكأتلا دعبو رواحم ةثلاث ىلع ةعزوم ةرقف

ءاضعأ ةسرامم ةجرد نأ ةساردلا جئاتن ترهظأ ةيئاصحلإا ةجلاعملا دعبو ةيرتموكيسلا اهصئاصخ نم ا ةيبرتلا تايلكب ميوقتلاو ذيفنتلاو طيطختلاب ةطبترملا ةيسيردتلا تاءافكلل سيردتلا ةئيه يتعماجب ةيضايرل

ةجردب تءاج بلاطلا رظن ةهجو نم ةديدحلاو ءاعنص (

15.3 ) ةثلاثلا ةساردلا رواحم ىلع (

طيطختلا ,

ذيفنتلا , ميوقتلا ) ةثلاثلا رواحملل ةيباسحلا تاطسوتملا تغلب ثيح لكك ةادلأا ىلعو (

1521 , 15.1 ,

1523 ) صحإ ةللاد تاذ قورف دوجو ةساردلا جئاتن ترهظأ امك ةللادلا ىوتسم دنع ةيئا

( α≥0.05 ) يف

ريغتمل ازعت ميوقتلاو ذيفنتلاو طيطختلاب ةطبترملا ةيسيردتلا تاءافكلل سيردتلا ةئيه ءاضعأ ةسرامم ةجرد ةللادلا ىوتسم دنع قورف دوجو مدع ةساردلا جئاتن ترهظأ امكو يميلعتلا ىوتسملا (

α≥0.05 ) ةجرد يف

ءافكلل سيردتلا ةئيه ءاضعأ ةسرامم ريغتمل ازعت ميوقتلاو ذيفنتلاو طيطختلاب ةطبترملا ةيسيردتلا تا

ةيميلعتلا ةسسؤملا ,

تايصوتلا نم ةعومجم تمدق جئاتن نم ةساردلا هذه هيلإ تلصوت ام ىلإ ًادانتساو

اهمهأ : - ريوطتو ةيمنت لاجم يف ةيضايرلا ةيبرتلا ةيلك يف سيردتلا ةئيه ءاضعلأ ةيبيردت تارود ةماقإ

مهتاءافك ةيسيردتلا 5

- ةيضايرلا ةيبرتلا تايلك لخاد ةيسيردتلا تاءافكلل ليلد عضو 5

- تاءافكلا ميوقتب ةصاخلا تاساردلاو ثاحبلأا جئاتن ىلع سيردتلا ةئيه ءاضعأ علاطإ ةرورض

فعضلا طاقن يفلاتو ةوقلا طاقن زيزعتل ةيسيردتلا 5

ةلادلا تاملكلا :

ةسرامملا ةجرد ,

سيردتلا ةئيه ءاضعأ ,

ا ةيسيردتلا تاءافكل 5

Abstract.

The main purpose of the study was to determine the degree of teaching efficiency related to planning, executing and correction that the teaching staff practice in the collage of physical education at Sana'a and Al- Hodeida universities in the eyes of their student . To achieve that purpose, the researchers used a descriptive approach for the survey. The study sample included 121 students, in their junior and senior years at Sana'a and Al- Hodeida universities, the faculty of physical education, 2016-2017.

The scholars prepared a survey to identify the degree of teaching efficiency related to planning, executing and correction that the teaching staff practice in the collage of physical education at Sana'a and Al- Hodeida universities in the eyes of their students. The survey included 31 sections, divided to 3 axes. After assuring its isometric characteristics and the statistical processing, the results showed that the teaching staff in question, practice of the teaching efficiency related to planning, executing and correction scored (3,59) on the three axes of the study (planning, executing and correction), whereas the average of the three axes where (3.64 , 3.52 , 3.62). The result had also showed that there are

(2)

74

statistical differences at (α≥0.05) in the degree that teaching staff practice.

Efficiency related to planning, executing and correction due to the changing of the educational levels. On the other hand, the study also showed that at the same point of (α ≥0.05) the variations of the educational institution had no influence on the result.

- Conducting a training course for the teaching staff in collage of physical education to develop and enhance their teaching efficiency.

- Establish an index of teaching efficiency within the college of physical education.

- The need to inform the teaching staff with the result of the study regarding evaluating the teaching efficiency to enhance the strength points and reduce the weakness.

Key-words: (degree of practice, teaching staff, and teaching efficiency).

1 . ةمدقم راودأ ىلع حضاو لكشب اهرثأ سكعني امم ةايحلا يحاون فلتخم يف ةديدع تاروطت ملاعلا دهشي

اهتايوتسمو اهعاونأ فلتخمب ةيميلعتلا تاسسؤملا

ةيلمعلا نم دوشنملا فدهلا ققحت يكلو ،اهتامامتهاو

عب ذخلأا نم دبلا ةعماجلا يف سيردتلا ةئيه وضع اهب موقي يتلا ةيميلعتلا ةيسيردتلا تاءافكلا رابتعلاا ني

ريياعم اهرابتعاب ةيميلعتلا ةيلمعلا نيسحت يف اهتيمهأ نم ةيسيردتلا تاءافكلا ىلع زيكرتلا يتأيو ،هئادلأ ءافكأ سيردت ةئيه ءاضعأ رايتخلا (

، ناخو يبادحلا 23:1116

) تازكترم مهأ دحأ يعماجلا ميلعتلا دعيو

قلعتي هنا كلذو ،ةيرشبلا ةيمنتلا ةدوج ردقبو ، ةايحلا تلااجم فلتخم يف ةصصختملا تاءافكلا دادعإب

تاءافكلا ةدوج نمضن ام ردقب يعماجلا ميلعتلا (

، دمحأ و ةشحارحلا 1121

: .2 ) ميلعتلا ناك املو

نم تاب اذل سيردتلا ةئيه ءاضعأ نع لزعمب ههجاوت يتلا تايدحتلا ةهجاوم ىلع رداق ريغ يعماجلا تاب يعسلا يرورضلا عم ةمجسنملا مهراودأب علاطضلاا نم مهنكمي يذلا وحنلا ىلع مهتاراهم ةيمنت هاج

