• Aucun résultat trouvé

أثر تطبيق استراتيجيات التفكير ما وراء المعرفي على حل المشكلات الرياضية لدى عينة من التلاميذ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "أثر تطبيق استراتيجيات التفكير ما وراء المعرفي على حل المشكلات الرياضية لدى عينة من التلاميذ"

Copied!
17
0
0

Texte intégral

(1)

ﺕﺎﻴﺠﻴﺗﺍﺮﺘﺳﺍ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﺮﺛﺃ ﻞﺣ ﻰﻠﻋ ﻲﻓﺮﻌﻤﻟﺍ ءﺍﺭﻭ ﺎﻣ ﺮﻴﻜﻔﺘﻟﺍ

ﺬﻴﻣﻼﺘﻟﺍ ﻦﻣ ﺔﻨﻴﻋ ﻯﺪﻟ ﺔﻴﺿﺎﻳﺮﻟﺍ ﺕﻼﻜﺸﻤﻟﺍ ﺪﺑﺎﻋ ﻦﺑ

ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺔﻠﻴﻤﺟ طاﻮﻏﻷا

ﺪﻤﺣأ ﴗﻴﻋ ﻦﺑا ةﺪﻴﻠﺒﻟا ﺔﻌﻣﺎﺟ

ﺔﻠﺠﻣ

ﺕﺎﻴﻤﻴﻠﻌﺗ@

@

ر ت م :د 0436 - 2253

- 2600 إ: د م ت ر 7002

ناﻮﺟ 2( ) دﺪﻌﻟا( 7 )ﺪﻠﺠﳌا 2018

ﺔﺤﻔﺼﻟا 147 - 161

:ﻊﺟﺮﳌا ﺔﻠﻴﻤﺟ ﺪﺑﺎﻋ ﻦﺑ و

ﺪﻤﺣأ ﴗﻴﻋ ﻦﺑا

،

» ﺔﺑرﺎﻘﻣ تﺎﻴﺠﻴﺗاﱰﺳا ﻖﻴﺒﻄﺗ ﺮﺛأ

ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻦﻣ ﺔﻨﻴﻋ ىﺪﻟ ﺔﻴﺿﺎﻳﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ ﲆﻋ ﰲﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ �ﻜﻔﺘﻟا

«

، 161 - 147 : ص ، 2018 ناﻮﺟ 2( ) دﺪﻌﻟا( 7 )ﺪﻠﺠﳌ ا تﺎﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ﺔ�ﺪﻤﻟا سرﺎﻓ يىﺤ� ﺔﻌﻣﺎﺟ

ﺹﻮﺼﻨﻟﺍ ﻭ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺗ ﺮﺒﺨﻣ (ﻥ.ﻝ.ﺕ.ﻡ)

Université Yahia FÈRES Médéa

Laboratoire de Didactique de la Langue et des Textes (L.D.L.T)

(2)
(3)

ﻞﺣ ﻰﻠﻋ ﻲﻓﺮﻌﻤﻟﺍ ءﺍﺭﻭ ﺎﻣ ﺮﻴﻜﻔﺘﻟﺍ ﺕﺎﻴﺠﻴﺗﺍﺮﺘﺳﺍ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﺮﺛﺃ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟﺍ ﻦﻣ ﺔﻨﻴﻋ ﻯﺪﻟ ﺔﻴﺿﺎﻳﺮﻟﺍ ﺕﻼﻜﺸﻤﻟﺍ

ﺪﺑﺎﻋ ﻦﺑ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺔﻠﻴﻤﺟ طاﻮﻏﻷا

ﺪﻤﺣأ ىى�يﻋ ﻦﺑا ةﺪﻴﻠﺒﻟا ﺔﻌﻣﺎﺟ

ﺺخ�ﻣ

�ﻋ ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺗ ﺮﺛأ ﻦﻋ ﺚﺤﺒﻟا ��إ ﺔﺳارﺪﻟا ﻩﺬه ﺖﻓﺪه �

ﺚﺤﺒﻟا تﺎﻴﺿﺮﻓ ﻦﻣ ﻖﻘﺤﺘﻟا ﻞﺟا ﻦﻣو ،ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻦﻣ ﺔﻨﻴﻋ ىﺪﻟ ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ ��إ ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑ ،تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ �� ��ﻴﺼﺤﺗ رﺎﺒﺘﺧاو ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻠﻟ سﺎﻴﻘﻣ ﻖﺒﻃ

�ﻋ ي��رﺪﺘﻟا ﺞﻣﺎﻧ��ﻟا �

�ﺑ قوﺮﻓ دﻮﺟو ��إ ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا ﺖﻠﺻﻮﺗو ،ﻲئاﺪﺘﺑا ﺔﻌ�ار ﺔﻨﺳ اﺬﻴﻤﻠﺗ30 ن

ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣو ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا ﻦﻣ ﻞ� �� يﺪﻌﺒﻟاو ��ﺒﻘﻟا ن�ﺳﺎﻴﻘﻟا .يﺪﻌﺒﻟا سﺎﻴﻘﻟا ح�ﺎﺼﻟ

Résumé

La présente étude vise à montrer l’efficacité des effets de l'application de stratégies de la réflexion métacognitive afin de résoudre des problèmes mathématiques chez un échantillon d’élèves.

Pour aboutir aux objectifs de cette étude, un test de réflexion métacognitive et un autre pour évaluer le niveau de ces élèves dans la résolution de problèmes mathématiques et aussi un programme d'entrainement ont été effectués et appliqués aux 30 élèves de quatrième année primaire.

Les résultats de cette étude ont montré l'efficacité du programme d'entrainement avec des différences entre les prés et post évaluations en faveur de la post évaluation en ce qui concerne la réflexion métacognitive et la résolution des problèmes mathématiques.

Abstract

The present study aimed to search the effect of the application of meta-cognitive thinking strategies on solving mathematical problemsin students. To achieve the study objectives, a metacognitive thinking test and another to assess the level of these students in solving mathematical problems and a training program were

(4)

The results of this study showed the effectiveness of the training program with differences between the pre and post evaluations in favor of post-evaluation in terms of: metacognitive reflection, mathematical problem solving.

ﺔﻣﺪﻘﻣ راﻮﻃﻷا ﻞ� �� ﺔﻴﻤهأ ﺔﻴﺳارﺪﻟا داﻮﳌا ��ﻛأ ﻦﻣ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ��ﺘﻌ�

ﻦﻜﻟ ،ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻸﻟو

ﻒﺳ

،ﺎ��دﺎﺒﻣ بﺎﻌﻴتﺳا �� ﺔ�ﻮﻌﺻ نوﺪﺠﻳ ﻦﻳﺬﻟا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻦﻣ ��ﺜﻜﻟا كﺎﻨه ﻟا اﺬه

ﺮهﻈﻳ ﻒﻌﻀ

ﻦﻤﻜ�و ،ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ �� ��ﻛأ ﻚﻟذ

��

رﻮﺼﻗ بﺎﻌﻴتﺳا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا

فرﺎﻌﻤﻠﻟ

تارﺎهﳌاو ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا

ﺔﻘﻠﻌﺘﳌا

،ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ تاﻮﻄﺨﺑ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟﺎﻓ

نوﺪﺒﻳ ﺎﻓﻮﺨﺗ

.��ﻜﻔﺗ نود ﺔﻴﺋاﻮﺸﻋ ﻢهﻟﻮﻠﺣ وﺪﺒﺗو ،تﻼﻜﺸﳌا ﻚﻠﺗ ﻦﻣ ﺎﻨﻌﺟراذ�و

��إ ﺎﻨﺳراﺪﻣﻊﻗاو

ﺔﻗﻼﻋو ﻢﻠﻌﳌا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟﺎﺑ ﺪﺠﻧ

نأ ﺔﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ءﺎﻘﻟﻹا

ﻲﻘﻠﺘﻟاو

��

ةﺮﻄﻴﺴﳌا

��ﻋ ﻩﺬه

،ﺔﻗﻼﻌﻟا عﻮﺟﺮﻟﺎ�و

��إ ﻖﺋاﺮﻃ ﺲيرﺪﺗ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا

��

ﻊﻴﻤﺟ ﻞﺣاﺮﳌا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺪﺠﻧ

ﮫﻧأ ﺐﻠﻐ�

ﺎ��ﻠﻋ بﻮﻠﺳأ ءﺎﻘﻟﻹا حﺮﺸﻟاو ﻦﻣ ﺐﻧﺎﺟ

،ﻢﻠﻌﳌا ﻻو ﻞﻤﻌ�

��ﻋ لﺎج�ا كﺮﺗ ﺬﻴﻣﻼﺘﻠﻟ

��ﻋ

��ﻜﻔﺘﻟا وأ ﺔﻛرﺎﺸﳌا ﻞﺧاد ،ﻢﺴﻘﻟا ﺔﻴﻤﻨﺗ �� ﺎ��ﻴﻟﺎﻌﻓ تﺎﺳارﺪﻟا ﻦﻣ ��ﺜﻜﻟا ﺖتﺒﺛأ ﺪﻘﻟو

تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ ��ﻋ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ةرﺪﻗ ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تارﺎهﻣ ﺔﻴﻤﻨتﺑ ﺔﻘﻠﻌﺘﳌا ﻚﻠﺗ ﺔﺻﺎﺧو ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا

��ﺮﻌﳌا ءارو اﺬهو ،

ﺎﻣ ﺎﻋد ﺎﻨﺑ

��إ

��ﻜﻔﺘﻟا

��

ﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺗ �� ��ﺮﻌ

ثﻮﺤﺒﻟا ﺾﻌ� تﺪﻛأ ﺚﻴﺣ ،ﺎ��ﻴﻟﺎﻌﻓ ﻦﻋ ﺚﺤﺒﻟاو ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ ﺲيرﺪﺗ ﺔﺳارﺪﻛ رﺪﻨﺴﻜﻟأ نوﺮﺧآو

Alexander et al.

