Master Etudes Anglophones
Master Recherche
Qu’est-ce que le Master Etudes Anglophones et à qui s’adresse-t-il?
- Étudiants qui souhaitent passer l’agréga5on (Master Recherche = prérequis) - Etudiants qui s’intéressent aux mé5ers de la recherche.
- Forma5on qui permet de développer de nombreuses compétences, adaptables à une variété de milieux professionnels.
Mémoire de Master: choix possible dans un vaste éventail de sujets et disciplines:
- liHérature de nombreuses périodes et aires géographiques
- Civilisa5on: ques5ons d’histoire, de société, de culture (musique, peinture, cinéma, etc.)
- Linguis5que - Phoné5que Etc.
Parcours Etudes anglophones:
M1: tronc commun
M2: Possibilité de pré-préparer l’agréga;on selon les choix effectués Parcours Etudes anglophones/ Sciences des données
90 ECTS en Etudes anglophones 30 ECTS en sciences des données
Organisa7on en 4 semestres :
• M1 : S1 et S2 indifférencié
• M2: S3 et S4 possibilité de suivre des cours d’agréga;on pour une pré- prépara;on à l’agréga;on. Il convient d’être ;tulaire du master pour
pouvoir se présenter au concours.
• En master LLCER (12 parcours de master LLCER à la Faculté des
Langues), les semestres ne sont pas compensables entre eux. Les UE
sont compensables au sein de chaque semestre à l’excep;on du TER aux S2et S4 (il faut avoir 10 au TER)
• Pas de session de raVrapage en master
Le Parcours Etudes anglophones
Semestre 1
UE 1 Pra(ques de la langue
1. Langue orale obligatoire Compréhension/res7tu7on/phoné7que (12h) 2. Au choix
•- Traduc7on réfléchie (version et thème) (24h)
•- Reading skills et Wri7ng skills (24h) UE 2 Séminaire de li6érature (15h) UE 3 Séminaire de civilisa(on (15h) UE 4 Séminaire de linguis(que (15 h)
UE 5 Méthodologie : ou7ls informa7ques (6h) et méthodologie disciplinaire (dans la discipline de recherche) (12h)
UE 6 libre (hors département) (selon choix)
Semestre 2
UE 1 Pra(ques de la langue
1. Langue orale obligatoire Compréhension/res7tu7on/phoné7que (12h) 2. Au choix:
•- Traduc7on réfléchie (version et thème) (24h)
•- Reading skills et Wri7ng skills (24h)
UE 2 séminaire de spécialité (civilisa7on ou liIérature ou linguis7que) (15h) UE3 Mineure (autre séminaire, voir UE2) (15h)
UE4 Projet de recherche
UE 5 Stage en équipe d’accueil ou stage professionnel:
-24h en EA sur l’année (les étudiants sont invités à commencer le stage en EA dès le S1) OU- Stage professionnel: minimum 70h en milieu professionnel
UE 6 libre (hors département) Faculté des langues - Université de Strasbourg
Semestre 3
UE 1. Au choix:
• Techniques d’expression orale et écrite (24h) OU• Cours de traduc7on d’agréga7on(24h)
UE 2 séminaire de spécialité (civilisa(on ou li-érature ou linguis(que) (18h) UE3. Au choix:
• Séminaire en mineure (voir UE2 pour le choix) (18h) Ou• Cours du tronc commun du programme de l’agréga7on
UE4 • Transdisciplinary readings (12h)
ET• Cours du tronc commun du programme de l’agréga7on (18h)
UE5Travail personnel
ET Journée d’étude des M2: présenta7on des travaux de recherche en décembre
UE6Stage en EA (12h) OUStage professionnel
Semestre 4
• UE1 Au choix :
• Stage en EA (12h sous réserve de l’approba5on de la Commission Forma5on et Vie Universitaire (CFVU) ou journée EUCOR
OU
• Cours d’op5on du programme de l’agréga5on pour futurs agréga5fs (il faut être 5tulaire du M2 pour se présenter à l’agréga5on)
OU
• Stage professionnel
• UE2 TER (Mémoire de Master) (24 ECTS)
Stages en Equipes d’Accueil (EA à UR)
Les EA (à UR) regroupent des enseignants-chercheurs qui travaillent sur des théma=ques et des axes de recherche communs à la faculté des langues, et dans les autres facultés.
