Objectifs :
□ Situer la Terre dans le système solaire.
□ Caractériser les conditions de vie sur Terre (température, présence d'eau liquide).
□ Le Soleil, les planètes.
□ Position de la Terre dans le système solaire.
□ Histoire de la Terre et développement de la vie.
Sommaire
1. Rappels 2
2. Activité 1 : Situer la Terre dans le sys-
tème solaire 3
3. Activité 2 : Caractériser les conditions
de vie sur Terre 5
4. Carte mentale 7
1. Rappels
Choisir la bonne réponse :
1. Quel autre nom donne-t-on parfois à la Terre ?
a) La belle planète.
b) La planète bleue.
c) La planète verte.
2. D'après toi, qu'est-ce qui lui vaut ce nom ? a) Elle est majoritairement recouverte de
forêts.
b) Elle est bleue à cause du ciel.
c) Elle est majoritairement recouverte d'eau.
Figure 1 La planète Terre.
3. Parmi les listes ci-dessous, laquelle ne contient que des noms de planètes ?
a) Vénus, la Lune, Neptune b) Vénus, Neptune, Uranus c) La Terre, la Lune, Vénus
Figure 2 Le système solaire.
4. Parmi les armations suivantes, indique celle qui est vraie
a) Toutes les planètes de notre système so- laire tournent autour de la Terre b) Le système solaire ne contient qu'une
seule étoile
c) Tous les points lumineux visibles dans le ciel nocturne sont des étoiles de notre galaxie, la Voie lactée
Figure 3 La Voie lactée.
2. Activité 1 : Situer la Terre dans le système solaire
Figure 1 La Terre et ses deux plus proches voisines : Vénus et Mars.
Votre mission
1. Combien y a-t-il de planètes dans le système solaire ? (gure 2)
2. Classer les planètes par ordre croissant de leur distance au Soleil. (gure 2)
3. Classer les planètes par ordre décroissant de leur température moyenne à la surface. (gure 2) 4. Comment expliquer les diérences de température à la surface des planètes ?
Bilan : Quelle est la place de la Terre dans le système solaire par rapport aux autres planètes ? Com- pléter votre réponse avec l'une des deux propositions : La distance au Soleil est/n'est pas le seul paramètre pour expliquer les diérences de température à la surface des planètes .
Vocabulaire
Planète : corps céleste de forme à peu près sphérique qui tourne autour d'une étoile.
Étoile : corps céleste qui émet sa propre lumière.
3. Activité 2 : Caractériser les conditions de vie sur Terre
Figure 1 Un signal radio, en provenance d'une jumelle de la Terre ?
L'eau liquide est le milieu dans lequel la vie a pu apparaître il y a 4 milliards d'années et se développer depuis. Elle est également l'élément indispensable au fonctionnement de tous les organismes. Dans le système solaire, seule la Terre possède d'importantes quantités d'eau liquide à sa surface.
Figure 2 Pas de vie sans eau liquide.
L'atmosphère est formée d'un mélange de gaz, dont le dioxygène, nécessaire à la respira- tion de nombreux êtres vivants. Elle permet aussi de maintenir une température moyenne viable : sans atmosphère, elle serait de -18◦C.
Enn, elle nous protège de dangereux rayons solaires, incompatibles avec la vie.
Figure 3 L'atmosphère, une couche ga- zeuse qui entoure la Terre.
Votre mission
Tâche complexe Expliquer, en argumentant votre réponse à partir des diérents textes, quelles sont les conditions qui permettent la vie sur Terre. (gure 1, 2 et 3).
Va plus loin : Eectuer une recherche sur internet pour comprendre pourquoi les scientiques doutent du développement de la vie sur Proxima b.
Vocabulaire
Exoplanète (une) : planète qui orbite autour d'une étoile qui n'est pas le Soleil.