ءاضعأ دادعأب مامتهلاا نا مغر ميلعتلا ةدوج قيقحت يف لعافلا مهرود زيزعتل ةفاضإ ،رصعلا تابلطتم و ةيكيرمأ تاعماج ىلع بلاغلا يف رصتقأو ديدش ءطبب ريسي ناك هنأ لاإ ًاديدج سيل سيردتلا ةئيه ةيناطيرب

هتيادب يف (

،نيهاش 1:1113 ) مهأ نم يعماجلا ذاتسلأا دعُيو ,

يف زاكترلاا روحم هنأ امك ، ةعماجلا زئاكر

، يملعلا مهئانب يفو ، مهتايصخش يف رثؤملا و ،هتبلط ىلإ تامولعملل لولأا لصوملا وهف ،اهفادهأ قيقحت لاجم يف مهتاردق ريوطت و مهسيردت نع رشابملا لوؤسملا و ثوحب نم هب موقي امع لاضف ، يملعلا ثحبلا

حارتقا للاخ نم عمتجملاب اهطبر يف هتعماج ةسايس ذفني يذلا وهو ،هصاصتخا لاجم يف ةيملع تاساردو نيدعاسملا نيسردملا و نيديعملا ليهأت يف مهسي هنأ امك عمتجملا مدخت يتلا ةفلتخملا طاشنلا هجوأو جماربلا ىلا مامضنلال مهدادعإ و ، سيردتلا ةئيه ءاضعأ فوفص

( 5 و مظاك يواجريزلأا 261:1122

5 ) حبصأ

تاسسؤملا نم ريثك دنع ةيمهلأا ةياغ يف ًارمأ ةفلتخملا ةايحلا تلااجم يف ميوقتلا لئاسوو بيلاسأ مادختسا

، اهبراشمو اهلهانم فلاتخا ىلع ةيموكحلا تامظنملاو تائيهلاو دهاعمو تاعماجلا نم ريثك ىعستو

اهب سيردتلا ةئيه ءاضعأ ءادا ريوطت ىلا ةفلتخملا نادلبلا يف يلاعلا ميلعتلا (

يمكحلا 1111 : 23 5 )

مدقتملا ملاعلا لود يف افولأم رمأ ايلعلا دهاعملاو تاعماجلا يف ةيسيردتلا ةئيهلا ءاضعأ ميوقت حبصأ دقل ا تاسسؤم يف هلحم ذخأي املق نكلو ، ثلاثلا ملاعلا لود يف يلاعلا ميلعتل

( ةيبيرجتلا ةنسلا ةلاح يف ادع ام

تايقرتلا تابسانم يف وا )

هدرم ةيسيردتلا ةئيهلا ءاضعأ ءادأ مييقت نع فوزعلا و ماجحلإا اذه نأب دقتعيو

سلألف ، مييقتلل اوعضخي وأ اوضرعتي لا نا يغبني نييميداكلأا ةذتاسلأا نأب قيمعلا ناميلاا ىلا يعماجلا ذات

ةقلطملا ةيرحلا (

ةيديلقتلا ) ةبسانم اهنأب دقتعي يتلا ةيفيكلاو ةقيرطلاب يسيردتلا بجاولا ءادأب موقي نأ 5

اوديري مل وا نويميداكلأا دارأ ءاوس رييغتلا ىلا هقيرط يف ثراوتملا عضولا اذه نأ ودبيو ( 5

ديجم

1122 : 162 ) ةيادب عم هصاخ ةريخلأا تاونسلا يف و يعماجلا ذاتسلأا حبصأ صوصخلاب تانيعستلا

يلوؤسم و ميلعتلا ةرادإ ، رومأ ءايلوأ ، ةبلط ،فارطلأا فلتخم نم ةبيعم تاصاقتناو ةمج تاداقتنا دهشي و قدأ ىنعمب و يفاقثلا و يعامتجلاا و يقلاخلاا و يفرعملا هرود صوصخب يواكشلا ةرثكو عمتجملا م ذاتسلأا ةروص تحبصأ حوضو رثكأ فلتخم يف تافصاوم نم هب فصتي ام ببسب عقاولا يف ةهوش

هجوتو ، اهلاصيا و فراعملا غيلبت ةقيرطو ذاتسلأا اهكلتمي يتلا ةفرعملل هجوت تاداقتنلااف ، بناوجلا يتلا ةيعامتجلاا تافصللو اهب زيمتي يتلا ةيكولسلاو ةيقلاخلأا تافصللو هلمع ءادأ بولسلأ تاداقتنلاا

(3)

75

اب اهب ىلحتي ةجردو اهلمحي يتلا ةفاقثلا ىوتسمل اضيأ هجوي داقتنلاا و ًاهجوم و ًادشرم و ًادئاق هرابتع

ةبلطلا لايجلأ همدقي يذلا فيقثتلا ىوتسمو يفاقثلا ريثأتلا (

، حولف 1121 : .3 ) حاتتفا مت نميلا يف و

،تاعماجلا كلت نيب ةيوق ةسفانم روهظ ىلا يدأ يذلا رملاا تاعماجلا نم ديدعلا ىلع لاحلا رصتقي ملو

يملاعلاو يميلقلاا ىوتسملا ىلع تاعماجلا لمشيل سفانتلا دتما ةملوعلا لظ يفو هنأ لب كلذ 5

ةئيه وضعو

و، عمتجملا ةمدخل ةلهؤملا رداوكلا دادعا ةيلوؤسم لمحتيو يعماجلا بلاطلا ءانب ةيلوؤسم لمحتي سيردتلا نهملا دادعلاا اًدعم ذاتسلأا نوكي نأ بلطتي اذه هذه تءاج كلذل ، نيتملاو يوقلا يسفنلاو يوبرتلاو ي

ةيبرتلا تايلك يف ةيسيردتلا تاءافكلل سيردتلا ةئيه ءاضعأ ةسرامم ةجرد ىلع فرعتلل ةساردلا ءاعنص يتعماجب ةيضايرلا -

ةديدحلا - ةعانق باذتجا ىلع رداق سيردتلا ةئيه وضع نوكي نا بجوتي ثيح

اهمو ةبهوم هذهو ، بلاطلا لوبقو يف ةيساسأ ةروصب روطتلا ثودحل ارظنو ، عيمجلا اهب عتمتي لا ةر

