PUBLICATIONS SCIENTIFIQUES Isabelle FABRE (mise à jour 09/2014) ACL – ARTICLES DANS DES REVUES NATIONALES OU INTERNATIONALES AVEC COMITE DE LECTURE

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PUBLICATIONS SCIENTIFIQUES Isabelle FABRE

(mise à jour 09/2014)

ACL – ARTICLES DANS DES REVUES NATIONALES OU INTERNATIONALES AVEC COMITE DE LECTURE

LEFEUVRE Gwenaël, MURILLO, Audrey, FABRE, Isabelle. 2014. L’étude des pratiques d’enseignement à travers l’analyse de la structure et des fonctions du système d’instruments mobilisé par l’enseignant Revue TransFormations. (en cours de publication) GARDIES, Cécile, FABRE, Isabelle. Médiation numérique des savoirs : de la diffusion d’informations à la construction de connaissances, le cas d’une « classe inversée ».

Distance & médiation des savoirs. (en cours de publication)

FABRE, Isabelle, COUZINET, Viviane. 2014. L’œuvre accompagnée : médiation documentaire au musée. Journée d’étude Musée des Augustins, Toulouse. (en cours de publication)

FABRE Isabelle, VEYRAC Hélène. 2013. Classement et rangement : mise au jour de genèses instrumentales. In Hermès n° 66, septembre 2013 : « Classements, classifications et rangement des savoirs : des vecteurs de compréhension des logiques humaines, sociales et culturelles »p. 222-229.

FABRE Isabelle, REGIMBEAU Gérard. 2013. Du musée à la bibliothèque : espace de documents et espaces documentaires. Culture & musées. n° 21, p. 153-171.

FABRE Isabelle. 2012. Médiation documentaire et culturelle dans le musée.

Communication & langages, n° 173, septembre, p. 83-99.

Cécile Gardiès, Isabelle Fabre et Viviane Couzinet , 2012. « Re-questionner les pratiques informationnelles », Études de communication, 35 | 2010 , p. 121-132. [En ligne], mis en ligne le 01 décembre 2012. URL : http://edc.revues.org/index2241.html.

Consulté le 09 août 2011.

LIQUETE, Vincent, FABRE, Isabelle, GARDIES, Cécile. 2010. Faut-il reconsidérer la médiation documentaire ? In : Caune Jean (coord.), "La (les) médiation(s) en SIC", Les Enjeux de l'Information et de la Communication, Dossier 2010, [En ligne]. Mis en ligne le 21 décembre 2010, consulté le 31.12.2010. Disponible sur : http://w3.u- grenoble3.fr/les_enjeux/pageshtml/art2010-dossier.php.

SENIE DEMEURISSE, Josiane, FABRE, Isabelle, GARDIES, Cécile. 2009. Organização do saber e mediação documental: do tratamento de periódicos de história à sua utilização em bibliotecas universitárias na França. Perspectivas em Ciência da informação [En ligne], vol. 14, n° Spécial, p. 133-148. Disponible sur : http://www.eci.ufmg.br/pcionline/index.php/pci

FABRE, Isabelle, COUZINET, Viviane. 2008. Désir, curiosité, culture informationnelle : l’organisation des savoirs au cœur de l’histoire des idées. Revue Canadienne des sciences de l’information et de la bibliothéconomie, septembre-décembre, vol. 32, number 3-4, p. 85-105.

FABRE, Isabelle, GARDIES, Cécile. 2008. L’accès à l’information scientifique numérique :

organisation des savoirs et enjeu de pouvoir dans une communauté scientifique. Sciences

de la société, octobre, n° 75, p. 85-99.

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FABRE, Isabelle, VEYRAC, Hélène. 2008. Des représentations croisées pour l’émergence d’une médiation de l’espace documentaire. Communication & Langages n° 156, juin, p.

103-116.

ACLN – ARTICLES DANS DES REVUES AVEC COMITES DE LECTURE NON REPERTORIES

FABRE, Isabelle. 2014. L’espace documentaire comme lieu de médiations In : Cahiers d’Esquisse n°4, avril 2014, 47-59

FABRE, Isabelle. 2009. L’espace documentaire, dispositif de médiation de l’histoire de la pensée. In : FADBEN. Médiadoc n° 3 : espace d’information, espace de formation, octobre 2009. [En ligne]. Publié le 7 novembre 2009. Consulté le 12.11.2009. Disponible sur : http://www.fadben.asso.fr/spip.php?article98

FABRE, Isabelle. 2009. Capacité du dispositif documentaire à révéler son rôle d’accompagnement. ESQUISSE, janvier, n° 52-53, p. 127-139.

