Travail de vacances de Néerlandais (3 ème )
LEZEN
1. IS LEZEN NODIG ?
Contexte
On entend souvent les adultes se plaindre du fait que « les jeunes ne lisent pas ». Dans votre école une grande action est d’ailleurs mise en œuvre pour que chaque élève lise
régulièrement. Tu te demandes bien pourquoi cela semble si important.
Tâche
Lis l’article qu’un de tes professeurs t’a donné à ce sujet et relèves-y 8 avantages de la lecture. Réponds en français.
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2. MIJN LEVEN IN CHINA ALS TIENER
Contexte
Pour des raisons professionnelles, le père d’un de tes amis va bientôt séjourner en Chine avec sa famille. Ton ami est un peu inquiet car il ne connait rien à la vie quotidienne en Chine. Il se pose beaucoup de questions sur l'école internationale qu'il va fréquenter, la nourriture et les loisirs possibles pour lui qui n’a que 16 ans.
Tâche
Justement, tu découvres un article de blog où un expatrié néerlandais témoigne de son expérience en Chine. Lis le texte du blog et liste 14 éléments d'informations (sur 16 possibles) utiles pour ton ami. Rédige ta réponse de manière structurée en français.
Infos utiles pour un jeune de 16 ans en Chine
Ecole
Nourriture
Loisirs
LUISTEREN
1. VOYAGE DE CLASSE AUX PAYS-BAS
Contexte
Ta classe (20 élèves de 4e secondaire) voudrait organiser une excursion aux Pays-Bas à la fin de l’année scolaire. Vous aimeriez découvrir la culture du pays, mais aussi vous détendre ! Vous devez encore trouver la destination idéale et un logement à prix raisonnable. À cet effet, ton professeur de néerlandais vous a demandé d’écouter le podcast d’une conversation à propos de la petite ville de Giethoorn.
Tâche
Ecoute le podcast et complète la fiche en français avec les informations utiles pour ta classe.
Infos utiles pour un groupe de 20 élèves
Climat
Possibilités de
logement (2) à prix raisonnable
Caractéristiques
du village
Activités de sport
et détentes dans les environs
Raisons de visiter
Zwolle
2. GUIDE TOURISTIQUE – GAND
Contexte
Avec tes parents, tu visites la ville de Gand accompagné d'un guide. Comme tes parents ne
parlent pas néerlandais, c'est toi qui es chargé de leur rapporter les informations
principales!
Tâche
Écoute attentivement l'intervention de ton guide et relève 10 informations que tu vas rapporter à tes parents : les informations utiles pour la suite de la journée et des informations historiques.
Visite de Gand Infos pour la suite
de la journée (8 possibles)
Infos historiques
(3 possibles)
SCHRIJVEN
1. MIJN SCHOOL
Contexte
L’an prochain, ta classe participera à un programme d’échange européen et aura l’occasion
de séjourner une semaine dans le pays dont tu étudies la langue. Tu as déjà échangé
quelques emails et quelques lettres avec un élève de l’autre pays. Cette fois, tu aimerais lui
parler de ton école.
Tâche
Rédige une lettre (entre 150 et 200 mots) dans laquelle tu présentes ton école, ce qui t’y plait et ce que tu aimes moins. Explique ce que tu aimerais changer dans ton école pour en faire l’école idéale.
Quelques consignes d’écriture à respecter
- Structure de phrases : veille à bien varier la structure de tes phrases (inversions, P2, phrases infinitives)
- Conjugaison : veille à bien appliquer les règles de conjugaison du présent, passé composé, imparfait, futur, conditionnel ….
- Outils : utilise ton classeur comme référentiel lexical et grammatical. Vérifie l’orthographe.
- Présentation : rédige ton texte proprement. Est-ce une lettre ? un article ?
- Cohérence : structure ton texte en paragraphes. Veille à bien introduire et conclure ton texte.
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2. OVER SPORT
Contexte
Sur un forum en néerlandais, tu as découvert le post suivant : "J'envisage de me mettre au sport, mais je ne suis pas encore très convaincu. Si je décide de me lancer, quel sport choisir et quels bénéfices vais-je en retirer ? Et il y a peut-être aussi des raisons de ne pas faire du sport et de s'occuper autrement ? Avez-vous des expériences, bonnes ou mauvaises, et des conseils à partager ? Merci d'avance!". Tu décides de répondre à cet internaute.
Tâche
Rédige en 150-200 mots la réponse que tu posteras sur le forum.
Quelques consignes d’écriture à respecter
- Structure de phrases : veille à bien varier la structure de tes phrases (inversions, P2, phrases infinitives)
- Conjugaison : veille à bien appliquer les règles de conjugaison du présent, passé composé, imparfait, futur, conditionnel ….
- Outils : utilise ton classeur comme référentiel lexical et grammatical. Vérifie l’orthographe.
- Présentation : rédige ton texte proprement. Est-ce une lettre ? un article ?
- Cohérence : structure ton texte en paragraphes. Veille à bien introduire et conclure ton texte.
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3. OVER SOCIALE MEDIA
Contexte
En surfant sur internet, tu viens de trouver un blog qui traite de la question du « chat » et des réseaux sociaux : « Internet, est-ce dangereux ? ». Tu décides d’y donner ton avis.
Tâche
Exprime ton opinion (qui peut être nuancée : tu peux être pour certains aspects et contre d’autres) et soutiens-la avec des exemples concrets. Écris un texte de 150 à 200 mots.
Quelques consignes d’écriture à respecter
- Structure de phrases : veille à bien varier la structure de tes phrases (inversions, P2, phrases infinitives)
- Conjugaison : veille à bien appliquer les règles de conjugaison du présent, passé composé, imparfait, futur, conditionnel ….
- Outils : utilise ton classeur comme référentiel lexical et grammatical. Vérifie l’orthographe.
- Présentation : rédige ton texte proprement. Est-ce une lettre ? un article ?
- Cohérence : structure ton texte en paragraphes. Veille à bien introduire et conclure ton texte.
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4. VRIENDSCHAP
Contexte
Depuis quelques mois, tu tiens un journal intime. A l'école, vous avez beaucoup parlé de l'amitié et tu as beaucoup réfléchi à ce sujet. Cela t'inspire pour ton journal du jour.
Tâche
Écris une page de ton journal intime (de 150 à 200 mots) sur ce thème. Tu vas pouvoir écrire à propos de ton/ta meilleur(e) ami(e), de tes autres amis, du rôle qu'ils jouent dans ta vie, de ce que tu partages avec eux (ou pas), de ce que tu aimes chez eux. Tu peux aussi les décrire.
Tu te souviens aussi d'une anecdote (émouvante, drôle, triste…) vécue avec un ou des ami(s) et la relates sur la page de ton journal.
Quelques consignes d’écriture à respecter
- Structure de phrases : veille à bien varier la structure de tes phrases (inversions, P2, phrases infinitives)
- Conjugaison : veille à bien appliquer les règles de conjugaison du présent, passé composé, imparfait, futur, conditionnel ….
- Outils : utilise ton classeur comme référentiel lexical et grammatical. Vérifie l’orthographe.
- Présentation : rédige ton texte proprement. Est-ce une lettre ? un article ?
- Cohérence : structure ton texte en paragraphes. Veille à bien introduire et conclure ton texte.
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