نم اهمعدي ام و لاصتلاا و تامولعملا تاينقت تلااجم يف ةعراستملا تاروطتلل ةجيتن نييضاملا نيدقعلا لاجملا اذه يف هتاراهمو هتاناكما نم روطي نأ سيردتلا ةئيه وضع ىلع ًامازل حبصأ دقف ، ىرخأ تاينقت قفاوتيل

،رصعلا تاودأو تابلطتم عم يلاتلا يسيئرلا لؤاستلا يف ةلكشملا ةغايص نكمي مدقت ام للاخ نمو

: ءاعنص يتعماجب ةضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا تايلكب ةيسيردتلا ةئيه ءاضعأ ةسرامم ةجرد ام -

نم ةديدحلا

؟ ةبلطلا رظن ةهجو ةيلاتلا ةيعرفلا تلاؤاستلا حرطن ماعلا لؤاستلا للاخ نم و :

-

؟ سردلل طيطختلا ةيلمعب سيردتلا ةئيه ءاضعأ موقي له -

؟ ةطخلا بسح سردلا ذيفنت سيردتلا ةئيه ءاضعأ ىلوتي له - ؟ ةبلطلا ملعت ميوقت سيردتلا ةئيه ءاضعأ مدختسي له

2 . ةساردلا تايضرف ةيسيئرلا ةيضرفلا :

ةيلكب ةيسيردتلا تاءافكلل سيردتلا ةئيه ءاضعأ ةسرامم ةجرد يف نيابت كانه

يتعماجل ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا (

ءاعنص – ةديدحلا )

ةيعرفلا تايضرفلا :

- سردلل طيطختلا ةيلمعب سيردتلا ةئيه ءاضعأ موقي لا 5

- ةطخلا بسح سردلا ذيفنت سيردتلا ةئيه ءاضعأ ىلوتي لا 5

- دختسي لا ةبلطلا ملعت ميوقت سيردتلا ةئيه ءاضعأ م 5

3 . ةساردلا تاحلطصم :

ةسرامملا ةجرد :

ءاضعأ اهتيدأتب موقي يتلا تابجاولاو تايلوؤسملاو ماهملا ةعومجمب ةلثمتملاو

ةديدحلاو ءاعنص ةعماجب ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا تايلكب سيردتلا ةئيه 5

ةيسيردتلا تاءافكلا :

اهكلتمي يتلا تاهاجتلااو تاراهملاو فراعملاو تاردقلا نم ةعومجم يه

لخاد هلمع ءادأ نم هنكمت يتلا و ةديدحلا و ءاعنص ةعماجب ةيضايرلا ةيبرتلا تايلكب سيردتلا ةئيه ءاضعأ ةصاخ ريياعمب اهسايقو نيكمتلا نم نيعم ىوتسمل هجراخو يساردلا لصفلا

سيردتلا ةئيه ءاضعأ :

لأا مه ةعماجلا يف مهينواعمو نوسردملاو نودعاسملا ةذتاسلأاو ةذتاس 5

4 . ةقباسلا تاساردلا

- ةسارد ( يعديمصلا 2112

:) تفدهو مهتبلط رظن ةهجو نم تيركت ةعماج يسيردت ةيلعاف ميوقت

ىلع فرعتلا كلذكو مهتبلط رظن ةهجو نم تيركت ةعماج يسيردت ةيلعاف ىلع فرعتلا ىلا ةساردلا ف قورفلا صصختلا ةيلاتلا تاريغتملا قفو مهتبلط رظن ةهجو نم تيركت ةعماج يسيردت ةيلعاف ي (

ـ يملع

يناسنا ) سنجلا ( ثانا ـ روكذ )

لبق نم دعملا سايقملا ناثحابلا مدختسا دقو (

مظاكو يلواجريزلاا 1121

م )

نم نوكتت ةساردلا ةنيع تناكو (

111 ) صصخت بادلآا و نوناقلا تايلك نم ةبلاطو بلاط ةيلكو يناسنا

تيركت ةعماج ةذتاسا ىدل سيردتلا ةءافك نا ىلا ناثحابلا لصوت دقو يملع صصخت مولعلاو ةسدنهلا يف سنجلا ريغتمل اعبت ةعماجلا ةذتاسا ميق يف قورف كانه ، ةدوجلا ةيلاع نكت مل اهنا لاا ديج ىوتسمب عتمتت ا ريغتمل اعبت ميوقتلا ةيلمع ميقت يف قورف كانه ناك نيح يملعلا صصختلا حلاصلو صصختل

5

- ةسارد ( عوكلاا , 2112 : ةيلكب سيردتلا ةئيه ءاضعلأ ةيسيردتلا تايافكلا ميوقت ىلا ةساردلا تفده

ناثحابلا مدختسا دقو ، يميداكلاا دامتعلااو ةدوجلا ريياعم ءوض يف ءاعنص ةعماجب ةيضايرلا ةيبرتلا حابلا ددح دقو يحسملا بولسلأاب يفصولا جهنملا نم ةنوكم ةنابتسا ناث

( 2 ) و تلااجم ( .2 ) ددح دقو ةرقف

ةيلاتلا تايافكلا (

ميوقتلاو ، سيردتلا بيلاساو قئارطو ،ذيفنتلاو ، طيطختلاو ، فادهلاا ، ةيصخشلا )

(4)

76

ةيلاتلا جئاتنلا ىلا ناثحابلا لصوتو :

ءوض يف ةيسيردتلا تايافكلا نم ضعب سيردتلا ةئيه ءاضعأ كلاتما

دوجلا ريياعم ةديج ةبسنب سيردتلا بيلاسأو قئارطو فادهلأاو ذيفنتلا تايافك لثم يميداكلاا دامتعلااو ة

بلاطلا ميوقت نا ، ةيصخشلاو ميوقتلاو طيطختلا تايافك لثم ةيسيردتلا تايافكلا ضعب يف يندتو روصق،

رعم يف يباجيإ دودرم نم هل امل بسنلاا وه سيردتلا ةئيه ءاضعلأ ةيسيردتلا تايافكلل ةوقلا طاقن ةف

سيردتلا ةئيه ءاضعلأ يسيردتلا ءادلااو ةيسيردتلا تايافكلا ديوجتو فعضلاو 5

5 . ثحبلا ةيجهنم .