GARDIES, Cécile, FABRE, Isabelle. 2009. Communication scientifique et traitement documentaire de l’IST : quelles méthodes du travail intellectuel ? Cahiers du numérique, vol. 5 – n° 2/2009, p. 85-104.

FABRE, Isabelle. 2009. Dessine-moi un CDI. Cahiers pédagogiques, février 2009, n° 470, p. 17-18.

FABRE, Isabelle, GARDIES, Cécile. 2006. Documentalistes, lecteurs et passeurs sur des chemins de traverse. Inter-CDI, n°201, mai-juin, p.10-15.

DO – DIRECTIONS D’OUVRAGES OU DE REVUES

BONASIO, Rémi & FABRE, Isabelle (Coord.). 2014. Écriture scientifique : entre dimension individuelle et dimension collective. Contributions collaboratives de doctorants et d’enseignants chercheurs dans le cadre d’une journée d’études. L’Harmattan. (en cours de publication)

FABRE, Isabelle & VEYRAC, Hélène (Coord.). 2014. Analyse de pratiques pédagogiques : situations professionnelles d’enseignants-chercheurs novices. Dijon : Educagri éditions, 149 p. (Collection Transversales).

FABRE, Isabelle (Coord.). 2011. Professeur-documentaliste, un tiers métier. Dijon : Educagri éditions, 250 p. (Collection Agora).

FABRE, Isabelle, GARDIES, Cécile, MARCEL, Jean-François (coord.) 2009. Dossier : éducation à l’information : les élèves et la documentation. Cahiers pédagogiques, février 2009, n° 470, p. 7-60.

GARDIES, Cécile, FABRE, Isabelle, Ducamp, Christine, Albe, Virginie. 2008. Rencontres Toulouse EducAgro : Education à l’information et éducation aux sciences : quelles formes scolaires ? ENFA, Toulouse 26-27 mai 2008. Toulouse : Cepadues éditions, 230 p.

FABRE, Isabelle (Dir.), GARDIES, Cécile et al. 2007. Médiations autour du livre : développer le goût de la lecture. Dijon : Educagri éditions, 128 p.

OS – OUVRAGES SCIENTIFIQUES

VEYRAC, Hélène & FABRE, Isabelle. 2014. Enseignants en herbe. Le développement

professionnel des enseignants-chercheurs : un dispositif de formation centré sur l'analyse

de pratiques. In : FABRE, Isabelle & VEYRAC, Hélène (Coord.). Analyse de pratiques

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pédagogiques : situations professionnelles d’enseignants-chercheurs novices. Dijon : Educagri éditions, p. 15-22 (Collection Transversales).

GARDIES, Cécile et FABRE, Isabelle. 2012. Définition et enjeux de la médiation numérique documentaire. In Galaup Xavier (Dir.). Développer la médiation documentaire numérique.

Villeurbanne : presses de l’Enssib, p. 45-58.

SENIE-DEMEURISSE, Josiane et FABRE, Isabelle. 2011. Usages et pratiques de l’information. In Approche de l’information-documentation : concepts fondateurs. Cécile Gardiès (Dir.). Toulouse : Cépaduès éditions, p. 209-227.

FABRE, Isabelle. 2011. La contribution de l’espace documentaire à la définition d’un métier double : professeur-documentaliste. FABRE, Isabelle (Coord.) 2011. Professeur- documentaliste, un tiers métier. Dijon : Educagri éditions, p. 191-208. (Collection Agora).

FABRE, Isabelle et GARDIES, Cécile. 2010. La médiation documentaire. Paris : les essentiels d’Hermès, CNRS éditions. p. 121-132.

FABRE, Isabelle, GARDIES, Cécile. 2009. Chapitre 2 : Dispositifs info-communicationnels spécialisés et ambition cognitive : exemple de l’Enseignement agricole in COUZINET, Viviane (Dir.). Dispositifs info-communicationnels : questions de médiations documentaires. Paris : Hermès Science publications, p. 71-105. (Collection Systèmes d’information et organisations documentaires).