1995 ، ﺮﻛﺎه Haker ، و��ﻓ Fiero 1993

ماﺪﺨﺘﺳا لﻼﺧ ﻦﻣ ﺾﻔﺨﻨﳌا ي��ارﺪﻟا ﻞﻴﺼﺤﺘﻟا يوذ بﻼﻄﻟا ءادأ ﻦﺴﺤﺗ ﺔﻴﻧﺎ�ﻣإ1998 ﺎﻣ تارﺎهﻣ و ،ﺔﻓﺮﻌﳌا ءارو

ﻦﻜﻤﻳ ﺎ��ﺎﺴتﻛا نأو ،ﺎ��ﺎﺴتﻛاو ﺎ��ﻴﻤﻨﺗ ﻦﻜﻤﻳ تارﺎهﳌا ﮫﺘه نأ نأ

ﻖﻴيﻀﺗ ��ﻋ ﺪﻋﺎﺴيو تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣو تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا لﺎﺠﻣ �� ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا �� ﺮﺛﺆﻳ يدﺎﻌﻟا ﻢﻠﻌﺘﳌاو ،ﻢﻠﻌﺘﻟا �� ﺔ�ﻮﻌﺻ ﻲ�ﺎﻌ� يﺬﻟا ﻢﻠﻌﺘﳌا ن�ﺑ ةﻮﺠﻔﻟا دﻮﻤﺣ ءﺎﻤﻴﺷ)

،نوزﺎح�ا 2009

ص ، 12 . (

ﺎﺟ ،ﻖﺒﺳ ﺎﻤﻣ ﺎﻗﻼﻄﻧا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺘﺑ ﻞﻤﻌﻟا اﺬه زﺎﺠﻧا ةﺮﻜﻓ ﺎﻨﺗء

ﮫﻟ ﺎﳌ عﻮﺿﻮﳌا اﺬهﻟ ﺎﻧرﺎﻴﺘﺧا ﻢﺗ ىﺮﺧأ ﺔهﺟ ﻦﻣو ،ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ ﺲيرﺪﺗ �� ��ﺮﻌﳌا و ﺔﺻﺎﺧ ،ي��ارﺪﻟا لﺎج�ا �� ة��ﺒﻛ ﺔﻴﻤهأ ﻦﻣ ﺔﺌﻔﻟا ﻩﺬهﻟ قﺮﻄﺘﺗ ﻢﻟ تﺎﺳارﺪﻟا ﺐﻠﻏأ نأ

،ﺔ�واﺰﻟا ﻩﺬه ﻦﻣو تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﻩﺬه ﻞ�

ﻦﻋ ﺚﺤﺒﻠﻟ ﺎﻨﺘﻗﺎﺳ ﺮﺛأ

��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺗ

،ﻲئاﺪﺘﺑا ﺔﻌ�اﺮﻟا ﺔﻨﺴﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ىﺪﻟ ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ ةرﺎهﻣ ��ﻋ ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ

(5)

ﺔﻨﺴﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ﻦﻣ ﺔﻨﻴﻋ ��ﻋ يﺪﻌ�و ��ﺒﻗ رﺎﺒﺘﺧﺎﺑ ي��ﺮﺠﺗ ﮫﺒﺸﻟا ج�ﻨﳌا ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ﻚﻟذو .ﻲئاﺪﺘﺑا ﺔﻌ�اﺮﻟا ﺔﺳارﺪﻟا تﻻؤﺎﺴ� (1 تﻻؤﺎﺴتﻟا حﺮﻄﻧ نأ ﻦﻜﻤﻳ ﻖﺒﺳ ﺎﻤﻣ :ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا

- ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺘﻟ ﺮﺛأ ﺪﺟﻮﻳ ﻞه

��ﻋ ��ﺮﻌﳌا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ

؟ﻲئاﺪﺘﺑا ﺔﻌ�اﺮﻟا ﺔﻨﺴﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ﻦﻣ ﺔﻨﻴﻋ ىﺪﻟ ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ي��ارﺪﻟا ﻞﻴﺼﺤﺘﻟا ��ﻋ ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺘﻟ ﺮﺛأ ﺪﺟﻮﻳ ﻞه - ﻴﻋ ىﺪﻟ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ��

؟ﻲئاﺪﺘﺑا ﺔﻌ�اﺮﻟا ﺔﻨﺴﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ﻦﻣ ﺔﻨ

ﺔﺳارﺪﻟا تﺎﻴﺿﺮﻓ (2 - ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺘﻟ ﺮﺛأ كﺎﻨه

��ﻋ ��ﺮﻌﳌا ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ

.ﻲئاﺪﺘﺑا ﺔﻌ�اﺮﻟا ﺔﻨﺴﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ﻦﻣ ﺔﻨﻴﻋ ىﺪﻟ �� ي��ارﺪﻟا ﻞﻴﺼﺤﺘﻟا ��ﻋ ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺘﻟ ﺮﺛأ كﺎﻨه - .ﻲئاﺪﺘﺑا ﺔﻌ�اﺮﻟا ﺔﻨﺴﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ﻦﻣ ﺔﻨﻴﻋ ىﺪﻟ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا

ﺔﺳارﺪﻟا تﺎح�ﻄﺼﻣ (3 1.3 ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا .

ﺾﻌﺒﻟا ﺪﻘﺘﻌ� ي�ﻟا ةﺪﻘﻌﳌا ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﻠﻤﻌ� ﻖﻠﻌﺘﻳ ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا نإ ﺎ��أ

،ﺔﻓﺮﻌﳌا تﺎﻴﻠﻤﻌﻟ ﺔﻄﺸ� ﺔﺒﻗاﺮﻣ ﻦﻤﻀﺘﻳ يﺬﻟاو ﺔﺒﺗﺮﻟا ��ﺎﻋ ��ﻜﻔﺘﻟا ��إ دﻮﻌ�

�� ﻞﺜﻤﺘﺗو

مﺪﻘﺘﻟا ﻢ�ﻮﻘﺗو بﺎﻌﻴتﺳﻻا ﺔﺒﻗاﺮﻣو ﺔﻤهﻤﻠﻟ ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا ،نوﺮﺧآو نﺎﻧﺪﻋ مﻮﺘﻌﻟا)

2005 ص ، 231 .(

2.3 ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا .

فاﺪهﻷا ﻖﻴﻘﺤﺘﻟ ﺎ�� ﺬﺧﻷا ﺐﺠﻳ ي�ﻟا ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا ﺪﻳﺪﺤﺗو ﻂﻴﻄﺨﺗ ﺔﻴﺠﻴﺗا��ﺳﻹﺎﺑ ﺪﺼﻘﻳ

،ةﺪﻴﻌﺒﻟا ءارو ﺎﻣ تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا فﺮﻌ�و .ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻂﺒﺿ �� ﺪﻋﺎﺴ� تﺎﻴﻠﻤﻌﻟا ﻩﺬه

ﺔﻓﺮﻌﳌا

ﺐﺴﺣ ﻞﻓﻼﻓ 1976 ﺎ��ﺄﺑ ﺔﻓﺮﻌﻣ دﺮﻔﻟا ﺎﻤﺑ ﻖﻠﻌﺘﻳ ﮫﺗﺎﻴﻠﻤﻌ�

ﺔﻴﻓﺮﻌﳌا ﺎهﺠﺗاﻮﻧو ﺺﺋﺎﺼخ�او

ﺔﻘﻠﻌﺘﳌا ﺔﻌﻴﺒﻄﺑ ﺔﻓﺮﻌﳌا تﺎﻣﻮﻠﻌﳌاو ﮫﻳﺪﻟ

ﻞ�و ﺎﻣ ﻖﻠﻌﺘﻳ ﺎ��

ﻞﺜﻣ ﺔﻤﺋﻼﳌا تﺎ�ﻮﻟوﻷا ﻢﻠﻌﺘﻟ

(6)

تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا تﺎﻴﻄﻌﳌاو

،ﻞﻣأ ناﺪ�ز) 2010

ص ، 221 ( ﺎﻣ تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻢﻠﻌ� ﻦﻣ ضﺮﻐﻟاو

ﻢﻠﻌﺘﻠﻟ ﺔﺻﺎﺧ تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳﺎ�و ﻢﻠﻌﳌا ﻞﺒﻗ ﻦﻣ ح�او ﮫﻴﺟﻮﺘﺑ ﺔﺒﻠﻄﻟا ﺪ�وﺰﺗ ﻮه ﺔﻓﺮﻌﳌا ءارو ،ﺰ�ﺰﻌﻟا ﺪﺒﻋ يﺪﺠﻣ) 2005

ص ، 11 (.

ﻩﺬه ��

ﻢﺗ ﺔﺳارﺪﻟا ﻖﻴﺒﻄﺗ

ن�ﺘﻴﺠﻴﺗا��ﺳا :ﺎﻤهو

3.3 . ا ﺔﻴﺠﻴﺗا��ﺳ ﻲ�اﺬﻟا لؤﺎﺴتﻟا

��ﺘﻌ�

ﺔﻴﺠﻴﺗا��ﺳا

�إ فﺪ�� ي�ﻟا ﺔﻓﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ىﺪﺣإ ﻲ�اﺬﻟا لؤﺎﺴتﻟا �

نﻮﺤﺒﺼﻳ ﺚﻴﺤﺑ ،ﻢهﻤهﻓ ﺺﺤﻓ ��ﻋ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺪﻋﺎﺴ�و ﻢهﻔﻟا ﺔﻴﻠﻤﻌ� ﻲ�اﺬﻟا ��ﻮﻟا ﺮ�ﻮﻄﺗ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺪﻋﺎﺴ� ﻲ�اﺬﻟا لؤﺎﺴتﻟا ماﺪﺨﺘﺳاو ؟نﻮﻤﻠﻌﺘﻳ ﻒﻴﻛو ؟نﻮﻤﻠﻌﺘﻳ اذﺎﻤﺑ ��و ��ﻋ ﻌﻣ تﺎﻧﻮ�ﻣ ��ﻋ ﻢههﺎﺒتﻧا ��ﻛﺮﺗ ��ﻋ نﻮﻌﻴﻄﺘﺴ� ﺚﻴﺤﺑ ﮫﻠﻣﺄﺗ ��ﻋ ﻢ��ﺤ�و ﻢه��ﻜﻔﺗ ﻦﻣ ﮫﻨﻴ

.ﻞﻀﻓأ ﻮﺤﻧ ��ﻋ ﻩﻮهﺟﻮ�و ﻩﻮﺒﻗاﺮﻳ نأ ﺔﻴﺠﻴﺗا��ﺳاو

ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﺠﻣ ﻦﻋ ةرﺎﺒﻋ ﻲ�اﺬﻟا لؤﺎﺴتﻟا

ا ﺔﺣﻮﺘﻔﳌا ﺔﻠﺌﺳﻷا ﻦﻤﻀﺘﺗو تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﺔج�ﺎﻌﻣ ءﺎﻨﺛأ ﮫﺴﻔﻨﻟ ﻢﻠﻌﺘﳌا ﺎهﻟﺄﺴ� ي�ﻟا ﺔﻠﺌﺳﻷا ي�ﻟ

ﺎهﻮﻐﺼﻳ ءﺎﻨﺛأو ﻞﺒﻗ ﻢﻠﻌﺘﻟا ءﺎﻨﺛأ ﮫﺴﻔﻨﺑ ﻢﻠﻌﺘﳌا

�ﻣ ءﺎ��ﻧﻻا ﺪﻌ�و ،ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ﺔﻠ�ﺸﳌا ﻞﺣ ﺎ�

