OFFRE DE FORMATION FORMEZ- VOUS AVEC LA FNCB-CFDT POUR UN SYNDICALISME UTILE! POLITIQUE DE FORMATION SYNDICALE PLAN D'ACTION 2021

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Fédération Nationale des salariés

2021

POLITIQUE DE FORMATION SYNDICALE 2019 - 2022 P L A N D ' A C T I O N 2 0 2 1

OF FR E D E F OR MA TION

20 20 20 19

FORMEZ-

VOUS AVEC LA FNCB-CFDT

POUR UN

SYNDICALISME

UTILE !

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LA PRÉSENTATION

- ÉDITORIAL ... p. 4 - SE FORMER AVEC LA FÉDÉRATION ... p. 5 - L'ÉQUIPE FNCB ... p. 6 - L’OFFRE DE FORMATION DE LA FÉDÉRATION ... p. 7 PRÉSENTATION DES MODULES DE FORMATION DE LA FÉDÉRATION

LES DÉMARCHES POUR SE FORMER À LA FÉDÉRATION

- LES MODALITÉS PRATIQUES POUR S’INSCRIRE DANS LES FORMATIONS ... p. 42 - LES RÈGLES LÉGISLATIVES DU CONGE DE FORMATION ... p. 43 - LA PRISE EN CHARGE DES FRAIS DE LA FORMATION SYNDICALE ... p. 44 - PARCOURS DE FORMATION SYNDICALE TYPE ... p. 44 - LES MODÈLES DE DEMANDE DE CONGÉS ... p. 46

LES COORDONNÉES UTILES

- DES SYNDICATS CONSTRUCTION ET BOIS ... p. 52 - DES COORDINATEURS DES URCB ... p. 53 - DU PÔLE FORMATION FNCB ... p. 53

SOMMAIRE

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LA PRÉSENTATION

> ÉDITORIAL

> SE FORMER AVEC LA FÉDÉRATION

> L’ÉQUIPE FNCB

> L’OFFRE DE FORMATION DE LA FÉDÉRATION

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RUI PORTAL

SG et responsable de la formation syndicale de la FNCB-CFDT

ÉDITORIAL

L

a crise sanitaire et les périodes de confinement ont impacté très fortement l’activité de formation syndicale en 2020. Compte tenu des mesures de restrictions dans les déplacements et de distanciation physique, de nombreuses formations ont dû être annulées pour assurer la sécurité et la santé des stagiaires, des animateurs et des animatrices du réseau fédéral.

Nous mettons tout en œuvre pour qu’en 2021, les militantes et les militants de la CFDT Construction et Bois puissent accéder aux formations syndicales de base de la FNCB.

Le Conseil Fédéral, dans le cadre du schéma directeur de la formation syndicale adopté en 2018, a acté le principe d’engager une évolution de nos outils de formations dont l’animation est assurée exclusivement en présentiel. L’objectif était de les adapter pour partie aux Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication (NTIC) afin de développer les formations en distanciel appelées plus communément en webinaire. La situation sanitaire a accéléré ce travail pour le pôle formation fédéral. Ainsi, les formateurs de la FNCB se forment actuellement pour acquérir des compétences sur l’ingénierie multimodale afin d’assurer des formations en distanciel mais aussi transformer et adapter une partie des outils de formation de base.

La formation syndicale est un « outil » au service du développement et du renforcement de l’organisation parce qu’elle offre aux adhérent.e.s et militant.e.s la possibilité de constituer leur bagage syndical afin de leur permettre de se repérer dans la CFDT, de s’engager, d’acquérir les compétences et les connaissances indispensables pour être à l’aise dans leur(s) mandat(s).

La formation syndicale doit être une priorité dans toutes les structures et les instances de la Fédération. Pour se faire, il est de la responsabilité de chaque Syndicat Construction et Bois de budgétiser des moyens pour accompagner leur politique de formation syndicale.

Il est de la responsabilité des responsables de la formation syndicale en lien avec chaque délégué.e syndical.e, des secrétaires nationaux en lien avec le DSC/DSN, pilote ou coordinateur et coordinatrice, de définir les besoins de formation des militantes et des militants et de les planifier pour garantir la capacité collective d’assurer et d’assumer ses mandats.

Le coût d’une formation ne doit jamais empêcher de se former ni être un motif pour faire des formations syndicales en dehors des structures CFDT.

La solidarité ne doit pas être un vain mot pour les militantes et les militants CFDT.

La FNCB-CFDT consacre une partie importante de son budget à sa politique de formation syndicale. La plupart des formations de base sont gratuites et ne sont

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SE FORMER AVEC LA FÉDÉRATION

• NOTRE ORGANISME DE FORMATION

Le CBFor est l’organisme de formation de la FNCB-CFDT. C’est la structure opérationnelle au sein du Pôle Formation qui a pour mission la mise en œuvre de la politique de formation de la FNCB, à travers l’ingénierie de formation, l’ingénierie pédagogique et l’appui à l’élaboration des politiques de la formation.

Les formations du CBFor s’appuient sur une pédagogie dynamique qui articule théorie et pratique afin de répondre au mieux aux attentes des stagiaires.

• LE RÉSEAU D’ANIMATEUR.TRICE.S

Le réseau d’animateur. trice.s réunit quelques quarante-cinq militant.e.s d’entreprise issu.e.s de nombreux secteurs professionnels. À celui-ci s’ajoutent deux salariés FNCB, Secrétaires Fédéraux formateurs du Pôle Formation et occasionnellement, les Secrétaires Fédéraux qui travaillent sur des dossiers thématiques (juridique, GASEL…).

• L’ORGANISATION DES FORMATIONS

La Fédération organise des formations au niveau national ainsi que dans les régions.

Toutefois, si les formations et les dates fixées en région ou au niveau national ne sont pas suffisantes ou ne répondent pas à votre besoin, les modules de formation présentés dans ce catalogue peuvent être animés sur demande : dans un syndicat, une section, une Inter. Dans ce cas, une convention spécifique sera mise en place avec la Fédération. Alors, n’hésitez pas, contactez le Pôle Formation !

• LES LIEUX DE FORMATION

> Dans le cadre des formations organisées par la Fédération :

• Au niveau national : les formations se tiennent au siège de la Fédération à Paris ou au centre de formation de la CFDT à Bierville.

• Au niveau régional : les formations se tiennent dans les départements ciblés par le Comité de Pilotage et de Coordination de l’URCB.

> Dans le cadre d’une demande directe d’un syndicat, d’une section ou d’une Inter, nous choisirons ensemble la date et le lieu les plus adaptés à vos besoins.

• LES DOCUMENTS REMIS À L’ISSUE DE NOS FORMATIONS Nous délivrons à chaque stagiaire à l’issue de la formation : • Une attestation de présence

• Un certificat de capacité détaillant les acquis

• Un dossier en version numérique avec les principaux éléments théoriques présentés lors de la formation.

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LE PÔLE FORMATION

L’ÉQUIPE FNCB

FRÉDÉRIQUE THEVAL

• Formateur

• Assure l’animation des formations et participe au pilotage de la conception des actions de formation.