لثمل هتبسانمل يحسملا بولسلأاب يفصولا جهنملا رايتخاب ناثحابلا ماق اهفادهأو ةساردلا ةعيبطل ًاقفو تاساردلا نم عونلا اذه 5

1.5 . هتنيعو ثحبلا عمتجم

عيزوت مت تنوكت ثيح ةديدحلاو ءاعنص يتعماج يف ةيضايرلا ةيبرتلا ةيلك ةبلط ىلع ةساردلا ةنابتسا

يساردلا ماعلل عبارلاو ثلاثلا نييساردلا نييوتسملا ةبلط نم ةساردلا ةنيع 1122

/ 1122 يف كلذ ليصافت

يلاتلا لودجلا مقر لودج

( 2 ) اهعيزوت بسنو ةساردلا ةنيع حضوي

اهتلمش يتلا ةنيعلا لا ةسارد نايبتسلاا ددع

عزوملا عوجرملا

ضوفرملا لباقلا

ليلحتلل

ءاعنص ةعماج 100

88 5

83

ةديدحلا ةعماج 50

42 4

38

2.5 . ثحبلا تلااجم .

- يرشبلا لاجملا :

سويرولاكبلا ةلحرم يف تانبو نينب ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا ةيلك بلاط

يساردلا ماعلل ةديدحلاو ءاعنص يتعماجب 1122

/ 1122 5

- ينمزلا لاجملا :

26 / 22 / 1122 ةياغل و 21 / 12 / 1122 5

- يناكملا لاجملا :

ءاعنص يتعماج ةيضايرلا ةيبرتلا ةيلك ,

ةديدحلا 5

3.5 . ثحبلا لئاسوو تاودأ .

ةنابتسلاا يف تانايبلا عمجل ةيسيئرلا ةادلأا ناثحابلا ددح ةنيعلا تادرفمو ةساردلا ةعيبطل ًاقفو ,

ثيح

ديكأتلا يأ اهطبض مث نمو ةيرظنلا عجارملاو ثوحبلاو تاساردلا ىلع علاطلاا دعب ةنابتسلاا ميمصت مت لجلأ تممص يتلا تانايبلا عمجل اهتيحلاص نم دكأتلل اهتابثو اهقدص ىلع اه

5

- نايبتسلاا قدص نيمكحملا نم ةعست ىلع ةساردلا ةادأ ضرعب كلذو يرهاظلا قدصلا تلالاد نم دكأتلاب ناثحابلا ماق

يوبرتلا ريوطتلاو ثوحبلا زكرمو ءاعنص ةعماج يف سيردتلا قرطو جهانم لاجم يف نيصصختملا ,

هيف تعضو يذلا روحملل ةرقفلا ءامتنا ىدم نايبل ,

صلا ةقد ىدم نايبو حوضوو ةغللا ةملاس ثيح نم ةغاي

ديزي امب نيمكحملا لبق نم اهيلع قافتلاا مت يتلا تارقفلا دامتعاو نيمكحملا تاظحلامب ذخلأا متو اهيناعم ةبسن نع 6.

% رثكأف 5

- ةساردلا ةادلأ يلخادلا قاستلاا قدص ةنابتسلاا يف مدختسملا سايقملا تابث لماعم باسحب ناثحابلا ماق موقت ثيح ةيفصنلا ةئزجتلا ةقيرطب

مهتاباجإ نع ةيدرفلا ماقرلأا تاذ تارابعلا ىلع ةساردلا ةنيع دارفأ تاباجإ لصف ساسأ ىلع ةقيرطلا هذه تارابعلا ىلع مهتاباجإ نيب نوسريب طابترا لماعم بسحي مث نمو ،ةيجوزلا ماقرلأا تاذ تارابعلا ىلع لماعم بسحي ًاريخأو ةيجوزلاو ةيدرفلا نامريبس ةلداعم قفو تابثلا

- نوارب يلي امكو

لودج مقر ( 1 ) ىوتحملا قدصو تابثلا ةادأ رابتخا جئاتن حضوي ةقث ىوتسم دنع

( ).01

ىوتحملا قدص ءادلأا تابث روحملا

ىوتسم ةللادلا

Spearman- Brown

Cronbach's Alpha

ددع تارابعلا

.00 .836 .750 8 طيطختب ةقلعتملا تارابعلا :لولأا روحملا

ةرضاحملا

.00 .887 .749 8 ذيفنتب ةقلعتملا تارابعلا :يناثلا روحملا

ةرضاحملا

(5)

77

.00 .864 .803 15 ملعت ميوقتب ةقلعتملا تارابعلا :ثلاثلا روحملا ةبلطلا

.00 .871 .893 31 تاريغتملا عيمجل

مقر لودجلا جئاتن نم حضتي (

1 ) ةنيعلا دارفأ تاباجلإ قدصلاو تابثلا تلاماعم عيمج نأ

ربكأ تناك ًلاماك ةنابتسلاا ىلعو ،ةساردلا تايضرف نم ةيضرف لكب ةقلعتملا تارابعلا ىلع ةيعلاطتسلاا نم ( )%50 ىلإ ًادج ةبيرق اهنم ضعبلاو (

)%100 تابثلاب فصتت ةساردلا نايبتسا نأ ىلع لدي امم

ًلاوبقمو ًاميلس يئاصحلإا ليلحتلا لعجيو ،ثحبلا ضارغأ ققحي امب ًادج نيريبكلا قدصلاو 5

- ايعيبط اعيزوت عزوتت تانايبلا تناك اذا ام رابتخا

مقر لودج ( 1 ) ةساردلا تانايب عيزوت لكش حضوي

تانايبلا عيزوت ةنابتسلاا تلااجم

Asymp. Sig. (2- tailed)