GARDIES, Cécile (Dir.), FABRE, Isabelle et al. 2008. Education à l’information. Dijon : Educagri éditions, 128 p.

INV : CONFERENCES ET SYMPOSIUMS INVITES

FABRE, Isabelle. 2012. Développer la médiation documentaire numérique. Ecole supérieure de l’Education nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche. 11 décembre 2012. Poitiers

FABRE, Isabelle. 2012. Espace documentaire comme lieu de médiations. 3ème journée d’étude UB4-IUFM-Médiaquitaine,15 novembre 2012. Bordeaux.

FABRE, Isabelle. 2011. La médiathèque du Louvre : réflexion sur une médiation des savoirs. Paris : Médiathèque du Musée du Louvre, 8 juin 2011.

FABRE, Isabelle. 2010. Les archives ouvertes, le point de vue de l’usager. ADBS, Toulouse,

23 novembre 2010.

FABRE, Isabelle. 2009. La bibliothèque, lieu et dispositif de construction de connaissances et de savoirs. 9

^ème

rencontre FORMIST, La bibliothèque, lieu de formation ? ENSSIB, Villeurbanne, 18 juin 2009. http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/notice-40651

ACTI - COMMUNICATIONS AVEC ACTES DANS UN CONGRES INTERNATIONAL FABRE, Isabelle 2014. Le document au musée, extension du domaine d’expression de l’oeuvre. MUSSI Salvador de Bahia 10-12 novembre 2014 (accepté, en cours de publication)

FABRE, Isabelle. GARDIES, Cécile. 2014. Expected usage and perceived usage, photography as a methodological tool: the case of a learning centre in France. LIDA (Libraries in the Digital Age) 2014. 16-20 June, 2014 in Zadar, Croatia

FABRE, Isabelle, DESMET, Nathalie. 2014. Organisation des connaissances au

musée : entre acte curatorial et médiation documentaire.1

^er

colloque

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international CIA « Connaissances et Informations en Action », Bordeaux : 22 et 23 mai 2014

FABRE Isabelle, GARDIES Cécile. 2013. La classification : entre savoir de référence et objet documentaire. 9

^ème

Colloque ISKO-France, Fondation Maison des Sciences de l'Homme, Paris,10-11 Octobre 2013, p. 29-50.

MURILLO, Audrey LEFEUVRE Gwénaël, VEYRAC Hélène, FABRE Isabelle. 2013. Comment un outil devient instrument d’enseignement. Le cas d’une carte heuristique. In Symposium – De l’appropriation des artefacts vers la conception dans l’enseignement et la formation des enseignants : approches de didactique professionnelle et du cours d'action. Actes du congrès de l’Actualité de la Recherche en Éducation et Formation (AREF), Universités de Montpellier, Juin 2013

FABRE, Isabelle. 2012. Espace et dispositif d’organisation des savoirs : vers une approche sensible. In 2

^e

Journée Scientifique Internationale du Réseau MUSSI Réseaux et processus info-communicationnels : médiations, mémoires, appropriations. 23-24-25 octobre 2012, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, p. 115-130.

GARDIES Cécile, FABRE Isabelle, DUMAS Michel. 2012. Place de l’information professionnelle dans la construction de savoirs émergents : le cas des agriculteurs biologiques. In : El Hadi, Widad Mustafa (Dir.) L’organisation des connaissances : dynamisme et stabilité. 8

^e

Colloque international de l’ISKO-France . Lille 27-28 juin 2011, à l’Université Charles-De-Gaulle Lille 3, p. 381-390.

FABRE Isabelle, GARDIES Cécile. 2011. Gestion des connaissances et organisation apprenante : l'exemple de la formation à distance des professeurs-documentalistes de l'Enseignement agricole français. In : Transformation des organisations : évolution des problématiques et mutations fonctionnelles : enjeux et usages des technologies de l’information et de la communication, actes du VIIème Colloque International EUTIC

(2011). Bruxelles, 23-25 novembre 2011, p. 375-385.

GARDIES, Cécile, FABRE, Isabelle. 2010. Les archives ouvertes : de nouvelles pratiques informationnelles pour les enseignants-chercheurs ? In Actes du Colloque international« Edition et publication scientifiques en sciences humaines et sociales : formes et enjeux », Avignon, 17-19 mars 2010, p. 81-93.

