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NOTRE MONDE EN CHANGEMENT

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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NOTRE MONDE EN CHANGEMENT

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LES RELIEFS

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Activité d’enquête sur les reliefs

Qu’est-ce qu’un relief?

Quelles sont les caractéristiques d’un plateau?

Quelles sont les caractéristiques d’une plaine?

Quelles sont les caractéristiques d’un bouclier?

Quelles sont les caractéristiques d’une vallée?

Quelles sont les caractéristiques d’une montagne?

Quelles reliefs ou régions physiographique a-t-on ici au Canada?

https://youtu.be/hN0Y2k2vvNw

➔ Utilise les ressources suivantes pour répondre aux questions suivantes dans un cahier de notes:

https://youtu.be/A2W1 5pGQ0Fk

https://youtu.be/bnPT XmgtatA

➔ Je t’encourage à

organiser l’information en tableau ou en schéma organisationnel pour t’aider!

Comment mesure-t-on le relief?

https://youtu.be/fG0zKF8LU_Y

Donne 1 exemple pour chacun!

(4)

QU’EST-CE QU’UN RELIEF?

Définition : Variété d’élévation des terres à la surface du globe. Le relief inclut la hauteur des

montagnes et la profondeur des océans.

Le relief est mesuré à partir du

niveau d’élévation des terres par

rapport au niveau de la mer. L’unité

de mesure est en mètres.

(5)

TYPES DE RELIEF

Plaine

Plateau

Montagne Vallée

Bouclier

(6)

LES RÉGIONS PHYSIOGRAPHIQUES DU CANADA

(7)
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CARTES THÉMATIQUES

Le niveau d’élévation des terres (relief) peut être représenté à partir de cartes thématiques.

Cette carte démontre le niveau d’élévation du territoire canadien du niveau de la mer (0 mètre) au point le plus élevé, soit le Mont Logan au Yukon (5959 mètres).

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LES RELIEFS DU MONDE

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Questions-éclairs! (Culture générale)

Q : Quel est le point le plus élevé de la Terre?

Q : À quelle élévation de trouve-t-il (en mètres)?

Q : Quel est le point le plus profond de la Terre?

Q : Quelle est la profondeur de cette fosse (en mètres)?

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RÉPONSES

Q : Quel est le point le plus élevé de la Terre?

R : Le Mont Everest

Q : À quelle élévation de trouve-t-il (en mètres)?

R : 8848 mètres au dessus de niveau de la mer!

Q : Quel est le point le plus profond de la Terre?

R : Challenger Deep dans la fosse des Mariannes.

Q : Quelle est la profondeur de cette fosse (en mètres)?

R : 11 034 mètres sous le niveau de la mer!

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QUELLES FORCES FAÇONNENT

ET MODIFIENT LE RELIEF?

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Station 1: La structure interne de la Terre (8-10 minutes)

Il existe plusieurs manières de représenter la structure interne de la Terre : en fonction de sa composition et en fonction de ses propriétés.

Commençons par sa composition :

➔ Le noyau, au centre du globe terrestre.

➔ Le manteau, intermédiaire, fait de péridotite.

➔ La croûte en surface. Il faut distinguer la croûte continentale (30 à 70 km d'épaisseur) faite de

granite, et la croûte océanique (10 à 15 km d'épaisseur) faite de basalte. Les deux sont recouvertes de sédiments.

La surface du globe est divisée en deux couches selon leur propriété mécanique :

➔ La lithosphère, rigide, composée de la croûte et de la partie supérieure du manteau.

➔ L'asthénosphère, zone moins rigide du manteau sur laquelle est posée la lithosphère.

http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=geo-0065-1

➔ Lis les informations ci-dessous.

➔ Clique sur le lien en jaune et explore l’animation de la structure interne de la Terre.

◆ Cliquez sur le bouton “Légendes” pour afficher plus d’informations!

➔ Dans un cahier de notes, dessine un schéma simplifié de la structure interne de la Terre.

Assure-toi d’identifier les éléments principaux et de prendre en note le nouveau vocabulaire.

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La tectonique des plaques est la théorie selon laquelle la croûte terrestre se compose de plusieurs plaques rigides, qui sont poussées par les forces internes de la Terre. La croûte terrestre, que vous savez maintenant est aussi appelée lithosphère, est composée de sept grandes plaques et de plusieurs petites plaques.

Maintenant, passe à la prochaine diapo, la Station 2!

(15)

Station 2 : La Théorie d’Alfred Wegner (enrichissement)

http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=geo-0065-1

➔ Clique sur l’icône Google Docs, lis le document et prend en note le vocabulaire et les informations intéressantes dans ton cahier de notes.

➔ Clique sur le lien en vert et clique sur le bouton “play” ▶

➔ Répond aux questions suivantes dans un cahier de notes : a. Quelle est l’hypothèse émise par Wegener?

b. Quel nom donne-t-on au bloc regroupant tous les continents?

c. Identifie les arguments donnés par Wegener pour appuyer son hypothèse.

d. Si les plaques se déplacent à une vitesse de 4cm/an, calcule la distance de ce

déplacement (en km) sur une période de 290 millions d’années (temps

approximatif depuis la division de la Pangée).

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