• Participe à l’organisation et à l’animation du réseau d’animateur.trice.s FNCB.

ERIC DRUCBERT

• Formateur

• Assure l’animation des formations et pilote la conception des actions de formation

• Participe à l’organisation et à l’animation du réseau d’animateur.trice.s FNCB.

TILDA MOLINOT

• Assistante technique administrative et financière / Coordinatrice du Pôle Formation

• Assure la coordination de l’activité du Pôle Formation.

• Organise et assure la logistique des formations et réunions organisées par le Pôle Formation ainsi que le suivi et la gestion des dossiers de formation.

FLORENCE BACHELIER

• Assistante administrative

• Assure l’organisation administrative et logistique de la formation syndicale du Pôle Formation FNCB-CFDT/CBFor.

RUI PORTAL

• Responsable de la formation syndicale

• Assure la mise en œuvre de la politique de la Formation Syndicale.

• Président de CBFor.

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Cette offre de formation doit vous aider à construire votre parcours de formation.

Au regard des enjeux liés à l’évolution des règles du dialogue social d’entreprise, nous vous conseillons d’effectuer les formations CSE - connaissance FNCB-CFDT, Lois travail (CSE), CSE SSCT et CSE Economique.

FORMATIONS D’ACCUEIL ET POUR EXERCER UN MANDAT DANS L’ENTREPRISE

> CSE-Connaissance FNCB-CFDT⁽¹⁾ ... p. 10

> Négociateur.trice d’entreprise⁽¹⁾ ... p. 11

> Délégué.e Syndical.e⁽¹⁾ ... p. 12

FORMATIONS SYNDICALISATION/REPRÉSENTATIVITÉ STRUCTURATION

> Agir sur la syndicalisation⁽¹⁾ ... p. 13

> Proposer l’adhésion⁽¹⁾ ... p. 14

> Préparer et Gagner les Elections Professionnelles⁽¹⁾ ... p. 15

> Négocier le Protocole d’Accord Préélectoral⁽²⁾ ... p. 16

> Agir dans la Section ou l’Inter⁽²⁾ ... p. 17

> Animer la Section ou l’Inter⁽²⁾ ... p. 18

FORMATIONS THÉMATIQUES

> CSE - Formation Santé Sécurité Conditions de Travail moins de 300 salariés⁽²⁾ ... p. 19

> CSE - Formation Santé Sécurité Conditions de Travail plus de 300 salariés⁽²⁾ ... p. 20

> Sensibilisation aux violences sexistes et sexuelles au travail⁽²⁾ ... p. 21

> Agir pour la Formation Professionnelle⁽²⁾ ... p. 22

> CSE - Formation Economique⁽²⁾ ... p. 23

> Formation Economique et financière partie 1 et 2⁽³⁾ ... p. 24

> Négocier la Protection Sociale⁽³⁾ ... p. 25

> Agir sur la Sous-Traitance⁽³⁾ ... p. 26

> Imagin’Cadres⁽²⁾ ... p. 27

FORMATIONS DES RESPONSABLES DE SYNDICAT

> Agir dans le Syndicat⁽³⁾ ... p. 28

> Secrétaire de Syndicat⁽³⁾ ... p. 29

> GASEL niveau 1⁽³⁾ ... p. 30

> GASEL niveau 2⁽³⁾ ... p. 31

> TRESO-SYNDICAT niveau 1⁽³⁾ ... p. 32

> TRESO-SYNDICAT niveau 2⁽³⁾ ... p. 33

> Responsable de développement⁽³⁾ ... p. 34

> Responsable de formation syndicale⁽³⁾...p. 35

FORMATIONS DES MANDATÉ.E.S ET INSTANCES FNCB

> Agir dans la Branche Professionnelle⁽³⁾ ... p. 36

> Mandaté.e.s de la formation professionnelle et de l’apprentissage⁽³⁾ ... p. 37

> Animateur.trice de formation⁽³⁾ ... p. 38

> Délégué.e Syndical.e Central.e⁽³⁾ ... p. 39

(1) Formations prioritaires et gratuites pour les SCB et les INTERS sans droit syndical en 2021 (2) Formations qui peuvent être demandées directement par les SCB et les INTERS avec convention (3) Formations uniquement à l'initiative de la FNCB

L'OFFRE DE FORMATION DE LA FÉDÉRATION

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PRÉSENTATION

DES MODULES DE FORMATION DE

LA FÉDÉRATION

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CSE-CONNAISSANCE FNCB-CFDT

PUBLIC VISÉ ET PRÉREQUIS

> Adhérent.e. s / élu.e.s CSE / Délégué.e.s Syndicaux.ales / Réprésentant.e.s de Section Syndicale / Réprésentant.e.s Syndicaux.ales au CSE

> Aucun prérequis nécessaire

OBJECTIFS DE FORMATION

> Appréhender l’histoire, les valeurs, les caractéristiques de la FNCB – CFDT

> Identifier les différentes Instances Représentatives du Personnel (IRP), leurs rôles, moyens, missions

> S’approprier le droit du travail DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> Reconnaître l’identité CFDT

> Identifier le rôle de la SSE, du Syndicat

> S’approprier l’organisation de la FNCB et de la CFDT

> Identifier les différentes Instances Représentatives du Personnel, leurs rôles, moyens et missions

> Savoir utiliser le code du travail et la convention collective

MOYENS PÉDAGOGIQUES

> Présentations, exposés et synthèses de l’animateur, travaux individuels, travaux en groupes et sous-groupes, brainstorming

FORM A TI ONS D ’A C C U EIL E T P O U R E X ER C ER U N M A N D A T D A N S L ’EN TR EP R IS E FORM A TI ONS D ’A C C U EIL E T P O U R E X ER C ER U N M A N D A T D A N S L ’EN TR EP R IS E

DURÉE 3 JOURS

DATES ET LIEUX

• Cette formation peut être organisée à la demande.

Rapprochez-vous de votre Syndicat, de votre URCB ou du Pôle Formation de la FNCB (coordonnées pages 52 et 53).

COÛT

• Formation gratuite si organisée par votre syndicat, l’URCB ou la FNCB dans le cadre de leur plan d’action annuel.

• 20€ par jour/stagiaire si demande spécifique d'une Section ou d'une Inter.

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NÉGOCIATEUR.TRICE D’ENTREPRISE

> Elu.e.s CSE / Délégué.e.s Syndicaux.ales / Réprésentant.e.s de Section Syndicale / Réprésentant.e.s Syndicaux.ales au CSE

> Avoir suivi une formation de base CFDT ou la formation CSE - Connaissance FNCB-CFDT

> Appréhender les enjeux de la négociation

> Repérer les règles juridiques de la négociation

> Préparer et négocier

> Conclure une négociation

> Valoriser les résultats

DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> Identifier les enjeux de la négociation, clarifier la notion de la négociation

> S’approprier les règles juridiques de la négociation d’entreprise

> S’approprier la pratique syndicale CFDT de la négociation, apprendre à négocier

> S’approprier les règles juridiques et la pratique syndicale CFDT à l’issue de la négociation

> Conclure une négociation

> Valoriser les résultats

> Présentations, exposés et synthèses de l’animateur, travaux individuels, travaux en groupes et sous-groupes, brainstorming, mise en situation DURÉE 3 JOURS

FORM A TI ONS D ’A C C U EIL E T P O U R E X ER C ER U N M A N D A T D A N S L ’EN TR EP R IS E

DATES ET LIEUX

COÛT

• 20€ par jour/stagiaire si demande spécifique d'une Section ou d'une Inter.