• SEARCH (UR 2325) – Savoirs dans l’Espace Anglophone: Représenta=ons, Culture, Histoire : search.unistra.fr
• Fonc=onnements discursifs, (UR LiLPa : Linguis=que, langues, parole UR 1339) : lilpa.unistra.fr
• Université de Strasbourg: unistra.fr à “Recherche”
Importance et intérêt des stages
• Développer sa curiosité intellectuelle
• Approfondir ses connaissances
• Construire une méthodologie de travail au contact de chercheurs plus expérimentés
• Construire son appareil conceptuel cri;que
• MeVre en évidence des recoupements entre sa propre recherche et celles d’autres chercheurs
à Développer des connaissances et compétences qui sont
fondamentales dans le monde de l’enseignement et de la recherche.
Les stages professionnels hors Université
Organisa=on: le stage est possible en:
• M1 – S2 (UE5): stage de 70 heures minimum, à terminer avant fin mai.
• M2 - S3 (UE6): stage de 70 heures minimum, à terminer avant fin décembre.
• M2 – S4 (UE1) : stage de 70 heures minimum, à terminer le 29 mai.
(Voir M. Stéphane Trompe^e, scolarité pour l’établissement de la conven=on qui doit être signée par la doyenne, le directeur de l’établissement d’accueil, la responsable de la forma=on)
Objec&fs
- Découvrir le monde du travail hors Université - Intégrer une équipe
- Acquérir des compétences favorisant l’inser=on professionnelle
Mémoire de recherche en M1 et en M2
• Le mémoire de M1 consiste en un projet de recherche de 30 à 40 pages, sur un sujet déterminé avec un directeur de recherche dans la spécialité choisie.
• Le mémoire de M2 recherche consiste en un travail personnel et
approfondi qui, en principe, con;nue le projet élaboré en M1 (80 à 100 pages)
Les directeurs de recherche du département d’études anglophones
Mme BANDRY : Li.érature britannique 18e et 19e siècles M. CHARDIN : Li.érature anglaise 16e et 17e siècles Mme COLLOMBIER : CivilisaHon britannique et irlandaise M. CONSIGNY : LinguisHque
Mme CRESSMAN : CivilisaHon américaine Mme DELAGE-TORIEL : Li.érature américaine M. EASTMAN : Li.érature américaine, poésie Mme GRASSY : CivilisaHon américaine
M. HERON : CivilisaHon britannique M. HIGGS : LinguisHque
Mme IBATA : CivilisaHon britannique, histoire de l’art M. KOSTANTZER : LinguisHque
M. LEBOLD : Li.érature américaine
Mme MANOLESCU : Li.érature américaine
Mme MANTRANT : Li.érature fantasHque, li.érature britannique et américaine Mme MAECHLING- MOUNIÉ : LinguisHque et stylisHque
Mme MOGHADDASSI : Moyen-Age et li.érature britannique Mme PAULIN : LinguisHque
M. POTRIQUET : CivilisaHon américaine Mme PUKLI : PhonéHque et linguisHque M. ROSS : Li.érature irlandaise
M. VUILLEMIN : Langue, li.érature anglaise 16e siècle
Faculté des langues - Université de Strasbourg
Mobilité facilitée: disposi9ons spéciales pour les assistants ou lecteurs
Les étudiants assistants en GB ou aux États-Unis après l’année de licence (et s’inscrivant en M1 Etudes Anglophones) ou après l’année de M1 (et s’inscrivant en M2 Etudes Anglophones) peuvent béné;icier de la validation de toutes les UE de l’année dans laquelle ils s’inscrivent à l’exception de :
• Semestre 1 : deux des trois séminaires UE 2, 3, 4. Les étudiants doivent passer les examens dans deux des trois séminaires, dont obligatoirement celui qui concerne le domaine de recherche dans lequel ils se spécialisent.
