Niveau minimum de maîtrise des compétences en mathématiques et en sciences en 4 e année
Au Canada, 92 p. 100 des élèves atteignent le seuil repère bas en mathématiques et 95 p. 100 des élèves atteignent le seuil repère bas en sciences.
SCIENCES : MATHÉMATIQUES :
92 92
CAN INT
95 92
CAN INT
Résultats des élèves de 4 e année
en mathématiques et en sciences au Canada
MATHÉMATIQUES :
Globalement parlant, le score moyen des élèves de 4e année au Canada est de 512 points en mathématiques, ce qui est supérieur au point central international de 500 points.
SCIENCES :
Globalement parlant, le score moyen des élèves de 4e année au Canada est de 523 points en sciences, ce qui est supérieur au point central international de 500 points.
476 532
512 468
490
512 500
NL QC ON MB AB CAN INT
Score moyen en mathéma�ques
Remarque : Les bandes de couleur plus foncée indiquent une différence significa�ve en comparaison avec l’ensemble du Canada.
519 522 524
502
530 523 500
NL QC ON MB AB CAN INT
Score moyen en sciences
Remarque : Les bandes de couleur plus foncée indiquent une différence significa�ve en comparaison avec l’ensemble du Canada.
Petite enfance
Pourcentage d’élèves de 4e année dont les parents/tutrices ou tuteurs disent qu’ils proposaient souvent des activités de littératie
et de numératie à leur enfant avant son entrée à l’école primaire.
Russian Federation
Percentage
Northern Ireland Serbia
Montenegro
65 60 59 Lorem ipsum
42 56
59 56
60 48
75
INT CAN AB MB ON QC NL
TEIMS 2019 Résultats du Canada
Remarque : Le matériel a été traduit de sa source originale d’AIE.
Milieu familial (4
eannée)
Les élèves du Canada qui disent avoir un grand nombre de ressources pour l’apprentissage à la maison obtiennent de meilleurs résultats en mathématiques (de 35 points supérieurs) et en sciences (de 38 points
supérieurs) que ceux des élèves disant n’avoir que certaines ressources ou peu de ressources à la maison.
52 49 44
27
36
99 95 99 95
84 4TH GRADE:
546 36 511
64
Un grand nombre
de ressources Certaines ressources ou peu de ressources
MATHÉMATIQUES :
558
520 36
64
Un grand nombre
de ressources Certaines ressources ou peu de ressources Score moyen Pourcentage
SCIENCES :
Score moyen Pourcentage
65 64 63 64 69
97 95 90 90 95
Milieu familial (4
eannée)
17 36
40 33
36 35
43
INT CAN AB MB ON QC NL
Au Canada, 36 p. 100 des élèves ont un grand nombre de ressources à leur disposition à la maison, tandis que 64 p. 100 des élèves n’ont
que certaines ressources ou peu de ressources à la maison.
La situation est moins contrastée qu’à l’échelon international, où la moyenne est respectivement de 17 p. 100 et de 83 p. 100.
Intimidations en 4 e année
Ce qui suit est la fréquence des intimidations chez les élèves de 4e année, selon leurs indications.
Au Canada, plus de la moitié des élèves indiquent qu’ils ne subissent jamais ou presque jamais des intimidations. En revanche, une proportion substantielle d’élèves, 38 p. 100 au Canada, subit des intimidations tous les mois
et 8 p. 100 d’entre eux en subissent toutes les semaines.
Toutes les semaines Tous les mois Jamais ou presque jamais
TEIMS 2019 Résultats du Canada
Remarque : Le matériel a été traduit de sa source originale d’AIE.