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DÉLEGUÉ.E SYNDICAL.E

> Délégué.e.s Syndicaux.ales / Réprésentant.e.s de Section Syndicale / Réprésentant.e.s Syndicaux.ales au CSE

> Avoir suivi une formation de base CFDT ou la formation CSE -

Connaissance FNCB-CFDT, voire la formation Négociateur.trice d'entreprise OBJECTIFS DE FORMATION

> Appréhender le rôle et les missions du.de la Délégué.e Syndical.e dans la CFDT

> Connaître la CFDT et ses valeurs

> S’étendre sur la notion de mandatement : droits et devoirs

> Anticiper l’avenir économique et social de l’entreprise

> Animer une section syndicale

> S’enquérir des réalités vécues et subies par les salarié.e.s

> Faire vivre le syndicalisme d’adhérent.e.s

> Organiser les revendications en s’inspirant de la politique générale de la CFDT

> Appréhender la négociation pour répondre à une demande partagée des salarié.e.s

> Communiquer pour faire adhérer DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> Faire émerger et définir les représentations sur le rôle et les missions du.de la Délégué.e Syndical.e dans la CFDT

> Repérer l’organisation du Code du Travail

> Se repérer dans les instances de la CFDT et connaître les champs d’intervention du.de la représentant.e CFDT dans les structures de l’organisation

> S’approprier les valeurs de la CFDT (le mandatement, sa pratique)

> Relier les IRP à leurs attributions et recueillir des données économiques et lister les ressources mobilisables

> Recenser et connaître les fonctions de la SSE, construire le revendicatif

> Se positionner en tant que représentant.e CFDT vis-à-vis des adhérent.e.s et des salarié.e.s

> Connaître la politique CFDT, s’approprier les thématiques des négociations, savoir préparer, conduire, communiquer et valoriser

> Construire une communication adaptée à partir des attentes des salarié.e.s

> S’approprier le bulletin d’adhésion MOYENS PÉDAGOGIQUES

FORM A TI ONS D ’A C C U EIL E T P O U R E X ER C ER U N M A N D A T D A N S L ’EN TR EP R IS E FORM A TI ONS S Y N D IC A LI SA TI ON RE P RÉ SE N TA TI V IT É S TR U C TU R A TI ON

DATES ET LIEUX

Rapprochez-vous de votre Syndicat, de votre URCB ou du Pôle

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AGIR SUR LA SYNDICALISATION

> Avoir une bonne connaissance des orientations, des valeurs et des pratiques de la Fédération et de la CFDT ainsi que de leur organisation et fonctionnement

> Avoir suivi la formation CSE-Connaissance FNCB-CFDT OBJECTIFS DE FORMATION

> Connaître le syndicalisme d’adhérent

> Réaliser un diagnostic de la SSE sur le développement

> Rencontrer les salarié.e.s

> Proposer l’adhésion et fidéliser DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> Les principes du syndicalisme d’adhérent

> La prise en charge du développement

> Réalisation d’un diagnostic partagé de la SSE et d’un plan d’action sur le développement

> Les pratiques individuelles et collectives de développement

> Les raisons d’adhésion et la rencontre

> La proposition d’adhésion

> Les ingrédients de la fidélisation

> Les raisons de démission et de fidélisation

> L’impact du résultat des élections professionnelles sur la représentativité

> L’anticipation des élections professionnelles MOYENS PÉDAGOGIQUES

FORM A TI ONS S Y N D IC A LI SA TI ON RE P RÉ SE N TA TI V IT É S TR U C TU R A TI ON

DATES ET LIEUX

COÛT

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PROPOSER L’ADHÉSION

> Savoir proposer l’adhésion

> Appréhender les ingrédients de la fidélisation

> Connaître les raisons de démission et de fidélisation DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> Les pratiques individuelles et collectives de développement

> Les raisons d’adhésion

> La rencontre avec les salariés

> La proposition d’adhésion

> Les ingrédients de la fidélisation

> Les raisons de démission et fidélisation MOYENS PÉDAGOGIQUES

> Présentations, exposés et synthèses de l’animateur, travaux individuels, travaux en groupes et sous-groupes, mise en situation

DATES ET LIEUX

COÛT

• Formation gratuite si organisée par votre syndicat, l’URCB ou la FNCB dans le cadre de leur plan.

DURÉE 1 JOUR

FORM A TI ONS S Y N D IC A LI SA TI ON RE P RÉ SE N TA TI V IT É S TR U C TU R A TI ON FORM A TI ONS S Y N D IC A LI SA TI ON RE P RÉ SE N TA TI V IT É S TR U C TU R A TI ON

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PRÉPARER ET GAGNER

LES ÉLECTIONS PROFESSIONNELLES

> Avoir suivi la formation CSE-Connaissance FNCB-CFDT, et/ou la formation loi Travail (CSE)

> Présenter la situation actuelle de l’entreprise

> Présenter les conditions de mise en place du CSE

> Se projeter dans la mise en place du CSE

> Présenter le PAP

> Préparer le déroulement des élections

> Mettre en place des listes électorales

> Mettre en place une propagande électorale

> Rédiger le plan d’action dans le cadre de la préparation des élections

> Rédiger un CERFA

> Réaliser la cartographie syndicale CFDT de l’entreprise

> S’approprier le mode de calcul des effectifs pour préparer le PAP

> Se projeter dans la mise en place du futur CSE

> S’approprier le déroulement des élections

> S’approprier les règles de la mixité proportionnelle

> Mettre en place une propagande électorale

> Mettre en place un plan d’action dans le cadre de la préparation des élections

> S’approprier et savoir remplir les différents CERFA MOYENS PÉDAGOGIQUES

> Présentations, exposés et synthèses de l’animateur, travaux individuels, travaux en groupes et sous-groupes

DATES ET LIEUX

COÛT

• 20€ par jour/stagiaire si demande spécifique d'un Syndicat, d'une URCB, d'une Section ou d'une Inter.