،ﺔﺸﻘﻟا ةدﻮﻋ) 2008

ص ، 32 (

4.3 . ﺔﻴﺠﻴﺗا��ﺳا لﺎﻋ تﻮﺼﺑ ��ﻜﻔﺘﻟا

��ﺘﻌ�

ﺔﻴﺠﻴﺗا��ﺳا

��ﻜﻔﺘﻟا لﺎﻋ تﻮﺼﺑ ىﺪﺣإ

تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا

��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا

�ﻟا ي

ﺪﻋﺎﺴ�

دﺮﻔﻟا

��

ﻒﺸﻜﻟا ﻩرﺎ�ﻓأﻦﻋ

ﺔﻴﻘﻴﻘح�ا

��ﻏ ﺔﻴﺋﺮﳌا ﻦ�ﺮﺧﻶﻟ ﻲ�ﻟ ﺎ��وﺮﻳ

،ﺎ��ﻮ�رﺪ�و

ي�ﻓ ن�ﺳرﺪﻤﻠﻟﺢﻴتﺗ

تارﺎهﻣ ﺔ�ؤر

��ﻜﻔﺗ ﻢ��ﻼﻃ ﺎﻤﻣ ئ�ﻳ ﺔﺻﺮﻔﻟا ﻢهﺪ�و��ﻟ ﺔﻳﺬﻐﺘﻟﺎﺑ

ﺔﻌﺟاﺮﻟا ن�ﺣ نﻮﻈﺣﻼﻳ ﻻﻻﺪﺘﺳا

ًﺎﺌﻃﺎﺧ وأ

،ًﺎﺼﻗﺎﻧ ﺎﻤﻛ ﺢﻴتﺗ ن�ﻤﻠﻌﺘﻤﻠﻟ ﺔﺻﺮﻔﻟا

اﻮﻌﻤﺴيﻟ

ﻢه��ﻜﻔﺗ اﻮﻤﻠﻌﺘﻴﻟو ﻒﻴﻛ

ﮫﻧﻮﺒﻗاﺮﻳ ،مﻼﺣأ دﻮﻤﺣ) 2013

ص ، 451 .(

مﻮﻘﺗو ﺔﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻢهﺴﻔﻧأ ﺔﻟءﺎﺴﻤﺑ مﺎﻴﻘﻟا ��ﻋ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺚﺣ ��ﻋ لﺎﻋ تﻮﺼﺑ ��ﻜﻔﺘﻟا

�ﻋو ءﺎﻘﺑإ ﻞﺟأ ﻦﻣ ﻚﻟذو ،ﮫﻨﻣ ءﺎ��ﻧﻻا ﺪﻌ�و ،ﻞح�ا ءﺎﻨﺛأو ،ﺔﻠ�ﺸﳌا ﻞﺤﺑ لﺎﻐﺸ�ﻻا ءﺪﺑ ﻞﺒﻗ ﻢ�

ﺔﻴﻠﻋﺎﻔﺑ ��ﻜﻔﺘﻟا ﺔﻄﺸ�أ ﺬﻴﻔﻨﺘﻟ ن��ﻮﻠﻄﳌا ��ﻛ��ﻟاو ﺔﻈﻘﻴﻟا ىﻮﺘﺴﻣ �� ﻢه��ﻜﻔﺗ رﺎﺴﻤﺑ ،ﺔﻠﺋﺎﻧ راﺪﻧﺰخ�او وﺰﻋ ﺔﻧﺎﻔﻋ) 2007

ص ، 138 .(

(7)

5.3 . ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا

ﺔﻠ�ﺸﳌا ﺔﺒﺴنﻟﺎﺑ ﺔﻟﺄﺴﳌا وأ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻠﻟ

��

ﻞ�

ﻒﻗﻮﻣ ﺬﺧﺄﻳ ةرﻮﺼﻟا ﺔﻴﻤﻜﻟا وأ

،ﺔ�ﺰﻣﺮﻟا ﻒﻘ�و ﺎﻘﺋﺎﻋ بﻼﻄﻟا مﺎﻣأ لﺬﺒﻴﻓ

ﺾﻌ�

تﻻوﺎح�ا فﺪ��

لﻮﺻﻮﻟا

��إ ﻞح�ا

ﺐﺳﺎﻨﳌا ) ،ﺪﻤﺤﻣ ﷲ ﺐﺴﺣ 2005

ص ، 15 .(

5.3 . ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ

ﺪﻨﻋ دﺮﻔﻟا ﮫﺳرﺎﻤﻳ ��ﻘﻋ ﺪهﺟ ﺐﻠﻄﺘﺗ ��ﻜﻔﺗ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻦﻋ ةرﺎﺒﻋ ﺔﻠ�ﺸﳌا ﻞﺣ ةرﺎهﻣ ﻒﻇﻮﻳ ﺚﻴﺤﺑ ،ﻖﺒﺴﻣ ﻞﺣ ﮫﻟ ﺲيﻟو ،حﻮﺿﻮﻟا مﺪﻌ� ﻢﺴتﻳ ﺐ�ﺮﻏ ﻒﻗﻮﻣ ﺔهﺟاﻮﻣ ي�ﻟا فاﺪهﻷا ﻖﻴﻘﺤﺗو ﻞح�ا ��إ لﻮﺻﻮﻟا فﺪ�� ﺔﻴﻟﺎح�ا ﮫﻓرﺎﻌﻣو ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا ﮫﺗا��ﺧ ) ﺎ��ﻟإ ��ﺴ�

،نوﺮﺧآو نﺎﻧﺪﻋ مﻮﺘﻌﻟا 2005

ص ، 251 ( ه ��و ي�ﺒﺗ ﻢﺗ ﺔﺳارﺪﻟا ﻩﺬ

تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ تاﻮﻄﺧ ﺎﻴﻟﻮﺑ جرﻮج�

ﺔﺳارﺪﻟا عﻮﺿﻮﻣو ﺎ��ﻗﻼﻌﻟ اﺮﻈﻧ

، ﺚﻴﺣ ﺮﻛﺬﻳ

جرﻮﺟ ﺎﻴﻟﻮﺑ

��

ﮫﺑﺎﺘﻛ "

ﺚﺤﺒﻟا ﻦﻋ ﻞح�ا

"

نﻮ�ﺘﺗ ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ تاﻮﻄﺧ نأ

ﻊ�رأﻦﻣ ﻞﺣاﺮﻣ ﺔﻤهﻣ ﺮﻤﻳ ﺎ��ﻓ ﻞﺣ ﺔﻟﺄﺴﳌا ﺔﻄﺧ رﺎ�ﺘﺑا ،ﺎهﻤهﻓو ﺔﻟﺄﺴﳌا ةءاﺮﻗ : ��و

ﻞح�ا ﺔﻌﺟاﺮﻣ ،ﻞح�ا ةﺮﻜﻓ ﺬﻴﻔﻨﺗ ،ﻞح�ا ،نوﺮﺧآو دﻮﻤﺤﻣ ﻢﻟﺎﺳ)

2008 ص ، 106 ( .

ﺔﺳارﺪﻟا فاﺪهأ (4 ﻩﺬه فاﺪهأ ﻢهأ ﻦﻣو ﺎ��ﻟإ لﻮﺻﻮﻟا ﺚﺣﺎﺒﻟا لوﺎﺤﻳ ﺎﻓاﺪهأ ﺔﺳارد وأ ﺚﺤﺑ ﻞ�ﻟ نإ

ﺎﻣ ﺔﺳارﺪﻟا :��ﻳ

- ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺗ ﺮﺛأ ﻦﻋ ﺚﺤﺒﻟا

��ﻋ ��ﺮﻌﳌا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ

.ﻲئاﺪﺘﺑا ﺔﻌ�اﺮﻟا ﺔﻨﺴﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ﻦﻣ ﺔﻨﻴﻋ ىﺪﻟ ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا - ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺗ ﺮﺛأ ﻦﻋ ﺚﺤﺒﻟا

��ﻋ ��ﺮﻌﳌا ي��ارﺪﻟا ﻞﻴﺼﺤﺘﻟا

.ﻲئاﺪﺘﺑا ﺔﻌ�اﺮﻟا ﺔﻨﺴﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ﻦﻣ ﺔﻨﻴﻋ ىﺪﻟ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ��

5 ﺔﺳارﺪﻟا ﺔﻴﻤهأ (

ﺪﻤﺘﺴ�

ﺚﺤﺒﻟا ﮫﺘﻴﻤهأ ﻦﻣ ﺔﻴﻤهأ عﻮﺿﻮﳌا يﺬﻟا ﮫﻟوﺎﻨتﻨﺳ ﺚﺤﺒﻟﺎﺑ

ءﺎﺼﻘﺘﺳﻻاو

،

ﻮهو تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺗ ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ ﺲيرﺪﺗ �� ��ﺮﻌﻣ ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا

طﺎﻘﻨﻟا �� ﺔﺳارﺪﻟا ﺔﻴﻤهأ ﺺﻴخ�ﺗ ﻦﻜﻤ�و ﻲئاﺪﺘﺑا ﺔﻌ�اﺮﻟا ﺔﻨﺴﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ﻦﻣ ﺔﻨﻴﻋ ىﺪﻟ :ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا

(8)

1.5 ﻤهأ . ﺔ�ﺮﻈﻧ ﺔﻴﻤﻳدﺎ�أ ﺔﻴ

-

��ﺘﻌ�

مﻮهﻔﻣ

��ﻜﻔﺘﻟا ﺎﻣ ءارو

��ﺮﻌﳌا ﺪﺣأ تﺎﻧﻮ�ﻣ ﺔ�ﺮﻈﻨﻟا ﺔﻴﻓﺮﻌﳌا

��

ﻢﻠﻋ ﺲﻔﻨﻟا

،ﺮﺻﺎﻌﳌا ﺚﻴﺣ

ﺪﺟو مﻮهﻔﳌا اﺬه ﺎﻣﺎﻤﺘها

ﺎﺳﻮﻤﻠﻣ

��ﻋ ن��ﻮﺘﺴﳌا يﺮﻈﻨﻟا

،ﻲﻘﻴﺒﻄﺘﻟاو ﺔﺛاﺪﺣ ﻮه ﺔﺳارﺪﻟا ﻩﺬه ضﻮﺨﺑ ﻢﺘ�� ﺎﻨﻠﻌﺟ ﺎﻣو

اﺬه

،مﻮهﻔﳌا ﺔﺻﺎﺧ

��

ﺔﺌيﺒﻟا ﺔﻴﺳرﺪﳌا ةرﺪﻧ اﺬﻛو ﺔ�ﺮﺋاﺰج�ا تﺎﺳارﺪﻟا

��

اﺬه لﺎج�ا .

- ي��تﻜﺗ ﻦﻣ ﺔﺳارﺪﻟا ﻩﺬه ﺔﻴﻤهأ لﻼﺧ

ﺔﻴﻤهأ تا��ﻐﺘﳌا ي�ﻟا

،ﺎهﻟوﺎﻨتﺗ ��و

تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا

��ﻜﻔﺘﻟا ﺎﻣ ءارو

،ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ ،��ﺮﻌﳌا ﺔﺻﺎﺧ

ﺎ��أ ﻢج�نﺗ

ﻊﻣ تﺎهﺟﻮﺘﻟا ةﺪﻳﺪج�ا

ج�ﺎﻨﻤﻠﻟ ﺔ�ﻮﺑ��ﻟا لﺎﻘﺘﻧﻼﻟ ﻦﻣ ﺔﻓﺮﻌﳌا ﻢﻴﻠﻌ�

��إ ﻢﻴﻠﻌ�

.��ﻜﻔﺘﻟا 2.5 ﺔﻴﻘﻴﺒﻄﺗ ﺔﻴﻤهأ .

