Le géant de Zéralda
Tomi Ungerer Lutin poche
Malika ABBAD - CP
Circonscription d’Albi
TEXTE 1
Un géant affamé
Il était une fois un ogre qui avait des dents pointues, une barbe piquante, un nez énorme et un grand couteau.
Il avait toujours faim. Il aimait manger les petits enfants qu’il trouvait chaque jour en ville.
Mais, les parents les cachaient et les écoles étaient vides.
Dehors on ne voyait plus un seul enfant.
L’ogre ne mangeait plus que des légumes.
Il devint très grincheux.
Très loin de là, au milieu des bois, vivaient un cultivateur et sa fille Zéralda. Ils n’avaient jamais entendu parler de l’o- gre...
1–1 Entoure
* en rouge le titre
* en bleu le nom de l’auteur
Que manque-t–il sur la couverture ?
Le nom de ……….
1-2 Recopie le titre en attaché
………...
1-3 Donne le nom des personnages que tu vois sur la couverture :
………... ………...
1-4 Complète le portrait de l’ogre avec les mots qui manquent : Il était une fois un ogre qui avait les dents ………..., une barbe
………. ,un nez ………... et un……… couteau.
1-5 Réponds aux questions :
- Qui a toujours faim ?
………
- Que préfère manger l’ogre ?
………
- Où vit Zéralda ?
………
1-6 Remets les syllabes en ordre :
teau da ral quan
cou Zé te pi
……… ………. ………..
1-7 Remets la phrase en ordre et recopie–la :
………...
Légumes. plus L’ogre que mangeait ne des
1-8 Dessine :
- L’ogre a un nez énorme - Zéralda vivait dans les bois et un grand couteau avec son papa
1-9 Complète la grille de mots croisés :
1-10 Recopie la phrase qui correspond à l’illustration.
………
………
………
1-1 Écris un des mots donnés devant chaque nom : ( les, un, une, des )
…….. ogre ……… parents ……… cultivateur
…….. barbe ……… bois ………. dents
…….. couteau ………. écoles ……… enfants
1-12 Remets les majuscules et les points.
l’ogre ne mangeait plus que des légumes il devint très grincheux
1-13 Cite trois noms de légumes que tu connais :
………. ………. ……….
Zéralda aimait beaucoup faire la cuisine.Une fois par an, le cultivateur allait au marché pour y vendre viande, poissons et légumes.Cette année-là, il était bien malade. Il demanda à sa fille d’y aller.
Le lendemain matin, elle se mit en route.
L’ogre affamé qui rôdait dans les parages, sentit l’odeur de la petite fille. Il se cacha. Quand elle arriva, il se précipita sur elle. Mais il s’étala avec une cheville foulée.
« Le pauvre homme » s’écria Zéralda. Elle lui lava le visage.
« Grrr…., j’ai tellement faim » disait l’ogre en gémissant.
Zéralda fit un feu et commença à cuisiner.
TEXTE 2
2-1 Réponds aux questions :
Que vend le cultivateur au marché ?
……….
Qu’arriva- t- il à l’ogre ?
……….
Pourquoi Zéralda fit-elle un feu ?
……….
2-2 Qui parle ?
« Grrr…., j’ai tellement faim » ………..
« Le pauvre homme » ………
2-3 Retrouve les mots manquants et écris-les :
Zéralda aimait beaucoup faire la ……….. . Une fois par …….., le cultivateur allait au ………….
pour y vendre viande, ……….. et légumes.
Cette année-là, il ……….. bien malade.
2-4 Entoure le mot qui convient : toujours
* Zéralda aimait faire la cuisine.
beaucoup
ordonna
* Il à sa fille d’y aller.
demanda
demanda
* Zéralda fit un feu et à cuisiner.
commença
2.5 Dessine :
L’ogre s’est foulé la cheville. Zéralda lava le visage de l’ogre.
2-6 Retrouve les mots dans la grille et entoure-les :
- ZERALDA - FEU
- CUISINE
- OGRE
- ODEUR - VISAGE - FOIS - FAIM
2-7 Remets les syllabes en ordre :
main ne me
de cui gu lé
len si
………. ………. ………
B F V I S A G E Z E R A L D A L C U I S I N E O L F W S O F O D V O U T G A V E K I Y G R I T U O S O L E M P R
2-8 Sépare les mots et écris les phrases : Zéraldaaimaitbeaucoupfairelacuisine.