Kolmogorov-Smirnov Z

.052 1.204 طيطختب ةقلعتملا تارابعلا: لولأا روحملا

ةرضاحملا .138 1.156 ةرضاحملا ذيفنتب ةقلعتملا تارابعلا : يناثلا روحملا .264 1.006 ةبلطلا ملعت ميوقتب ةقلعتملا تارابعلا: ثلاثلا روحملا

يئاصحلاا ربتخملا ىلع دامتعلااب اهرابتخاو تانايبلا نم ةنيعل ليلحتو فاشكتسا للاخ نم Kolmogorov-Smirnov Z يعيبطلا عيزوتلا عبتت تناك اذا اميف ةساردلا تانايب عيزوت لكش ةفرعمل

رابتخا ةللاد ىوتسم نأ نيبت رابتخلاا جئاتن ىلع علاطلاابو Kolmogorov-Smirnov Z

نع ديزت

ةقثلا ىوتسم (

) .05 يعيبطلا عيزوتلا عبتت رواحملا عورف ىوتسم ىلع ةساردلا تانايب نأب دكؤي اذهو

ةبسانملا ةيملعلا ةيئاصحلاا سيياقملا مادختسا انل نكما يلاتلابو 5

- ةيملعتلا ةسسؤملا :

مقر لودج ( 3 ) يراركتلا عيزوتلا ةيميلعتلا ةسسؤملا ريغتم قفو ةساردلا ةنيع دارفلأ

ةيميلعتلا ةسسؤملا ددعلا

ةيوئملا ةبسنلا

ءاعنص ةعماج 83

68.6

ةديدحلا ةعماج 38

31.4

عومجملا 121

100.0

مقر لودجلا ريشي (

3 ) ءاعنص ةعماج يف ةيندبلا ةيبرتلا ةيلك نم ةنيعلا دارفا ددع نأب 83(

) ةبسنبو

( )%68.6 نم ةديدحلا ةعماج يف ةيندبلا ةيبرتلا ةيلك نم دارفلاا ددع ، ةيلكلا ةنيعلا (

)38 ةبسنبو

( )%31.4 ةيلكلا ةنيعلا نم 5

- يميلعتلا ىوتسملا :

مقر لودج ( . ) يميلعتلا ىوتسملا ريغتم قفو ةساردلا ةنيع دارفلأ يراركتلا عيزوتلا

يساردلا ىوتسملا ددعلا

ةيوئملا ةبسنلا

ثلاث 63

52.1

عبار 58

47.9

عومجملا 121

100.0

مقر لودجلاب ليلحتلا جئاتن نم حضتي (

. ) نييساردلا نييوتسملا نم دارفلأا تلمش ةساردلا ةنيع نأ

ثيح عبارلاو ثلاثلا ةبلطلا نم ةساردلا ةنيع دارفأ ددع غلب

( ةثلاث ةنس ( ) )63 ادرف ةبسنبو ( )%52.1

نم 5 )%47.9( ةبسنبو ًادرف )58( )ةعبار ةنس( ةبلطلا نم دارفلأا ددع غلبو، ةيلكلا ةنيعلا

2 . ةساردلا تايضرف رابتخا ليلحتو ضرع

(6)

78

ةفرعمل "

ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا تايلكب ةيسيردتلا تاءافكلل سيردتلا ةئيه ءاضعأ ةسرامم ةجرد

ةديدحلاو ءاعنص يتعماجب

"

دقف ةساردلا تلاؤاست ىلع ةباجلإل ةساردلا تايضرف رابتخا ةيلمع ءارجا مت

نيابتلا ليلحت مادختساب لاثمم ةيئاصحلاا تارابتخلااو سيياقملا مادختسا للاخ نم اهتايضرف نم ققحتلاو دحاو هاجتاب ANOVA

one-way

رابتخاو, T-test ةدحاولا ةنيعلل Pearso One-Sample T-

Test رعمل ةحص مدع وا ةحص رابتخا ىلا فدهي يذلاو عباتلا ريغتملا ىلع ةلقتسملا تاريغتملا ريثأت ةف

ةيضرفلا 5 ةساردلا تايضرف رابتخاو ليلحتو ضرع يلي اميفو

1.2 . ىلولأا ةيضرفلا

: ةينميلا تاعماجلا يف ةيضايرلا ةيبرتلا تايلك يف سيردتلا ةئيه ءاضعأ موقي لا

تارضاحملل طيطختلا ةيلمعب

مقر لودجلا ( 22 ) نيابتلا ليلحت جئاتن نيبي ANOVA

رابتخاو ، T-Test ىلولأا ةيضرفلا رابتخلا

ريغتملا عون مجح

ةنيعلا طسوتملا

يباسحلا فارحنلاا

يرايعملا F-test

ىوتسم ةللادلا T-

ةجيتنلا Sig.

ةيميلعتلا ةسسؤملا

ةعماج ءاعنص 83

3.62 1.750

.005 .946

3.479

0.001

ضفر ةيضرفلا

ةعماج ةديدحلا 38

3.63 1.592

عومجملا 121

3.62 1.702

ىوتسملا يميلعتلا ثلاث ةنس 63

3.90 1.516

25.769

1.000 1.750 3.31 58 عبار ةنس

عومجملا 121

3.62 1.702

مقر لودجلا جئاتن نم حضتي ثيح (

22 ) رابتخا ةللاد ىوتسم نأ f-test

ةقثلا ىوتسم نم ربكا تناك

( )0.05 ةيفيظولاو ةيصخشلا تاريغتملا تائف عيمجل (

ةيميلعتلا ةسسؤملا ,

يميلعتلا ىوتسملا )

نأشب

تارضاحملل طيطختلا ةسرامم ريشي اذهو يميلعتلا ىوتسملا ريغتم تائف ادع سيردتلا ةئيه ءاضعأ ىدل

ىزعت سيردتلا ةئيه ءاضعأ لبق نم تارضاحملل طيطختلا ةسرامم نأشب يونعم قرف دوجو مدع ىلإ طيطخت نأشب ةيئاصحإ ةللاد وذ يونعم قرف دوجو ىلإ جئاتنلا ريشت نيح يف ، ةيميلعتلا ةسسؤملا عونل ةرضاحملا علأ

