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Séquence : De l’autobiographie au film : Le pianiste Comment dire l’indicible ?

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Academic year: 2022

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Séquence : De l’autobiographie au film : Le pianiste Comment dire l’indicible ?

Cette séquence s’inspire d’un travail mis en ligne sur Web lettres par Cervin Froment

Objectifs

- Etudier comparativement un roman autobiographique et son adaptation cinématographique

- Comprendre les nuances de l’autobiographie - Initiation à l’analyse filmique

Œuvres et textes que nous avons

lus

Œuvre intégrale : Le Pianiste, de Szpilman

Lecture

- Approfondir la lecture d’un récit complexe - Poursuivre sur les enjeux de l’autobiographie - Comparer un roman à son adaptation

Thèmes abordés :

Travail comparatif sur l’incipit du film et celui du roman

Le quotidien des juifs pendant la guerre

Szpilman est-il un héros ?

Le déroulement du temps

Le récit d’une déchéance

Faire face à l’extrême Lecture de

l’image

- Le Pianiste, adaptation de Roman Polanski

Ecriture - Ecrire une critique de film

- Ecrire une page du journal intime de Wladek Oral - Exposé : la vie dans les Ghettos

- Raconter un souvenir personnel Devoirs prévus - Dictée

- Devoir type brevet - Rédaction

- Oral

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