• Semestre 2 : UE2 (séminaire de spécialité) et UE4 (projet de recherche)
• Semestre 3 : UE2 (séminaire de spécialité) et UE 5 (travail personnel et journée d’étude)
• Semestre 4 : UE2 (mémoire de recherche)
Dans tous les cas, les étudiants devront rédiger un compte rendu de l’expérience d’assistanat ou d’enseignement en qualité
de lecteur d’un maximum de 15 pages (35 000 signes, espaces incluses) à rendre pour la =in du mois de mai. Ce travail rendra compte de l’expérience professionnelle et apportera également un regard critique sur la découverte de la vie à l’étranger. Il sera rédigé en anglais et validé par le directeur de mémoire.
Seuls les étudiants inscrits administrativement et pédagogiquement pourront béné6icier de ces dispositions. Ils devront avoir rempli une 6iche d’inscription pédagogique avant leur départ.
Pour tout étudiant ayant fait ce choix, la validation des semestres sera calculée en faisant la moyenne des UE dont ils ne sont pas dispensés.
Points forts & compétences développées
• MOBILITE FACILITEE: une année en tant que lecteur ou assistant, une étape essen(elle dans le parcours d’un.e étudiant.e en langue vivante
• ABORDER LE CONCOURS DE L’AGRÉGATION EN Y ÉTANT PRÉPARÉ : possibilité de suivre des cours d’agréga(on en M2
• CONNAISSANCES CULTURELLES APPROFONDIES facilitatrices de l’inser(on professionnelle dans bon nombre de domaines
• COMPETENCES LINGUISTIQUES APPROFONDIES (anglais conceptuel, traduc(on, expression orale)
• COMPETENCES TRANSVERSALES APPROFONDIES facilitatrices de l’inser(on professionnelle dans bon nombre de domaines (savoir synthé(ser, analyser un document de façon cri(que, rédiger un document court ou long, s’exprimer devant un groupe avec acuité, travailler en autonomie, etc.)
Les débouchés du Master Recherche
• Les mé(ers de l’enseignement et de la recherche.
Un.e enseignant.r agrégé.e peut enseigner en lycée, en classes préparatoires, en tant que vacataire à l’Université, en tant que PRAG (professeur agrégé recruté dans l’Enseignement Supérieur)
- Les mé7ers de la fonc7on na7onale et territoriale - L’édi7on
- La documenta7on - La traduc7on
- Les mé7ers de la culture : musées, médiathèques, bibliothèques, théâtres, cinémas, associa7ons - Le journalisme : les diplômés peuvent trouver du travail dans les mé7ers de la communica7on, les
médias. La diversifica7on des médias fait que les débouchés se diversifient aussi : presse écrite, presse orale, presse électronique...
- Le tourisme
- Les rela7ons publiques
Moyennant des forma7ons complémentaires ou des spécialisa7ons, l’excellence des connaissances linguis7ques et culturelles des diplômés représentent un atout pour des emplois dans une
administra7on, une entreprise, une associa7on et dans des organisa7ons interna7onales ou diploma7ques
Calendrier d’admission
• Calendrier admission master EA 2021 sur la plateforme ecandidat
• Date d’ouverture des candidatures : 29 mars 2021
• Date de fermeture des candidatures : 17 mai 2021
• Date limite de retour des pièces du dossier de candidature : 24 mai 2021 N’aVendez pas le dernier moment...
Eléments du dossier
Conditions d’admission :
Etre titulaire d’une licence LLCER en études anglaises
Pièces à fournir dans le dossier de candidature :
• CV
• Résultats complets de L1, L2, L3
• Pré-projet de recherche construit (4 à 5 pages)
• Lettre de motivation
RESPONSABLE ADMINISTRATIF
• Bureau des Masters
Bureau 4101 (Responsable du bureau des masters) M. Michaël Choffat – mail : [email protected] Tel : 03.68.85.66.76
Enseignants ressource
• M. J-J. Chardin: responsable de la littérature
• Mme H. Ibata: responsable de la civilisation
• Mme S. Mantrant: responsable de la langue orale
• Mme C. Paulin: responsable de la linguistique
• Mme Grassy: responsable Erasmus pour les étudiants sortants
• M. S. Kostantzer: responsable des assistants et des lecteurs
• M. G. Potriquet: directeur du département
Faculté des langues, Université de Strasbourg
Plus d’informations?
• Descriptifs des cours
• Département d’études anglophones
• Faculté des langues
• Université de Strasbourg