DURÉE 3 JOURS

FORM A TI ONS S Y N D IC A LI SA TI ON RE P RÉ SE N TA TI V IT É S TR U C TU R A TI ON



Cartographie à remplir



^BDES



Bilan Social ou rapport annuel



^{CERFA 1}^er^{tour CE}

ou DUP des dernières élections professionnelles

Docs à apporter

à la formation

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NÉGOCIER LE PROTOCOLE D’ACCORD PRÉÉLECTORAL

> Elu.e.s CSE / Délégué.e.s Syndicaux.ales / Réprésentant.e.s de Section Syndicale / Réprésentant.e.s Syndicaux.ales au CSE / Membre de l'exécutif d'un Syndicat

> Avoir suivi la formation CSE-Connaissance FNCB-CFDT

> Avoir suivi la formation Négociateur.trice d'entreprise et/ou la formation loi Travail (CSE) serait un plus

> Appréhender le contenu et la négociation d’un protocole d’accord préélectoral

> Anticiper les enjeux de la négociation

> Préparer la négociation

> Le calendrier électoral

> Le formalisme de l’invitation à la négociation

> La négociation

> Les clauses obligatoires et facultatives d’un protocole d’accord préélectoral

> La validité du protocole d’accord préélectoral et les recours

> Le déroulement du vote

> Présentation des différents outils CFDT à disposition MOYENS PÉDAGOGIQUES

> Présentations, exposés et synthèses de l’animateur, travaux individuels

DATES ET LIEUX

COÛT

• Formation gratuite organisée par la FNCB.

DURÉE 1 JOUR

FORM A TI ONS S Y N D IC A LI SA TI ON RE P RÉ SE N TA TI V IT É S TR U C TU R A TI ON FORM A TI ONS S Y N D IC A LI SA TI ON RE P RÉ SE N TA TI V IT É S TR U C TU R A TI ON

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AGIR DANS LA SECTION OU L’INTER

> Tous les membres d’une Section Syndicale d’Entreprise ou d’une Inter

> Réaliser un diagnostic de la Section / Inter

> Définir des priorités d’action

> Définir des objectifs opérationnels

> Construire le plan de travail par objectif

> Définir les modalités de suivi par le Syndicat ou la Fédération DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> Réaliser le diagnostic de la Section ou de l’inter

> Définir des objectifs opérationnels

> Elaborer le plan de travail par objectif

> Préparer le suivi par le Syndicat ou la Fédération

DATES ET LIEUX

COÛT

• Formation conventionnée : 20€ par jour/stagiaire si demande spécifique d'un Syndicat, d'une Section ou d'une Inter.

DURÉE 3 JOURS

FORM A TI ONS S Y N D IC A LI SA TI ON RE P RÉ SE N TA TI V IT É S TR U C TU R A TI ON

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ANIMER LA SECTION OU L’INTER

> Elu.e.s CSE / Délégué.e.s Syndicaux.ales / Réprésentant.e.s de Section Syndicale / Réprésentant.e.s Syndicaux.ales au CSE / Pilote ou coordinateur d'Inter

> Resituer le rôle de la SSE (Section Syndicale d’Entreprise) / Inter

> Identifier les missions et actions à mener dans la SSE / Inter

> Définir la fonction d’animateur de SSE / Inter

> Mesurer l’importance du travail en collectif

> Communiquer dans la SSE / Inter DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> Histoire de la SSE

> Droit et moyens de la SSE ou de l’Inter

> Les actions à mener dans la SSE ou dans l’Inter

> La fiche d’identité de la SSE ou de l’Inter

> Missions, activités, compétences de l’animateur de SSE ou de l’Inter

> Réaliser un travail en collectif

> Plan de travail élections

> Communiquer dans la SSE et dans l’Inter

> S’exprimer face à un groupe

> Préparer une intervention auprès des adhérents

> Présentations, exposés et synthèses de l’animateur, travaux individuels, travaux en groupes et sous-groupes, mise en situation

DATES ET LIEUX

COÛT

• Formation conventionnée : 20€ par jour/stagiaire si demande spécifique d'un Syndicat, d'une Section ou d'une Inter.

DURÉE 3 JOURS

FORM A TI ONS S Y N D IC A LI SA TI ON RE P RÉ SE N TA TI V IT É S TR U C TU R A TI ON FORM A TI ONS T H É M A TI Q U E S

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CSE - FORMATION SANTÉ SÉCURITÉ CONDITION DE TRAVAIL

MOINS DE 300 SALARIÉS

> Elu.e.s CSE / membres de la commission SSCT, militant.e.s d’entreprise et référent.e.s en matière de lutte contre les violences sexistes et sexuelles au travail

> Avoir suivi une formation de base CFDT ou la formation CSE-Connaissance FNCB-CFDT

> S’approprier l’histoire de l’hygiène, de la santé, de la sécurité et des conditions de travail en France

> Identifier le rôle, le champ d’intervention et les moyens du CSE et/ou de la commission SSCT sur la santé, la sécurité et les conditions de travail

> S’approprier des méthodes et procédés à mettre en œuvre pour prévenir les risques professionnels et améliorer les conditions de travail

> Développer des aptitudes à déceler les risques professionnels et des capacités d’analyse des accidents de travail

> Connaître les sources des CHSCT au CSE et/ou la commission SSCT aujourd’hui

> Identifier les différentes sources et le fondement du droit français

> Repérer les missions et moyens du CSE et/ou de la CSSCT

> Acquérir la méthodologie de l’évaluation des risques

> Connaître le document unique d'évaluation des risques

> Réaliser un état des lieux de la CSSCT

> Définir un ordre de priorité des problèmes à résoudre

> Définir un plan d’action par objectif

> Savoir construire un arbre des causes

> Identifier et agir contre les violences sexistes et sexuelles au travail MOYENS PÉDAGOGIQUES

> Présentations, exposés et synthèses de l’animateur, travaux individuels, travaux en groupes et sous-groupes, mise en situation, film

DATES ET LIEUX

COÛT

• 36 fois le taux horaire du SMIC/jour/stagiaire. Mise en place d'une convention entre le CBFor et l'entreprise.

La FNCB peut appliquer des offres commerciales.

DURÉE 3 JOURS

FORM A TI ONS T H É M A TI Q U E S



PAPRIPACT



Rapport Annuel

Docs à apporter

à la formation

(20)

CSE - FORMATION SANTÉ SÉCURITÉ CONDITION DE TRAVAIL

PLUS DE 300 SALARIÉS

> Avoir suivi une formation de base CFDT ou la formation CSE-Connaissance FNCB-CFDT

> S’approprier l’histoire de l’hygiène, de la santé, de la sécurité et des conditions de travail en France

> Identifier le rôle, le champ d’intervention et les moyens du CSE et/ou de la commission SSCT sur la santé, la sécurité et les conditions de travail

> S’approprier des méthodes et procédés à mettre en œuvre pour prévenir les risques professionnels et améliorer les conditions de travail

> Développer des aptitudes à déceler les risques professionnels et des capacités d’analyse des accidents de travail

