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Spécialité de Langues, littératures et cultures étrangères

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Academic year: 2022

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(1)

Spécialité de Langues, littératures et cultures étrangères

Explorer la langue, la littérature et

la culture de manière approfondie

Développer le goût de

lire

Approfondir vos connaissances sur les

mondes britannique et américain ainsi que sur l’Irlande et

les pays du Commonwealth.

4 heures hebdomadaires

En première

6 heures

hebdomadaires en Terminale

(2)

Approches didactiques et pédagogiques

la constitution

d’un dossier encourager l’esprit d’initiative.

varier les supports

une mise en perspective interculturelle.

s’approprier de manière

concrète, active et autonome.

le recours aux outils

numériques

incontournable

(3)

Vous travaillerez principalement sur des œuvres de la

littérature anglo- saxonne

Mais également une place importante aux autres arts et médias

peinture

sculpture, gravure

,

architecture photo

cinéma

séries télévisées roman graphique (BD)

chanson

l’histoire

des idées

la

presse

.

(4)

Les outils numériques

Pour s’entraîner

Écoute et visionnage de documents téléchargés d’internet: extraits d’adaptations théâtrales et filmiques, Interviews

Lecture de critiques, articles journalistiques, analyses universitaires

Pour produire:

Création de diaporamas, vidéos

(5)

Vos points forts:

Un véritable appétit pour la langue anglaise

Un niveau

linguistique très confortable

Une curiosité intellectuelle : œuvres littéraires

cinématographiques arts visuels en général

la presse et l’actualité Un projet

où l’anglais sera un

atout

(6)

Les thématiques

Thématique

« Imaginaires »

• Axe d’étude 1 :

L’imagination créatrice et visionnaire

• Axe d’étude 2 :

L’imagination créatrice et visionnaire

• Axe d’étude 3 :

Utopies et dystopies

Thématique

« Rencontres »

• Axe d’étude 1 : L’amour et l’amitié

• Axe d’étude 2 : Relation entre

l’individu et le groupe

• Axe d’étude 3 : La

confrontation à la

différence

(7)

Production

Compte-rendu, analyse de documents dialogues

Adaptation, roman graphique courts récits

Mini-débats

lettre

(8)

Programme Première

(9)

Georges Orwell – 1984

Grand classique des romans d’anticipation, dystopie

1984 de Georges Orwell un texte fondateur qui dénonce les systèmes totalitaires et les États policiers.

Niveau 1e

(10)

série télévisée américaine créée par Bruce Miller,

adaptation du roman La Servante écarlate de Margaret Atwood en 1985.

Des pollutions environnementales et de maladies sexuellement

transmissibles a entraîné une baisse dramatique de la fécondité.

Une dictature aux Etats-Unis dans laquelle …

Les femmes ont été démises de leur statut de citoyennes.

Les relations hommes/femmes

obéissent à des règles très strictes.

Les hommes occupent toutes les positions du pouvoir

Les dissidents, les homosexuels et les prêtres catholiques sont condamnés à mort. Niveau

1e

(11)

Frank Lloyd Wright

1867 -1959

architecte et concepteur américain.

Fallingwater house (ou Maison sur la cascade), Pennsylvanie (1936).

Construite directement sur le rocher où Edgar Kaufmann,

Une architecture organique où l'homme et la nature sont étroitement liés.

Niveau 1e

(12)

Programme Terminales

(13)
(14)

Arlene

Gottfried

(15)

Steinbeck Les

Raisins de la Colère

(16)

Mort d’un commis Voyageur,

Arthur Miller

(17)

Edward

Hopper

(18)

Mary

Cassatt

(19)
(20)

Votre projet: les carrières de l’enseignement, de la culture et de la communication.

 Métiers de la culture

 Médiation culturelle

 Métiers de l’édition et du livre

 Métiers de la rédaction et de la communication

 Journalisme

 Enseignement et recherche

 Chargé de relations publiques

 Chargé de communication

 Cadre de la fonction publique

(21)

« Peut faire mieux ».

Et encore …

‘Toutes les études le confirment : les français sont loin d’être fluides en langues vivantes.’

‘Le manque de connaissances des étudiants sur l’actualité anglophone est un sérieux problème.’

La finalité principale du concours : ‘les candidats montrent qu’ils sont des citoyens du monde connaissant la culture anglophone et capables d’apporter une contribution au débat qui soit intelligente et réfléchie (et non pas naïve et enfantine) à propos des problèmes clés de

l’actualité.’

‘Il faut pratiquer l’anglais, chacun à sa manière. Les séries, les films , les livres pour apprendre des tournures de phrase efficaces et du vocabulaire. Vous pouvez aussi lire des classiques

comme 1984 ou du Shakespeare.’

‘L’essentiel est d’être au contact de l’anglais, sans se limiter à un unique médium …’

https://sosciencespo.fr/admission-c-u/methodologie/lessay-de-langue/

(22)

Tests standardisés qui visent à évaluer

l’aptitude à utiliser et comprendre la langue anglaise dans un contexte d’études

scientifiques, de journalisme.

En clair: Grandes Ecoles et Universités

Exemples d’exercices:

Vous devrez lire ou écouter un ou plusieurs textes et rédiger votre réponse sous forme d’essai en

rapport avec ce que vous aurez lu ou entendu.

Vous devrez exprimer votre accord ou votre

désaccord en étayant votre argumentation

d’exemples.

Références

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