• Aucun résultat trouvé

Le développement de l'aide à la personne : pour quelle « profession...

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Le développement de l'aide à la personne : pour quelle « profession..."

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Plan d’accès

La journée aura lieu :

Faculté des sciences humaines (bâtiment Censive) Chemin de la Censive du Tertre

44300 - Nantes

Pour vous rendre à la faculté des sciences humaines (bâtiment Censive) :

Bâtiment Censive

Le développement de l’aide Le développement de l’aide

à la personne à la personne : :

pour quelle professionnalisation pour quelle professionnalisation ? ?

De la gare SNCF: prendre la sortie nord de la gare, puis le tram (ligne:

1) direction “François Mitterrand”

jusqu’à l’arrêt “Commerce”, au

“Commerce” prendre la ligne 2 du tram (direction “Orvault-Grand Val”) jusqu’à l’arrêt “Facultés”. En sortant du tram, un chemin vous amène directement à la faculté de sciences humaines (quelques minutes à pied).

Si vous venez en voiture: sur le périphérique, prendre la porte 38 (La Chapelle-sur-Erdre), puis la porte 39 (Nantes-nord, Nantes- centre).

Ensuite c’est tout droit : après avoir traversé la ligne de tram, vous êtes sur le bd Guy Mollet. Au deuxième rond-point, tournez à gauche, vous êtes sur le chemin de la Censive du Tertre.

Journée d’études

Nantes, 19 novembre 2009

Faculté des sciences humaines (bâtiment Censive) Chemin de la Censive du Tertre

44300 Nantes

Vers centre ville

(2)

Le matin Le matin

Accueil

Allocution d’ouverture, Mado COIRIER, conseillère régionale en charge des formations sanitaires et sociales

Contextualisation et présentation de la journée d’études par Gérald HOUDEVILLE

Séance plénière

Axe 1-

Analyse des conditions de travail et d’emploi dans l’aide à la personne

Présidence: Gérald HOUDEVILLE, maître de conférences en sociologie à l’IPSA/UCO(Angers)

• Annie DUSSUET, maître de conférences en sociologie à l’université de Nantes-Cens : L’enjeu de la santé au travail dans les services à domicile

• Emmanuelle LADA, professeure assistante en sociologie à l’université de Lausanne :Le travail des salariées de l’aide à domicile à l’épreuve des transformations du secteur

• Isabelle PUECH, chercheuse associée au Centre d’études de l’emploi et responsable de l’Observatoire des particuliers employeurs à la FEPEMet François-Xavier DEVETTER, maître de conférences en sciences économiques à l’université de Lille 1-CLERSE: Logiques de recours aux emplois de femmes de ménages : statuts d’emploi et statuts de l’employeur

• Marie TEINTURIER, chargée de développement à Anjou domicile : Une expérience menée en Maine-et-Loire par Anjou Domicile et ses partenaires : les passerelles entre domicile et structure pour les intervenants auprès d’enfants

Repas (restaurant universitaire Le Tertre pour les personnes ayant réservé)

12:30

10:00 9:30

9:15 9:00

L’après-midi L’après-midi

Ateliers en parallèle

Axe 2-

La formation professionnelle des personnels de l’aide à la personne

14:30 - 16:30

Atelier 1- Certifications

(salle 1015)

Présidence :Pascale MOULÉVRIER

maître de conférences en sociologie à l’IPSA/UCO(Angers)

• Paul HEULIN, membre de l’AFORTS, directeur du CEFRAS: L’évolution des certifications de niveau V visant l’aide et l’accompagnement des personnes

• Pascal CAILLAUD, chargé de recherche CNRS-laboratoire Droit et changement social, directeur du Centre associé au Céreq des Pays de la Loire : Regard juridique sur les certifications du secteur : certificateurs et effets

• Laurent RIOT, sociologue, chargé d’études au Centre associé au Céreq des Pays de la Loire : Trajectoires et représentations professionnelles d’adultes en formation dans l’aide à la personne

Atelier 2 -Parcours

(salle 4046)

Présidence : Anne Chantal HARDY, sociologue, chargée de recherche

CNRS-laboratoire Droit et changement social

• Ghislaine DONIOL-SHAW, ergonome, directrice de recherche CNRS-LATTS: Interrogations sur la composition des diplômes et la définition des métiers dans le secteur de l’aide à la personne

• Valérie GOSSEAUME, ingénieur d’études et Laëtitia POULAIN, chargée d’études au centre associé au Céreq des Pays de la Loire : Parcours d’élèves en formation de niveau V dans le champ des services de l’aide à la personne

• ,Jean-Yves MORICE, directeur de l’ADAR: Les transformations de la branche de l’aide à domicile et leurs impacts sur les emplois

Clôture de la journée d’études par Gérald HOUDEVILLE 16:30

Références

Documents relatifs

Depuis plusieurs décennies les difficultés scolaires des élèves sont au centre des préoccupations. En effet, pédagogues, sociologues et même politiciens cherchent à comprendre

Le jury de fin de 2 ème année du 1 er cycle décide de la répartition des élèves-ingénieur.e.s admis.es en 3 ème année dans les modules de découverte en

❏ Déterminer les phases et procédures de tests techniques et fonctionnels de programmes et applications informatiques Ir ❏ Règles de sécurité Informatique et Télécoms. ❏

Un tutorat dynamique et ac f soutenu par l'équipe enseignante (Fiches de cours, concours blancs, séances de travaux dirigés, suivi personnalisé,. coaching, bien‐être ...)

peuple romain entretenir avec les particuliers des relations de droit privé par l'intermédiaire de ses magistrats; on aura la conviction que la notion de la

Design d’un «bon» système d’information numérique : fonctionnel, ergonomique, résilient et capable d’autonomie De façon pratique, il s’agit de gérer mon exponentielle

Le tableau 1.2.3 et le graphique 1.2.6 présentent la répartition des bénéficiaires d’un prêt et d’une bourse et le montant attribué selon l’ordre d’enseignement, le

(oiternes, reservoirs,, et leurs elements structuraux) pour-' continuer avec des ouvrages plus compliques (convoyeurs pour le transport dans les usines «t materiel special). Hous