ﻒﻴﻛ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻢﻴﻠﻌ� ةروﺮﺿ ��إ ن�ﻤﻠﻌﳌاو ن�ﻟﻮﺌﺴﳌا رﺎﻈﻧأ ﺔﺳارﺪﻟا ﻩﺬه ﮫﺟﻮﺗ ﺪﻗ - .نوﺮﻜﻔﻳ لوﺎﺤﺗ ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا ﺔﺳارﺪﻟا - ﺚﺤﺒﻟا

ﻦﻋ قﺮﻃ ﺐﻴﻟﺎﺳأو ﺔﻴﻤﻨﺗ

��ﻜﻔﺘﻟا ىﺪﻟ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ةدﺎ�زو

ﻢ��ﻋو تﺎﻴﻠﻤﻌ�

تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳاو .ﻢه��ﻜﻔﺗ

- ﻊﻗﻮﺘﻳ ﺔﺳارﺪﻟا ﻩﺬه ﻦﻣ نأ

ﺎ��ﻣ ﺪﻴﻔﺘﺴ�

ﻷا ةدﺎﻣ �� ةﺬﺗﺎﺳ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا

نﻮﻤﺋﺎﻘﻟاو

��ﻋ

.ﻢ���ﻮ�ﺗ 6 ( ﻞﺋﺎﺳو تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻊﻤﺟ

1.6 ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞح� ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا سﺎﻴﻘﻣ .

ﺲيﻘﻳ سﺎﻴﻘﻣ ��ﻋ ﻞﺼﺤﺘﻟا ﺔﻴﻧﺎ�ﻣإ مﺪﻌﻟ اﺮﻈﻧ

��ﻜﻔﺘﻟا تارﺎهﻣ ﻞح� ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ

ﺮﻤﻋ ن�ﺑ ﺬﻴﻣﻼﺘﻠﻟ ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا 9

- 10 سﺎﻴﻘﻣ ءﺎﻨﺑ ﻢﺗ ،تاﻮﻨﺳ ��ﻜﻔﺘﻟا تارﺎهﻣ

ﺎﻣ

ءارو (ﻢ�ﻮﻘﺘﻟا ،ﺔﺒﻗاﺮﳌا ،ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا) ﺔﺛﻼﺜﻟا ﮫﺗﻻﺎﺠﻤﺑ ��ﺮﻌﳌا و ،

��ﻜﻔﺗ ﺔﻘ�ﺮﻄﺑ ﻖﻠﻌﺘﳌا

ﻴـﻤﺼﺘﺑ ﻚﻟذ ﻢـﺗ ﺪـﻗو ،ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ﺔﻠ�ﺸﳌا ﻞﺤﺑ ﻢهﻣﺎﻴﻗ ﺪﻌ�و ءﺎﻨﺛأ ،ﻞﺒﻗ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا سﺎﻴﻘـﻣ ﻢ

) ﻦﻣ نﻮـﻜﻣ ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تارﺎهﳌ ﺔﺛﻼﺜﻟا تﻻﺎج�ا ��ﻋ ﺔﻋزﻮﻣ ةﺮﻘـﻓ (30

ﳌا ﺴﻘﻣو ��ﺮﻌ ﺔﻤ

) ��ﻋ ﺎ��ﻣ ﻞ� يﻮﺘﺤﻳ ﺔﻴﻋﺮﻓ ﺲيﻳﺎﻘﻣ ﺔﺛﻼﺛ ��إ 10

.تاﺮﻘﻓ (

(9)

1.1.6 سﺎﻴﻘﳌﺎﺑ ﻒ�ﺮﻌﺘﻟا .

سﺎﻴﻘﻣ ﻮه ،ﺔﺒﻗاﺮﳌا ،ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا) ﺔﺛﻼﺜﻟا ﺎ��ﻻﺎﺠﻤﺑ ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تارﺎهﻣ

(ﻢ�ﻮﻘﺘﻟا و ، ﺿﺎ�ﺮﻟا ﺔﻟﺄﺴﳌا ﻞﺤﺑ ﻢهﻣﺎﻴﻗ ﺪﻌ�و ءﺎﻨﺛأو ﻞﺒﻗ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ��ﻜﻔﺗ ﺔﻘ�ﺮﻄﺑ ﻖﻠﻌﺘﳌا .ﺔﻴ

2.1.6 سﺎﻴﻘﻤﻠﻟ ﺔﻳ��ﻣﻮﻜﻴﺴﻟا ﺺﺋﺎﺼخ�ا .

قﺪﺼﻟا : دﺎﻤﺘﻋﻻا ﻢﺗ :��ﻋ

قﺪﺻ -

:ن�ﻤﻜح�ا ��ﻋ ةادﻷا ضﺮﻌ� ﺎﻨﻤﻗ قﺪﺼﻟا ﻦﻣ عﻮﻨﻟا اﺬه ﻖﻴﻘﺤﺗ ضﺮﻐﻟ

ﻢﺗ ﺪﻗو ،ن�ﺼﺘخ�ا ةﺬﺗﺎﺳﻷا ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﺠﻣ ﺾﻌ� ﻞﻳﺪﻌ�و ،رﺎﺒﺘﻋﻻا ن�ﻌ� ﻢ��ﺎﻈﺣﻼﻣ ﺬﺧأ

ﻦﻣ ﺪﻛﺄﺘﻟا ﻞﺟأ ﻦﻣ ،ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻦﻣ ﺔﻴﻟوأ ﺔﻨﻴﻋ ��ﻋ رﺎﺒﺘﺧﻻا ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻢﺗ ﻢ��أر ﺐﺴﺣ دﻮﻨﺒﻟا ﺔﻨﻴﻌﻟا داﺮﻓأ ﺔﺑﺎﺠﺘﺳا ﺐﺴﺣ ﺎ��ﻓ ﻞﻳﺪﻌﺘﻟا وأ ﺢﻴح�ﺘﻟا ﻞﺟأ ﻦﻣو تاﺮﻘﻔﻟا ﺔﻏﺎﻴﺻ حﻮﺿو ﻣو ﺔح�او تاﺮﻘﻔﻟا نأ ح�ﺗاو ،ةادﻸﻟ ﺔﻴﺋﺎ��ﻟا ﺔﻐﻴﺼﻟا ��إ ﻞﺻﻮﺘﻠﻟ .ﺔﻨﻴﻌﻟا داﺮﻓﻷ ﺔﻣﻮهﻔ

- قﺎﺴ�ﻻا قﺪﺻ :��ﺧاﺪﻟا

ﻞ� ﺔﺟرد ن�ﺑ طﺎﺒﺗرﻻا تﻼﻣﺎﻌﻣ ﺖﺣواﺮﺗ ﺔﺟرﺪﻟاو ةرﺎﺒﻋ

ﺔﻴﻠ�ﻟا

) ن�ﺑ ﮫﻴﻟإ ي�ﺘنﺗ يﺬﻟا ﺪﻌﺒﻠﻟ 0.61

- 0.86 ) ﺔﻟﻻد ىﻮﺘﺴﻣ ﺪﻨﻋ ﺔﻟاد ��و ( 0.01

.(

ﺔﻧرﺎﻘﳌ قﺪﺻ- :ﺔﻴﻓﺮﻄﻟا

) يوﺎﺴ� قﺪﺻ ﻞﻣﺎﻌﻣ ��ﻋ ﺎﻨﻠﺼﺤﺗ 0.78

ﺔﻟﻻد ىﻮﺘﺴﻣ ��ﻋ (

) 0.01 .(

تﺎﺒﺜﻟا .ب

- ﺔﻘ�ﺮﻄﺑ تﺎﺒﺜﻟا خﺎﺒﻧوﺮﻛ ﺎﻔﻟأ

) يوﺎﺴ�

0.74 .(

- تﺎﺒﺜﻟا ﺔﺋﺰﺠﺘﻟﺎﺑ ﺔﻴﻔﺼﻨﻟا

: ﻞﻣﺎﻌﻣ ��ﻋ ﺎﻨﻠﺼﺤﺗ ﺔﻄﺳاﻮﺑ ن�ﻔﺼﻨﻟا ن�ﺑ طﺎﺒﺗرﻻا

" ﺔﻟدﺎﻌﻣ نﻮﺳ��ﺑ "

) Pearson (

، ﻞﻣﺎﻌﻣ ﻎﻠﺑ ذإ تﺎﺒﺜﻟا

) 0.99 تﺎﺒﺜﻟا ﺢﻴح�ﺘﻟا ﺪﻌ� (

"نﺎﻤﺗﻮﺟ" ﺔﻟدﺎﻌﻣ ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ )

Guttman (

ﺪﻨﻋ ) ﺔﻟﻻد ىﻮﺘﺴﻣ 0.01

.(

- ﺎﻣأ ﻖﻴﺒﻄﺘﻟا ةدﺎﻋﺈﺑ ) ﻞﻣﺎﻌﻣ ��ﻋ ﺎﻨﻠﺼﺤﺘﻓ

0.89 ) ﺔﻟﻻد ىﻮﺘﺴﻣ ��ﻋ ( 0.01

.(

.ﺔﺳارﺪﻟا �� ﻩدﺎﻤﺘﻋا ﻦﻜﻤﻳ ﮫﻧأو ،ن�ﻴﻟﺎﻋ تﺎﺒﺛو قﺪﺼﺑ ﻊﺘﻤﺘﻳ سﺎﻴﻘﳌا نأ ��ﻋ لﺪﻳ اﺬه

(10)

2.6 . ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞح� ��ﻴﺼﺤﺘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا

ضﺮﻐﻟ ﻢﻤﺻ ،ﻲئاﺪﺘﺑا ﺔﻌ�اﺮﻟا ﺔﻨﺴﻟا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟ ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ �� رﺎﺒﺘﺧا ﻮه

.ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ �� ﺔﺳارﺪﻟا ﺔﻨﻴﻋ تارﺪﻗ سﺎﻴﻗ 1.2.6 ��ﻴﺼﺤﺘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا ﻢﻴﻤﺼﺗ تاﻮﻄﺧ . تاﻮﻄخ�ا ﻖﻓو ��ﻴﺼﺤﺘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا اﺬه ﻢﻴﻤﺼﺗ ﻢﺗ :ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا

- .رﺎﺒﺘﺧﻻا ضﺮﻏ ﺪﻳﺪﺤﺗ

- جﺎ��ﻣ ىﻮﺘﺤﻣ ﻞﻴﻠﺤﺗ .ﻲئاﺪﺘﺑا ﺔﻌ�اﺮﻟا ﺔﻨﺴﻠﻟ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ةدﺎﻣ

- .ﺔﻠﺌﺳﻷا ﺮ�ﺮﺤﺗ

2.2.6 رﺎﺒﺘﺧﻼﻟ ﺔﻳ��ﻣﻮﻜﻴﺴﻟا ﺺﺋﺎﺼخ�ا .

