Le cas des technologies de l’information
Texte intégral
Documents relatifs
Cristiana Mazzoni (Architecte-urbaniste, ENSA Strasbourg, Directrice Laboratoire AMUP) Bruno Proth (Sociologue, ENS d'Architecture Paris-Val-de-Seine / EVCAU / ICT Université
Cristiana Mazzoni, (Architect and Urban planner, ENSA Strasbourg, Directrice Laboratoire AMUP) Bruno Proth (Sociologist, ENS d'Architecture Paris-Val-de-Seine / EVCAU / ICT
- une activité dans laquelle les états mentaux comme les intentions, les représentations, les croyances, les différentes émotions des enseignants et des
En d’autres termes, au-delà d’une vision fonctionnelle de la parabole en terme de communication, l’objectif de cet article est d’analyser comment les
L’arrêté précise la durée hebdoma- daire du temps de travail fixée à 40 h 40 dont 4 heures sont laissées sous la responsabilité des agents pour l’organisation de leurs mis-
La question est donc non pas de savoir si nous sommes pour ou contre l’intégration des technologies numé- riques en formation, mais de questionner la façon dont cette intégration
Nous nous intéressons dans cet établissement à tous les services dans lesquels l’informatique et les NTIC peuvent entrer : l’administration, l’agence comptable, les services de
participant, qui est déterminé en fonction de la proposition du téléspectateur comparée à la chaine gagante.la chaine gagnante étant ’’ Z C MG’’ puisque