FABRE, Isabelle, LIQUETE, Vincent, GARDIES, Cécile. 2009. Pratiques informationnelles et construction des savoirs dans une communauté professionnelle. In Les Enjeux de l’information et de la communication. [En ligne]. Colloque Évolutions technologiques et information professionnelle : pratiques, acteurs et documents". Grenoble, 10-11 décembre 2009. Disponible sur : http://w3.u-grenoble3.fr/les enjeux/2009/

SENIE – DEMEURISSE, Josiane, FABRE, Isabelle, GARDIES, Cécile. 2008. Organisation du savoir et médiation documentaire : exemple du traitement des périodiques d’histoire dans deux bibliothèques universitaires. In ANAIS 2008 : 1

^er

Colloque médiations et usages des savoirs de l’information : un dialogue France – Brésil (Réseau MUSSI). Instituto de Comunicaçao e Informaçao Cientifica e tecnologica em Saude – ICICT/FIOCRUZ, Rio de Janeiro, 4-7 novembre 2008, p. 379-392.

FABRE, Isabelle, GARDIES, Cécile. 2007. Construction des compétences informationnelles dans l’enseignement agricole : une mise en œuvre paradoxale. Colloque de l’ISKO (International Society for Knowledge Organization) des 7 et 8 juin 2007, Organisation des connaissances et société des savoirs : concepts, usages, acteurs. Toulouse : Lerass, p.

185-203. http://www.isko-france.asso.fr/

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GARDIES, Cécile, FABRE, Isabelle, Dumas, Michel. 2007. Dispositif de formation numérique en information documentation : pour une médiation des savoirs in Colloque international EUTIC 2007, 7-10 novembre 2007, université d’Athènes, laboratoire des nouvelles technologies. Enjeux et Usages des TIC. Médias et diffusion de l'information:

vers une société ouverte : vol. 2. Meimaris, Michel (dir.) Gouscos, Dimitris (dir.). Athènes : Editions Gutenberg, p. 115-123

ACTN - COMMUNICATIONS AVEC ACTES DANS UN CONGRES NATIONAL

FABRE, Isabelle. 2008. Un dispositif d’apprentissage pratiqué, révélateur de savoirs disciplinaires en information-documentation. Rencontres Toulouse EducAgro : Education à l’information et éducation aux sciences : quelles formes scolaires ? ENFA, Toulouse 26-27 mai 2008. Toulouse : Cepadues éditions, p.123-143.

COM - COMMUNICATIONS SANS ACTES DANS UN CONGRES INTERNATIONAL OU NATIONAL

GILLET, Guillaume, FABRE, Isabelle, FAURE, Laurent. 2013. In the face of the environmental and climate challenge, to question the re-integration of the lost knowledge to the scientific knowledge: the case of the science teachers in agricultural high schools.

In 10th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA). 2-7 septembre 2013, Cyprus.

GARDIES Cécile, FABRE Isabelle. 2012. Transférer des méthodes de recherche en Sciences de l’information et de la communication : conditions de transposition. Colloque International «Méthodes Qualitatives en Sciences Sociales et Humaines: Perspectives et Expériences», tenu à l'Université des Açores, à Ponta Delgada, les 5 et 6 juin.

GARDIES, Cécile, FABRE, Isabelle. 2008. Les systèmes d’information documentaire : hybridation des savoirs et culture informationnelle. Colloque international de l’ERTé.

Education à la culture informationnelle. 16-17-18 octobre 2008, Lille.

FABRE Isabelle, COURBIERES Caroline. 2006. La représentation de l’espace documentaire : regards croisés entre fantasme et réalité. Colloque international, UVSQ (Université de Versailles Saint-Quentin-en –Yvelines) 12 – 13 mai 2006 : Représentation de la bibliothèque dans la littérature contemporaine (1980-2005).

FABRE Isabelle, COURBIERES Caroline. 2006. Lieux d’esprit et esprit du lieu : la fiction comme appréhension de l’espace documentaire. 3

^ème

colloque international du CIDEF-AFI de l’année francophone internationale, Alexandrie, 12-15 mars 2006 : la transmission des connaissances, des savoirs et des cultures.

AP – AUTRES PRODUCTIONS

FABRE, Isabelle. 2006. L’espace documentaire comme espace de savoir : itinéraires

singuliers et imaginaires collectifs. Université de Toulouse 2 – Le Mirail. Thèse de doctorat

en sciences de l’information et de la communication, 354 p.