رﺎﺒﺘﺧﻻا قﺪﺻ . أ - ن�ﻤﻜح�ا قﺪﺻ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ةﺬﺗﺎﺳأ) ن�ﻤﻜح�ا ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﺠﻣ ��ﻋ ﮫﺿﺮﻋ ﻢﺗ رﺎﺒﺘﺧﻻا قﺪﺻ ﻦﻣ ﻖﻘﺤﺘﻠﻟ

وأ تﻼﻳﺪﻌ� ﻦﻣ ﺎ�روﺮﺿو ﺎﻣزﻻ ﮫﻧوﺮﻳ ﺎﻣ ﺪﻳﺪﺤﺗ فﺪ�� ﻚﻟذو ،(ﻲئاﺪﺘﺑﻻا تﺎﺣ��ﻘﻣ

فﺮﻌﺘﻟاو :��ﻋ .رﺎﺒﺘﺧﻻا ﺔﻠﺌﺳأ ﺔﻗدو حﻮﺿو ىﺪﻣ

ﺔﻌ�اﺮﻟا ﺔﻨﺴﻟا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟ ﺔ�ﻮﻐﻠﻟا ﺔﻏﺎﻴﺼﻟا ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ ىﺪﻣ

.ﻲئاﺪﺘﺑا

.ﺎﺒﺳﺎﻨﻣ ﮫﻧوﺮﻳ ﺎﻣ فﺬﺣ وأ ﺔﻓﺎﺿإ

ن�ﻤﻜح�ا ءارآ ﺖﻧﺎ�و :��ﺎﺘﻟﺎ�

.ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ىﻮﺘﺴﳌ ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ ﻦ�رﺎﻤﺘﻟا نأ

.رﺎﺒﺘﺧﻻا ﺖﻗو ﻞﻴﻠﻘﺘﻟ ﻦ�رﺎﻤﺘﻟا ﺾﻌ� فﺬﺣ ﺐﺠﻳ

ةدﺎﻋإ

.ﻂﻴﻘﻨﺘﻟا ﻢﻠﺳ �� ﺮﻈﻨﻟا

.ن�ﻤﻜح�ا ءارﻵ ﺎﻘﻓو ﺔﺒﺳﺎﻨﳌا تﻼﻳﺪﻌﺘﻟا ﺖ�ﺮﺟأ ﺪﻗو

(11)

- ��ﻴﻤﺘﻟا ﻞﻣﺎﻌﻣ

) ن�ﺑ ��ﻴﻤﺘﻟا تﻼﻣﺎﻌﻣ ﺖﺣواﺮﺗو ،��ﻴﺼﺤﺘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻼﻟ ��ﻴﻤﺘﻟا ﻞﻣﺎﻌﻣ بﺎﺴﺣ ﻢﺗ 0.4

0.5 ﺐﺴﺤﻓ ،ة��ﻤﻣ تاﺮﻘﻔﻟا ﺪﻌ� ﮫﻨﻣو ،(

ﺮﺑﺎﺟ 1983 ﻞﻘﻳ ﻻ ي�ﻟا ة��ﻤﻣ تاﺮﻘﻔﻟا ��ﺘﻌ�

ﻦﻋ ﺎه��ﻴﻤﺗ ﻞﻣﺎﻌﻣ ،ﻢﻴهاﺮﺑإ تﺎ�ﺮﺸﻟا)0.20

2001 ص ، 65 .(

رﺎﺒﺘﺧﻻا تﺎﺒﺛ .ب بﺎﺴﺣ ﻢﺗ رﺎﺒﺘﺧﻻا تﺎﺒﺛ

ﺔﻟدﺎﻌﻤﺑ ��ﻴﺼﺤﺘﻟا نواﺮﺑ نﺎﻣ��ﺒﺳ

،ﺔﻴﻔﺼﻨﻟا ﺔﺋﺰﺠﺘﻠﻟ

=ر ) ﺢﻴح�ﺘﻟا ﺪﻌ� تﺎﺒﺛ ﻞﻣﺎﻌﻣ ﺪﺟوو 0.72

.(

ﺔ�ﻮﻌﺼﻟاو ﺔﻟﻮهﺴﻟا ﻞﻣﺎﻌﻣ .ج تﻼﻣﺎﻌﻣ ﺖﺣواﺮﺗ ) ن�ﺑ ﺔﻟﻮهﺴﻟا

0.41 ��إ 0.6 ﮫﻠﺣ ﻦﻜﻤﻳ رﺎﺒﺘﺧﻻا نأ ��ﻋ لﺪﻳ ﺎﻤﻣ (

.ﺔﺳارﺪﻟا �� ﻩدﺎﻤﺘﻋا ﻦﻜﻤ�و ،ﻂﺳﻮﺘﳌا ﺬﻴﻤﻠﺘﻟا فﺮﻃ ﻦﻣ 3.6 ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞح� ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تارﺎهﻣ ﺔﻴﻤﻨﺘﻟ ي��رﺪﺘﻟا ﺞﻣﺎﻧ��ﻟا . ﺔﻴﺿﺎ�

.بﺎﺴح�ا ﺮﺴﻋ ووذ ﺬﻴﻣﻼﺘﻠﻟ ﺔﻴهﺎﻣ ��ﻋ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻒ�ﺮﻌ� ﺎ��ﻓ ﻢﺘﻳ ي�ﻟا تﺎﺴﻠج�ا ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﺠﻣ ﻮه ﺞﻣﺎﻧ��ﻟا اﺬه

�ﻟا تﺎﻴﻠﻤﻌﻟا �� ﺎﻣو (ﻢﻴﻴﻘﺘﻟا ،ﺔﺒﻗاﺮﳌا ،ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا) ﺔﺛﻼﺜﻟا ﺔﻴﻓﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ تارﺎهﳌا ي

ﺎﻣ تارﺎهﻣ ماﺪﺨﺘﺳا ��ﻋ ﺞﻣﺎﻧ��ﻟا اﺬه لﻼﺧ ﻦﻣ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺐ�رﺪﺗ ﻢﺘ�و ،ﺎ��ﻣ ﻞ� ﺎ��ﻤﻀﺘﺗ ) ﺔﻓﺮﻌﳌا ءارو ﻖ�ﺮﻃ ﻦﻋ ﻚﻟذو ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ �� (ﻢﻴﻴﻘﺘﻟا ،ﺔﺒﻗاﺮﳌا ،ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا

( ؟ﻒﻴﻛ ،؟اذﺎﳌ ،؟اذﺎﻣ) ﻢهﺴﻔﻧأ ﻮﺤﻧ ﺔﻠﺌﺳأ ﮫﻴﺟﻮﺘﺑ تارﺎهﳌا ﻩﺬه ماﺪﺨﺘﺳا ﻢهﻤﻴﻠﻌ�

ى�ﺣ ،عﻮﻤﺴﻣ ﻊﻔﺗﺮﻣ تﻮﺼﺑ ﮫﺑ ﺮﻜﻔﻳ ﺎﻣ ﺬﻴﻤﻠﺘﻟا ﻒﺼﻳ ﺚﻴﺣ ،ﺎ��ﻠﻋ دﺮﻟاو ﻊﻔﺗﺮﻣ تﻮﺼﺑ ﻮﺤﻧ ﺊﻃﺎخ�ا ﻢه��ﻜﻔﺗ ﮫﻴﺟﻮﺗ ﻦﻣ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﻦﻜﻤﺘﺗ .ﺢﻴح�ﻟا ��ﻜﻔﺘﻟا

ﺔﺳارﺪﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ (7 1.7 ﺮﻋ . ض ﺎه��ﺴﻔﺗو ��وﻷا ﺔﻴﺿﺮﻔﻟﺎﺑ ﺔﻘﻠﻌﺘﳌا ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا

ﺎهﺼﻧ ي�ﻟا ﺔﻴﺿﺮﻔﻟا ﻦﻣ ﻖﻘﺤﺘﻠﻟ "

ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺘﻟ ﺮﺛأ كﺎﻨه

ﻲئاﺪﺘﺑا ﺔﻌ�اﺮﻟا ﺔﻨﺴﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ﻦﻣ ﺔﻨﻴﻋ ىﺪﻟ ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ ��ﻋ ��ﺮﻌﳌا "

ﺗ ﻢ

ماﺪﺨﺘﺳا ،ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞح� ��ﻴﺼﺤﺘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا

ﺎﻴﺋﺎﺼﺣإ ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا ﻩﺬه ﺔج�ﺎﻌﻣو

��ﺛﺄﺘﻟا ﻞﻣﺎﻌﻣ بﺎﺴﺣ ﻢﺗ ﺎﻤﻛ ،قوﺮﻔﻟا سﺎﻴﻘﻟ "ت" رﺎﺒﺘﺧﺎﺑ ﻊ�ﺮﻣ ﺎﺘﻳإ

ن�ﺘنﻴﻋ ن�ﺑ

لوﺪج�ا �� ﺔح�ﻮﳌا ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا ��إ ﻞﺻﻮﺘﻟا ﻢﺗ ﺪﻗو ن�ﺘﻄﺑا��ﻣ :��ﺎﺘﻟا

(12)

) لوﺪﺟ 1 ( قوﺮﻔﻟا ﺔﻟﻻﺪﻟ "ت" رﺎﺒﺘﺧا ﺞﺋﺎﺘﻧ ن�ﺳﺎﻴﻘﻟا ن�ﺑ

يﺪﻌﺒﻟاو ��ﺒﻘﻟا

ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ ��

ﺔﻨﻴﻌﻟا ﻂﺳﻮﺘﳌا

ﻲ�ﺎﺴح�ا ﺔﺟرد

ﺔ�ﺮح�ا

"ت" ﺔﻤﻴﻗ

ﺔ�ﻮﺴح�ا ىﻮﺘﺴﻣ

ﺔﻟﻻﺪﻟا ﺔﻴﺋﺎﺼﺣﻹا Eta

ﺎﺘﻳإ ﻊ�ﺮﻣ

سﺎﻴﻘﻟا ��ﺒﻘﻟا 30

2.46 29

-6.329 0.00

0.60 سﺎﻴﻘﻟا

يﺪﻌﺒﻟا 5.33

) لوﺪج�ا لﻼﺧ ﻦﻣ 1

قوﺮﻔﻟا ﻞﺜﻤﻳ يﺬﻟاو ( يﺪﻌﺒﻟاو ��ﺒﻘﻟا سﺎﻴﻘﻟا تﺎﻄﺳﻮﺘﻣ ن�ﺑ

= ت) ﺔﻤﻴﻗ نأ ﺮهﻈﻳ يﺬﻟاو ،ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞح�

6.329 - ىﻮﺘﺴﻣ ﺪﻨﻋ ﺔﻟاد ��و (

) ﺔﻟﻻد 0.01 ��ﺒﻘﻟا ن�ﺳﺎﻴﻘﻟا ن�ﺑ ﺔﻴﺋﺎﺼﺣإ ﺔﻟﻻد تاذ قوﺮﻓ دﻮﺟو ��ﻋ لﺪﻳ ﺎﻣ يأ (

ا ءارو ﺎﻣ تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺘﻟ نأ ي�ﻌ� اﺬهو ،ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞح� يﺪﻌﺒﻟاو �� ��ﺮﻌﳌ

بﺎﺴﺣ ﻢﺗ ��ﺛﺄﺘﻟا ﻢجح سﺎﻴﻘﻟو ،ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ىﺪﻟ ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ ��ﻋ ﺮﺛأ ﺲيرﺪﺘﻟا ﺔﻤﻴﻗ ﻊ�ﺮﻣ ﺎﺘﻳإ "