سيردتلا ةئيه ءاض نأ ينعي امم ةبلطلل يميلعتلا ىوتسملل اعبت نيثوحبملا ةبوجأ نيب

ةنراقم رثكأ تارضاحملل طيطختلا نوسرامي ةثلاث ةنسل ةيضايرلا ةيبرتلا ةيلك يف سيردتلا ةئيه ءاضعأ ذهو امهنم لكل نييباسحلا نيطسوتملا بسحب تايلكلا هذه يف ةعبار ةنسل سيردتلا ةئيه ءاضعأب قفاوتي ا

هركذ ام عم (

عوكلأا , 1122 5)

ةميق نأ T-test تغلب ثيح ةبجوم ترهظ ةبستحملا 3.479(

) نم بستحملا طسوتملا نأب ريشي اذهف

غلابلا ةيلكلا ةنيعلا (

)3.62 سايقلا ةجرد نم ريثكب ربكأ (

)3.4 رابتخا ةللاد ىوتسم نأ T-test

لقا تناك

ةقثلا ىوتسم نم (

1.05 ) تغلب ثيح (

0.001 ) نيب ةيئاصحا ةللاد وذ يونعم قرف دوجوب ينعي اذهو

سايقلا ةجردو ةنيعلا نم بستحملا يباسحلا طسولا (

يضرفلا طسولا )

ًءانبو ةئيه ءاضعأ موقي لا صنت يتلا ةيمدعلا ةيضرفلا ضفر متي رارقلا ةدعاقل اقفوو كلذ ىلع

ةئيه ءاضعأ نأو تارضاحملل طيطختلا ةيلمعب ةينميلا تاعماجلا يف ةيضايرلا ةيبرتلا تايلك يف سيردتلا أ تارضاحملل طيطختلا ةيلمعب نوموقي ثلاثلا ىوتسملل ةيضايرلا ةيبرتلا ةيلك يف سيردتلا ةنراقم رثك

سيردتلا ةئيه ءاضعأب امهنم لكل نييباسحلا نيطسوتملا بسحب تايلكلا هذه يف عبارلا ىوتسملل

5

2.2 . ةيناثلا ةيضرفلا :

ةينميلا تاعماجلا يف ةيضايرلا ةيبرتلا تايلك يف سيردتلا ةئيه ءاضعأ ىلوتي لا

ةطخلا بسح تارضاحملا ذيفنت

ريغتملا عون مجح

ةنيعلا طسوتملا يباسحلا فارحنلاا

يرايعملا F-test

ىوتسم ةللادلا . T ةجيتنلا Sig.

ةسسؤملا ةيميلعتلا ءاعنص ةعماج 83

3.47 1.719

1.495 1.224

1.839

.0681

لوبق

ةيضرفلا 1.682 3.63 38 ةديدحلا ةعماج

عومجملا 121

3.52 1.709

(7)

79

- مقر لودجلا جئاتن نم حضتي ثيح لودجلا (

21 ) رابتخا ةللاد ىوتسم نأ f-test

نم ربكا تناك

ةقثلا ىوتسم (

1,05 ) ةيفيظولاو ةيصخشلا تاريغتملا تائف عيمجل (

ةيميلعتلا ةسسؤملا ,

يميلعتلا ىوتسملا )

اذهو يميلعتلا ىوتسملا ريغتم تائف ادع سيردتلا ةئيه ءاضعأ ىدل ةطخلا بسح تارضاحملا ذيفنت نأشب سيردتلا ةئيه ءاضعأ لبق نم ةطخلا بسح تارضاحملا ذيفنت نأشب يونعم قرف دوجو مدع ىلإ ريشي دوجو ىلإ جئاتنلا ريشت نيح يف ةيميلعتلا ةسسؤملا عونل ىزعت نأشب ةيئاصحإ ةللاد تاذ يونعم قرف

ةطخلا بسح تارضاحملا ذيفنت سيردتلا ةئيه ءاضعلأ

يميلعتلا ىوتسملل اعبت نيثوحبملا ةبوجأ نيب

تارضاحملا ذيفنت نولوتي ةثلاث ةنسل ةيضايرلا ةيبرتلا ةيلك يف سيردتلا ةئيه ءاضعأ نأ ينعي امم ةبلطلل اضعأب ةنراقم رثكأ هل ططخ امل اقفو نيطسوتملا بسحب تايلكلا هذه يف ةعبار ةنسل سيردتلا ةئيه ء

هركذ ام عم قفاوتي اذهو امهنم لكل نييباسحلا (

عوكلأا , 1122 5) مقر ( )12 نيابتلا ليلحت جئاتن نيبي

ANOVA رابتخاو ،

T-Test ةيناثلا ةيضرفلا رابتخلا

- ةميق نأ T-test تغلب ثيح ةليلقو ةبجوم ترهظ ةبستحملا (

1.839 ) طسوتملا نأب ريشي اذهف

غلابلا ةيلكلا ةنيعلا نم بستحملا 3.52(

) سايقلا ةجرد نم ربكأ 3.4(

)

- رابتخا ةللاد ىوتسم نأ T-test

ةقثلا ىوتسم نم ربكأ تناك (

1.05 ) تغلب ثيح (

).068 اذهو

سايقلا ةجردو ةنيعلا نم بستحملا يباسحلا طسولا نيب ةيئاصحا ةللاد وذ يونعم قرف دوجو مدع ينعي ( يضرفلا طسولا )

ًءانبو صنت يتلا ةيمدعلا ةيضرفلا لوبق متي رارقلا ةدعاقل اقفوو كلذ ىلع :

ةئيه ءاضعأ ىلوتي لا

ةطخلا بسح تارضاحملا ذيفنت ةينميلا تاعماجلا يف ةيضايرلا ةيبرتلا تايلك يف سيردتلا 5

امل اقفو تارضاحملا ذيفنت نولوتي ةثلاث ةنسل ةيضايرلا ةيبرتلا ةيلك يف سيردتلا ةئيه ءاضعأ نأو ةنراقم رثكأ هل ططخ سيردتلا ةئيه ءاضعلأ

لكلا هذه يف ةعبار ةنسل لكل نييباسحلا نيطسوتملا بسحب تاي

امهنم 5

3.2 . ةثلاثلا ةيضرفلا :

مدختسي لا ةينميلا تاعماجلا يف ةيضايرلا ةيبرتلا تايلك يف سيردتلا ةئيه ءاضعأ

ةبلطلا ملعت ميوقت 5

مقر لودجلا ( 21 ) نيابتلا ليلحت جئاتن نيبي ANOVA

رابتخاو ، T-Test ةثلاثلا ةيضرفلا رابتخلا

مقر لودجلا جئاتن نم حضتي ثيح (

22 ) رابتخا ةللاد ىوتسم نأ f-test

ةقثلا ىوتسم نم ربكا تناك

( 151.

