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SCIENCES : lumières et ombres

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Academic year: 2022

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Sciences

SCIENCES : lumières et ombres

Document 1

Questions : Forme et couleur de l’ombre ? Taille de l’ombre ? Quand l’ombre est-elle visible ? Où se trouve l’ombre ? D’où part l’ombre ? Quand on se déplace, que fait l‘ombre ? Qu'est-ce qu'une ombre ?

Expérience 1 : dans la cour, observer son ombre, celle du voisin, quand on est immobile, quand on se déplace, quand on est debout, assis, allongé…

Expériences 2 : Dessine l’ombre, les ombres de l’arbre dans les 2 situations.

Document 2

Expériences 3 : Sachant que la lumière se déplace en ligne droite, dessine le faisceau lumineux et les ombres portées.

Légende le premier schéma : ombre portée – zone d’ombre – ombre propre.

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Sciences Document 3

Expérience 4 : Colorie en gris les zones d’ombre ; les zones dans la nuit. Ecris : « Paris est dans la nuit » ou « Paris est dans le jour » sous chaque image.

Document 3

Expérience 4 : Colorie en gris les zones d’ombre ; les zones dans la nuit. Ecris : « Paris est dans la nuit » ou « Paris est dans le jour » sous chaque image.

Document 3

Expérience 4 : Colorie en gris les zones d’ombre ; les zones dans la nuit. Ecris : « Paris est dans la nuit » ou « Paris est dans le jour » sous chaque image.

Document 3

Expérience 4 : Colorie en gris les zones d’ombre ; les zones dans la nuit. Ecris : « Paris est dans la nuit » ou « Paris

est dans le jour » sous chaque image.

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Sciences SCIENCES : lumières et ombres (trace écrite)

Document 1

Questions : Forme et couleur de l’ombre ? Taille de l’ombre ? Quand l’ombre est-elle visible ? Où se trouve l’ombre ? D’où part l’ombre ? Quand on se déplace, que fait l‘ombre ? Qu'est-ce qu'une ombre ?

Expérience 1 : dans la cour, observer son ombre, celle du voisin, quand on est immobile, quand on se déplace, quand on est debout, assis, allongé…

Expériences 2 : Dessine l’ombre, les ombres de l’arbre dans les 2 situations.

Pour qu’il y ait de l’ombre, il faut qu’il y ait du soleil ou de la lumière. Les ombres sont noires et on ne voit pas les détails. L’ombre, c’est quand il y a quelque chose devant qui empêche le soleil de passer. C’est l’absence de lumière.

Document 2

Expériences 3 : Sachant que la lumière se déplace en ligne droite, dessine le faisceau lumineux et les ombres

portées. Légende le premier schéma : ombre portée – zone d’ombre – ombre propre.

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Sciences Les conditions de création d'une ombre

La partie d’un objet située face à une source de lumière est éclairée, l’autre partie est dans l’ombre. L’objet est toujours entre la source de lumière et son ombre.

⇒ Plus la source de lumière est située à la verticale de l’objet, plus l’ombre est petite.

⇒ Plus la source de lumière est située à l’horizontale de l’objet, plus l’ombre est grande.

⇒ Plus la source lumineuse est proche de l’objet, plus l’ombre est grande.

Il y a alignement source lumineuse – arbre – ombre. L’ombre est à l’opposé de la source lumineuse. L’ombre se déplace avec la source lumineuse.

Document 3

Expérience 4 : Colorie en gris les zones d’ombre ; les zones dans la nuit. Ecris : « Paris est dans la nuit » ou « Paris est dans le jour » sous chaque image.

Paris est dans le jour Paris est dans la nuit

Sur le schéma A, Paris est dans le jour. Sur le schéma B, Paris est dans la nuit. La terre fait 1 tour sur elle-même en 1

jour (24 h) dans le sens inverse des aiguilles d’une montre. C’est ce qui explique l’alternance du jour et de la nuit.

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