،"η2 ﺔﻤﻴﻗ ﺖﻧﺎ�و ﻊ�ﺮﻣ ﺎﺘﻳإ

) يوﺎﺴ�

0.60 ��ﻋ لﺪﻳ ﺎﻣ يأ ( ﺮﺛأ نأ

نﺎ� ﺎ��ﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳاو ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تارﺎهﻣ ��ﻋ ﺐ�رﺪﺘﻟا ﻂﺳﻮﺘﳌا قﻮﻓ

اﺬهو ،

ﻔﺘﺳا ﺮهﻈﻳ ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تارﺎهﻣو تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا لﺎﻤﻌﺘﺳا ��ﻋ ﺐ�رﺪﺘﻟا ﻦﻣ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ةدﺎ

.ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ �� ��ﺮﻌﳌا ﺔﺳارد ﺞﺋﺎﺘﻧ ﺐﺴﺣ ﺮﺴﻔﻳ ﻚﻟذو

يزوأ Ozsey 2010

ﻞﻴﺼﺤﺘﻟاو ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا ن�ﺑ ﺔﻴﺋﺎﺼﺣإ ﺔﻟﻻد تاذ ﺔﺒﺟﻮﻣ ﺔﻗﻼﻋ دﻮﺟو ��إ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا �� ي��ارﺪﻟا )

يى�ﺎﺴﻟا ﻦﺑ ﻞﻴﻘﻋ

، 2012 ص ، 243 ( ﺐﺴﺣو

��ﺎﺗ نوﺮﺧآو

Taehee et al. 1998 ﺔﺒﻠﻄﻟا نﺈﻓ

��ﻔﺗﺮﻣ ﻞﻴﺼﺤﺘﻟا نﻮﻣﺪﺨﺘﺴ�

تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳﻻا ﺎﻣ

ءارو

ﺔﻴﻓﺮﻌﳌا

��

ﻒﻗاﻮﻣ ﻢﻠﻌﺘﻟا يدﺎﻌﻟا

��ﻛأ ﻦﻣ ﺔﺒﻠﻄﻟا ي��ﻔﺨﻨﻣ

،ﻞﻴﺼﺤﺘﻟا ﻦﻣ ﻞ� ىﺮ�و

ﺮهﻮﻟا ﻮﺑأو ﺎﻴﻠﻋ 1999 ﺪﺠﻴﺟ

نوﺮﺧآو 2007 Jegede ي�ﻴﺗرﺎﻣو

رﻮﺷو et Shore

1998 Martini نأ

ﺔﺒﻠﻄﻟا يوذ ﻞﻴﺼﺤﺘﻟا ﻊﻔﺗﺮﳌا

��ﻛأ ًﺎ�ﻼﺘﻣا فرﺎﻌﳌ ﺎﻣ ءارو ﺔﻓﺮﻌﳌا ﻦﻣ

ﺔﺒﻠﻄﻟا يوذ ﻞﻴﺼﺤﺘﻟا ﺾﻔﺨﻨﳌا

،حاﺮج�او تاﺪﻴﺒﻋ) 2011

ص ، 157 (

(13)

تﺮهﻇأ ﺪﻗو ﺔﻟاد ﺔﺳارد

) 2002 (

�� ﺔﻓﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣو ﺔﻴﻓﺮﻌﳌا ﺔﻴﺠﻴﺗا��ﺳﻹا ﺔﻴﻠﻋﺎﻓ

ﺔﻳﺪﻴﻠﻘﺘﻟا ﺔﻘ�ﺮﻄﻟﺎﺑ ﺔﻧرﺎﻘﻣ ﺔﻴﻈﻔﻠﻟا ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ﻞﺋﺎﺴﳌا ﻞﺣ �� ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ءادأ ن�ﺴﺤﺗ )

،ﻦﻳﺪﻟا رﺪﺑ ﺪﻴﺴﻟا ﺪﻤﺤﻣ ن�ﻣﺮﻧ 2011

ص ، 4

،(

ﻦﻣ ﻞ� ﺪﻛأو ﺎﺘﻳا درﻮﻓﺰﻧاﺮﺑ

1986 ،

ﺔﻀﻔﻟا 1987 ) ﺪﻠﻴﻔﻧﻮﺷ 1985

( تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ �� ﺎﺣﺎﺠﻧ ��ﻛأ اﻮﻧﻮ�ﻳ نأ داﺮﻓﻸﻟ ﻦﻜﻤﻳ ﮫﻧأ

ﺔﻓﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ﻖﻴﺒﻄﺗ لﻼﺧ ﻦﻣ ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا )

Hope. J . Hartman, 2002, p 22 .(

ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻊﻣ ﻚﻟذ ﻖﻓاﻮﺘ�و ﺎهﻟﻮﺒﻗ ﻦﻜﻤ�و ،ﺖﻘﻘﺤﺗ ﺪﻗ ﺔﻴﺿﺮﻔﻟا نأ لﻮﻘﻟا ﻦﻜﻤﻳ ��ﺎﺘﻟﺎﺑ

) ﻲ�ﺎﺒﻤﻠﻔﻟا ﺪﻤﺣأ ﺪﻟﺎﺧ ﺎﻨﻳد ﺔﺳارد ي�ﻟا (2011

�إ ﺖﻠﺻﻮﺗ ﺔﻟﻻد تاذ قوﺮﻓ دﻮﺟو �

تارﺎهﳌ يﺪﻌﺒﻟاو ��ﺒﻘﻟا سﺎﻴﻘﻟا �� ﺔﻴب�ﺮﺠﺘﻟا ﺔﻋﻮﻤج�ا تﺎﺟرد تﺎﻄﺳﻮﺘﻣ ن�ﺑ ﺔﻴﺋﺎﺼﺣإ ﺔﻴب�ﺮﺠﺘﻟا ﺔﻋﻮﻤج�ا ح�ﺎﺼﻟ تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ )

،ﻲ�ﺎﺒﻤﻠﻔﻟا ﺪﻤﺣأ ﺪﻟﺎﺧ ﺎﻨﻳد 2011

ﺔﺳاردو ،(

�ا ح ﺔﻧوﺎﺼ 2007 ) دﻮﺟو ��إ ﺖﺼﻠﺧ ي�ﻟا ( ﺲيرﺪﺘﻟﺮﺛأ

تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﺎﻣ

ءارو ﺔﻓﺮﻌﳌا

��ﻋ

ﻞﺣ ﻞﺋﺎﺴﳌا ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ﺔﻴﻈﻔﻠﻟا

،ﺔﻧوﺎﺼح�ا ﻢ�ﺮﻜﻟا ﺪﺒﻋ ﺎﻧﻻ) 2005

( ﺎ�ﻴﺟﺎﺗ ﺔﺳارد ﺎﻣأ

نوﺮﺧآو Tajika et al.

) 2007 ( تﺮهﻇأ ﺪﻘﻓ

�ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تارﺎهﻣ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﺪﻌ�ﮫﻧأ �

��ﻋ ﺔﻴب�ﺮﺠﺘﻟا ﺔﻋﻮﻤج�ا بﻼﻃ قﻮﻔﺗ ﺪﻗ بﻼﻄﻟا

��

ن�ﺗﺮﺧﻷا ن�ﺘﻋﻮﻤج�ا رﺎﺒﺘﺧا ��ﻋ

ﺔﻴﻈﻔﻠﻟا ﻞﺋﺎﺴﳌا

(Tajika. H et al, 2007, p222 ) ﺔﺳاردو

ةرﺎﻤﻋﻮﺑأ ( 2007 ) ي�ﻟا

��إ ﺖﻠﺻﻮﺗ قﻮﻔﺗ

ﺔﺒﻠﻃ ﺔﻋﻮﻤج�ا ﺔﻴب�ﺮﺠﺘﻟا

ﻦﻳﺬﻟا اﻮﺳرد ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ىﺪﺣإ

��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا

��ﻋ ﺔﺒﻠﻃ ﺔﻋﻮﻤج�ا ﺔﻴب�ﺮﺠﺘﻟا

ﻦﻳﺬﻟا اﻮﺳرد ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ جذﻮﻤﻧأ

تاﻮﻄﺧ ﺎﻴﻟﻮﺑ

��

ﻞﺣ تﻼﻜﺸﳌا ،ﺪﻤﺤﻣ ﺎ�ر ﻮﺑأ)

2013 ص ، 186 ( ﺞﺋﺎﺘﻧ ﺖﺼﻠﺧ ﺎﻤﻛو

ﺔﺳارد ) يﻮﺴيﻌﻟا 2001

�� ي��ارﺪﻟا ﻞﻴﺼﺤﺘﻟا �� ﺔﻴﺋﺎﺼﺣإ ﺔﻟﻻد تاذ قوﺮﻓ دﻮﺟو ��إ(

ﺔﻴب�ﺮﺠﺘﻟا ﺔﻨﻴﻌﻟا ح�ﺎﺼﻟ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ةدﺎﻣ ،يى�ﺎﺳ ﻦﺑ ﻞﻴﻘﻋ)

2013 ص ، 38 ( ى��وأ ﺎﻤﻛ

ﺪﺒﻋ ) يدﺎهﻟا 2010 ةروﺮﻀﺑ( ﻖﻴﺒﻄﺗ تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﺎﻣ

ءارو ﺔﻓﺮﻌﳌا

��

ﺔﻴﻠﻤﻌﻟا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا

ﺎﳌ ﺎهﻟ ﻦﻣ رود لﺎﻌﻓ

��

ﺔﻴﻤﻨﺗ تارﺎهﻣ ﺎﻴﻠﻌﻟا ��ﻜﻔﺘﻟا ،��ﺸ� ﻮﺑأ ﻒﻃﺎﻋ ءﺎﻤﺳأ)

2012 ص ،

12 (.