) ةيفيظولاو ةيصخشلا تاريغتملا تائف عيمجل (

يميلعتلا ىوتسملا ، ةيميلعتلا ةسسؤملا )

نأشب

ىلإ ريشي اذهو ، يميلعتلا ىوتسملا ريغتم تائف ادع سيردتلا ةئيه ءاضعأ ىدل ةبلطلا ملعت ميوقت مادختسا سيردتلا ةئيه ءاضعأ ىدل ةبلطلا ملعت ميوقت مادختسا نأشب يونعم قرف دوجو مدع ةسسؤملا عونل ىزعت

يسيردتلا رداكلا يلوت نأشب ةيئاصحإ ةللاد تاذ يونعم قرف دوجو ىلإ جئاتنلا ريشت نيح يف ةيميلعتلا ةيبرتلا ةيلك يف سيردتلا ةئيه ءاضعأ نأ ينعي امم ةيضايرلا ةيبرتلا تايلك يف ةيلطلا ملعت ميوقت لاجمل ىوتسملا يميلعتلا ثلاث ةنس 63

3.75 1.573

16.323

1.000 1.758 3.26 58 عبار ةنس

عومجملا 121

3.52 1.709

عون ريغتملا مجح

ةنيعلا طسوتملا

يباسحلا فارحنلاا

يرايعملا F-test

ىوتسم ةللادلا T-

Sig. test ةجيتنلا

ةيميلعتلا ةسسؤملا

ةعماج ءاعنص 83

3.63 0.689

0.091 0.763

3.885

0.000

ضفر ةيضرفلا

ةعماج ةديدحلا 38

3.67 0.658

عومجملا 121

3.64 0.677

ىوتسملا يميلعتلا ثلاث ةنس 63

3.92 0.465

26.784

0.000 0.744 3.34 58 عبار ةنس

عومجملا 121

3.64 0.677

(8)

80

ا ملعت ميوقت ةيلمع نولوتي ةثلاث ةنسل ةيضايرلا يف ةعبار ةنسل سيردتلا ةئيه ءاضعأب ةنراقم رثكأ ةبلطل

امهنم لكل نييباسحلا نيطسوتملا بسحب تايلكلا هذه هركذ ام عم قفاوتي اذهو

( عوكلأا , 1122 5)

- ةميق نأ T-test تغلب ثيح ةبجوم ترهظ ةبستحملا (

3.885 ) نم بستحملا طسوتملا نأب ريشي اذهف

غلابلا ةيلكلا ةنيعلا (

)3.64 سايقلا ةجرد نم ربكأ (

)3.4

- رابتخا ةللاد ىوتسم نأ T-test

ةقثلا ىوتسم نم لقأ تناك (

1.05 ) تغلب ثيح (

0.000 ) اذهو

سايقلا ةجردو ةنيعلا نم بستحملا يباسحلا طسولا نيب ةيئاصحا ةللاد وذ يونعم قرف دوجوب ينعي ( يضرفلا طسولا )

صنت يتلا ةيمدعلا ةيضرفلا ضفر متي رارقلا ةدعاقل اقفوو كلذ ىلع ءانبو :

ةئيه ءاضعأ مدختسي لا

يف سيردتلا ةئيه ءاضعأ نأو ةبلطلا ملعت ميوقت ةينميلا تاعماجلاب ةيضايرلا ةيبرتلا تايلك يف سيردتلا راقم رثكأ ةبلطلا ملعت ميوقت اولوتي ةثلاث ةنسل ةيضايرلا ةيبرتلا ةيلك هذه يف ةعبار ةنسل يميداكلأا رداكلل ةن

امهنم لكل نييباسحلا نيطسوتملا بسحب تايلكلا 5

7 . تاجاتنتسلاا

- طيطختلا ةءافك ةديدحلاو ءاعنص يتعماجب ةيضايرلا ةيبرتلا يتيلكب سيردتلا ةئيه ءاضعأ كلتمي

ةفيعض ةجردب ةرضاحملل 5

- ةرضاحملا ذيفنت ةءافك ةديدحلاو ءاعنص يتعماجب ةيضايرلا ةيبرتلا يتيلكب سيردتلا ةئيه ءاضعأ كلتمي

ةطسوتم ةجردب 5

- ةبلطلا ملعت ميوقت ةءافك ةديدحلاو ءاعنص يتعماجب ةيضايرلا ةيبرتلا يتيلكب سيردتلا ةئيه ءاضعأ كلتمي

ةطسوتم ةجردب 5

- إ ىزعت ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف دوجو ةئيه ءاضعأ نأ ىلإ ريشي يذلاو يميلعتلا ىوتسملا يريغتم ىل

ةءافك نوكلتمي ةثلاث ةنسل سيردتلا (

ةرضاحملا طيطخت ,

ةرضاحملا ذيفنت ,

ةبلطلا ملعت ميوقت )

نم لضفأ

بلاطلا رظن ةهجو نم نيرخلآا 5

- ةيميلعتلا ةسسؤملا يريغتم ىلإ ىزعت ةيئاصحإ ةللاد تاذ قورف دجوت لا 5

عجارملا

إب يمكحلا نسحلا ميهار (

1111 : ) ضعبب اهتقلاع و هبلاط رظن ةهجو نم يعماجلا ذاتسلأل ةبلطتملا ةينهملا تاءافكلا

