2. Coche les cases si tu entends [p]
3. Colorie les perles du « p ».
4. Lis les mots et coche comme d’habitude quand tu entends [p].
le plafond ___ ___ ___ une banderole ____ ____ ____ ____
une surprise ___ ___ ___ le pays ____ ____ ____
décorer ___ ___ ___ le Père Noël ____ ____ ____ ___ ___
un lapin ___ ____ ____ deux ____
5. Ecris les syllabes que montrent les enfants.
pp pp pp pp PPPP
Étude du [ p]
1. Dictée phonétique.
une ______ me un léo______d la _____son une ____ ne une _____pe une ____e des _____tins un ____ll
5 . Complète avecpi pa pu ra pi pa pu ra pi pa pu ra pi pa pu ra
8. Complète avec
pra pri pru pla pli plu par pra pri pru pla pli plu par pra pri pru pla pli plu par pra pri pru pla pli plu par
9. Lis les mots et recopie-les dans la bonne colonne.
10. Dessine ce qui est demandé.
un ____ ____sol un____ ____llon une tou_____e un ____ ____pluie
une pile une plume une palme
le loup un lapin dans un pull qui le plafond les rideaux un plat