2.7 . ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴﺿﺮﻔﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ ��ﺴﻔﺗو ضﺮﻋ

" ﺎهﺼﻧ ي�ﻟاو ﺔﻴﺿﺮﻔﻟا ﺔح� ﻦﻣ ﻖﻘﺤﺘﻠﻟ ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺗ ﺮﺛأ كﺎﻨه

يى�ارﺪﻟا ﻞﻴﺼﺤﺘﻟا ��ﻋ ��ﺮﻌﳌا ءارو اﺪﺘﺑا ﺔﻌ�اﺮﻟا ﺔﻨﺴﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ىﺪﻟ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ��

ﻲئ

"ت" رﺎﺒﺘﺧا ماﺪﺨﺘﺳا ﻢﺗ "

ﻲ�ﺎﺜﻟاو لوﻷا ن�ﻤﺳﻮﳌا �� ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ ن�ﺑ قوﺮﻔﻟا تﺮهﻇأو

: ��ﺎﺘﻟا لوﺪج�ا �� ﺮهﻈﻳ ﻚﻟذو ﺖنﺴﺤﺗ ﺪﻗ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ نأ

(14)

) لوﺪﺟ رﺎﺒﺘﺧﻻا ��ﻋ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ ن�ﺑ قوﺮﻔﻟا ﺔﻟﻻﺪﻟ "ت"رﺎﺒﺘﺧا ﺞﺋﺎﺘﻧ (2

ﻦ�

تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ةدﺎﻣ �� ﻲ�ﺎﺜﻟاو لوﻷا

ﺔﻨﻴﻌﻟا ﻂﺳﻮﺘﳌا

ﻲ�ﺎﺴح�ا ﺔﺟرد

ﺔ�ﺮح�ا

"ت" ﺔﻤﻴﻗ ﺔ�ﻮﺴح�ا ﺔﻟﻻﺪﻟا

ﺔﻴﺋﺎﺼﺣﻹا ىﻮﺘﺴﻣ

ﺔﻟﻻﺪﻟا ﺔﻴﺋﺎﺼﺣﻹا

نﺎﺤﺘﻣا ﻞﺼﻔﻟا لوﻷا 30

4.86

29 -

2.14 0.04

ﺪﻨﻋ ﺔﻟاد 0.05

نﺎﺤﺘﻣا ﻞﺼﻔﻟا ﻲ�ﺎﺜﻟا 5.56

) لوﺪج�ا لﻼﺧ ﻦﻣ 2

ﻷا ﻲ�ﻼﺜﻟا نﺎﺤﺘﻣا ��ﻋ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ ن�ﺑ قوﺮﻔﻟا ﻞﺜﻤﻳ يﺬﻟاو ( لو

= ت) ﺔﻤﻴﻗ نأ ﺮهﻈﻳ يﺬﻟاو ،ﻲ�ﺎﺜﻟا ﻲ�ﻼﺜﻟا نﺎﺤﺘﻣﻻاو 2.14

-(

ﺔﻟﻻد ىﻮﺘﺴﻣ ﺪﻨﻋ ﺔﻟاد ��و

0.05 نﺎﺤﺘﻣا �� ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ ن�ﺑ ﺔﻴﺋﺎﺼﺣإ ﺔﻟﻻد تاذ قوﺮﻓ دﻮﺟو ��ﻋ لﺪﻳ ﺎﻣ يأ ﺪﻗ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ةدﺎﻣ �� ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ نأ يأ ،ﻲ�ﺎﺜﻟا ﻞﺼﻔﻟا ح�ﺎﺼﻟ ﻲ�ﺎﺜﻟاو لوﻷا ﻞﺼﻔﻟا

� ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻦﻣ اودﺎﻔﺘﺳا ﺪﻗ ﻢ��أو ،ﺖنﺴﺤﺗ ﻞﺣ �

ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺘﺑ ﻚﻟذو ﻞ�ﻛ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ةدﺎﻣ ��و ،ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﺜﻤﺘﳌا ﺎ��ارﺎهﻣ لﺎﻤﻌﺘﺳاو ﻲ�اﺬﻟا لؤﺎﺴتﻟاو لﺎﻋ تﻮﺼﺑ ��ﻜﻔﺘﻟا �� ﺔﻠﺜﻤﺘﳌا ��ﺮﻌﳌا ءارو

�� ﺔﻠ

،ﻢ�ﻮﻘﺘﻟاو ﺔﺒﻗاﺮﳌا ،ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا ﻖﻴﺒﻄﺗو

ﺎﻣ ﻩﻮﻤﻠﻌ�

��

ﻒﻗاﻮﻣ ،ةﺪﻳﺪﺟ ﻚﻟذ ﻖﻓاﻮﺘ�و ﻊﻣ

ناز ﺔﺳارد Zan

) 2000 ﻒﻴﻇﻮﺗ ��ﻋ ﻢﺋﺎﻘﻟا ي��رﺪﺘﻟا ﺞﻣﺎﻧ��ﻟا نأ ﺎهﺠﺋﺎﺘﻧ ترﺎﺷأ ي�ﻟا (

ﺔﺒﻠﻄﻟا ﻊﻴﻤﺟ ن�ﻜﻤﺗ ��ﻋ ﻞﻤﻋ ﺪﻗ ﺔﺒﻠﻄﻟا ﮫﻟ ﻊﻀﺧ يﺬﻟا ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تارﺎهﻣ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ةدﺎﳌ ﻲئﺎ��ﻟا نﺎﺤﺘﻣﻻا زﺎﻴﺘﺟا ﻦﻣ ،ودﺎﺟ ﻮﺑأ)

2007 ص ، 350 .(

ﻳ ﻊﺟﺮﻳ نأ ﻦﻜﻤ ن�ﺑ ﺔﻗﻼﻋ دﻮﺟو ��إ ﻚﻟذ

�� ي��ارﺪﻟا ﻞﻴﺼﺤﺘﻟاو ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا

تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ةدﺎﻣ ،ردﺎﻘﻟا ﺪﺒﻋ ﺪﻟﺎﺧ)

2012 ص ، 2132 ( ن�ﺜﺣﺎﺒﻟا ﻦﻣ ��ﺜﻜﻟا رﺎﺷأ ﺚﻴﺣ

: لﺎﺜﻣأ ترود Dort 1997

، يﻮﻠ�و �ن�و Weinert & Kluwe

1987 نواﺮ�و ﺮﻜﻴ�و ،

(15)

Baker & Brown تارﺎهﻣ ماﺪﺨﺘﺳا �� نﻮﻘﻔﺨﻳ بﻼﻄﻟا ﻦﻣ ة��ﺒﻛ ﺔﺒﺴ� ﺪﺟﻮﺗ ﮫﻧأ ،1984

ءادﻷا �� تﺎﻓﻼﺘﺧﻻا ﻦﻋ ﻻﻮﺌﺴﻣ ﻚﻟذ نﻮ�ﻳ ﺎﻤ�رو ،ﺎ�� ��و ﻢ��ﺪﻟ ﺲيﻟو ﺔﻓﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ﻢهﻟ ي�ﻳدﺎ�ﻷا ،نورﺎح�ا ةدﻮﻤﺣ ءﺎﻤﻴﺷ)

2009 ص ، 15 ( ىﺮ�و وﺰﻋ ﺔﻧﺎﻔﻋ نأ ﺔﻴﻤﻨﺗ

تارﺎهﻣ

��ﺘﻌ� ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا ﻦﻣ

ﻣﻷا ﺔ�روﺮﻀﻟا رﻮ ﺪﻨﻋ

ﺔﺳارد

،تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا نﻷ

تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا

��ﺘﻌ�

ﺔﻐﻟ

��ﻜﻔﺘﻟا

��ﻜﻔﺘﻟاو ﺔﻐﻟ

،تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا اذﺈﻓ

ﻢﻟ ﺮﻓﻮﺘﺗ ﻢﻠﻌﺘﻤﻠﻟ ةرﺪﻘﻟا

��ﻋ

��ﻜﻔﺘﻟا نﺈﻓ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ﺢﺒﺼﺗ

ةدﺎﻣ ﺔﻧﻮ�ﻣ ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﺠﻣ ﻦﻣ تاءاﺮﺟﻹا ﺔ�رﻮﺼﻟا

نود

ﺎهرﺪﺼﻣﻢهﻓ ،ناﻮﺸ� ��ﺴيﺗو ﺔﻧﺎﻔﻋ وﺰﻋ) 2004

ص ، 93 .(

مﺎﻌﻟا جﺎﺘنﺘﺳﻻا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺗ ﺔﻴﻧﺎ�ﻣإ ﻦﻋ ﻒﺸﻜﻠﻟ ﺔﻴﻟﺎح�ا ﺔﺳارﺪﻟا تﺮﻔﺳأ ﺔﺸﻗﺎﻨﻣو ضﺮﻋ لﻼﺧ ﻦﻣو ،ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻦﻣ ﺔﻨﻴﻋ ىﺪﻟ ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ �� ��ﺮﻌﳌا

: ��ﻳ ﺎﻣ ��إ ﺎﻨﻠﺻﻮﺗ ﺔﺳارﺪﻠﻟ ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا ﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻦﻜﻤﻳ •

ﻞﺣ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻢﻴﻠﻌ� �� ��ﺮ

. ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا لﺎﻤﻌﺘﺳاو ،ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺲيرﺪﺗ �� ﺔﻳﺪﻴﻠﻘﺘﻟا ��ﻏ قﺮﻄﻟا عﺎﺒﺗإ نإ • ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻦﻣ ﻞﻌﺟ ﻲ�اﺬﻟا لؤﺎﺴتﻟاو ﻊﻔﺗﺮﻣ تﻮﺼﺑ ��ﻜﻔﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا نﻮﺒﻗاﺮ�و نﻮﻄﻄﺨﻳ ﻢهﻠﻌﺟ ﺎﻤﻣ ،ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ ��ﻋ ةرﺎهﻣ ��ﻛأ ﺖﻧﺎ� نأ ﺪﻌ� ،ﻢهﻟﻮﻠﺣ نﻮﻤﻴﻘ�و .ﺔﻴﺋاﻮﺸﻋ لﻮﻠح�ا ﻚﻠﺗ

،فدﺎه ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ لﻼﺧ ﻦﻣ ى�ﻨﺗ نأ ﻦﻜﻤﻳ ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تارﺎهﻣ نإ • .ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﻤﻠﻟ ﺎﻤهﻓ ﻊﺳوأو ﺎ�اردإ ��ﻛأ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻞﻌﺠﻳ يﺬﻟاو ىﻮﺘﺴﻣ ﻊﻓر ﺪﻗ ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا تارﺎهﻣ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻢﻴﻠﻌ� نإ • ﺘﻠﻟ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ةدﺎﻣ �� ي��ارﺪﻟا ﻞﻴﺼﺤﺘﻟا .ﺬﻴﻣﻼ

(16)

ﻊﺟاﺮﳌا ﺔﻤﺋﺎﻗ

1.

) ةدﻮﻤﺣ ءﺎﻤﻴﺷ نورﺎح�ا 2009

،(

ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ ثوﺪﺣ ءﺎﻨﺛأ ﻞﻘﻌﻟا ﻞﻤﻌ� ﻒﻴﻛ

يى�ارﺪﻟا ﻞﻴﺼﺤﺘﻟاو ﺔﻓﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ تارﺎهﻣ ﺔﻴﻤﻨﺘﻟ ��ﻤﻋ جذﻮﻤﻧ) ﺔﺒﺘﻜﳌا :ﺮﺼﻣ ،

.ﺔ�ﺮﺼﻌﻟا

2.

) ﻢﻴهاﺮﺑإ ﺰ�ﺰﻋ يﺪﺠﻣ 2005

،(

��ﻜﻔﺘﻟا ﻢﻴﻠﻌ�و يﻮﺑ��ﻟا ج�ﻨﳌا ﻢﻟﺎﻋ : ةﺮهﺎﻘﻟا ،

.بﺎﺘﻜﻟا

3.

) نوﺮﺧآو ﻒﺳﻮﻳ نﺎﻧﺪﻋ مﻮﺘﻌﻟا 2005

،(

يﻮﺑ��ﻟا ﺲﻔﻨﻟا ﻢﻠﻋ .ةﺮﺴيﳌا راد :نﺎﻤﻋ ،

4.