Ildemandaàsafilled’yaller.
2-9 Barre les mots pirates :
L’ogre affamé qui rôdait bien dans les parages, sentit l’odeur de la petite jolie fille. Il se cacha vite. Quand elle arriva, il se préci- pita aussitôt sur elle. Mais hélas il s’étala avec une cheville foulée.
2-10 Recopie la phrase qui correspond à l’illustration :
………
………
………
………
………...
2-11 Complète les mots avec la bonne syllabe et illustre-les :
Zéral…. des lé….mes l’o…...
la …...ville le ….sage du …..sson
2-12 Qui suis-je ? ( l’ogre _ Zéralda _ le cultivateur )
- J’aime faire la cuisine. Je suis ……….
- J’ai mal à la cheville. Je suis ………...
- Je suis bien malade. Je suis ……….
- J’ai très faim. Je suis ………...
- J’ai une fille. Je suis ………
- Je lave le visage de l’ogre. Je suis ………
2-13 Réponds à la question en une ou deux phrases :
A ton avis, l’ogre va-t-il manger Zéralda ?
……….
………..
………..
da vi poi gu che gre
L’ogre transformé
Elle utilisa la moitié des provisions de son papa.
Elle prépara un repas composé de légumes, de poissons et de viande.
L’ogre n’avait jamais fait un si bon repas et oublia son plat favori : les petits enfants.
Il proposa à Zéralda de venir vivre avec lui dans son châ- teau pour lui faire la cuisine. Elle accepta et bientôt son père vint la rejoindre.
Zéralda inventait de nouvelles recettes et essayait de nouveaux plats. L’ogre organisait des banquets pour les ogres et les ogresses. Ils se régalaient eux aussi et n’a- vaient plus envie de dévorer des enfants.
Et comme il n’y avait plus de danger, les enfants sortirent de leurs cachettes et les villageois recommencèrent à vivre.
Zéralda grandit et se maria avec l’ogre. Ils eurent beau- coup d’enfants …
TEXTE 3
3-1 Mets une croix dans la case qui convient :
- L’ogre n’avait jamais fait un si bon repas.
- Zéralda accepte de vivre au château.
- Son papa ne vient pas la rejoindre.
- Les ogres mangent toujours des petits enfants.
- Les enfants sortent de leurs cachettes.
3-2 Voici le repas que Zéralda offre à l’ogre.
Imagine un autre repas
- Un potage de cresson à la crème ……....………
- Des truites fumées aux câpres ………
- Des escargots au beurre et à l’ail ………...
- Des poulets rôtis ………...
- Un cochon de lait ………
3-3 Dessine le château de l’ogre :
VRAI FAUX
3-4 Écris un des mots donnés devant chaque nom.
( la – un – des – les )
___ moitié ___ enfants ___ repas ___ ogres ___ banquets ___ villageois
3-5 Retrouve les mots manquants
Il proposa à _________ de venir vivre avec lui dans son château pour lui faire la _________ .
Elle accepta et _________ son père vint __ rejoindre.
3-6 Entoure les syllabes dont tu as besoin pour écrire le mot :
poire / chausson un _________
chameau / bateau un __________
lécher / figure / lames des _________
3-7 Remet la phrase en ordre et recopie-la :
………
3-8 Mets les noms au pluriel ( plusieurs ) :
un ogre Æ des ……… un légume Æ des ………...
un enfant Æ des ………… une recette Æ des ………..
un poisson Æ des ………… une cachette Æ des …………...
provisions moitié Elle papa. la utilisa des son de
3-9 Retrouve la phrase qui correspond à l’image :
………
………
………
3-10 Écris le mot qui convient :
3-11 De qui parle-t-on ?
Zéralda Elle utilisa la moitié des provisions de son papa
Il proposa à Zéralda de venir vivre
L’ogre avec lui dans son château pour
lui faire la cuisine.
Elle ………la moitié des provisions
de son papa. Elle prépara un repas composé
de légumes de ……….et de viande.
L’ogre n’avait jamais fait un aussi ………..
repas et oublia son plat favori : les petits enfants.
utilisa subtilisa
poissons poisons
beau bon
3-12 Remets la ponctuation et entoure les phrases :
elle utilisa la moitié des provisions de son papa elle prépara un repas composé de légumes, de poissons et de viande l’ogre n’avait fait un si bon repas et oublia son plat favoris : les petits enfants
3-13 Imagine ce que dit le villageois au petit garçon :