> Connaître les sources des CHSCT au CSE et/ou la commission SSCT aujourd’hui

> Identifier les différentes sources et le fondement du droit français

> Repérer les missions et moyens du CSE et/ou de la CSSCT

> Acquérir la méthodologie de l’évaluation des risques

> Connaître le document unique d'évaluation des risques

> Réaliser un état des lieux de la CSSCT

> Définir un ordre de priorité des problèmes à résoudre

> Définir un plan d’action par objectif

> Savoir construire un arbre des causes

> Identifier et agir contre les violences sexistes et sexuelles au travail

> Définir les risques psychosociaux ou RPS

> Différencier les ATMP, le Handicap et agir pour l’insertion ou le reclassement

> Identifier et agir sur la pénibilité

> Identifier les risques du travail sur écran

> S’approprier les techniques de l’enquête MOYENS PÉDAGOGIQUES

> Présentations, exposés et synthèses de l’animateur, travaux individuels, travaux en groupes et sous-groupes, mise en situation, film

DATES ET LIEUX

DURÉE 5 JOURS

FORM A TI ONS T H É M A TI Q U E S FORM A TI ONS T H É M A TI Q U E S

Docs à apporter

à la formation

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> Aucun prérequis nécessaire

> Identifier la réalité qualitative et quantitative des violences sexistes et sexuelles au travail

> Connaître le contexte législatif et ses évolutions

> Clarifier ce que sont les violences sexistes et sexuelles

> Renforcer la prise en charge de la prévention des violences sexistes et sexuelles au travail par les collectifs syndicaux et les élu.e.s CFDT

> Prendre en charge syndicalement les victimes de violences sexistes et sexuelles au travail

> Connaître l’histoire des actions menées par la CFDT sur les violences sexistes et sexuelles au travail

> Exprimer et repérer ses représentations sur les violences sexistes et sexuelles au travail

> Identifier les réalités des violences sexistes et sexuelles au travail, au travers de trois sources de droit : le droit pénal, le droit du travail et le droit civil

> Connaître les acteurs et les étapes de la prise en charge d’une victime de violences sexistes et sexuelles au travail

DATES ET LIEUX

• Formations programmées par laFNCB.

COÛT

• Formation gratuite organisée par la FNCB dans le cadre de son plan d'action annuel.

DURÉE 1 JOUR

SENSIBILISATION AUX VIOLENCES SEXISTES ET SEXUELLES AU TRAVAIL

FORM A TI ONS T H É M A TI Q U E S

(22)

> Avoir suivi la formation CSE-Connaissance FNCB-CFDT, la formation Négociateur.trice d’entreprise

> Sécuriser les parcours professionnels des militant.e.s CFDT

> Accompagner les militants dans leurs démarches de formation – connaître les outils

> Maitriser l’information nécessaire pour mettre en œuvre une démarche de formation professionnelle

> Agir sur le plan de développement des compétences en entreprise DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> Connaître l’historique de la formation professionnelle en France

> Identifier et situer les différents acteurs de la formation professionnelle en France, leurs rôles. Repérer là où la CFDT est présente et le rôle qu’elle peut mener

> Identifier les différents dispositifs de la formation professionnelle

> Identifier les étapes de la construction d’un PDC (Plan de Développement des Compétences) et d’un accord GEPP (Gestion de l’Emploi et des Parcours Professionnels)

> Identifier le rôle des IRP, de la SSE et du syndicat dans le cadre de la FP (Formation Professionnelle)

> Elaborer un plan d’actions pour sécuriser les parcours professionnels MOYENS PÉDAGOGIQUES

DATES ET LIEUX

Rapprochez-vous de votre Syndicat, de l'URCB ou du Pôle Formation de la FNCB (coordonnées pages 52 et 53).

COÛT DURÉE 3 JOURS

AGIR POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE

FORM A TI ONS T H É M A TI Q U E S FORM A TI ONS T H É M A TI Q U E S



Plan de formation ou

plan de développement des compétences

Docs à apporter

à la formation

(23)

> Elu.e.s CSE / Membres de la commission économique

> Connaître les réalités de fonctionnement des Comités Sociaux Economiques (CSE) représentés

> Connaître les rôles et les missions des élus CSE

> Appréhender et savoir utiliser les moyens du CSE

> Identifier et savoir mettre en pratique les principes et règles de fonctionnement d’un CSE

> S’approprier les prérogatives économiques du CSE

> Appréhender l’analyse économique DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> S’inscrire dans le fonctionnement pédagogique et collectif de la formation

> Faire ressortir la représentation de son CSE par chaque stagiaire

> Identifier les missions du CSE

> Connaître les attributions et les moyens du CSE

> Identifier les thèmes et les principes d’information et de consultation du CSE

> Identifier les cas de recours aux experts

> Identifier les acteurs

> Appréhender le rôle des responsables du CSE

> Clarifier la notion de la politique d’activités sociales et culturelles d’un CSE

> S’approprier la comptabilité statutaire et la comptabilité de gestion

> Savoir analyser les aspects économiques et financiers pour suivre la marche de l’entreprise

DATES ET LIEUX

Rapprochez-vous de votre Syndicat, de l'URCB ou du Pôle Formation de la FNCB (coordonnées pages 52 et 53).

COÛT

• 250€/jour/stagiaire. Mise en place d'une convention entre le CBFor et le CSE.

La FNCB peut appliquer des offres commerciales.

DURÉE 5 JOURS DONT 2 JOURS ANIMÉS AVEC LE CABINET SYNDEX

CSE - FORMATION ÉCONOMIQUE

FORM A TI ONS T H É M A TI Q U E S



Bilan social ou rapport Annuel



Rapport financier



Liasse fiscale

Docs à apporter

à la formation

(24)

> Acquérir une compétence économique sur les entreprises et les territoires

> Disposer d’une méthode d’analyse économique des branches économiques et des territoires

> Etre en capacité de construire un débat précis et argumenté avec les syndicats patronaux et les dirigeants d’entreprises dans le cadre des négociations

> Se positionner comme interlocuteur des élus locaux et des fonctionnaires territoriaux

> Autonomiser les élus et permanents syndicaux dans la recherche de données statistiques pertinentes sur les secteurs économiques à partir des sites de statistiques publiques

> Maîtriser le cycle de production des entreprises

> Intégrer la notion de valeur ajoutée

> Le partage de la valeur ajoutée entre le travail et le capital

> Interpréter un compte de résultat et un bilan

> Se familiariser avec les grands équilibres macroéconomiques

> Identifier les principales caractéristiques des entreprises

> Analyser les facteurs de production

> Objectiver la mondialisation de l’économie

> Mesurer l’ancrage international des entreprises

> Réaliser une synthèse des séquences précédentes pour se construire une image économique des entreprises

> Maîtriser les outils statistiques pour suivre la conjoncture

> Maîtriser les sources statistiques publiques sur les territoires

> Etablir un diagnostic économique territorial MOYENS PÉDAGOGIQUES

DATES ET LIEUX

DURÉE 2 + 2 JOURS

FORMATION ECONOMIQUE ET FINANCIÈRE PARTIES 1 ET 2

FORM A TI ONS T H É M A TI Q U E S FORM A TI ONS T H É M A TI Q U E S

(25)

> Avoir suivi la formation CSE-Connaissance FNCB-CFDT et la formation Négociateur.trice d'entreprise

> Appréhender les enjeux de la négociation

> Repérer les règles juridiques de la négociation DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> Histoire de la Protection Sociale