) دﻮﻤﺣ ��ﻋ مﻼﺣأ 2013

،(

تﻮﺼﺑ ��ﻜﻔﺘﻟا ﺔﻴﺠﻴﺗا��ﺳإ ﻦﻣ ﻞ� ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ءﺎﺼﻘﺘﺳا

بﻼﻄﻠﻟ ي�ﻠﻌﻟا لﻻﺪﺘﺳﻻا ﺔﻴﻤﻨﺗ �� ﺔﻜﻤﺴﻟا ﻢﻈﻋ ﺔﻴﺠﻴﺗا��ﺳ�و ﻊﻔﺗﺮﻣ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﻓﺮﻌﻤﻠﻟ ﻢهﻠﻴﺼﺤﺗو دﺪﻌﻟا ،ذﺎﺘﺳﻷا ﺔﻠﺠﻣ ،

206 ، ﺔﻌﻣﺎﺟ ،لوﻷا ﺪﻠج�ا

.داﺪﻐ�

)ﻞﻣأ ناﺪ�ز

5.

2010 ﺮﺛأ ،(

ماﺪﺨﺘﺳا تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا

ﺎﻣ ءارو ﺔﻓﺮﻌﳌا

��

ﻞﻴﺼﺤﺗ

تﺎﺒﻟﺎﻃ ﻒﺼﻟا ﻊ�اﺮﻟا مﺎﻌﻟا

��

ةدﺎﻣ ءﺎﻴﺣﻷا

��

ﺰﻛﺮﻣ ﺔﻈﻓﺎﺤﻣ ،ىﻮﻨيﻧ

ﺔﻠﺠﻣ

ﺪﻠج�ا ،ﻢﻠﻌﻟاو ﺔﻴﺑ��ﻟا 17

دﺪﻌﻟا ، 2 ص ص ، 215 - 248 .

6.

ﷲ ﺐﺴﺣ ﻢﻴﻠح�ا ﺪﺒﻋ ﺪﻤﺤﻣ

) 2005 ( ��ﻋ ﻢﺋﺎﻗ ح��ﻘﻣ ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ ﺔﻴﻠﻋﺎﻓ

ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻞﺣ ﺲيرﺪﺗ تارﺎهﻣ ﺔﻴﻤﻨﺗ �� ﺔﻓﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ،ءﺎﻀﻴﺒﻟﺎﺑ ن�ﻤﻠﻌﳌا ﺔﻴﻠ�ﺑ تﺎﻤﻠﻌﳌا تﺎﺒﻟﺎﻄﻟا ىﺪﻟ ،طﺎﻴﻣﺪﺑ ﺔﻴﺑ��ﻟا ﺔﻴﻠ� ﺔﻠﺠﻣ

ﺔﻴ�ﺮﻌﻟا ﺮﺼﻣ ﺔ�رﻮهﻤﺟ ،ﺮﻳﺎﻨﻳ .

7.

ﺔﻧﺎﻔﻋ وﺰﻋ

��ﺴيﺗو )ناﻮﺸ�

2004 ( ﺮﺛأ تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﺎﻣ

ءارو ا ﺔﻓﺮﻌﳌ ﺲيرﺪﺗ��

��ﻋ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ﺔﻴﻤﻨﺗ

��ﻜﻔﺘﻟا ﻲﻣﻮﻈﻨﳌا ىﺪﻟ

ﺔﺒﻠﻃ ﻒﺼﻟا ﻦﻣﺎﺜﻟا يى�ﺎﺳﻷا

ةﺰﻐ�

، ﺮﻤﺗﺆﳌا ي�ﻠﻌﻟا ﻦﻣﺎﺜﻟا

"

28-25"

، دﺎﻌ�ﻷا ﺔﺒﺋﺎﻐﻟا

��

ج�ﺎﻨﻣ مﻮﻠﻌﻟا ﻦﻃﻮﻟﺎﺑ

،ﻲ�ﺮﻌﻟا ﺔﻴﻌﻤج�ا ﺔ�ﺮﺼﳌا ﺪﻠﺠﻣ ،ﺔﻴﺑ��ﻠﻟ 1

ﻮﻴﻟﻮﻳ 2004 ﺔﻴﻠ�

،ﺔﻴﺑ��ﻟا ﺔﻌﻣﺎﺟ ن�ﻋ

،ﺲﻤﺷ ﺮﺼﻣ .ةﺪﻳﺪج�ا

8.

) ﻞﻴﻘﻋ ي��ﺎﺴﻟا ﻦﺑ 2012

( ىﻮﺘﺴﻣ

��ﻜﻔﺘﻟا ﺎﻣ ءارو

��ﺮﻌﳌا ىﺪﻟ ﺬﻴﻣﻼﺗ ﺔﺜﻟﺎﺜﻟا

�� ﻂﺳﻮﺘﻣ ةدﺎﻣ

تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا

��

ءﻮﺿ ﺾﻌ�

تا��ﻐﺘﳌا ﺔﻴﻧﺎﺴ�ﻹا مﻮﻠﻌﻟا ﺔﻠﺠﻣ ،

.ﻊﺳﺎﺘﻟا دﺪﻌﻟا ،ﺔﻠﻗرو ﺔﻌﻣﺎﺟ ،ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻاو

(17)

9.

) ﻞﻴﻘﻋ ي��ﺎﺴﻟا ﻦﺑ ﻦﻣ ﻞ� ﻊﻓر �� ﺔﻴﺴيرﺪﺘﻟا تارﺎهﳌا ﺾﻌ� ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ (2013

ىﺪﻟ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ةدﺎﻣ �� يى�ارﺪﻟا ﻞﻴﺼﺤﺘﻟاو ��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا ىﻮﺘﺴﻣ ،ﻂﺳﻮﺘﻣ ﺔﺜﻟﺎﺜﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ .ﺔﻠﻗرو ﺔﻌﻣﺎﺟ : ﺔﻠﻗرو ،ﺲيرﺪﺘﻟا ﻢﻠﻋ �� ﻩارﻮﺘﻛد ﺔﻟﺎﺳر

10 .

) ﻢ�ﺮﻜﻟا ﺪﺒﻋ ﺎﻧﻻ ﺔﻧوﺎﺼح�ا 2005

،(

�� ﺔﻓﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳا ﺮﺛا ﻞﺣ

يى�ﺎﺳأ ﻊ�ﺎﺴﻟا ﻒﺼﻟا ﺔﺒﻠﻃ ىﺪﻟ ﺔﻴﻈﻔﻠﻟا ﺔﻴﺿﺎ�ﺮﻟا ﻞﺋﺎﺴﳌا ��ﺘﺴﺟﺎﻣ ﺔﻟﺎﺳر ،

.ندرﻷا ﺔﻌﻣﺎﺟ : ندرﻷا ،يﻮﺑ��ﻟا ﺲﻔﻨﻟا ﻢﻠﻋ ��

11 .

) ﻒﻃﺎﻋ ءﺎﻤﺳأ ��ﺸ� ﻮﺑأ 2012

،(

�� ﺔﻓﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ تﺎﻴﺠﻴﺗا��ﺳإ ماﺪﺨﺘﺳا ﺮﺛأ

يى�ﺎﺳأ ﻊﺳﺎﺘﻟا ﻒﺼﻟا ﺔﺒﻠﻃ ىﺪﻟ ﺎﻴﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺘﻟا جﺎ��ﻣ �� ��ﻣﺄﺘﻟا ��ﻜﻔﺘﻟا ﺔﻴﻤﻨﺗ

ﻰﻄﺳﻮﻟا ﺔﻈﻓﺎﺤﻤﺑ ﺔﻌﻣﺎﺟ : ةﺰﻏ ،ﺲيرﺪﺘﻟا قﺮﻃو ج�ﺎﻨﳌا �� ��ﺘﺴﺟﺎﻣ ﺔﻟﺎﺳر ،

.ﺮهزﻷا

12 .

) ﻦﻳﺪﻟا ءﻼﻋ تاﺪﻴﺒﻋو ﺮﺻﺎﻨﻟا ﺪﺒﻋ حاﺮج�ا 2011

،(

��ﺮﻌﳌا ءارو ﺎﻣ ��ﻜﻔﺘﻟا ىﻮﺘﺴﻣ

تا��ﻐﺘﳌا ﺾﻌ� ءﻮﺿ �� كﻮﻣ��ﻟا ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺔﺒﻠﻃ ﻦﻣ ﺔﻨﻴﻋ ىﺪﻟ �� ﺔﻴﻧدرﻷا ﺔﻠج�ا ،

ﺪﻠﺠﻣ ،ﺔ�ﻮﺑ��ﻟا مﻮﻠﻌﻟا 7

دﺪﻋ ، 2 ص ص ،ندرﻷا ، 145

- 162 .

13 .

) ردﺎﻘﻟا ﺪﺒﻋ ﺪﻟﺎﺧ 2012

،(

قﻮﻓ ��ﻜﻔﺘﻟا ﺔﻴﻤﻨﺗ �� ﮫﺟﻮﳌا فﺎﺸتﻛﻻا ﺔﻘ�ﺮﻃ ﺮﺛأ

يى�ﺎﺳأ ﻊﺳﺎﺘﻟا ﻒﺼﻟا ﺔﺒﻠﻃ ىﺪﻟ تﺎﻴﺿﺎ�ﺮﻟا �� يى�ارﺪﻟا ﻞﻴﺼﺤﺘﻟاو ��ﺮﻌﳌا ةﺰﻏ ﺔﻈﻓﺎﺤﻤﺑ ﺪﻠﺠﻣ ،(ﺔﻴﻧﺎﺴ�ﻹا مﻮﻠﻌﻟا) ثﺎﺤﺑﻸﻟ حﺎﺠﻨﻟا ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺔﻠﺠﻣ ،

26 ) 9 ،(

ص ص 2132 – 2160 .

14.

Hartman. H.J (2002), Metacognition in learning and instruction, New York : Springer Science+ Business Media Dordrecht.

15.

Tajika.H et al (2007), Effects of self‐explanation as a metacognitive strategy for solving mathematical word problems, Japanese Psychological Research, September

Références

Documents relatifs

transfer. Hydrolases are encoded by most, if not all, conjugative elements, though very little is known about their function. The experiments outlined in this thesis

、オョNセウLBェN@ Thermal Insulation, 10:83-90.. "Thermal Measurement ofit1-situ and Thin Specimen Aging of Experimental Polyisocyanurate Hoof Insulation

Objectives This study aims to evaluate the effect of adding bone substitute materials (BSM) to particulated autogenous bone (PAB) on the volume fraction (Vf) of newly formed bone

In previous reports of nosocomial tinea out- breaks, transmission to healthcare workers has been related principally to direct contact, with lesions appearing on the exposed

Regarding the total intake of polyphenols, only the PREDIMED study evaluated the total intake of polyphenols and the prospective risk of CVD, and showed, concordantly with our study,

This paper develops accelerated dual descent (ADD) algo- rithms for solving network optimization problems in a dis- tributed manner using a limited number of local information

Variable Signification Default value n Number of nodes of the tree, root not included 1022 d Node bandwidth (or ideal node degree) 2 h Height of the tree (root is at level 1) 10

Germon A, Cardinael R, Prieto I, Mao Z, Kim J, Stokes A, Dupraz C, Laclau J-P, Jourdan C Unexpected phenology and lifespan of shallow and deep fine roots of walnut trees grown in