Cycle 2 et 3 La carte animée et le mécanisme de la bielle
La bielle transforme un mouvement de rotation en mouvement rectiligne
S’aider du schéma pour construire
l’objet et définir les mesures qui
permettraient de
faire monter la
figurine de 5 cm
Cycle 2 et 3 Roues et chaîne
Quelle est la roue qui tourne la plus vite ? (Justifier sa réponse)
A quelles conditions cette roue pourrait tourner moins vite ?
Observer la vidéo et construire un tableau pour mettre en évidence le rapport de vitesse de
rotation entre les roues.
https://www.youtube.com/watch?v=3ZSROmootn4
Cycle 3 Nombre de tours ?
Par groupe, les élèves cherchent des
stratégies de résolution mathématiques pour répondre aux questions du tableau.
Les propositions sont exposées et discutées avec le groupe classe en vue d’identifier une relation de
proportionnalité.
24 dents 12 dents
2 tours tours ? 3 tours tours ?
Cycle 2 et 3 Les roues du vélo
Est – ce qu’une roue peut tourner plus vite qu’une autre ?
Laquelle ? Pourquoi ?
Des roues dentées font partie du vélo :
Comment sont-elles nommées ? A quoi servent –elles ?
Cycle 3 Développement du vélo ?
Quel plateau et quel pignon choisir pour parcourir le plus de distance en un tour de pédale ?
Quel matériel choisir pour pédaler en montagne ?
Le développement est la distance en mètres parcourue à chaque tour de pédale en fonction du braquet engagé. La formule de calcul permettant de déterminer le développement pour un braquet donné est la suivante : (Nombre de dents du plateau / Nombre de dents du pignon) X circonférence de la roue (2,133m).