> Financement de la Sécurité Sociale et place des organismes complémentaires

> Articulation du cadre conventionnel avec le contrat d’entreprise

> Situations particulières de mise en place d’un régime optionnel

> Mise en place d’un régime d’entreprise

> Prérogatives des IRP - Les acteurs

> Fonctionnement d’un régime

> Le suivi, les modifications, la rupture

> Eclairage sur les évolutions à venir : Contrat responsable, PLFSS MOYENS PÉDAGOGIQUES

> Présentations, exposés et synthèses de l’animateur

DATES ET LIEUX

COÛT

NÉGOCIER LA PROTECTION SOCIALE

DURÉE 2 JOURS

FORM A TI ONS T H É M A TI Q U E S

(26)

FORM A TI ONS T H É M A TI Q U E S

> Elu.e.s CSE / Délégué.e.s Syndicaux.ales / Réprésentant.e.s de Section Syndicale / Réprésentant.e.s Syndicaux.ales au CSE /Délégué.es Syndicaux.ales Centraux.ales/ Coordinateurs / Pilotes d’Inter

> Avoir une bonne maîtrise des mandats syndicaux OBJECTIFS DE FORMATION

> Savoir élaborer une stratégie à moyen terme afin de contrôler la sous- traitance au sein de son entreprise

> Définir le revendicatif FNCB-CFDT en matière de sous-traitance

> Promouvoir l’action de la FNCB auprès des travailleurs des entreprises sous- traitantes et élaborer une démarche spécifique afin de recueillir l’adhésion

> Sensibiliser sur la notion de communauté de travail avec des salariés possédant des statuts complètement différents

> Renforcer les connaissances des militants en matière de droit du travail applicable aux travailleurs migrants

> Acquérir des connaissances sur les différentes formes de sous-traitance, leurs origines et leurs conséquences sociales, économiques et juridiques

> Renforcer la connaissance des outils existants et accessibles aux militants afin de contrôler/encadrer la sous-traitance

> Présentations, exposés et synthèses de l’animateur DURÉE 2 JOURS

AGIR SUR LA SOUS-TRAITANCE

FORM A TI ONS T H É M A TI Q U E S

DATES ET LIEUX

COÛT

(27)

> Lutter contre les stéréotypes sur les cadres

> Aller à la rencontre des cadres et proposer l’adhésion

> Contribuer à une meilleure prise en charge des cadres dans les SSE et les Syndicats

> Les représentations et les stéréotypes sur les cadres

> Les notions de cadre et de management

> Les préoccupations et revendications des cadres

> La prise en charge syndicale des cadres

> Les motifs d’adhésion des cadres

> Les raisons de syndiquer les cadres

> Proposer l’adhésion aux cadres

> Aller à la rencontre des cadres MOYENS PÉDAGOGIQUES

DATES ET LIEUX

COÛT

• Formation gratuite si organisée par la FNCB dans le cadre de son plan d'action annuel.

DURÉE 2 + 1 JOURS

IMAGIN’CADRES

FORM A TI ONS T H É M A TI Q U E S

(28)

> Tous les membres de l’exécutif d’un Syndicat

> Présenter le Syndicat Construction et Bois

> Définir le Syndicat CFDT

> Présenter le fonctionnement confédéré de la CFDT

> Définir le fédéralisme

> Identifier les missions du Syndicat et les actions à mener

> Définir les responsabilités à assumer

> Réaliser un ou plusieurs plans de travail DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> Remplir la fiche d’identité du Syndicat

> Identifier la conception CFDT du Syndicat

> Les structures CFDT et leurs relations

> Répondre aux affirmations (Abaque de Reigner)

> Présenter les missions du Syndicat

> Renseigner les fiches missions

> Réaliser un choix multicritères, définir des objectifs et réaliser un plan d’action

> Définir les fonctions, missions, activités, compétences et responsabilités à assumer

DATES ET LIEUX

Rapprochez-vous du Pôle Formation de la FNCB (coordonnées page 53).

COÛT

• Formation gratuite si organisée par la FNCB dans le cadre d’une fusion de Syndicats

• 20€ par jour/stagiaire si demande spécifique d’un Syndicat

AGIR DANS LE SYNDICAT

DURÉE 3 JOURS

FORM A TI ONS D E S RE SP ONS A B LE S D E SY N DIC A T FORM A TI ONS D E S RE SP ONS A B LE S D E SY N DIC A T

(29)

> Secrétaires Généraux.ales / Secrétaires Généraux.ale.s Adjoint.e.s /

Futur.e.s Secrétaires Généraux.ales et Secrétaires Généraux.ale.s Adjoint.e.s

> Avoir une bonne connaissance de l'organisation CFDT OBJECTIFS DE FORMATION

> Situer la CFDT dans l’histoire du syndicalisme

> Définir le Syndicat CFDT

> Décrire le fonctionnement de la CFDT et le fédéralisme

> Connaître la Fédération Nationale Construction Bois

> Définir la fonction de secrétaire de Syndicat DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> Les étapes de l’histoire du syndicalisme

> Les principales organisations syndicales françaises

> Histoire de la CFDT

> L’évolution du Syndicat CFDT

> Ses caractéristiques et ses 3 fonctions

> Identifier l’organisation de la CFDT

> Définir leur mode de relation

> Repérer la position centrale du Syndicat

> Définir la notion de mandat et de délégation

> Le champ d’intervention de la FNCB, sa constitution, les instances et résolutions du congrès

> Identifier la fonction, les missions et les activités d’un secrétaire de Syndicat

DATES ET LIEUX

COÛT

SECRÉTAIRE DE SYNDICAT

DURÉE 3 JOURS

FORM A TI ONS D E S RE SP ONS A B LE S D E SY N DIC A T

(30)

> Uilisateur.trice.s Gasel

> Aucun prérequis

> Replacer GASEL dans son contexte politique « L’Adhérent au cœur de la CFDT »

> Comprendre la logique de la construction et de la manipulation de l’outil

> Savoir utiliser les principales fonctionnalités de l’outil DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> Ecrire une définition commune de GASEL

> Identifier les enjeux politiques de GASEL

> S’approprier les chartes

> Se connecter à GASEL

> S’approprier les étapes indispensables à l’ouverture de GASEL

> Décrire la navigation dans l’outil

> Identifier les situations bloquantes et les solutionner MOYENS PÉDAGOGIQUES

DATES ET LIEUX

COÛT

GASEL NIVEAU 1

DURÉE 3 JOURS

FORM A TI ONS D E S RE SP ONS A B LE S D E SY N DIC A T FORM A TI ONS D E S RE SP ONS A B LE S D E SY N DIC A T

(31)

> Uilisateur.trice.s Gasel

> Avoir suivi la formation GASEL niveau 1 et avoir une expérience du logiciel de 6 mois minimum

> Être en capacité d’utiliser les fonctionnalités avancées de GASEL au service de sa structure

> Connaître la sociologie de sa structure pour ensuite définir sa politique DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> Gestion des préférences