ددعلا ، نورشعلاو ةعبارلا ةنسلا ، يبرعلا جيلخلا ةلاسر ةلجم ، تاريغتملا (

31 ) ةيدوعسلا ـ

، حولف دمحأ (

1121 : ) ، ةبلطلا رظن ةهجو نم ةعماجلا ةذتاسا تافصاوم ةلجم ، مناغتسم ةعماجب ةيناديم ةسارد

نازيلغ يعماجلا زكرملا، ةيوبرتو ةيسفن تاسارد (

12 - 66 5 )

ناخ رمع دلاخو يبادحلا كلاملا دبع دواد (

1116 : ) ةيجولونكتلاو مولعلا ةعماجب سيردتلا ءاضعأ ءادلأ بلاطلا ميوقت

، ةيسيردتلا تاءافكلا ضعب ءوض يف ةينميلا ددعلا ، لولاا دلجملا ، يعماجلا ميلعتلا ةدوج نامضل ةيبرعلا ةلجملا

( 1 ) ـ ديجم ركاش نسوس (

1122 : ) ةيميلعتلا تاسسؤملا يف ءادلأا ةدوج ميوقت ,

عيزوتلاو رشنلل ءافص راد ,

ىلولأا ةعبطلا

نامع 5

، يواجريزلأا نسحم لضافو مظاك يدهم يلع (

1121 : ) ا ةيلعاف سايقل ةادا ريوطت نم ةيقارعلا تاعماجلا يف سيردتل

يناثلا ددعلا ،رشع ثلاثلا دلجملا ، ةيناسنلاا مولعلل ةيسداقلا ةلجم ، ةبلطلا رظن ةهجو 5

نيهاش حاتفلا دبع دمحم (

1113 : ) يف ةيعونلا ةدوج قيقحتل لخدمك ةيسيردتلا تائيهلا ءاضعلأ ينهملا ريوطتلا

رمتؤمل تدعا ةيلمع ةقرو ، يعماجلا ميلعتلا ةحوتفملا سدقلا ةعماج ينيطسلفلا يعماجلا ميلعتلا يف ةيعونلا

مار

الله 5 دمحا باهولا دبع نيسايو ةشحارحلا دوبع دمحم (

1121 :) ةيسيردتلا تاءافكلل سيردتلا ةئيهلا ءاضعا ةسرامم ةجرد

ا يف ةحابلا ةعماجب ةيبرتلا ةيلك ةبلط رظن ةهجو نم ةلماشلا ةدوجلا ةرادا ريياعم ءوض يف ةلجملا ، ةيدوعسل

ددعلا سداسلا دلجملا ، يعماجلا ميلعتلا ةدوج نامضل ةيبرعلا (

23 )

،

عوكلأا ىيحي فيان (

1122 : ) ءاعنص ةعماجب ةيضايرلا ةيبرتلا ةيلكب سيردتلا ةئيه ءاضعلأ ةيسيردتلا تاءافكلا ميوقت

ريتسجام ةلاسر ، يميداكلاا دامتعلااو ةدوجلا ريياعم ءوض يف

ةرهاقلا 5

، يعديمصلا ميهاربا ريمن (

1122 : ) ثوحبلا ةلجم ، مهتبلط رظن ةهجو نم تيركت ةعماج يسيردت ةيلعاف ميوقت

ددعلا ، ةيسفنلاو ةيوبرتلا (

.2 ) - ( 232 - 223 ) 5

Références

Documents relatifs

بﺎﺳﺣ ﻰﻠﻋ ﻰﺛﻧﻸﻟ ﺔﯾرﺳﻷا ﺔﯾﺑرﺗﻟا ﻲﻓ زﯾﯾﻣﺗ دﺟوﯾ ﻪﻧأ نﯾﺑﺗ ﺔﺳاردﻟا لﻼﺧ نﻣ ﺎﻬﯾﻟإ ﺎﻧﻠﺻوﺗ ﻲﺗﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧﻟا لﻛ ﻲﻓ ﻰﺛﻧﻷا ﻰﻠﻋ ﻪﻧوزﯾﻣﯾ يأ ﺔﯾروﻛذ ﺔﻌﯾﺑط وذ يرﺋازﺟﻟا ﻊﻣﺗﺟﻣﻟا نأ دﺋﺎﺳ وﻫ

Alamar Blue assay and PicoGreen-based DNA quan- tification The monitoring of GFP-expressing cells on three-dimensional structures for cell attachment and growth was achieved using

How- ever, as shown in the present study, subcutaneous injection of 5 mg/kg body weight EGCG into mdx mice for 8 weeks after birth signiWcantly increased the relative percentage area

The results obtained in this paper raise the question of the apparent hierarchy of fixed points for strongly disordered systems, namely in our case the pure Ising

ﺎﻄﻋإ ﻞﺟأ ﻦﻣ ﻪﺘﺳارد ﰲ ﺔﻴﳘﻷا ﻚﻠﺘﻟ ﲑﺸﻳ ﺚﺣﺎﺑ يأو ،ﻢﻬﺘﺳارد ﻪﺜﲝ عﻮﺿﻮﳌ ﻲﻤﻠﻋو ﻲﻋﻮﺿﻮﻣ ﺪﻨﺳ ء. لوﺪﻟا ﻞﻛ ﺎﻬﺘﻟوأ ﱵﻟا ﻊﻴﺿاﻮﳌا ﻢﻫأ ﻦﻣ ﺪﻌﻳ ﻲﻌﻣﺎﳉا ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﺔﺌﻴﻫ ءﺎﻀﻋأ ﺪﻨﻋ ﺔﻴﻨﻬﳌا

ةرصاعملا ةيملاسلإا ةيوبرتلا نيماضملا فرعت ىلإ ةساردلا هذه فدهت ىدل اهزيزعتب دلاخ كلملا ةعماج يف ةعيرشلا ةيلك يف سيردتلا ةئيه ءاضع ا موقي يتلا.. ا نم ةعومجم ةيلعاف

An Enteral Leucine Supply Modulates Human Duodenal Mucosal Proteome and Decreases the Expression of Enzymes Involved in Fatty Acid Beta-Oxidation.6.

Atazanavir/r (ATV/r) is a recommended PI option for treating ART-naive patients in recent guidelines. TDF/ FTC is the most commonly used recommended back- bone in this setting.