> Administrer les communications

> Tables locales, signature du SG, adhésion en ligne, personnes suivies et transfert

> Lecture et exploitation des tableaux de bord

> Recherche et exploitation de structures et de l’adhérent

> Sécurité et effacement des données

> Requête de mise en route

> Modification en masse

> Création de listes de diffusion

> Création de mails personnalisés et envoi de mails en masse

> Personnalisation de lettres et de bulletins

DATES ET LIEUX

COÛT

DURÉE 3 JOURS

GASEL NIVEAU 2

FORM A TI ONS D E S RE SP ONS A B LE S D E SY N DIC A T

(32)

> Trésorier.ère.s / Trésorier.ère.s adjoint.e.s / Futur.e.s Trésorier.ère.e.s et Trésorier.ère.s adjoint.e.s

> Aucun prérequis

> Permettre aux structures ne dépassant pas 230 000 € de ressource de répondre aux obligations de publication des comptes et de transparence financière avec le logiciel Tréso’Syndicat

> Paramétrage (administratif du syndicat, report des soldes bancaires et les postes budgétaires)

> Classer les pièces comptables et combien de temps

> Faire une facture

> Saisie d’écritures (mono-ligne, multi-lignes, cotisations, virement financier, à imputer sur une autre année)

> Rapprochement bancaire

> Les moteurs de recherche et leur utilisation

> Gestion de l’exercice (ouverture et clôture)

> Les états de synthèse (compte de résultat, bilan et annexe)

> Comment publier les comptes

DATES ET LIEUX

COÛT

TRESO-SYNDICAT NIVEAU 1

DURÉE 3 JOURS

FORM A TI ONS D E S RE SP ONS A B LE S D E SY N DIC A T FORM A TI ONS D E S RE SP ONS A B LE S D E SY N DIC A T

(33)

> Trésorier.ère.s / Trésorier.ère.s adjoint.e.s / Futur.e.s Trésorier.ère.e.s et Trésorier.ère.s adjoint.e.s

> Avoir suivi la formation Treso-syndicat niveau 1 et avoir une expérience du logiciel de 6 mois minimum

> Donner au Trésorier et au Secrétaire les outils nécessaires à la mise en place d’une politique financière sans connaissance comptable

> Apprendre à partager régulièrement le suivi budgétaire avec le collectif

> Savoir présenter simplement les comptes annuels afin de les arrêter et de les approuver

> Apprendre à identifier et corriger ses erreurs de saisies

> Les rappels (les missions et tâches du trésorier, les chartes CFDT, répartition des cotisations et flux des transmissions des cotisations)

> Le budget (construction avec le logiciel, suivi et présentation devant le collectif)

> L’analytique (construction avec le logiciel, suivi et présentation devant le collectif)

> Gestion de l’exercice (ouverture et clôture)

> Les états de synthèse (compte de résultat, bilan et annexe)

> Présentation des comptes annuels devant le collectif

> Comment publier les comptes annuels MOYENS PÉDAGOGIQUES

DATES ET LIEUX

COÛT

TRESO-SYNDICAT NIVEAU 2

DURÉE 3 JOURS

FORM A TI ONS D E S RE SP ONS A B LE S D E SY N DIC A T

(34)

> Responsable de développement et futur.e responsable de développement

> Connaître les valeurs, le fonctionnement de la CFDT et le sens du syndicalisme d’adhérent

> Appréhender la fonction politique du responsable développement dans le respect des règles internes

> Conduire une politique de développement en mode projet

> Définir une stratégie de développement

> Apprendre à travailler en réseau

> Construire sa relation avec les Syndicats

> Connaître les enjeux du Congrès et les impacts de la stratégie CFDT sur le développement

> Vérifier les prérequis des stagiaires sur leur connaissance des valeurs et du fonctionnement de la CFDT

> Vérifier les prérequis des stagiaires sur le syndicalisme d’adhérent

> Identifier les grands fondamentaux de la fonction politique du responsable de développement, repérer les capacités nécessaires à cette fonction

> Appréhender la responsabilité collective

> Formaliser ses représentations individuelles en mode projet

> Connaître les principales caractéristiques du mode projet

> Identifier le système d’intervention du responsable de développement

> Repérer les étapes nécessaires à la définition d’une stratégie de développement

> Exemple de stratégie de développement

> Définir ce qu’est un réseau

> Connaître les mécanismes du fonctionnement en réseau

> Connaître les réseaux sociaux au service de la CFDT

> Repérer les éléments facilitateurs et les freins à la construction de la relation

> Comprendre la stratégie des alliés

> Intervention du Secrétaire National en charge du développement

RESPONSABLE DE DÉVELOPPEMENT

DURÉE 3 JOURS

FORM A TI ONS D E S RE SP ONS A B LE S D E SY N DIC A T FORM A TI ONS D E S RE SP ONS A B LE S D E SY N DIC A T

(35)

> Responsables de formation syndicale

> Avoir suivi la formation CSE-Connaissance FNCB-CFDT

> Appréhender le bilan de la formation syndicale

> S’approprier les perspectives d’évolution de la politique de formation syndicale FNCB

> Préparer le plan de formation (SCB/URCB)

> Mettre en application votre politique de formation

> Etablir un bilan sur votre politique de formation DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> Présentation du bilan pédagogique et financier de la formation syndicale de l’année écoulée

> Identifier les différentes évolutions de la politique de formation syndicale

> Collecter ces différentes évolutions

> Comment définir les besoins de formation

> Comment le SCB ou l’URCB assurent-ils le suivi des sections syndicales

> Le projet du plan de formation

> Impact des évolutions de la formation syndicale sur votre politique de formation

> Définition des missions du responsable de formation MOYENS PÉDAGOGIQUES

DATES ET LIEUX

COÛT

RESPONSABLE

DE FORMATION SYNDICALE

DURÉE 2 JOURS

FORM A TI ONS D E S RE SP ONS A B LE S D E SY N DIC A T

(36)

> Membres des CNC et futur.e.s membres des CNC

> Avoir suivi au minimum la formation CSE-Connaissance FNCB-CFDT OBJECTIFS DE FORMATION

> Appréhender le rôle d’un membre de CNC à la FNCB-CFDT

> S’approprier le rôle et les missions d’un CNC à la FNCB-CFDT

> S’approprier et décliner la Résolution Générale du Congrès Fédéral de 2017

> Mesurer les différentes lois sur notre pratique de négociation de branche DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> Vision d’un membre de CNC par les stagiaires à partir de leur expérience

> Identifier le rôle d’un membre de CNC au regard des règles de la FNCB-CFDT

> Identifier et ressortir les priorités fédérales de branche

> Réviser les textes concernant le niveau de la branche MOYENS PÉDAGOGIQUES

AGIR DANS LA BRANCHE PROFESSIONNELLE

DURÉE 2 JOURS

FORMATIONS DES MANDAT É .E.S ET INSTANCES FNCB FORMATIONS DES MANDAT É .E.S ET INSTANCES FNCB

DATES ET LIEUX

COÛT

(37)

> Mandaté.e.s CPNE / CPRE / Administrateur.trice.s OPCO / Administrateur.trice.s Association régionale CFA-BTP

> Resituer le stage dans le cadre de la politique fédérale sur la Formation Professionnelle au niveau de la branche

> S’approprier les textes

> S’approprier l’administration de la FP en France, le rôle et les missions des différents acteurs (au niveau national et régional)

> S’approprier la gestion paritaire de la FP, le rôle et les missions des différents acteurs

> Connaître le financement de la FP en France et s’approprier le rôle des CPNE et OPCO dans celui-ci

> Travail sur les textes de la Fédération

> Décliner les textes fédéraux et échanger avec le Secrétaire National

> Décliner l’administration de la Formation Professionnelle en France et connaître ses acteurs, leurs rôles, missions et moyens

> Décliner le paritarisme dans la gestion de la Formation Professionnelle et connaître les différents acteurs

> Le rôle, les missions et moyens des mandaté.e.s

> Le financement de la Formation Professionnelle et de l’Apprentissage en France

MANDATÉ.E.S

DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DE L’APPRENTISSAGE

DURÉE 3 JOURS

FORMATIONS DES MANDAT É .E.S ET INSTANCES FNCB

DATES ET LIEUX

COÛT

(38)

> Militant.e.s ayant une maîtrise de terrain qui souhaitent intégrer le réseau d’animateurs fédéral

> Avoir une bonne connaissance des orientations, des valeurs et des pratiques de la CFDT et de la FNCB ainsi que de leur organisation et fonctionnement

> Avoir une expérience syndicale minimale de 3 ans sur les mandats d’entreprise, la négociation et le développement

> S’exprimer et se faire comprendre avec aisance, à l’écrit et à l’oral

> Disposer d’une capacité d’adaptation et d’ajustement notamment grâce à l’écoute OBJECTIFS DE FORMATION

> Se situer en tant qu’animateur de formation au sein du réseau FNCB

> Exercer et assumer son rôle d’animateur en lien avec les orientations de la Fédération FNCB

> Maîtriser les objectifs d’une session, d’une réunion

> Intégrer l’articulation entre les objectifs pédagogiques, le processus, les méthodes, les techniques et les outils

> Appréhender la transmission du contenu, la pédagogie pour adultes

> Gérer un groupe, la dynamique d’un groupe et les individus dans le groupe

> Interroger la posture de l’animateur CFDT

> Trouver son propre style

> Mettre en évidence ses représentations de l’animateur occasionnel de formation

> Théoriser ses rôles et fonctions

> Appréhender les différents courants de la pédagogie pour adultes, la progression pédagogique, les différents objectifs, etc.

> S’exercer à transmettre des contenus

> Apprendre à co-animer

> Tirer des enseignements des expérimentations

> Identifier l’impact de la posture de l’animateur dans l’apprentissage des adultes

> Mesurer la pertinence des méthodes et techniques utilisées

> Gérer un groupe en formation

> Animer le « marché de la formation » MOYENS PÉDAGOGIQUES

> Présentations, exposés et synthèses de l’animateur, travaux individuels, travaux en groupes et sous-groupes, brainstorming et mises en situation DURÉE 5 JOURS

ANIMATEUR.TRICE DE FORMATION

FORMATIONS DES MANDAT É .E.S ET INSTANCES FNCB FORMATIONS DES MANDAT É .E.S ET INSTANCES FNCB

(39)

> Délégué.e.s Syndicaux.ales / Réprésentant.e.s de Section Syndicale / Réprésentant.e.s Syndicaux.ales au CSE / Pilotes et coordinateur.trice.s d’Inter

> Avoir suivi au minimum les formations CSE-Connaissance FNCB-CFDT et Négociateur.trice d'entreprise

> S’approprier le rôle et les missions d’un DSC (Délégué Syndical Central) et d’un DSN (Délégué Syndical National)

> Définir la fiche de poste du DSC, DSN

> S’approprier et décliner la politique fédérale DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

> La vision du rôle et des missions d’un DSC, DSN à partir de votre expérience

> Etat des lieux des Inters représentées

> La vision du rôle et missions d’un DSC, DSN au regard des règles fédérales

> Etablir la fiche de fonction d’un DSC, DSN en lien avec le Règlement Intérieur de l’Inter

> Révision des textes du Congrès Fédéral MOYENS PÉDAGOGIQUES

> Présentations, exposés et synthèses de l’animateur, travaux individuels DURÉE 3 JOURS

DÉLÉGUÉ.E SYNDICAL.E CENTRAL.E

FORMATIONS DES MANDAT É .E.S ET INSTANCES FNCB

DATES ET LIEUX

COÛT



Cartographie



RI de l'inter

Docs à apporter

à la formation

(40)

(41)

LES DÉMARCHES POUR SE FORMER À LA FÉDÉRATION

> LES MODALITÉS PRATIQUES POUR S’INSCRIRE DANS LES FORMATIONS

> LES RÈGLES LÉGISLATIVES DU CONGÉ DE FORMATION

> LA PRISE EN CHARGE DES FRAIS DE LA FORMATION SYNDICALE

> LE PARCOURS DE FORMATION SYNDICALE TYPE

(42)

LES MODALITÉS PRATIQUES

POUR S’INSCRIRE DANS LES FORMATIONS

L E S 3 T E M P S : AVA N T - P E N DA N T - A P R È S

1. AVANT DE PARTIR EN FORMATION

• Je discute avec mon responsable de Section Syndicale et/ou mon Syndicat, pour connaître les disponibilités et je fais ma demande de congé de

formation auprès de mon employeur par écrit 30 jours au minimum avant la date du début de la formation (voir formulaires demande de congé de

formation syndicale pages 63 à 65).

• J'explore les différentes pistes de financement possibles auprès de mon entre prise et de mon CSE afin d’alléger ou de compléter la prise en charge financière de la Fédération et/ou de mon Syndicat.

• J'envoie le bulletin d’inscription à la Fédération ou à mon Syndicat.

• Je reçois une confirmation d'inscription, de la Fédération ou de mon Syndicat, avant le début du stage avec confirmation de la date, de l'heure ainsi que du lieu de formation (et coordonnées de mon hôtel le cas échéant).

• Je tiens mon employeur informé de toute modification (changement de dates, de lieu...).

2. PENDANT LA FORMATION

• Je participe à la formation (avec les documents demandés), tout en respectant les règles de groupe établies en début de formation.

• Je préviens le responsable du stage en cas d'annulation ou les animateurs de formation en cas de retard.

• Si je dois m’absenter pendant la formation (en cas de force majeure uniquement), je préviens les animateurs qui me feront remplir un formulaire « d’absence ».

3. APRÈS LA FORMATION

• Je donne à mon employeur, une copie de mon attestation de stage reçue en main propre le dernier jour de la formation.

• J'archive les originaux des documents reçus à l’issue du stage, pour une utilisation ultérieure : attestation de présence, programme du stage et certificat de capacité.